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小学有什么岗位职责一、校长职责1. 整体管理学校的日常工作，负责学校的决策和发展规划。
2. 组织推动教育教学改革，制定和完善学校教育教学方案。
3. 负责学校的财务管理和资金使用。
4. 建立和维护学校与家长、社会各界的良好关系。
5. 指导和培训教师，提高整体教学水平。
6. 监督和管理学校的安全、卫生和学生管理工作。
二、年级主任职责1. 线上支持班主任工作和学生日常学习生活管理。
2. 组织年级例会，协调年级工作，解决年级工作中的问题。
3. 带领教师制定年级工作目标和计划，推动年级发展。
4. 协助学校领导做好学校的教学管理，提高学校的整体教学质量。
5. 督促并指导班级活动的开展，培养学生的实践能力和综合素质。
三、班主任职责1. 负责班级的日常管理，包括学生的纪律管理和学习指导。
2. 组织和协调班级的各项活动，如班会、家长会等。
3. 关心和照顾学生的个人成长和发展，提供必要的心理辅导。
4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
5. 协助学校开展学生品德和荣誉评定工作，引导学生健康成长。
6. 协助学校做好学生的安全教育和安全管理工作。
四、教师职责1. 准备和编写教材，设计教学计划和教学方案。
2. 讲授课程内容，引导学生学习与思考，提高学生的学习成绩。
3. 关心学生的学习和生活，开展个别辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 积极参与学校组织的各项教研、培训等活动，不断提高教学水平。
5. 参与学校的各项评比与考核工作，为学校的发展做出贡献。
五、辅导员职责1. 指导和协助学生进行个人规划，规划其学习和发展目标。
2. 指导学生解决学习中的问题，提供必要的学习方法和技巧。
3. 协助班主任做好学生的心理辅导工作，关注学生的心情和情绪变化。
4. 组织开展学生课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
5. 联系家校，了解学生在家庭环境中的情况，提供必要的帮助和支持。
六、保安职责1. 负责学校内外安全工作，保障师生的人身安全。
完整版)小学各部门职责汇总总务主任职责：作为总务主任，我需要根据学校的要求，制定后勤工作总体规划，并制定每学期的总务工作计划，以保证教学、办公及师生生活、工作、研究所具备的良好条件。
此外，我还需要定时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材和用品，以满足办公、教学、研究和生活的需要。
我还需要管理好学校财产，经常向师生进行爱护公物的教育，将公物损坏减少到最低限度，并建立必要的总务规章制度，使公物从购入到使用都清楚明白。
此外，我还需要协助校长管理好学校财务工作，组织做好经费的预算与决算，建立财务管理制度，贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。
我还需要管理好学校厨房，保证师生吃好，并搞好校容、校貌建设，抓好学校卫生保健和环境卫生工作，努力保证师生有良好的教与学的环境，做好疾病防治工作，努力保证师生身体健康。
最后，我还需要经常检查校舍，巡视教室及功能室，发现问题及时处理，确保财物安全。
仓库保管员工作职责：作为仓库保管员，我需要负责所保管财物的登记、保管、发放、回收等工作，记录好财产流动帐目，定期请主管领导检查核实，并建立、建全仓库保管明细账。
采购人员购回物品后，必须连同由我验收入库，核对与货物相符后，填写入库单一式二份，登记入账。
采购人员在上签字，同时交校长、分管校长签字核实后方能报销。
外单位捐赠或调拨物品也应办理入库手续。
年级组、部门领用办公用品一律凭《物品领用单》领物，领用单注明品名、数量、用途、领用人，由分管校长或总务主任签字，我按单发放。
班级领用物品由班主任填写《物品领用单》，经分管校长或总务主任签字，我按单发放。
购回及领用的物品，我会及时登入明细账，做到账物相符。
购回物品如遇特殊情况直接领用，必须由分管校长或总务主任同意，并在二天内补办入库、领用手续。
最后，我会严格按学校规定办事，勤俭节约，不徇私情，不谋私利。
总务员及工勤人员工作职责：作为总务员及工勤人员，我们需要坚守岗位，树立为教学服务的观念，做好本职工作。
一、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针和教育法律法规，执行国家和上级行政部门的指示，从学校实际出发，努力按照教育规律办学，完成上级下达的各项任务。
二、全面规划、统一安排学校工作，组织制定学校的发展规划，制定学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并向上级和全体教职工报告，建立健全各项管理措施和各种规章制度。
三、主持召开学校行政会、校长办公会，研究决定学校行政大事，协调各部门的工作。
四、负责领导和组织教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施。
用各种方式深人教育教学第一线，从实际出发，研究学生学习情况，提出学校教学改革的要求和教育研究的课题。
五、主动接受学校党组织对行政工作的监督，定期向学校党组织汇报工作，有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。
坚持走群众路线，坚持民主集中制原则，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对学校的意见和建议。
定期向教职工代表大会报告学校的工作，虚心听取教职工对学校工作的意见。
六、负责对教师的聘任和学校人事工作的安排。
搞好党的纪检工作，抓搞好教风和作风建设。
七、加强学校的校安工程拆除重建、土地协调和加固工程项目建设监管落实。
八、抓好师资队伍的建设，决定、落实教师培训、业务进修计划和措施审核，加强对教职工的评估考核工作。
九、抓好德育工作和校风校纪建设，加强对教职工的职业道德和法制教育。
十、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。
十一、完成上级交办的工作。
分管工作：协助校长组织抓好学校事务、后勤管理工作，分管学校师生政治思想教育、校园环境与创安工作。
工作职责：1、负责协助校长贯彻党的教育方针和教育法律法规，执行落实国家和上级行政部门的指示和学校的各项决议，审核所分管职能部门的计划、总结，分管学校总务处、政教处、食堂、负责校产管理，房屋维修、五化三园、校园管理和后勤服务工作，分管办公室工作，审查工作计划，检查和催促学校各科室工作计划的落实。
XXXX小学机构设置及职责一、学校机构设置XXXX小学内设机构：办公室、教务处、政教处、总务处、财务室、工会、安全办、信息中心、科教管理中心、学生管理中心、少先队大队部、妇委会。
办公室主任岗位职责一、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门工作，了解、督促、检查校长决定的执行情况。
二、草拟学校全面性文件，安排每周工作日程。
三、，组织安排全校性的会议活动，负责行政会议记录。
四、保管使用印章，负责文件的收发、登记、催办、归档。
五、负责内、外宾来校的接待安排，做好本学校教职工来访和接待工作。
六、协助校长做好人事安排工作。
七、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其它工作。
教务主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者，其主要职责为：一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。
二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。
三、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、建立健全说课、听课、评课制度。
六、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究学校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
鼓励、指导教师撰写教育教学论文。
八、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，培养年骨干教师，努力建立一批教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作,积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、做好教学行政管理工作。
包括学校作息时间安排,实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、及档案建设等有关事宜。
小学(校)各部门岗位职责小学的各部门承担着不同的职责，各有各的重要性。
下面就让我们一起来详细了解一下各部门的岗位职责吧！1. 行政部门:作为学校的主要管理部门，行政部门有着重要的职责。
他们负责学校的日常行政管理，包括制定学校年度工作计划和预算，安排各部门的工作任务，制定学校的规章制度等。
行政部门还负责与家长和社会联络，处理各种学校事务，以保证学校的正常运转。
2. 教务部门:教务部门是学校教学工作的重要组成部分。
他们负责制定学校的教学计划和课程安排，并监督各学科教师的教学质量。
教务部门还协助教师进行教学改革和教学研究，提供教学指导和培训，并组织学业竞赛和评优评先等活动。
3. 学生工作部门:学生工作部门是关心和管理学生全面发展的部门。
他们负责学生的思想教育、德育教育和心理健康教育，组织开展各类学生社团活动和课外活动，并提供学生的咨询和指导服务。
学生工作部门还负责学生的考勤管理、学籍管理和奖惩管理等工作。
4. 后勤保障部门:后勤保障部门是学校后勤工作的主要承担者。
他们负责学校的清洁、保安、食堂、水电等基础设施的维护和管理，保证学校的正常运转。
后勤保障部门还承担学校的安全工作，制定应急预案和安全措施，并组织相关演习和培训。
5. 信息化建设部门:随着信息技术的发展，信息化建设部门在学校中的作用也越来越重要。
他们负责学校的信息化设备和网络的管理和维护，开展信息技术培训，促进教学信息化。
同时，他们还负责学校网站和校园电视台的建设和管理，为学校提供多媒体教学资源。
6. 校园文化活动部门:校园文化活动部门是丰富学生课余生活的重要组成部分。
他们负责组织和指导学校各类文艺活动，如文艺演出、读书活动、文化讲座等，营造良好的校园文化氛围。
校园文化活动部门还承担学校大型活动的策划和组织工作，如运动会、文化节等。
以上，我们简要介绍了小学各部门的岗位职责。
每个部门在学校中都扮演着重要的角色，各司其职，共同为学生提供优质的教育服务。
小学各部门岗位职责说明
行政部门
1. 校长
* 为学校管理者，全面负责学校的工作，校务工作的决策者。
* 主持学校的各种会议，起草和颁布各种工作文件和管理制度等。
* 督促和指导各部门领导及工作人员做好本职工作。
2. 财务部门
* 主要职责是负责学校的财务管理工作。
* 负责学校的会计、票据、库务和财务报表编制等工作。
* 审查各项资金的使用和支出，并做好各项财务报表。
3. 人事部门
* 负责学校的人事管理工作。
* 负责学校的招聘、培训、人事档案管理等工作。
* 负责对教职工日常考勤及奖惩管理。
教学部门
1. 教务处
* 负责学校教学工作组织、领导和管理等工作。
* 负责学校的教学计划、课程编排和教学安排等。
* 督促、指导和考核各科教师的教学工作。
2. 教师
* 负责学科教学和班级管理工作。
* 认真备课，做好教材评估工作。
* 对学生的研究情况进行跟踪和分析，及时与学生家长联络沟通。
3. 教学辅助人员
* 负责学校教学活动中的辅助性工作。
* 安排学生的活动和事务管理，保障教学秩序。
* 负责学校环境的安全和卫生，维护教学设备等。
后勤部门
1. 食堂工作人员
* 负责学校的食品生产、供应和管理等工作。
* 保障师生食品卫生，确保师生餐饮质量。
2. 保洁员
* 负责保洁工作及学校环境的维护。
* 保持学校各处环境卫生，提供整齐、干净、舒适的教学环境。
以上为小学各部门岗位职责说明，希望能对学校管理及教学工作有所帮助。
小学里各种岗位职责学校领导学校领导是小学中的重要岗位之一。
他们负责整个学校的日常管理和决策。
他们的职责包括但不限于以下几项：1. 制定学校的教育目标和发展计划；2. 监督和评估教学工作的质量；3. 组织师资队伍和教职员工的培训；4. 管理学校的教育资源和财务预算；5. 维护学校和社区之间的良好关系；6. 处理学生和家长的投诉和纠纷；7. 负责学校与政府和社会各界的沟通和合作。
班主任班主任是小学里非常重要的岗位，他们是学生的第一任教师和家长的第一任联系人。
他们的职责包括但不限于以下几项：1. 关心和照顾班级的每个学生，了解学生的成长情况；2. 组织和指导学生的学习活动，制定班级教学计划；3. 监督学生的纪律和卫生习惯，维护班级秩序；4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭中的情况；5. 协助学校开展各项教育活动，参与学生综合素质评价。
教师教师是小学的核心岗位，他们负责学生的教学和指导工作。
他们的职责包括但不限于以下几项：1. 编写课程教材，制定教学计划和教学目标；2. 组织和开展教学活动，使用多种教学方法和手段；3. 关心和照顾学生，引导他们健康成长；4. 协助班主任做好学生的管理和教育工作；5. 定期参加教研活动，提高自身的教学水平；6. 参与学校各项评估和考试工作。
学科教师学科教师是小学各个学科的专业教师，他们负责教授特定的学科内容。
他们的职责包括但不限于以下几项：1. 组织和开展学科教学活动，讲授基础知识和技能；2. 引导学生独立思考，培养解决问题的能力；3. 制定学科教学计划和教学资源；4. 关注学科前沿知识和科技发展，更新教学内容；5. 激发学生对学科的兴趣和热爱；6. 参与学科竞赛和活动，并指导学生参与。
教育辅导员教育辅导员是小学里对学生进行心理和行为辅导的专业人员。
他们的职责包括但不限于以下几项：1. 倾听和关注学生的心理需求，提供心理咨询和支持；2. 评估和辨识学生的心理问题，采取适当的辅导措施；3. 开展心理健康教育活动，提高学生的心理素养；4. 配合班主任和教师，实施学生的综合素质评价；5. 协调学校和家庭的心理沟通，促进学生的全面发展。
中小学岗位职责及分工1.校长：-负责学校的整体管理和运营；-制定学校的发展目标和计划；-监督教职员工的工作表现；-与家长和社会各界进行沟通和合作；-解决学校日常运营中出现的问题。
2.副校长：-协助校长完成学校的整体管理和运营工作；-负责教师的招聘、培训和绩效评估；-协调学校各个部门之间的合作；-处理学生纪律和行为问题；-代理校长职务。
3.教务主任：-管理课程设置和教学计划；-安排教职员工的工作任务和教学安排；-监督教师的教学质量和学生学习效果；-组织教师培训和专业发展活动；-解决教学中出现的问题和困难。
4.年级主任：-管理和协调年级学生的学习和生活事务；-组织年级会议和活动；-跟进学生的学习进展和考试成绩；-解决年级中出现的问题和纠纷；-与学生家长和其他部门进行沟通和合作。
5.教师：-执行教学计划，教授学科知识；-跟进学生的学习进展和成绩；-组织和参与课外活动和教育实践；-培养学生的综合能力和素质；-与学生家长进行沟通和交流。
6.班主任：-管理和协调班级学生的学习和生活事务；-组织班级会议和活动；-跟进学生的学习进展和考试成绩；-解决班级中出现的问题和纠纷；-与学生家长进行沟通和交流。
7.学生辅导员：-建立学生档案和维护学生信息；-组织学生活动和社团活动；-协助解决学生在校生活中的问题；8.后勤保障人员：-负责校园的安全和保卫工作；-维护校园设施和设备的运行；-提供食堂和宿舍等生活服务；-管理学生的出勤和离校手续；-协助解决校园环境和设施问题。
以上只是中小学岗位职责及分工的一些例子，实际中可能还会有其他岗位和职责。
不同学校和具体情况下，岗位职责和分工可能会有所不同，但总体目标都是为了保证学校的正常运营和学生的良好学习环境。
小学各岗位安全职责小学中有许多不同的岗位，每个岗位都负有安全职责。
下面是小学中常见的岗位以及他们的安全职责。
1.校长:-负责制定并执行学校安全政策和程序。
-确保学校建筑、设施和设备的安全性能。
-协助安排紧急演练，并准备应急预案。
-指导和培训教职员工在紧急情况下的应对措施。
-监督并确保学生及教职员工的安全。
2.教师:-监管学生，确保他们的安全和福祉。
-教育学生有关交通安全、火灾和其他紧急情况的知识。
-监督学生在校期间的行为，确保他们不受欺凌或其他安全威胁。
-指导学生正确使用各种学校设施和器材，确保他们的安全。
-发现并报告校园内可能存在的安全隐患。
3.清洁工:-定期清理和维护学校的环境和设施，确保学校的清洁和卫生。
-保持学校楼道、教室和公共区域的通畅和整洁，防止学生跌倒或滑倒。
-检查学校设施和设备的安全性能，报告任何需要维修或更换的问题。
-清理学校周围的杂物和垃圾，防止火灾或其他安全事故的发生。
-配合学校的安全政策和措施进行工作。
4.保安:-负责学校的安全，确保校园安全，防止未经许可的人员进入。
-监控校园的安全设备，如摄像头、报警系统等。
-巡视校园，防止潜在的安全隐患和不安全行为。
-协助制定并执行校外活动的安全措施。
-与教职员工合作，确保学生的安全。
5.学生:-遵守学校的安全规则和制度。
-学习交通安全知识，正确使用斑马线、交通信号灯等设施。
-尊重他人的安全，不参与欺凌或其他危害人身安全的行为。
-维护学校环境的整洁和安全，不乱扔垃圾或毁坏设备。
-在紧急情况下，听从老师和其他工作人员的指导，采取正确的自救和互助措施。
在小学中，每个岗位都有自己的安全职责，各尽其责才能保证学校的安全。
同时，学校也应该提供必要的培训和资源，使每个岗位的员工能够有效地履行他们的安全职责。
学生本身也应该接受安全教育，养成良好的安全习惯，共同维护学校的安全环境。
小学学校各部门岗位职责(一)1 中小学学校各岗位职责校长岗位职责执行学校董事会或者其他形式决策机构的决定; 实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度; 聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩; 组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量; 负责学校日常管理工作; 学校董事会或者其他形式决策机构的其他授权。
坚持依法办学，遵守学校章程，维护学校利益。
合理配置学校“人、财、物、信息”资源，有效行使学校重大事项和重大改革措施的决策权。
及时向上级教育行政部门和学校决策机构汇报学校工作。
10. 维护教职工利益，保障教职工合法权益，以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为关注焦点，建立信任，消除焦虑。
1 尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。
学校法定代表人职责法定代表人由董事长或校长担任，并在章程中载明。
法定代表人代表学校签署文件和合同。
法定代表人的职务行为，必须根据学校董事会或其他形式决策机构的决议，否则由此引起的法律后果由其自行承担。
法定代表人应当带头遵守学校章程，成为遵纪守法的表率。
法定代表是学校安全工作的第一责任人。
法定代表人在其分工范围内必须采取切实有效措施，确保师生的身心健康。
法定代表人必须代表学校自觉接受教育行政部门的监督管理，主动汇报学校各项工作情况。
门卫保安工作职责实行二十四小时值班制度，按时到岗在位，不擅自离岗。
上下班做好移交接，防止工作疏漏。
严格外来人员登记制度，不随便允许外来人员入校。
严格学生出入校管理，在校期间学生离校必须凭班主任签单方可同意离校。
晚间值班必须按时巡查，检查门窗、电器的关闭情况，早上按时开启有关设施。
保持仪表端正，着装上岗。
接待热情、待人有礼。
保持校门口环境的整洁。
2 教职工办公工作制度教职工都必须增强工作责任心，严格遵守学校办公制度。
按时上、下班，无故不得迟到、早退。
保持办公室安静。
办公时间不得在办公室内大声喧哗、逗闹、不得上网玩游戏。
城南中心学校岗位职责一、校长岗位职责1.校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。
2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级教育行政部门的指示、决定，培养德智体全面发展的接班人。
3.领导学校的教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
4.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作。
坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，组织教育教学工作，提高教育教学质量。
5.在核定的人员编制内，负责校内机构的设置、人员的聘任，师资队伍的建设。
6.管好、用好学校经费，提高办学效益。
严格执行财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，积极开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分的分配方案。
7.定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。
8.加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。
尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。
9.负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教育教学秩序。
10.培养良好的校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。
11.决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。
二、党支部书记岗位职责党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。
1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。
2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。
3.领导学校的思想政治工作。
抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
4.抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。
5.密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。
6.做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。
7.加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
三、副校长岗位职责：1.副校长是校长的助手。
当校长不在时，副校长主持日常行政工作。
2.根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
3.协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。
4.对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。
5.熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
6.根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。
7.领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。
8.领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。
9.领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
10.负责招生和毕业班工作。
四、工会主席职责1.协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大员工的积极性、创造性，同心同德办好学校。
2.通过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。
3.领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。
4.加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
5.积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。
6.关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。
7.领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。
8.每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。
9、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。
10.代表工会组织出席各种会议。
五、教务处岗位职责（一）总职责教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。
教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。
其主要职能是：1.在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2.严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。
安排好教师调课、代课等工作。
3.指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。
组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。
负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4.组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5.组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6.严格学籍管理。
做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7.协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8.指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。
9.组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
（二）教务主任岗位职责教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是：1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。
2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习新课程标准，积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。
3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4.做好课堂设置和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。
组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。
5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动，科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
6、组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革，组织教师参加各级各类培训，认真做好校本教研，继续进行校本课程研究和开发。
7、负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。
（三）教务副主任职责：教务副主任是在校长、教学副校长和教务主任的得力助手。
1.协助校长召集全校师生大会、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋; 负责并组织学校重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作; 负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作;根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作;负责档案整理工作。
2.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。
从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。
3.组织校内的学术研讨活动。
组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。
4.积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人，每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。
5.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流，为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍。
六、总务处岗位职责：（一）总职责：1.负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按计划提供各项工作的经费保证。
2.负责制订财务管理办法，当好校财务工作参谋；参与学校经济决策；进行物价管理、报表编制、财务核算等各项工作。
3.负责全校房产基建、水、电设备的建造、管理、维修工作。
4.负责教学用房、办公用房及其它用房的调配使用；教职工房改的具体工作。
5.负责学校行政、教学所需的各项物资的准备、采购、供应、保管、使用监督工作。
6.对全校财产进行登记、检查、督促各处室做好校产保管工作。
7.负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。
8.负责服务部的工作，为全校师生的工作、学习、生活做好服务工作。
9.负责校园卫生的督查工作和公共场所的卫生保洁工作。
10完成领导交办的其他相关工作。
（二）总务处主任工作职责总务处主任在分管校长领导下，做好以下工作：1.负责组织总务处全体人员学习和参加学校的各项活动，定期开好处办公会，具体分配、协调、落实总务处各岗位人员的工作责任和奖惩，与有关处室配合全面完成校领导交给的各项工作任务。
2.负责制定总务处的工作计划，协助校长指导会计会同有关部门编报学校预算内、外的年度计划，严格财务制度，按国家规定和程序做好学生的各项收费工作。
3.严格执行量入为出、量力而行和“增收节支”的方针，负责学校的物资供应、医疗卫生、后勤保障等工作，为全校师生服务。
4.负责学校的财产管理，督促有关处室和各班学生，严格执行有关财产使用和管理制度，确保学校的财产安全。
5.负责学校的水电、电讯、电视、网络畅通，管理好校园的规划、绿化、卫生等工作，负责维修工程的质量、工期和造价工作。
6.定期向校长汇报总务工作，完成校领导交给的各项工作。
（三）报帐员工作职责报帐员是学校财务管理的责任人，在校长（或分管校长）领导下展开工作，并对校长负全责，其主要工作职责如下：1.坚决执行会计法及有关各项会计制度，做好学校各类（现金、对上、公积金、工会等）经费的记帐、算帐、报帐工作，负责到区财政结算中心的报销工作，如实反映单位资金的使用情况，做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚。
