新版教科版四年级下册科学1.1种子里孕育着新生命课件

形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
课堂小结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。

制作步骤： 4.在卡纸上涂少许胶水（适量，防止干燥），用刮刀均匀地 铺开。再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 5.根据种子的大小而定，大粒的用手或镊子，小粒的可有筛 网均匀地洒在规定部分。种子全部填放完后，用手把种子按 牢。等胶水稍干后修整一下。
制作须知： 1.胶水要涂抹均匀、适量。 2.所选种子的颗粒要饱满。 3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。
观察内容
和同学们一起说一说吧。
根据活动填一填。
发现了什么？ 不同植物种子的外部特征各不相同。
春天把这些种子播种到土里会怎么样？
虽然种子的外部形态各不相同，但它 们都能发育成植物，这是为什么呢？
取一粒干的蚕豆和用水浸 泡一天的蚕豆，观察他们的外 部形态和内部结构有什么不同。
都有种皮（外部形态） 剥掉种皮观察内部形态
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.将种子浸泡一天，它的胚芽（ C ）。
A.没有变化 B.变短
C.变长
2.下面观察种子的方法，不适宜的是（ C ）。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用舌尝 3.种子有两片子叶的是双子叶植物。下面是双子叶植物的是（ C ）。
A.玉米
B.水稻
C.蚕豆
4.种子有一片子叶的是单子叶植物。下面是单子叶植物的是（ A ）。
（3.种皮能）保护种子的内部结构。
√（
（4.将炒后）的玉米浸泡，再播种，它也能生根发芽，长成一株玉一粒干的蚕豆浸泡一天，解剖并观察它的内部结构，填写各部分名称。
①是 胚芽 ，能发育成植物的 茎 和 叶 。
⁠
⁠
⁠
②是 胚根 ，能发育成植物的 根 。
⁠
⁠
③是 子叶 ，能提供发芽时的 营养 。

科学探索
探索三：观察蚕豆的外部形态和内部结构。
(4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸 泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一 侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观 察“豆瓣”相连的部分有怎样的结 构，浸泡过和没浸泡过的种子内部 结构有什么不同。
科学探索
观察记录
种子名称 我的猜测
我的观察
干的蚕豆
浸泡一天的蚕豆
蚕豆
科学探索
探索一：观察种子外部特征
收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。
有些种子太小 了，我们要用 放大镜观察！
用手摸一 摸种子。
综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
科学探索
观察种子外部特征
科学探索
探索一：观察种子外部特征
观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、 蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。
科学拓展
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。
(4)在卡纸上涂少许胶水(适量，防止干燥)，用刮刀均匀地铺开。 再按照由上而下的顺序向各部分填放种子。 (5)根据种子的大小而定,大粒的用手或镊子，小粒的可用筛网均 匀地洒在规定部位。种子全部填放完后，用手把种子按牢，等胶 水稍干后修整下。
科学拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴图。 制作须知: (1)胶水要涂抹均匀、适量。 (2)所选种子的颗粒要饱满。 (3)种子的采集要考您颜色、大小、形状的多样性 。
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了不同植物的种子，它们的形 状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子都有种皮和胚，胚 是新植物的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。意识到绿 色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册
2.种植凤仙花
了解凤仙花
别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：3——9月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃 土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。
需要提供什么条件， 种子才能顺利萌发？说 说你的依据。
适宜的温度； 充足的空气； 一定量的水分。
怎样才能做好观 察记录？了解植物一 生的生长变化。
要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种—生根—发芽—花蕾—开花—结果—成熟
以上时间要准确记录
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵 的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。

种子里又是怎样孕育新生命的呢？它有什么特征呢？
观察种子
蚕豆
花生
玉米
绿豆
赤豆
稻谷
黄豆
凤仙花
观察种子
●如何去观察及种子的外部特征？
观察种子
观察结果：不同植物的种子，它们的 颜色 、大小 、 形状 等外部特征各不相同。
观察种子
观察种子的内部结构
观察种子
种皮
观察种子的内部结构
胚
种子里最重要的部分是（ 胚 ）。 胚是有生命的，可以发育成一株植物。
观察种子
你能画一画并指一指胚的各部分吗？
胚根 胚芽 子叶
胚轴 zhou
种皮
你认为：胚的各部分将会怎样发展变化？
观察种子
把浸泡后的蚕豆种子放在铺着棉花的盘子里，保持棉花的湿润， 持续观察种子的变化，并做好记录。
观察种子
第3天
第6天
第9天
……
胚芽 胚根
基本没变
开始发育， 继续变长，长 钻出种皮。 出嫩茎、叶
种子里孕育着新生命
教科版（2017）四年级下册
情景导入
猜谜语 麻屋子，红帐子 中间坐着个白胖子 （打一果实）
“麻屋子”指花生的果皮， “红帐子”“白胖子”指的是花生种子的哪一部分呢？
情景导入
观察种子
绿色开花植物，全世界共 有20多万种，占植物界总 数的一半以上。它们几乎 都是从种子开始新生命的。
双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植 物，如蚕豆、大豆、花生……
小结
拓展 制作种子贴画
谢谢观看！
穿出种皮
继续变长， 长出细根。
变成蚕豆的根
子叶
开始萎缩 继续萎缩 继续萎缩
根据我们的观察，说说种子各部分的作用。观种子胚芽 胚根 子叶 种皮

1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
Байду номын сангаас
本课小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

第一单元 植物的生长变化
1 种子里孕育着新生命
一、导入新课
小苗是从哪里来的呢？
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察。
用手摸一摸种子
二、讲授新课
（一）观察不同植物的种子 汇报交流！
形状 大小 颜色 ……
（二）种子的结构
二、讲授新课
二、讲授新课
（二）种子的结构 观察思考： 1 种子由哪些结构组成?
2 哪些结构与种子的萌发有关?
3 种子的重要部分是什么?
（二）种子的结构
二、讲授新课
花生种子的结构
蚕豆种子的结构：
二、讲授新课
4 胚芽 5 胚轴 3 胚根
2 子叶 贮藏营养物质 1 种皮 保护
胚
新植株 的幼体
（二）种子的结构
二、讲授新课
玉米种子的结构
Hale Waihona Puke （二）种子的结构二、讲授新课
画一画
画出种子的各部分
二、讲授新课
（三）拓展 寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
再见

种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚 是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、 胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的 地方。
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
谢谢观看！
2021年春教科版科学四年级 下册教学课件
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来
观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。
有些种子太小了， 要用放大镜观察
用手摸一摸种子
不同植物的种子， 它们的形状、大小、 颜色等各不相同
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面， 苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等， 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？种皮种子的来自构胚根胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆

种子里孕育着新生命
科学教科版 四年 级下
新知导入
猜谜语
麻屋子 红帐子 中间坐着个白胖子
（打一果实）
谜底：花生
新知导入
“麻屋子，红帐子，中间坐着个 白胖子。”
“麻屋子”指花生的果皮， “红帐子”“白胖子” 指 的是花生种子的哪一部分呢 ？ 让我们一起探索种子的奥秘吧。
新知讲解
聚焦
绿色开花植物，全世界 共有20多万种，占植物 界总数的一半以上。它 们几乎都是从种子开始 新生命的。种子有什么
新知讲解
研讨
1.不同植物种子的外部形态有什 么不同之处?
形状不 同大小不 同颜色不 同
新知讲解
2.不同植物种子的内部结构有什么 相同之处?
不同植物种子的内 部结构相同之处都 有胚。胚是构成种 子最重要的部分， 它是由胚芽、胚根 、胚轴和子叶四部
新知讲解
3.种子的哪一部分有可能发育 成植物?
种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可 以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发
新知பைடு நூலகம்解
科学实 验
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆 、镊子、放大镜
新知讲解
实验过 （1）观察浸泡过与程没有浸泡过的种子有 什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜 色变浅……
新知讲解
（2）探究种子的内 部构造
注意：使用镊子时 要小心！
①用镊子小心地剥开 种皮 ②再小心地将种子里 的“豆瓣”分开，每 部分尽量保持完整， 摆放整齐 ③直接用眼睛或放大 镜仔细观察，重点观
种子 果皮
果实
观察比较不同阶段的 果实
种子
小活动：数一数，现在的植株上结出 了多少果实？ 轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一

种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色 圆形、中等大小、黄色
种子的内部结构是怎 样的?把我们的想法画下来。
讨论观察种子
胚芽 种皮
胚根 子叶
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
不同植物种子的外部形态有什么 不同之处？
不同植物的种子形 状、颜色、大小等方面 会有所不同。
不同植物种子的内部结构有什么 相同之处？
种皮
种子的结构
胚根
胚 胚芽
子叶
种子的哪一部分有可能发育成植物？
一般植物的种子由种皮、胚2个部分组成。 种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根、胚 芽可以发育成植物的茎和叶；子叶是种子集中养料的地 方。
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
教科版科学 精品课件 四年级下册
1.种子里孕育着新生命
这些植物是怎么来的？
由种子发 芽长大而
来

观察植物的种子
小组合作观察各种植物的种子，观察它们的外形有什么不同。

胚芽
果皮和种皮
胚根 胚
蚕豆
子叶
种子
种皮
胚乳
胚芽
胚 子叶 胚根
玉米 种子
种子都有种皮和胚。
想一想： 种子的哪一部分有可能发育成植物？
胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育而来的。
种子贴画
种子里孕育着新生命
种子里孕育着新生命
学习准备
第一单元《植物的生长变化》
“春种一粒粟，秋收万颗子”
大部分绿色开花植物用种子繁殖后代
种子里孕育着新生命
小小的种子，为什么可以发育成植物？
观察种子
看
闻
听
摸
观察种子
种子的外部形态（颜色、大小、形状等）各不相同
观察种子
种子的内部结构是怎样的？
观察种子
种子的内部结构是观察 干种子 浸泡过的种子
观察种子
观察种子
观察种子
种子的内部结构是怎样的？
种子名称
我的猜测
我的观察 干种子 浸泡过的种子
观察种子
对比干蚕豆和浸泡过的蚕豆
它们的外部形态和内部结构分别是怎 样的，又有什么不同？
观察种子
胚
种皮
观察种子
观察种子 种子都有种皮和胚吗？
观察种子