走进中秋佳节主题班会教案
花常开!月常圆!人常在!下面为大家准备以下走进中秋佳节主题班会教案的内容，希望对你们帮助。
走进中秋佳节主题班会教案第一篇
一、指导思想:
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标:
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备:
1、歌曲:《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程:
1、中秋习俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目
4、朗诵诗词《水调歌头--明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结
走进中秋佳节主题班会教案第二篇
活动目的:
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程【活动导入】 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】中秋节由来(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
临沂北城小学“月儿圆圆话中秋”
中秋节主题教育活动方案
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题
月儿圆圆话中秋
三、活动时间
9月5日--9月11日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过早自习十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。（每年级交1份主题队会教案）
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。（全体队员）
3、小小歌谣传情意 让学生回家学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。（一年级）
4、佳节感恩送祝福
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（四年级每班交5份爱心卡）
5、追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。（各班主任自行组织,二、三年级每班选取2张活动照片发送至bcxxzwc@）
6、情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（各班主任自行组织,五、六年级每班选取2张活动照片发送至bcxxzwc@）
7、同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。（各班主任自行组织）
中秋节主题班会
一年级二班
活动目标：
1通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
活动过程：
（一）谈话引入，交流中秋节的习俗
1师生谈话引入八月十五中秋节。
2学生交流今年中秋节的活动安排。
3大家一起分享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、祈福等）
（二）听故事，说心愿
1教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）
2学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
（1）出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）
（2）说话时注意礼仪。
（3）教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。
（4）学生小组讨论交流。
（三）了解有关月亮的知识
1教师介绍《静夜思》。（学生齐诵） 2“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。
（1）“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。
（2）把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
（3）同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。
（4）同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。
中秋佳节活动主题策划
活动主题：
同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
活动意义：
欢度中秋、欢迎新生;体现师生同乐，活跃校园气氛;提高校园文化氛围，弘扬中华传统文化。
活动内容：
1. 中秋灯谜----宣传口号“ 猜灯谜，中大奖!”
活动目的：
灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。灯谜我国民间文学的一种艺术形式;是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。她吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增长知识、启迪智慧的同时，又可以享受中秋佳节的祥和欢乐气氛。
活动方案：
(1)道具：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。
(2)方法：
a.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。
b.在绳子上每隔米距离悬挂一纸灯笼，并固定牢固。 c.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。
d.游戏参与者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到奖券领取处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可领取奖券。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。
(附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。)
地点：西教学楼大厅(b区)
礼品设置方案：每猜对一个谜语获得一张奖券。
灯谜(100条)：
第一组：
1、中秋归来(打一词牌名) 八归
2、嫦娥下凡(打一花名) 月季
3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆
4、明月照我还(打一明代人名) 归有光
5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光
6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖
7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观光
8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆
