《混凝土结构基本原理》课程教学大纲 同济大学课件
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混凝土结构基本原理教学大纲(共5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《混凝土结构基本原理》教学大纲课程代码:02 课程名称:混凝土结构基本原理学分:4 总学时:64讲课学时:48 实践学时:16适用对象:工程造价专业先修课程:土木工程材料、建筑力学一、课程的性质与任务1、性质:本课程是土木工程专业的专业主干课。
2、目的:逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题,能灵活掌握影响结构性能的主要因素。
3、任务:通过本门课程的学习,要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。
二、课程教学的基本要求本次课程主要要求学生熟练掌握钢筋混凝土结构梁板柱结构的设计原理和计算方法。
三、课程教学内容项目1 绪论1、教学目的和要求了解钢筋混凝土结构的发展历史和应用背景。
2、教学内容1)、理解混凝土结构的概念以及配筋的作用与要求;2)、了解混凝土结构的主要优缺点和发展概况;3)、了解本课程的主要内容、任务及学习方法。
3、本章重点和难点混凝土结构优缺点4、教学方法和学习方法PPT教学演示项目2 材料的力学性能1、教学目的和要求熟练掌握组成混凝土结构的钢筋和混凝土的力学性质。
2、教学内容1)、理解混凝土单轴向受压的应力—应变曲线及其应用;2)、了解混凝土和钢筋的主要力学指标、性能和工程应用;3)、理解钢筋与混凝土粘结的重要性和机理,知道钢筋锚固长度的要求。
3、本章重点和难点钢筋的应力-应变曲线。
4、教学方法和学习方法PPT教学演示项目3 钢筋混凝土结构的设计方法1、教学目的和要求了解各种荷载的概念以及荷载的组合方式2、教学内容1)、了解建筑结构的组成和类型;了解建筑结构设计的步骤、内容和一般原则;2)、理解建筑结构上的作用与荷载的定义、荷载分类及其四种代表值;掌握竖向荷载、雪荷载与风荷载的计算方法;3)、理解建筑结构的功能要求、极限状态和环境类别;4)、理解建筑结构按近似概率极限状态设计法的思路及其实用设计表达式。
《混凝土结构基本原理》教学大纲一、课程基本信息课程名称:混凝土结构基本原理课程类别:专业核心/必修学分/学时:4/64适用对象:土木工程专业开课单位/教研室:建筑与土木工程系/土木工程教研室二、课程设置目的与教学目标1、本课程属土木工程专业必修的专业核心课,是一门实践性很强且与国家及行业规范、规程等密切相关的课程。
在专业培养方案“知识体系”中所属于结构设计原理和方法知识领域。
2、教学目标:通过本课程的学习,使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识,为在校继续学习《混凝土结构及砌体结构设计》专业课以及毕业设计和毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实基础。
三、教学内容及要求四、教学基本要求本课程先修课程有《建筑材料》、《材料力学》、《房屋建筑学》、《荷载与结构设计方法》、《结构力学》等;课堂板书教学与多媒体教学相结合,教学中引入工程实例,培养学生的工程实践能力。
考核方法:考试,闭卷成绩评定:总分100分:考试80%,平时成绩20%。
五、选用教材及主要参考资料1、选用教材:梁兴文,混凝土结构设计基本原理,重庆大学出版社,2011年10月第1版2、参考资料:(1)吴陪明,混凝土结构(上),武汉理工大学出版社,2002(2)王铁成,混凝土结构基本构件设计原理,中国建筑工业出版社,2002(3)张誉,混凝土结构基本原理,中国建筑工业出版社,2002(4)混凝土结构设计规范 GB50010-2002,,中国建材工业出版社,2002(5)荷载规范GB50009-2001,中国建材工业出版社,2006(6)庄崖屏.混凝土结构基本构件设计.清华大学出版社(7)过镇海.混凝土结构.清华大学出版社(8)周克荣.混凝土结构设计原理.同济大学出版社(9)建筑抗震设计规范GB50011-20081,中国建筑工业出版社,2008(10)苏永强,刘晓敏主编《建筑结构抗震设计》科学出版社,2003(11)《混凝土结构及砌体结构》上册,王振东主编,中国建筑工业出版社,2002年。
《混凝土结构基本原理》课程教学大纲课程编号: 030036 学分:3 总学时:51大纲执笔人:朱军大纲审核人:屈文俊一、课程性质与目的本课程主要面向工程力学专业,是针对该专业修读专业方向二(现代工程结构方向)课群组的学生开设的专业特色课程内的限定选修课(F2),教学目的是使学生掌握由钢筋及混凝土这两种材料所组成的结构构件的基本力学性能及计算方法,从而为后继课程——《建筑混凝土结构设计》的学习打下基础。
二、课程基本要求(一) 绪论了解钢筋混凝土结构的一般概念与特点,了解其工程应用及发展概况。
(二)混凝土结构材料的物理力学性能熟悉钢筋混凝土材料的特点,掌握钢筋和混凝土的强度及应力应变关系,熟悉混凝土的收缩和徐变特性,熟悉混凝土与钢筋的粘结。
(三) 按近似概率理论的极限状态设计法熟悉极限状态的概念,了解按近似概率的极限状态设计法,掌握实用设计表达式。
(四) 受弯构件的正截面受弯承载力熟悉主要试验结果,熟练掌握单筋、双筋及T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法,熟悉受弯构件的一般构造。
(五) 受弯构件的斜截面承载力熟悉主要试验结果,熟练掌握梁的斜截面受剪承载力的计算方法,熟悉保证斜截面受弯承载力的构造措施。
(六) 受压构件的截面承载力熟悉主要试验结果,熟练掌握轴心受压普通箍筋柱的正截面受压承载力计算方法,熟练掌握偏心受压构件对称及不对称配筋正截面受压承载力计算方法,了解偏心受压构件斜截面受剪承载力计算,熟悉受压构件一般构造。
(七) 受拉构件的截面承载力熟悉主要试验结果,熟悉轴心受拉及偏心受拉构件正截面受拉承载力计算方法,了解偏心受拉构件斜截面受剪承载力计算(八) 受扭构件的扭曲截面承载力熟悉主要试验结果,熟练掌握纯扭构件及弯、剪、扭构件的扭曲截面承载力计算方法,熟悉受扭构件一般构造。
(九) 钢筋混凝土构件的变形、裂缝及混凝土结构的耐久性熟悉变形及裂缝控制计算的理论和方法,了解混凝土结构耐久性的基本概念。
《混凝土结构基本原理》课程教学大纲
课程编号:030158 学分:4 总学时:64(课堂)+8(试验)
实验学时:8 大纲执笔人:屈文俊大纲审核人:顾祥林
一、课程性质与目的
本课程是土木工程专业必修的主要专业基础课程之一,教学目的是使学生掌握由钢筋及混凝土这两种材料所组成的结构构件的基本力学性能,并能理解它与先修课程如《材料力学》、《结构力学》以及姐妹课程《钢结构》的区别和联系,从而为后继课程——《混凝土结构设计》的学习建立必要的基本概念和理论准备,进而为选修课程及研究生课程学习打下基础。
二、课程基本要求
(一) 绪论
了解钢筋混凝土结构的一般概念与特点,了解其工程应用及发展概况。
(二)材料性能
熟悉钢筋混凝土材料的特点,掌握钢筋和混凝土的强度及应力应变关系,熟悉混凝土的收缩和徐变特性。
(三) 轴压及轴拉构件的受力性能
熟悉轴压及轴拉构件截面的实验结果,掌握其弹塑性分析的方法。
(四) 受弯构件正截面受力性能
掌握典型试验结果,熟练掌握各种情况下的弹塑性分析。
(五) 受弯构件斜截面受力性能
熟悉主要试验结果,各种情况下的应力状态和影响受剪承载力的主要因素掌握梁的受剪性能和受剪承载力计算。
(六) 偏压、偏拉构件正截面受力性能
熟悉主要试验结果和各种影响因素,掌握承载力计算和延性的概念。
(七) 构件的受扭性能
熟悉主要试验结果,熟练掌握纯扭构件的弹性分析和塑性分析,掌握复合受扭截面的分析。
(八) 构件受冲切性能
熟悉主要试验结果,掌握板及基础受冲切的性能和分析,局部受压承载力计算。
(九) 粘结与锚固
熟悉主要试验结果,掌握粘结机理和强度,锚固长度、搭接长度等。
(十) 预应力混凝土结构受力性能
掌握预应力混凝土的基本原理和计算方法,熟练掌握弹性状态和极限状态的截面分析方法。
(十一) 混凝土构件的使用性能
熟悉主要试验结果,裂缝控制及变形计算的理论和方法。
(十二) 混凝土结构的耐久性
了解混凝土结构耐久性的基本概念。
三、实验内容
通过混凝土构件的试验。
使学生获得对试验的感性认识,提高动手能力,以加深对所学内容的理解。
四、前修课程要求
前修课程有:高等数学、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学中的静定部分、土木工程材料等。
五、建议教材与参考书
本课程组经多年的积累, 已编写了系列教材和教学参考书。
目前使用的教材和讲义是:
1. 顾祥林主编. 混凝土结构基本原理, 同济大学出版社, 2004. (建设部高等学校土木工程学科专业指导委员会选为“十一五”推荐教材,2007年上海市优秀教材三等奖,其第2版入选国家“十一五”规划教材。
)
2. 顾祥林主编. Basic Principles of Concrete Structures(已完稿).建设部“十一五”部级规划教材. 将由中国建筑工业出版社于2007年出版.
3. 赵勇,林峰. 混凝土结构基本原理实验指导书(自编讲义). 2006.
主要教学参考书及后续课程教材是:
1. 朱伯龙主编. 混凝土结构设计原理, 同济大学出版社, 199
2.
2. 张誉主编. 混凝土结构基本原理, 中国建筑工业出版社, 2000.
3. 周克荣, 顾祥林, 苏小卒. 混凝土结构设计, 同济大学出版社, 2001.
六、课外要求
课内学时每周4节,按17周计算,共68学时。
课内外学时安排为1 : 3,课外204学时,习题课和实验课酌情安排。
上机时间18学时为课外学时。