第六单元动物的运动和行为
一、复习目标
1、掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。
2、利用所掌握的知识完成有关的练习题
二、复习重点
掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。
三、复习难点
利用所掌握的知识完成有关的练习题
四、复习过程
（一）、投影出示复习目标。
（二）、投影展示复习提纲：
1、动物是怎样运动的？
2、什么是先天性行为？什么是学习行为？
3、如何区别先天性行为和学习行为？
4、什么是社会行为？社会行为有哪些特征？
5、动物群体中的信息交流有哪些方式？
（三）、指导学生自学
要求学生依据复习提纲阅读课本第二章《动物的运动和行为》，通过小组成员间的合作，解决提纲中的问题。
（四）、学生自学完毕后交流回答，教师根据学生回答情况适时点评，并将本章内容进行归纳总结：
1、动物的运动是由于骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，要靠骨骼肌的牵拉。完成动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合。当然运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
2、先天性行为和学习行为的区分
3、社会行为是群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。
4、动物群体中信息交流方式有动作传递信息、用气味传递信息、用声音传递信息。
五、复习巩固后完成练习题。
1、骨的运动：骨的＿＿＿的变化产生运动，骨的运动要靠＿＿＿的牵拉。
2、骨骼肌的特性：骨骼肌有受＿＿＿而＿＿＿的特性。当骨骼肌受到＿＿＿传来的＿＿＿收缩时，就会牵动骨绕＿＿＿活动，于是躯体就会产生运动。
哺乳动物的运动系统是由哪些结构组成的（）
A、骨和肌肉
B、骨骼和既然
C、肌腱和既然
D、肌肉和关节
4、人体完成任何一个动作，必须参与的结构是（）
A 、骨骼肌、骨、关节 B、骨骼肌、骨、关节、神经系统
C、骨骼肌、关节
D、骨骼肌、关节、神经系统
5、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）
A、关节囊分泌的滑液
B、关节软骨
C、韧带
D、关节囊
6、下列属于先天性行为的是（）
A、小狗会做算术题
B、蚯蚓走迷宫
C、黑熊走钢丝
D、红雀喂金鱼
7、“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是（）
A、学习行为
B、先天性行为
C、不怕牺牲的行为
D、寻找光明的行为
8、动物具有许多适应生活和环境的行为方式，下列不属于动物行为的是（）
A、天鹅的季节性迁徙
B、丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞
C、家兔的心脏有节律地跳动
D、大马哈鱼的季节性洄游
9、是利用动物学习行为的是（）
A、鸿雁传书
B、公鸡报晓
C、孔雀开屏
D、猫捉老鼠
