《测量放线工》国家职业标准
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测量放线工职业技能岗位证书测量放线工职业技能岗位证书是一种专门针对测量放线工职业技能的职业资格证书。
该证书是由相关职业技能鉴定机构或政府部门颁发的,旨在评估和证明个人在测量放线工领域具备的技能和知识。
测量放线工是一种专门从事土木工程和建筑工程中测量和放线工作的技术人员。
他们负责根据设计图纸和要求,在施工现场进行测量和放线,确保施工工程的准确性和精度。
测量放线工需要具备一定的数学、物理和工程知识,以及熟练的测量和放线技能。
测量放线工职业技能岗位证书的评估内容通常包括以下几个方面:1. 理论知识:测量放线工需要具备一定的理论知识,包括测量原理、测量仪器的使用和维护、坐标系统和坐标转换等。
评估会考察候选人对这些知识的掌握程度。
2. 测量技能:评估会要求候选人进行实际的测量操作,包括使用测量仪器进行线性测量、角度测量、高程测量等。
评估人员会根据候选人的操作技巧、准确性和效率进行评分。
3. 放线技能:放线是测量放线工最重要的工作之一。
评估会要求候选人根据设计图纸进行放线操作,包括确定基准点、测量距离和角度、标记放线点等。
评估人员会根据候选人的放线准确性和规范性进行评分。
4. 安全意识:测量放线工在施工现场工作,需要具备一定的安全意识和应急处理能力。
评估会考察候选人对施工现场安全规范的了解和遵守情况。
完成测量放线工职业技能岗位证书评估后,候选人将获得相应的职业技能证书。
该证书可以作为候选人在就业市场上的竞争优势,证明其在测量放线工领域具备一定的专业技能和知识。
总之,测量放线工职业技能岗位证书是一种评估和证明个人在测量放线工领域专业技能和知识的职业资格证书。
持有该证书的候选人在就业市场上将具备更强的竞争力,并能够为施工工程的准确性和精度提供保障。
2024年测量放线安全操作规程
1. 装备检查:在进行放线操作之前,必须检查测量设备及相关工具的完好性。
确保测量仪器的准确性和可靠性。
2. 环境评估:在放线时,必须评估周围的环境条件,包括地形、气候等因素。
确保没有潜在的危险因素存在。
3. 人员安全:放线操作时,必须确保相关人员的安全。
例如,当进行高度测量时,必须使用稳固的梯子或安全带。
4. 线的选择:选择合适的线材进行测量放线。
线材应具有足够的强度和耐用性,以满足测量的要求。
5. 放线过程:在放线之前,必须准确测量起点和终点的位置,并确定放线方向。
将测量线固定在起点和终点处,以确保测量线的稳定性和准确性。
6. 测量记录:在放线过程中,必须准确记录测量的数据和结果。
记录应包括测量线的长度、起点和终点的位置等信息。
7. 放线结束后:在放线操作结束后,必须对测量线进行清理和整理,确保线材的正常存放和维护。
请注意,以上提供的是一些一般性的放线安全操作规程,具体的规定可能因实际情况和行业要求而有所不同。
建议您查阅相关的行业标准和规定,以确保放线操作的安全性和准确性。
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测量放线工作要求首先,放线工作需要具备一定的专业知识和技能。
放线工作涉及到数学、几何、地理测量等知识,放线工作人员需要熟悉和掌握这些知识,以便准确有效地进行测量放线。
他们需要了解和掌握测量仪器的使用方法和测量原理,能够根据工程需求选择合适的仪器并正确操作。
同时,他们还需要了解建筑施工图纸的标示符号和测量单位,对图纸进行准确的解读和测量。
其次,放线工作需要具备较好的团队合作和沟通能力。
放线工作往往需要与工程设计师、施工方和其他相关人员进行密切的合作和协调。
放线工作人员需要与设计师沟通和确认工程的具体要求,与施工方协商确定放线方案并进行实施。
在放线过程中,他们需要与其他施工人员进行良好的沟通,及时解决工作中的问题和难题。
再次,放线工作需要具备细心、耐心和适应能力。
测量放线是一项精细且需要耗费时间的工作,放线工作人员需要细心观察和操作,保证测量的准确度和精度。
他们需要耐心地完成每一个放线任务,不能因为工程复杂或测量困难就敷衍了事。
此外,在实际的工程现场中,可能会遇到各种复杂的情况和问题,放线工作人员需要具备较强的适应能力,能够及时应对和解决各种突发情况。
最后,放线工作需要具备较强的安全意识和责任心。
在测量放线过程中,安全是首要考虑的因素。
放线工作人员需要在操作过程中注意自身的安全防护,并确保周围环境的安全。
他们需要严格按照工程要求进行测量放线,并保证放线结果的准确性和精度。
放线工作人员应对自己的工作负责,认真履行职责,确保施工的顺利进行。
综上所述,测量放线工作要求放线工作人员具备一定的专业知识和技能,具备良好的团队合作和沟通能力,具备细心、耐心和适应能力,具备较强的安全意识和责任心。
只有具备这些要求,才能够保证测量放线工作的准确性和质量,从而推动工程的顺利进行。
测量放线质量保证措施测量和放线是建设工程中非常重要的环节,直接关系到施工后的质量和安全。
为了保证测量放线质量,必须全面落实各项措施,确保施工过程中的准确性和规范性。
测量放线的标准测量放线的标准是指在测量放线的过程中,依据国家规定和相关标准资料出具的标准、要求和规范来进行测量放线。
严格按照标准进行测量放线,可以确保施工过程中工程质量的可控性和规范性。
测量放线的设备在测量放线过程中,必须使用符合国家标准的测量放线设备。
测量放线设备应当满足以下条件:•精确度高,误差小;•易于操作和控制;•能够满足工程实际需求。
同时,在使用测量放线设备的过程中,必须按照说明书正确操作,保养设备。
测量放线的人员测量放线是一项需要专业技能的工作,必须使用专业技能的人员进行操作。
测量放线人员应当满足以下条件:•具有专业的测量放线技能;•具有相关的职业证书;•具有良好的职业素养和工作态度。
同时,在施工过程中,必须对测量放线人员进行培训和考核,确保其在职业技能和职业素养上得到全面提升。
测量放线的控制在施工过程中,必须对全过程进行严格控制,确保测量放线的质量。
控制的主要措施包括:1.测量放线的前期准备工作:准备相关资料、测量放线设备、测量放线人员等。
2.测量放线的现场管理:在现场进行全程监控,确保测量放线的准确性和规范性。
3.测量放线的后期管理:验收测量放线数据,及时纠正错误和漏洞。
以上控制措施都是对测量放线质量进行保证的重要环节,在保证工程质量方面具有重要的意义和作用。
测量放线的质量保证措施为了进一步保证测量放线的质量,必须采取以下质量保证措施:1.实行责任追究制度:制定相应的测量放线责任追究制度,确保测量放线人员在工作中严格遵守规范,保证工程质量的可控性。
2.组织验收人员验收:在进行测量放线后,由专门的验收人员进行验收,及时发现问题和漏洞,纠正错误,确保施工过程中的规范性和规范性。
3.定期检查和维护:定期对测量放线设备进行检查和维护,保证其性能正常,因此避免设备在使用过程中出现问题。
测量工岗位职责规章制度1. 引言本规章制度是为了规范测量工岗位职责,确保测量工能够按照规定的标准和程序进行工作,提高工作效率和质量。
所有测量工必须遵守本制度的规定,否则将面临相应的惩罚。
2. 职位描述2.1 测量工职责•负责根据工程图纸和规范要求,进行测量和勘测工作;•使用测量仪器和设备,对工程现场进行准确的测量和数据采集;•制定测量工作计划,并按时完成各项测量任务;•协助工程师进行数据分析和解读,提供准确的测量数据;•检查和维护测量仪器设备,确保其正常运行和准确度;•配合其他部门和施工人员,协调和解决相关问题。
2.2 工作要求•具备良好的测量和勘测技术知识,熟悉国家和地方相关测量规范;•熟练掌握测量仪器的使用方法和操作技巧;•具备高度的责任心和团队合作精神,能够承受一定的工作压力;•具备良好的沟通能力和分析问题能力;•具备良好的安全意识,遵守相关安全操作规定;•具备良好的数据处理和报告编写能力;•具备一定的计算机应用知识。
3. 管理标准3.1 任务分配•部门经理根据工作需求,制定测量任务计划,并将任务分配给测量工;•测量工按照计划进行工作,并及时完成任务。
3.2 工作流程•测量工在开始测量之前,必须研究并理解相关的工程图纸和规范要求;•测量工必须正确使用测量仪器和设备,按照规范进行测量和数据采集;•测量工必须对测量过程中的问题进行记录,并及时向相关人员报告;•测量工必须按照要求进行数据处理和分析,并编写测量报告。
3.3 测量仪器设备管理•测量工必须定期检查测量仪器设备的状态,确保其正常运行和准确度;•测量工必须按照要求进行仪器设备的校准和保养;•测量工必须妥善保存和管理测量仪器设备,并防止遗失和损坏。
3.4 安全要求•测量工必须遵守相关安全操作规定,确保自己和他人的人身安全;•测量工必须穿戴好个人防护用品,并熟悉应急处理程序;•测量工必须对测量现场进行安全评估,并及时报告存在的安全隐患;•测量工必须参加相关的安全培训和考核。
电线电缆制造工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称电线电缆制造工。
1.2 职业定义使用电线电缆制造设备,对导体材料进行铸轧、拉拔、绞合,对电线电缆绝缘或护层进行挤包、绞制、涂覆、烘干,对光纤进行着色、套塑、绞合、挤包等加工处理的人员,以及对电线电缆和光缆半成品或成品进行检测、修理的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境条件室内,部分岗位高温,有噪声或接触有毒有害物质。
1.5 职业能力特征具有一定的分析、判断和计算能力;具有较强的空间感和较敏锐的色觉,手指手臂灵活,动作协调。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于640标准学时;中级不少于670标准学时;高级不少于670标准学时;技师(具有高级基础)不少于620标准学时;高级技师不少于620标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中级的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职称;培训高级的教师,应具有本职业技师以上职业资格证书或具有相关专业高级专业技术职称;培训技师的教师,应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称,并具有丰富的生产和工艺实践经验;培训高级技师的教师,应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上,或具有相关专业高级专业技术职称,并具有丰富的生产组织和工艺实践经验。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件———初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
———中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
测量工岗位规范
1.1听从测量主管工作支配,完成各项测量放样任务,做到文明施工。
1.2树立质量第一的思想,严格要求做好各项测量放样工作,保证不消失严峻的测量误差。
1.3帮助经理部有关部门做好竣工项目的竣工资料整理工作。
1.4完成领导交办的其他临时性工作任务。
2.上岗条件
2.1政治素养
2.1.1喜爱社会主义,拥护中国共产党领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2.1.2关怀集体,喜爱本职工作,遵纪守法,听从工作安排,有吃苦耐劳奉献精神。
2.2技能条件
2.2.1熟识本工种的操作规程、技术标准、质量标准和平安规程等有关学问。
2.2.2具有肯定的识图力量,能依据图纸要求精确放样。
2.2.3娴熟操作、保养各种测量仪器,能进行一般的修理。
2.3身体条件
身体健康,适应本岗位工作条件,胜任本岗位工作。
2.4文化程度具有高中以上文化程度,并取得岗位培训证书。
《建筑工程测量》课程标准一、课程性质本课程是中等职业教育建筑工程施工专业必修的一门专业基础平台课程,是在《建筑 CAD》和《建筑制图》等课程基础上,开设的理论性和实践性相结合的核心课程。
其任务是培养学生熟练使用建筑测量仪器进行建筑工程的测绘、放线和竣工测量等能力,为后续《建筑施工技术》、《建筑工程质量验收》等课程学习,及取得测量员、放线工等职业资格奠定基础。
二、学时与学分90 学时,5 学分。
三、课程设计思路本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核心素养,注重必备品格和关键能力的培养,兼顾中高职课程衔接,高度融合职业技能学习和职业精神培养。
1.依据“中等职业教育建筑工程施工专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出建筑工程测量实践能力的训练,围绕建筑施工、质量检测、工程监理等工作岗位,结合学生职业生涯发展、中高职分段培养等需要,确定本课程目标。
2.根据“中等职业教育建筑工程施工专业岗位职业能力分析表”,依据课程目标、岗位需求,对接职业标准和行业企业技术标准,按照项目导向、任务驱动,理论教学与实践训练并重的原则,构建学习项目任务,确定本课程内容。
3.遵循学生认知和技能形成规律,整体考虑教学单元间的层次梯度、逻辑结构。
以工程勘测规划阶段、工程施工阶段和运营管理阶段测量为路径,设计若干学习任务,将相应的专业知识和技能有机融合到学习任务中。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握工程测量的基本知识,能熟练使用建筑测量仪器,具备识图用图、放线验线和竣工测量的能力,具有良好的职业道德、敬业精神和责任意识。
1.掌握高程控制测量和平面控制测量基本原理,能利用测量仪器进行高程测量、角度测量、距离测量,熟悉高程测设、角度测设、距离测设方法;2.具备编制施工测量方案并运用常见工程测量仪器进行施工测量、测设、变形监测的能力;3.能识读建筑总平面图,并依图进行建筑物轴线定位、楼层标高和墙体标高的测设与控制;4.能正确使用测量仪器,有规范操作的职业习惯和安全、环保意识;5.具有严谨的工作态度、吃苦耐劳及团结协作的精神;6.通过工程测量员(四级)技能鉴定考试并取得四级证书。
国家职业资格考试初级测量放线工模拟试题一、判断题(将判断结果填入括号中,正确的填“√”,错误的填“×”)1.“GB”表示国家标准,“JGJ”表示建筑工程行业标准,“DBJ 01”表示北京市地方建设标准。
()2.施工图上所注尺寸是建筑物的设计尺寸。
按照国家标准,图纸上的高程和总平面图的尺寸是以米(m)为单位,其余尺寸一律以毫米(mm)为单位。
()3.施工图中,只有柱子有定位轴线,而墙体没有。
()4.变形缝有伸缩缝、沉降缝和抗震缝三种,后两种要从基础起断开,且缝宽在70mm以上。
()5.对于同一构件,用1∶50的比例画出的图形比用1∶20的比例画出的图形要小。
()6.地形图上0.5mm所代表的实际水平距离叫作地形图的测图精度。
()7.1∶500地形图上的一幢建筑物,图上尺寸为36mm×14mm,该建筑面积为126m2。
()8.根据计量法实施细则规定,只要从正规商店中买来的有“”(中国计量器具制造许可证)标志的钢尺,就可以在施工中合法使用。
()9.根据以米(m)制为基础的我国法定计量单位,我个人的身高为1米(m)78厘米(cm)。
()10.由于历史等原因,只有以下三个“公”字头的单位是允许使用的,公里(km)、公斤(kg)、公顷(hm2)。
()11.计量法实施细则第25条规定:任何单位和个人不准在工作岗位上使用无检定合格印、证或者超过检定周期以及经检定不合格的计量器具。
()12.施工测量前准备工作的主要内容是“三校一制定”,即检定与检校仪器及钢尺、校核设计图纸、校核定位依据桩(红线桩)与水准点、制定测量放线方案。
()13.在审核设计图纸中,当建筑物的定位依据与定位条件有矛盾时,施工方可根据情况自行决定修改设计图纸。
()14.建筑红线是建设用地的边界线,也是建筑用地与市政用地的分界线,双方施工中均不得越线。
()15.使用红线桩前,应进行校算与校测,以防止用错桩位或错用被碰动过的桩位。
测量放线人员管理制度一、测量放线人员的选拔1. 择优选拔:测量放线人员是测量工作的基础和关键,应当按照择优选人的原则,从应聘者中选取最合适的人员担任放线工作。
择优选拔的标准包括专业知识、工作经验、综合素质等方面。
2. 面试考核:择优选拔的过程中,应进行面试考核,以了解应聘者的个人素质、工作态度、团队合作能力等方面,从而更好地评估其适应放线工作的能力。
3. 培训机制:对新入职的测量放线人员,应进行专业培训,包括理论知识学习、实际操作技能培训等,以确保其具备必要的测量放线技能和知识。
二、测量放线人员的培训1. 理论学习:测量放线人员应具备一定的专业理论知识,包括测量技术、地理信息系统等方面的知识。
公司应建立完善的理论学习体系,通过培训课程、讲座等形式向放线人员传授相关知识。
2. 实践操作:测量放线工作是一项需要丰富实践经验的工作,公司应为放线人员提供实践操作机会,让他们在实际测量工作中不断积累经验,提高实际操作能力。
3. 培训考核:对培训过程中的放线人员应进行定期考核,以评估其学习效果、技能水平等方面,通过考核结果调整培训方向,提高培训效果。
三、测量放线人员的考核1. 定期考核:公司应建立定期考核制度,对放线人员的测量技能、工作态度、团队合作能力等方面进行全面考核,以评估其工作表现和水平。
2. 薪酬激励:公司可根据放线人员的考核结果,对其进行薪酬激励,奖励优秀表现的放线人员,鼓励其继续稳步提高工作水平。
3. 奖惩机制:公司应建立健全的奖惩机制,对表现优秀的放线人员给予奖励,对工作不力或违规的放线人员进行处罚,并及时纠正。
四、测量放线人员的待遇保障1. 工作时间:公司应确保放线人员的工作时间合理,遵守劳动法规定,不搞超时加班,保障放线人员的休息时间和健康。
2. 安全保障:测量工作是一项需要在野外环境中进行的工作,公司应加强对放线人员的安全保障措施,保证其在工作中不受伤害。
3. 健康保障:公司应建立健全的健康管理制度,对放线人员进行定期体检,检查其身体健康状况,及时发现和治疗健康问题。
初级测量放线工模拟试题评判结果蓝色题干代表您做对的题目,红色答案代表正确的参考答案,蓝色答案代表您选择错误的答案1、表明建筑红线、工程的总体布置及其周围的原地形情况的施工图是,它是新建建筑物确定位置、确定高程及施工场布置的基本依据。
基础平面图建筑平面图总平面图建筑施工图2、地形图的比例尺是1∶500,则地形图中的1mm表示地上实际的距离为。
0.05m0.5m5m50m3、总平面图上矩形建(构)筑物,位置应注其三个角点的坐标,如建(构)筑物与坐标轴平行,可注其坐标。
北侧两个角点南侧两个角点东侧两个角点对角两个角点4、国家制图标准规定:的单位为米(m),其他尺寸都以毫米(mm)为单位。
总平面图与大样建筑图与细部立面图与大样总平面图与标高5、建筑平面图上的尺寸,一般标有三道,最外处为总包尺寸,中间为尺寸,最里处为细部尺寸。
结构做法轴线局部6、表示建筑物局部构造和节点的施工图是。
标准图剖面图详图平面图7、建筑物的定位轴线是用绘制的。
粗实线(b)中实线(b/2)细实线(b/4)细点画线(b/4)8、基础施工图一般由、基础详图与文字说明三部分组成。
主要作为测量放线、挖槽、抄平、确定井点排水部位、打垫做基础和管沟用。
总平面图建筑平面图基础平面图结构施工图9、是通过地面上一点指向地球南、北极的一条方向线。
磁子午线方向坐标子午线方向纬线方向真子午线方向10、子午线北端顺时针转到直线间的夹角叫做。
正象限角反方位角方位角象限角11、测量平面直角坐标系与数学直角坐标系有3点不同:测量坐标系以过原点的子午线为X轴,测量坐标系以X轴正向始边,测量坐标系原点坐标为两个大正整数。
逆时针定方位角与象限逆时针定象限角与象限顺时针定方位角与象限顺时针定象限角与象限xMN=∆162.535m,-yMN= ∆12、MN的坐标增量为 MN为。
φ63.228m,则水平距离dMN和方位角-225.763m、158°44′36″174.400m、21°15′24″174.400m、248°44′36″174.400m、68°44′36″xAB为。
测量放线施工方案:一、施工准备㈠编制依据1、《工程测量规范》GB50026---2007;2、《建筑变形测量规范》JGJ 8---2016;3、《全国一、二等水准测量规范》GB12897---2006;4、设计院提供的总平面定位图及轴网关系图;5、设计院提供的结构及建筑图纸;6、测绘勘察单位提供的平面及高程点坐标。
㈡测量仪器的配备为满足本工程精度要求,我们将配备、全站仪、电子水准仪、激光铅垂仪等先进仪器,工程开工前向监理和建设单位提供全部测量仪器计量检定合格证书,测量设备的管理执行ISO10012 管理体系标准。
配备仪器的具体数量及参数见下表:组织测量人员汇审图纸,了解建筑物总体布局,掌握结构特点及工艺流程,对点位坐标、轴线尺寸、高程关系进行复核,发现问题及时找设计单位沟通。
认真学习《城市测量规范》,《工程测量规范》,《建筑变形测量规范》,《全球定位系统城市测量技术规程》,《全国一、二等水准测量规范》等相关章节,掌握施测技术要求及限差要求。
测量工作流程图测量工作内容框图三、现场规划点控制点交接布设:㈠交接桩:接收规划部门提供的平面控制点及高程点,附有正规的拨地定桩书及点之记,对规划提供的首级GPS 控制点及精密水准点进行复核,保证上述各控制点相邻点的精度分别小于±10mm 和±8L mm (L 为线路长度,以km 计)复测后向建设单位提交“复核测量报告”如点位有偏差立即请规划测量队复测,无误后填写交接桩记录,作好登记备案。
㈡规划点控制点埋石:规划点控制点采用混凝土桩,底部规格不小于800mm ×800mmm ×1000mm ,桩顶标高高于场地标高,顶部预埋100mm ×100mm ×10mm钢板,十字线中心嵌φ1mm 铜芯,在桩顶面的角上设水准点,水准点高出钢板5~10mm ,控制桩四周用钢管做1500×1500的防护栏和醒目的标记,确保桩点不被压盖、碾轧、扰动。
第1篇一、概述工程施工放线是建筑工程施工过程中的一项重要工作,它是确保施工质量、进度和安全的基础。
施工放线要求严格按照国家相关法律法规、技术规范和施工图纸进行,确保施工放线精度和准确性。
二、施工放线要求1. 放线依据(1)施工图纸:放线工作应以施工图纸为依据,包括平面图、立面图、剖面图等,确保放线精度。
(2)设计变更通知:如设计变更,应及时调整放线依据,确保施工放线符合最新设计要求。
(3)施工规范:严格按照国家相关施工规范进行放线,确保施工质量。
2. 放线精度(1)总尺寸误差:根据《中华人民共和国城乡规划法》规定,施工放线时总尺寸对、中间小轴线的最大误差为四毫米以内。
(2)轴线竖向投测误差:每层轴线竖向投测的允许误差为每层3毫米,总高H30m以内为5毫米,30m<H<60m为10毫米,60m<H<90m为15毫米。
(3)各部位放线误差:外廓柱轴线长度L30m以内为5毫米,30m<L<60m为10毫米,60m<L<90m为15毫米;细部轴线、承重墙、梁、柱边线、非承重墙边线、门窗洞口线等各部位放线误差应符合设计要求。
(4)标高竖向传递误差:每层标高竖向传递的允许误差为每层3毫米,总高H30m以内为5毫米,30m<H<60m为10毫米,60m<H<90m为15毫米。
(5)现场引测水准点精度:4 n(n测站数)。
3. 放线方法(1)建筑物定位:根据建筑规划定位图进行定位,形成至少4个定位桩。
(2)土方开挖阶段:采用龙门板定位尺量放线或仪器测量放线。
(3)基础施工阶段:根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。
(4)主体施工阶段:用经纬仪将轴线打到建筑物上,在施工层面上弹出轴线,再根据轴线放出柱子、墙体等边线等。
4. 放线记录(1)放线记录表:详细记录放线时间、放线人员、放线依据、放线方法、放线结果等。
(2)放线图纸:绘制放线图,标注放线尺寸、轴线、标高等。
《测量放线工》国家职业标准
1、职业简况
1.1职业名称:测量放线工
1.2职业定义:操作各种项目测量仪器、从事建筑施工放线工作业地人员
1.3职业等级:初级、中级、高级
1.5申报条件:
1、具备下列条件之一地,可申请报考初级工:
<1)在同一职业<工种)连续工作二年以上或累计工作四年以上地;
<2)经过初级工培训结业.
2、具备下列条件之一地,可申请报考中级工:
<1)取得所申报职业<工种)地初级工等级证书满三年;
<2)取得所申报职业<工种)地初级工等级证书并经过中级工培训结业;
<3)高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应地职业<工种)工作.
3、具备下列条件之一地,可申请报考高级工
<1)取得所申报职业<工种)地中级工等级证书满四年;
<2)取得所申报职业<工种)地中级工等级证书并经过高级工培训结业;
<3)高等院校毕业并取得所申报职业<工种)地中级工等级证书.
1.7鉴定方式、鉴定时间:理论以笔试形式测试,测试时间为120分钟;实
操以实际操作形式测试,测试时间以实际操作内容为准.
2、基本要求:
2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、法律与法规相关知识
2.2、基础理论知识:项目识图地基本知识、项目构造地基本知识
2.3、专业基础知识:项目测量地基本知识、测量误差地基本理论知识
2.4、专业知识:精密水准仪、经纬仪、全站仪<光电测距仪)、平板仪地
基本性能、构造及使用,控制及施工测量,建筑物变形观测,地形图测绘
2.5、专业相关知识:施工测量地法规和管理工作、高新科技在施工测量中
地应用
2.6、质量管理知识:企业质量方针、岗位质量要求、岗位地质量保证措施
与责任
2.7安全文明生产与环境保护知识:现场文明生产要求、安全操作与劳动保
护知识、环境保护知识
2、二、考核大纲:
1、《土木建筑测量放线工》(初级工> 马遇孙秉仁
2、《测量放线工》(初级标准、规范、题库> 中国建筑工业出版胡明安姚荣华
3、《测量放线工岗位培训教材》(初级> 中国建筑工业出版王光遐马国庆
1、《测量放线》(中级标准、规范、题库> 中国建筑工业出版胡明安姚荣华
2、《测量放线工岗位培训教材》(中级> 中国建筑工业出版王光遐马国庆
3、《测量学》<上下册)测绘出版社
2.3高级。