实验04 探究平面镜成像特点实验(解析版)

第4.3课时平面镜成像1．平面镜成像特点特点：(1)像与物体大小__相等__；(2)像与物体到镜面的距离__相等__；(3)像与物体的连线与镜面__垂直__；(4)平面镜成的像是__虚__像．对称规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称．注意：像的大小只与物体的大小有关，而与物体到平面镜的距离无关．2．平面镜成像的原理原理：__光的反射__．说明：平面镜成的像是由反射光线的反向延长线会聚而成的，不是由实际光线会聚而成的，是虚像，不能用光屏承接．考点一平面镜成像特点1. 实验原理：光的反射；2.主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等；3. 等效替代法的应用：用玻璃板代替平面镜，为了便于找到像的位置；让相同的蜡烛（未点燃）与点燃的蜡烛的像重合，找到像的位置、比较物和像大小关系；4.为了让实验现象更明显，本实验最好在较暗的环境中进行；5.实验中尽量选择较薄的玻璃板，实验时，通过玻璃板能看见同一支蜡烛的两个像，产生这个的原因是玻璃板有一定的厚度，通过玻璃板的前后两个面各形成一个像，产生重影；6.实验中像的大小始终等于物体大小，通过肉眼看见“近大远小”，这与视角有关；7.实验中无论平面镜多小，都能使物体形成一个完整的与物体等大的像（物体上反射的光线总有射向平面镜的）；8.玻璃板的放置要求：玻璃板要与水平桌面垂直，确保物像重合，若玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处；9.刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离；10.观察像时眼睛的位置：与物同侧；11. 验证平面镜成虚像：用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接蜡烛成的像；12.多次测量的目的：多次改变蜡烛和玻璃板之间的间距，使结论更具有普遍性；13.物体移动时，像移动方向、距离、速度的判断；【交流与反思】14. 得出蜡烛和像到玻璃板的距离不等的原因：①蜡烛没有垂直放置；②后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合；③玻璃板太厚；15. 用灯泡代替蜡烛好处的评估：不会由于蜡烛的燃烧而导致另一支蜡烛和像之间的高度不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可反复使用；实验结论：物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。

实验题12 探究平面镜成像的特点（原卷版）一．实验：探究平面镜成像的特点【实验目的】探究平面镜成像的特点【实验器材】玻璃板、白纸、两支等大的蜡烛、火柴以及刻度尺【实验步骤】1.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放一块玻璃作为平面镜。

2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支等大、未点燃的蜡烛B。

3.移动玻璃后的蜡烛B，直到从玻璃板前各个位置看去，玻璃板后的蜡烛B看上去好像点燃一样，这个现象表明了像和物体的大小相等。

在纸上记下这个位置，这样做的目的是确定虚像的位置。

4.测量出两支蜡烛到玻璃板的距离，发现：距离相等。

5.观察蜡烛A和蜡烛B的连线，发现：连线垂直于玻璃板。

6.若要判定所成的像的虚实，应该在像的位置放一块光屏，通过玻璃板观察上面是否成像来进行判断。

★用玻璃板代替平面镜：为了方便确定虚像的位置。

用两支等大的蜡烛：为了方便比较像与物体的大小。

实验中，眼睛观察到有2个像，它们分别是由于光的反射而形成的蜡烛A的虚像，由于光的折射而形成的蜡烛B的虚像。

进行多次试验的目的：多次实验得出普遍规律。

【实验结论】1.平面镜所成的像是虚像2.像和物体到平面镜的距离相等3.像和物体的大小相等4.像和物体的连线跟镜面垂直二．真题精练1.(2020年江苏省泰州市中考真题)如图是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定_______，玻璃板应_______放置；(2)在玻璃板前面放一只棋子A，再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A 的像重合，这样做是为了比较_______的关系；若将光屏放在棋子B所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是_______(选填“实”或“虚”)像；(3)实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，_______(选填“能”或“不能”)使像变亮。

！物理实验报告：探究平面镜成像的特点一、实验目的：（2）通过实验了解平面镜成像的4个特点；（3）感受并体会什么是“虚”像。

二、实验原理：平面镜成像是由光的反射造成的。

三、实验器材：玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。

四、实验步骤利用上图所示的实验装置进行试验：①在桌面上铺上一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。

②在纸上记下平面镜的位置。

③把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。

再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。

这个位置就是前面蜡烛的像的位置。

在纸上记下这两个位置。

④移动点燃的蜡烛，重复第③步。

⑤熄灭蜡烛，整理实验器材，结束实验。

？五、实验处理用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测出他们到平面镜的距离。

物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较第一次10\相同10第二次1515相同第三次20，20相同六、分析论证像的位置和物体的位置有什么关系像和物体的大小有什么关系结论（平面镜成像的四大特点）：①像和物的大小相同；②像和物到镜面的距离相同；③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直；④所成的像是正立的虚像；①像和物的大小相同；②像和物到镜面的距离相同；）③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直；④所成的像是正立的虚像。

七、达标检测反馈矫正（1）本实验应用了等效替代法的研究方法。

（2）某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：1、玻璃板替代平面镜的目的：_便于找到像的位置_2、用薄的玻璃的目的：_防止前后两个面各自反射成像_3、选两只相同的蜡烛的目的：_便于比较物体和像大小关系4、刻度尺作用：_测量物体和像到镜子的距离_。

5、白纸板作用：_相当光屏，探究成的像是实像还是虚像_6、反复做三次目的：__避免实验结果出现偶然性__7、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜，是为了：防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合 8、平面镜成像的原理（或者说遵循的规律）是；光的反射规律。

实验报告一、实验目的了解平面镜成像的特点，并通过实验验证平面镜成像的规律。

二、实验器材平面镜、物体（如钢尺等）三、实验原理平面镜是一种光学元件，具有反射光线的能力。

光线入射到平面镜上，会发生反射，形成一个像，即我们所看到的物体的投影。

根据反射的规律，我们可以得到平面镜成像的特点：1.入射光线与镜面的法线的夹角等于反射光线与镜面法线的夹角2.入射光线、反射光线和法线都在同一平面上3.入射光线与反射光线之间的夹角等于物体与像之间的夹角四、实验步骤1.将平面镜竖直放置在桌子上，固定好。

2.将物体（如钢尺）竖立在平面镜前，调整其位置，使其与平面镜的法线垂直。

3.观察在镜中的物体像的特点，记录下来。

4.调整物体的位置，重复步骤3，观察并记录下不同位置的物体像。

5.对观察的数据进行整理和分析。

五、实验数据记录与分析1.第一次实验物体与镜的距离：30cm物体像离镜的距离：15cm物体高度：10cm物体像的高度：5cm2.第二次实验物体与镜的距离：20cm物体像离镜的距离：10cm物体高度：10cm物体像的高度：10cm根据实验数据可知，物体与其像在镜面上的位置之间的关系可以总结为：1.物体与像的距离相等2.物体与像的高度相等这就是平面镜成像的特点，即物体与其像在平面镜上的位置和形状是相似的，只是方向相反。

六、实验总结通过本次实验，我们对平面镜成像的特点有了更深的理解。

根据实验结果，平面镜成像具有以下特点：1.物体与像的距离相等2.物体与像的高度相等平面镜成像的这些特点能够帮助我们理解光的传播过程以及光线与平面镜的反射关系。

而通过这些特点，我们可以进行相关计算，求解物体与像的位置和形状的关系。

在今后的学习中，我们可以进一步探究平面镜成像的规律，并应用于实际生活中的问题，如镜子的制作、光学仪器的使用等。

通过不断的实践与应用，我们将对平面镜成像的特点有更为深刻的认识。

第2节平面镜成像一、平面镜成像特点1．身高1.6米的人站在平面镜前1米处，若人向镜面前进0.5米，像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”），像与人之间的距离为米。

若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.3米处，如图所示，她（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

【答案】不变 1 能【详解】平面镜所成的像与物体大小相同，与他到平面镜的距离无关，像的大小不变。

当她向镜面前进0.5m后，距离镜面为0.5m，则像与镜面的距离也为0.5m，像与人之间的距离为0.5m+0.5m=1m由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，故在镜后放一物体并不妨碍光的反射，同时也不会妨碍成像，所以这时她仍能在镜中看到自己的像。

2．在“探究平面镜成像的特点”实验中；用作为平面镜，并将其放置在水平桌面上。

为确定像的位置，需移动未点燃的蜡烛，直到它看上去。

【答案】玻璃板竖直好像点燃【详解】用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时也能看到另一侧代替物体的另一个物体。

为了用蜡烛B准确确定A的像的位置，应将玻璃板竖直立在水平桌面上。

把一只点燃的蜡烛放在镜前，另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动，直到看上去跟像完全重合，即好像被点燃似的，可以确定像的位置，同时也可以比较像与物体的大小关系。

3. 如图所示，汽车驾驶员通过后视镜看到后方救护车的像，车头上有AMBULANCE。

的字样。

则该救护车车头上印有的字母图样是（）A．AMBULANCE B．C．HONVT∩8WV D．AM8UJAИO3【答案】B【详解】平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，且看起来是左右相反的，所以看到车头上有AMBULANCE的字样，则该救护车车头上印有的字母图样应为，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

4. 如图所示，飞天航天服有两个特别的设计：手腕上的小镜子和胸前反印的汉字。

航天员穿上舱外航天服后，在头盔里看不到航天服上的按钮及汉字。

探究平面镜成像特点实验的问题解答探究平面镜成像特点实验的是中考中常考到的一个实验，我们要会对实验中出现的问题作解答。

1．在探究平面镜成像特点实验中，(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______________________；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验。

解答：在探究平面镜成像特点实验的是中，我们用玻璃板代替平面镜主要是便于观察和确定像的位置。

选择的玻璃板要较薄，应选2mm厚的块玻璃板。

2．实验中对选择的两支蜡烛，要求是什么？为什么？解答：实验中要选择两支完全相同的蜡烛，其中一支点燃，另一支不点燃，点燃的蜡烛放在玻璃板前。

这样选择的目的是便于比较像与物的大小关系。

3．实验中用刻度尺的作用是什么？解答：实验中利用刻度尺比较像到镜面的距离和物到镜面的距离的大小关系。

4．实验中用蜡烛作为研究对象，实验装置放在明处好还是暗处好？解答：由于蜡烛的烛焰是发光的，因此实验放在暗处效果好。

5．实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛，发现棋子的像不太清楚，你该怎么做?解答：棋子的像不清楚，可用手电筒对准棋子照射。

6．如图1是某一个小组“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体，点燃A蜡烛。

（1）小明小心地移动B蜡烛，发现它能与A蜡烛的像为重合，“重合”说明_______；当B蜡烛与A蜡烛的像重合时，观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______。

（2）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作（3）在实验中小明用到的研究物理问题的方法是______。

实验四、探究平面镜成像的特点【实验目的】：探究平面镜成像特点【实验器材】：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验数据】：像与物的大小关系物体与玻璃的距离（cm）像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3【实验结论】：平面镜成像特点：1.像和物大小相等；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；3.像和物的连线与镜面互相垂直；4.平面镜所成像是虚像。

【考点方向】：1、平面镜成像的原理是：光的反射。

2、镜面的选择与放置：用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。

放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。

3、像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像完全重合，说明：像和物的大小相等。

（1）镜前蜡烛点燃，目的是成像清晰；镜后蜡烛不点燃，替代镜前蜡烛的像，用到了“等效替代法”。

（2）平面镜成像是光的反射现象，在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，因为镜后没有反射光线进入人眼。

即“镜前观察，镜后成像”。

4、多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距，比较得出像距等于物距的结论，多次测量的目的是得出普遍结论。

使用有刻度的方格纸，其目的是便于比较像距与物距的关系。

2019年中考物理实验专题复习——探究平面镜成像特点实验答案解析1．（2018•聊城）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。

移动点燃的蜡烛，重做多次实验。

（1）实验过程中蜡烛B不需要（选填“需要”或“不需要”）点燃。

（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。

（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛B（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

【分析】（1）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合；（2）根据物像相对于镜面对称的性质；（3）虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到；（4）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，便于确定出像的位置。

【解答】解：（1）实验过程中蜡烛B不需要点燃；（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面对称；（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像；（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛B，便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

故答案为：（1）不需要；（2）对称；（3）不能；（4）B。

【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力。

2．（2018•沈阳）如图所示，小华在检查视力时，发现视力表在自己头部的后上方，她识别的是对面镜子里视力表的像。

检查后，小华对平面镜所成像的大小与物体的大小是否相等产生了疑问，在老师帮助下，完了如下探究实验：（1）如图乙所示，小华在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜。

实验04探究平面镜成像特点实验引言：平面镜是由一个平坦的反射表面组成的镜子。

在实验中，我们将通过搭建一个简单的实验装置来研究平面镜的成像特点。

实验的目的是了解平面镜的成像规律，探究平面镜成像的特点。

实验材料和装置：1.平面镜2.物体（例如钥匙、针等）3.实验底座4.实验屏幕5.尺子、卷尺等测量工具6.光源（例如手电筒等）实验步骤：1.将平面镜竖直放置于实验底座上，并将实验底座固定在平面桌面上。

确保平面镜的反射面整洁干净，防止影响实验结果。

2.在实验桌上放置一张实验屏幕。

实验屏幕的位置应该与平面镜的反射面保持一定的距离，方便观察成像效果。

3.将光源放置在平面镜的一侧，并调整其位置和角度，使光线射向平面镜的反射面。

4.在反射光线射入平面镜之前的路径上放置一个物体（例如钥匙、针等），作为光线的源点。

5.观察实验屏幕上的成像效果。

注意观察成像的位置、方向和大小。

6.选取不同位置的源点，重复以上实验步骤。

记录并比较不同源点在实验屏幕上的成像效果。

实验原理和分析：平面镜的成像特点主要包括以下几个方面：1.成像位置：根据平面镜的反射定律，入射光线与镜面法线的夹角等于反射光线与法线的夹角，反射光线沿着与入射光线相同的方向传播。

因此，平面镜的成像位置与源点的位置关系为镜面上的成像点与源点关于镜面的法线对称。

2.方向：平面镜成像的方向与实物相反，即左右关系保持不变，上下关系发生翻转。

3.大小：平面镜成像的大小与实物的大小保持相等。

4.特殊性：平面镜成像是虚像，无法直接被观察到，只能通过实验屏幕等成像介质观察到。

通过搭建实验装置并观察实验屏幕上的成像效果，可以验证以上成像特点。

实验中，我们可以将光源放置在平面镜的一侧，通过调整光源的位置和角度来改变入射光线的方向。

选择不同位置的源点，并观察实验屏幕上的成像效果。

根据实验结果，可以判断平面镜成像的特点是否与理论分析一致。

实验结果和讨论：通过实验观察成像效果，并记录实验结果。

实验四、探究平面镜成像的特点【实验目的】：探究平面镜成像特点【实验器材】：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验数据】：像与物的大小关系物体与玻璃的距离（cm）像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3【实验结论】：平面镜成像特点：1.像和物大小相等；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；3.像和物的连线与镜面互相垂直；4.平面镜所成像是虚像。

【考点方向】：1、平面镜成像的原理是：光的反射。

2、镜面的选择与放置：用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。

放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。

3、像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像完全重合，说明：像和物的大小相等。

（1）镜前蜡烛点燃，目的是成像清晰；镜后蜡烛不点燃，替代镜前蜡烛的像，用到了“等效替代法”。

（2）平面镜成像是光的反射现象，在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，因为镜后没有反射光线进入人眼。

即“镜前观察，镜后成像”。

4、多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距，比较得出像距等于物距的结论，多次测量的目的是得出普遍结论。

使用有刻度的方格纸，其目的是便于比较像距与物距的关系。

【课程标准】探究并了解平面镜成像时像与物的关系。

知道平面镜成像的特点及应用。

【学习目标】1.知道平面镜成像的特点；2.理解平面镜成像的原理；3.掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特点作图；4.理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用；5.了解凸面镜和凹面镜及其应用。

【学习重点】理解平面镜成像的原理。

会利用平面镜成像的特点作图。

【学习难点】知道平面镜成像的特点及应用。

知识点1. 平面镜成像的特点1.平面镜成像的原理是光的反射。

2.平面镜成像的特点平面镜成的像为虚像。

平面镜所成像的大小和物体大小相等，物和像到平面镜的距离相等，物和像的连线与平面镜垂直。

平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。

知识点2. 平面镜成虚像1.原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线相交成的像，不是真正的物体，只能通过人眼观察到，故称为虚像；2.平面镜成正立的、等大的虚像。

注意：实像和虚像的区别是难点物体在平面镜中所成像的大小只跟物体本身的大小有关，跟物体到平面镜的距离无关．平面镜成的像一定要画成虚线。

知识点3. 平面镜的应用1.平面镜成像不仅用于日常生活，也在其他方面应用甚广. 例如：（1）练功房里，演员用它来观察自己的姿势和动作； （2）牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙；（3）潜水艇下潜后，艇内的人员通过潜望镜来观察水面上的情况。

2.改变光线的传播方向(1)公元前215--212年间，罗马人大举入侵希腊，派出一支船队，满载精兵，准备攻打阿基米德的家乡——叙拉古城，面临来势凶猛的强敌，阿基米德求见国王，献出破敌妙计，他动员全乡的妇女和守城的人在海岸边列队.每人各执一面平面镜，把太阳光集中向罗马战船反射，不一会，罗马战船上的士兵被照得头晕目眩，丧失战斗力被迫而退.阿基米德利用平面镜把光反射的原理，击退了敌人，拯救了他的家乡. (2)潜望镜示意图，如图甲所示如图甲那样在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°，这样就做成最简单的潜望镜.知识点4. 利用平面镜成像特点作图问题 1.注意“箭头”方向；2.平面镜成像一定要画成“虚线”；3.作图的依据是平面镜成像特点。

实验04探究平面镜成像特点实验实验目的：通过实验探究平面镜的成像特点，观察平面镜对物体的反射作用。

实验器材：1.平面镜2.物体（如针尖、硬币、图钉等）3.光源（如手电筒等）4.白纸或墙壁实验步骤：1.将平面镜竖直放置在桌子上。

2.将物体放在平面镜的前方，与平面镜保持一定的距离。

3.打开光源将光线照射到平面镜上。

4.调整物体与光源、平面镜的位置，观察平面镜对物体的反射作用。

5.移动物体和观察点的位置，记录观察到的镜面图像的特点。

6.将记录的结果整理并进行分析。

实验原理：平面镜是一种比较常见的光学器件，通过其反射效果可以实现物体成像。

平面镜是由反射面构成的，光线在平面镜上的反射遵循反射定律，即：入射角等于反射角。

在实验过程中，根据调整物体和观察点的位置，可以观察到以下成像特点：1.物体与平面镜的距离越远，观察到的图像越小；反之，物体与平面镜的距离越近，观察到的图像越大。

2.当物体位于平面镜的前方时，观察到的图像在平面镜后方；当物体位于平面镜的后方时，观察到的图像在平面镜前方。

3.当物体与平面镜的距离增加时，观察到的图像的位置也相应发生移动，在整个过程中，图像的位置与物体的位置关于平面镜中心对称。

4.观察到的图像与物体的形状相似，但是左右颠倒。

实验分析：从实验结果可以看出，平面镜的反射成像特点符合我们之前学习到的平面镜成像规律。

在实验中，物体与观察点的位置的调整可以改变物体成像的大小和位置，这与平面镜成像的特点相关。

结论：通过本实验的观察结果，可以得出以下结论：1.平面镜的反射作用可以实现物体的成像。

2.平面镜成像遵循入射角等于反射角的反射定律。

3.物体与平面镜的距离和位置调整会影响图像的大小和位置。

4.平面镜成像的图像与物体形状相似，但是左右颠倒。

平面镜是光学实验中常用的光学器件，其成像特点在许多实际应用中起到重要作用。

例如，在梳妆台、车后视镜等生活中经常使用的镜子都是平面镜，我们看到的人脸、物体的形象就是通过平面镜的反射而形成的。

实验报告：探究平面镜成像的特点一、实验目的1. 理解平面镜成像的原理；2. 探究平面镜成像的特点，如成像位置、成像大小、成像方向等；3. 增强实践操作能力，提高对光学知识的理解。

二、实验原理平面镜成像原理：平面镜成像是由光线在平面镜上的反射形成的。

根据光的反射定律，入射光线与反射光线在法线上的夹角相等，且入射角等于反射角。

因此，平面镜成像呈现出虚像，成像大小与物体大小相等，成像位置与物体位置关于镜面对称。

三、实验器材与步骤1. 器材：平面镜、蜡烛、火柴、直尺、白纸、铅笔。

2. 步骤：（1）将白纸平铺在实验桌上，用铅笔在白纸上画出一条直线，作为物体与成像的基准线。

（2）将平面镜垂直放置在基准线上，调整镜面角度，使光线能正常反射。

（3）点燃蜡烛，将其放置在平面镜前方，观察蜡烛在平面镜中的成像。

（4）用铅笔在白纸上标记蜡烛的成像位置，并用直尺测量成像与物体的距离。

（5）改变蜡烛的位置，重复步骤3和4，观察平面镜成像的特点。

四、实验现象与分析1. 成像位置：根据实验观察，平面镜成像位置在镜面的后方，且与物体位置关于镜面对称。

当物体向镜面靠近时，成像也向镜面靠近；当物体远离镜面时，成像也远离镜面。

2. 成像大小：实验中观察到，无论物体距离平面镜的远近，成像大小均与物体大小相等，即成像不放大也不缩小。

3. 成像方向：平面镜成像方向与物体方向相反。

当物体向上移动时，成像向下移动；当物体向下移动时，成像向上移动。

4. 成像性质：实验中观察到，平面镜成像是虚像，无法在屏幕上捕捉到。

同时，成像与物体在镜面上的位置关系呈现对称性。

五、实验结论通过本次实验，我们可以得出以下结论：1. 平面镜成像位置在镜面后方，与物体位置关于镜面对称；2. 平面镜成像大小与物体大小相等，不放大也不缩小；3. 平面镜成像方向与物体方向相反；4. 平面镜成像是虚像，无法在屏幕上捕捉到；5. 成像与物体在镜面上的位置关系呈现对称性。

六、实验反思本次实验让我们更深入地了解了平面镜成像的特点，但在操作过程中，仍有一些不足之处，如测量精度、实验环境的控制等。

实验四、探究平面镜成像的特点【实验目的】：探究平面镜成像特点【实验器材】：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】：①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验数据】：像与物的大小关系物体与玻璃的距离(cm)像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3【实验结论】：平面镜成像特点：1.像和物大小相等；2.像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；3.像和物的连线与镜面互相垂直；4.平面镜所成像是虚像。

【考点方向】：1、平面镜成像的原理是：光的反射。

2、镜面的选择与放置：用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。

放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合。

3、像的位置与大小：选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系，拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察，同时移动玻璃板后面的蜡烛，直到跟前面那支蜡烛的像完全重合，说明：像和物的大小相等。

(1)镜前蜡烛点燃，目的是成像清晰；镜后蜡烛不点燃，替代镜前蜡烛的像，用到了“等效替代法”。

(2)平面镜成像是光的反射现象，在镜前反射光线所在的区域可以观察到物体的像，在镜后无法观察到物体的像，因为镜后没有反射光线进入人眼。

即“镜前观察，镜后成像”。

4、多次测量探求规律：要分析像距和物距的关系，就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距，比较得出像距等于物距的结论，多次测量的目的是得出普遍结论。

使用有刻度的方格纸，其目的是便于比较像距与物距的关系。

探究平面镜成像的特点实验报告本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y组别：姓名：一．实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

二．实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。

三．实验操作要求．提出问题平面镜成像有什么特点？2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。

3．设计实验和进行实验：（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置并记录。

（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

（7）整理器材、摆放整齐。

四．记录和结论．记录数据蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离第一次第二次2．结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。

（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

（3）物体和像的边线与平面镜______________。

（4）如果在你看到蜡烛像的位置放上一张白纸，能不能在白纸上看到蜡烛的像？______。

说明蜡烛的像________（填“是”或“不是”）真实存在的，这种像我们把它称为_______。

五．反思与拓展、此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？。

2、我们选择两支一样大小的蜡烛是为了比较物体和像的____________关系。

3、直尺的作用是便于比较物与像的＿＿＿＿关系4、我们放置平面镜时应该让它与水平桌面__________，否则会影响实验结论。

5、你们小组的实验结论正确吗？___________。

你们觉得哪些原因会影响实验的结论？___________________________________________________ _________________________________。

六、拓展训练、平静的湖面上倒映着美丽的白塔．在这里，“倒映的白塔”是（）A．白塔的影子B．白塔的实像c．与白塔等大的虚像D．比白塔略大的虚像2、观察平面镜成像的实验如图2—14所示，在这个实验中图2—14Ａ.玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小B.若把点燃的那支蜡烛移近玻璃板，像变大c.若用更大的玻璃板，像变大D.需要使用测量长度的工具3、物体在平面镜中所成的像的大小与Ａ.物体到平面镜的距离有关B.平面镜的大小有关c.物体的大小有关D.物体放的角度有关4、某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处.下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是A.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6mB.像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8mc.像比该同学大，像到该同学的距离变为6mD.像比该同学小，像到该同学的距离变为8m5、小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像为12：01，这时的时刻应是（）A、21：10 B、10：21 c、10：51 D、12：016、（多选）关于光学知识，以下的说法正确的有（）A、法线是垂直于界面的一条光线B、镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律c、我们能从各个方向看到老师是因为发生了漫反射D、小明在地面上的影子是光沿直线传播的结果7、在两个平行放置的平面镜之间有一发光点，则发光点在两个平面镜中所成的虚像有几个？（）A．2个B．3个c．4个D．无穷多个8、检查视力时，眼与视力表要相距5m远，如图所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离应是（）A．1mB．2mc．3mD．4m9、平面镜所成像和物体到镜面的距离，像与物体的大小，所成的是像。

班级：姓名：同组实验者姓名：物理实验报告：探究平面镜成像的特点一、实验目的：（1）探究物体和像分别到平面镜的距离的关系，探究物、像的大小关系；（2）通过实验了解平面镜成像的4个特点；（3）感受并体会什么是“虚”像。

二、实验原理：平面镜成像是由光的反射造成的。

三、实验器材：玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。

四、实验步骤利用上图所示的实验装置进行试验：①在桌面上铺上一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。

②在纸上记下平面镜的位置。

③把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。

再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。

这个位置就是前面蜡烛的像的位置。

在纸上记下这两个位置。

④移动点燃的蜡烛，重复第③步。

⑤熄灭蜡烛，整理实验器材，结束实验。

五、实验处理用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测出他们到平面镜的距离。

物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较第一次10 10 相同第二次15 15 相同第三次20 20 相同六、分析论证像的位置和物体的位置有什么关系？像和物体的大小有什么关系？结论（平面镜成像的四大特点）：①像和物的大小相同；②像和物到镜面的距离相同；③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直；④所成的像是正立的虚像；①像和物的大小相同；②像和物到镜面的距离相同；③物和像的对应点的连线跟平面镜垂直；④所成的像是正立的虚像。

七、达标检测反馈矫正（1）本实验应用了等效替代法的研究方法。

（2）某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：1、玻璃板替代平面镜的目的：_便于找到像的位置_2、用薄的玻璃的目的：_防止前后两个面各自反射成像_3、选两只相同的蜡烛的目的：_便于比较物体和像大小关系4、刻度尺作用：_测量物体和像到镜子的距离_5、白纸板作用：_相当光屏，探究成的像是实像还是虚像_6、反复做三次目的：__避免实验结果出现偶然性__7、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜，是为了：防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合8、平面镜成像的原理（或者说遵循的规律）是；光的反射规律。

探究平面镜成像的特点1.实验装置图2.实验原理：_____________.3.实验方法:等效替代法.①研究物像大小关系时，用未点燃蜡烛代替点燃的蜡烛；②研究物与像到平面镜的距离关系时，用未点燃蜡烛代替点燃蜡烛的像.4.实验步骤：①探究物与像的大小关系：在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支_____________的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像_____________.②探究物与像的距离关系：沿玻璃板在白纸上画一条直线，沿蜡烛A和B的边缘画圆，用刻度尺分别测量它们到直线的距离③判断平面镜成虚像的操作：_______________________________________。

★5.实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小___________，像和物体到平面镜的距离___________，像和物体的连线与镜面_____________，也可表述为平面镜所成的像与物体关于镜面对称；平面镜成__________像.★6.实验的注意事项:①实验器材的选取及作用(1).两支完全相同的蜡烛A、B的目的：__________________________________________.(2).透明薄玻璃板代替平面镜的原因：_______________________________________________.②选择较暗的环境进行实验的原因：_________________________________________.③玻璃板的放置要求：与水平桌面上白纸放置，原因：________________________________________.④多次改变蜡烛A的位置进行实验的目的：_________________________________________.⑤观察像时眼睛应在___________一侧通过平面镜去观察像.7.透过玻璃板观察到两个像的原因：_________________________________________.8.测量的实验数据中像距和物距不相等的原因:①.蜡烛A与蜡烛B没有完全重合；②.玻璃板太厚；平面镜成像原理：光的反射特点：①.像的大小与物的大小相等②.像和物体到平面镜的距离相等③.像和物体的连线与镜面垂直④.平面镜所成的像是虚像，不能呈现在光屏上练习1.根据平面镜成像的特点，在图中画出AB在平面镜中的像A′B′2.早晨,旭日东升,阳光照耀在平静的江面上,在江里出现一个清晰的太阳的像,形成江天一色的美妙景观。

探究平面镜成像特点1．实验目的：探究平面镜成像特点.2．实验器材：玻璃板（作平面镜）、2只大小相同的蜡烛、刻度尺、白纸其它：笔、火柴3．实验步骤（1）将点燃的蜡烛A，放在玻璃板的一侧，在A一侧能观察到玻璃板另一侧A的像A′；探究像和物的大小关系：（2)拿着另一只未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧来回移动,直到看上去B与A′重合，即B看上去好像被点燃了。

此时，B的位置就是像A′的位置。

-—等大探究像和物到玻璃板的距离关系：（3)用刻度尺量出A、B分别到镜面的距离，相等。

-—等距记录数据：次数物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm123探究平面镜成的像是实像还是虚像:（4）在A′一侧放一张白纸作屏幕，眼睛直接观察白纸，则看不到A的像A′，说明:平面镜成虚像.（将手放在A′处，感觉不烫，说明:平面镜成虚像。

）4、实验结论：平面镜成像的特点(1）平面镜所成的像是虚像；(2）像和物体的大小相等；（3)像和物体到平面镜的距离相等；（4）像和物体的连线与镜面垂直。

（2)（3)(4）对称虚像：不是实际光线会聚而成,能看见，但不能在屏幕上呈现的像.1、选择玻璃板代替平面镜的目的是：物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.2、试验要求玻璃板和桌面垂直。

3、实验时将光屏放在未点燃蜡烛的位置，从玻璃板上方看光屏，光屏上看不到像，说明平面镜成的是虚像。

4、实验中选择厚玻璃还是薄玻璃？选择较薄的玻璃；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像,影响到实验效果.考试分析：1．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如右图所示。

在此实验中：（1）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系;（2）直尺的作用是便于比较像与物____________________关系；(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）。

《实验：探究平面镜成像特点》一、实验探究题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在水平桌面上铺一张图像纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合通过图像纸，可方便准确地得出结论，像距______填“大于”、“小于”或“等于”物距；蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小______“相等”成“不相等”；玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了。

说明像是______填“虚”或“实”像，若在像的位置放一光屏，光屏______填“能”或“不能”承接到像；如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是______ 。

2.艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______。

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。

这种确定像与物大小的方法是______。

（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像。

（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______。

（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。

3.小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。

他应选取两支外形______选填“相同”或“不同”的蜡烛进行实验。

小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______。

在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm；当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______选填“变大”、“变小”或“不变”。