学生请假审批制度

学生外出及请假审批制度为加强学生工作的管理，规范学生请假程序，保障学生在校安全，特制定本制度。

第一部分学生请假制度一、请假规则(一)请假分事假、病假事假：因家里发生重大事情而无法继续到学校上课而提岀的请假，一般情况下不能请事假。

病假：因身体不适而无法到校上课而提出的请假。

(二）学生请事假、病假无法到校时，必须提前一天办理请假手续，由家长亲笔签名写请假条，若事出紧急未提前请假，家长需将请假条写好后拍照发给班主任，并亲自电话告知班主任，并于事后补齐请假手续。

若学生未办理请假手续，未到校，班主任应第一时间与家长联系，否则出现学生安全问题，班主任为第一责任人。

二、请假流程(一)请假学生或家长提前在班主任处领取假条，按程序审批由家长、班主任、年级组长、学生素质发展中心主任、副校长、校长签字后方可有效。

(二)学生请假一天以内，由家长、班主任、年级组长签字；请假两天以内，由家长、班主任、学生素质发展中心主任签字；三天及以上依次上报至副校长、校长签字。

假条方可生效。

三、补假手续若事出紧急未提前请假，家长需将请假条写好后拍照发给班主任，并亲自电话告知班主任，并于事后补齐请假手续。

如若学生未请假未到校未补假，出现学生问题班主任为第一责任人。

四、续假手续学生假期满后无法到校需续请假，必须办理续假手续，续假手续依照请假流程办理。

如若学生请假期满未到校未续假，班主任需及时与学生家长联系，否则出现学生问题班主任为第一责任人。

五、销假请假期满后必须及时到班主任处报到，销假，否则超过时间以旷课处理。

六、其它学生请假理由必须真实，严禁弄虚作假，编造理由，对此类行为如有发现给予纪律处分。

第二部分学生在校期间外出审批制度一、外出请假规则(一)外出分事假、病假事假：因家里发生重大突发事情需要学生紧急回家而提岀的请假外出，一般情况下不能请事假外出。

病假：因身体不适无法按时上课而提出的请假外出。

（二）学生外出请假时，班主任必须第一时间掌握了解外出请假原因，必须由班主任联系家长，按外出审批程序填写外出审批条并亲手将学生交给家长，方可允许学生外出。

学生外出请假审批管理制度一、背景在学校管理中，学生外出请假是一项常见的事务。

为了规范请假流程，提高学生请假管理的效率和准确性，学校需要制定一套学生外出请假审批管理制度。

二、目的该制度的目的是为了确保学生请假的合理性和规范性，保证学生的学习进度不受影响，并且学生的请假事宜能得到妥善处理。

三、适用范围本制度适用于所有学生，请假事宜包括但不限于个人事务、家庭事务、假期旅行、社会实践等。

四、请假流程1.学生提交请假申请：学生在离校前一天（特殊情况除外）向辅导员提交请假申请书，并附上请假原因及离校时间等必要信息。

请假申请书需要如实填写，如申请不实请假将被视为违纪行为。

2.辅导员审批：辅导员在收到请假申请后，对申请进行审核。

如果辅导员认为请假原因充分合理，经审批通过后，签字并盖章。

如果请假原因不充分或不合理，辅导员有权拒绝请假申请。

3.学生离校报道：学生在请假通过后，及时向班主任报告离校事宜，并在离校前办理相关离校手续，如离校登记、宿舍寄存等。

4.请假期间考勤管理：学生在外出期间需按学校规定进行考勤，如请假期间需要离开留宿地的，应向班主任报备离宿事宜。

5.学生返校归队：学生需按照请假所定的时间与方式返校，并向班主任报到返校。

五、请假的特殊情况处理1.突发情况请假：如学生遇到突发事件需要离校，请及时通知辅导员，并在离校前或在离校后24小时内提交书面请假申请。

2.长期请假：学生若需要请假超过3天以上（不含3天），需提前7天向辅导员提交请假申请，并说明请假原因及离期时间。

六、请假违规处罚1.未经批准擅离校园的，视为违纪行为，学校将视情节轻重给予相应处罚。

2.出现多次无故旷课的学生，学校将与学生及家长进行沟通，并开展相应的教育活动，并可能对其进行学术或纪律处分。

七、监督与培训学校将定期开展对学生请假流程的监督，并对辅导员和班主任开展培训，提升他们的业务水平和审批能力。

八、附则本制度经学校相关部门研究通过，并于校内统一发布执行。

一、总则为规范学校学生请假管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学生体质健康标准》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、请假范围1. 学生因病、因事需暂时离开学校，应向学校提出书面请假。

2. 学生因家庭原因、特殊情况需暂时离开学校，应向学校提出书面请假。

三、请假程序1. 学生请假，需提前向班主任提交书面申请，内容包括请假原因、请假时间、请假人姓名、联系方式等。

2. 班主任收到学生请假申请后，应进行核实，并在规定时间内审批。

3. 班主任审批通过后，学生需将审批结果报送至学校教务处。

4. 学生请假期间，需保持手机畅通，以便班主任和学校与请假人保持联系。

四、请假期限1. 学生因病请假，一般不超过一周；特殊情况需延长请假期限的，学生应向班主任提出书面申请，经班主任审批后，报学校教务处备案。

2. 学生因事请假，一般不超过三天；特殊情况需延长请假期限的，学生应向班主任提出书面申请，经班主任审批后，报学校教务处备案。

五、请假纪律1. 学生请假期间，不得擅自离校，如需离校，应向班主任报告，并说明去向。

2. 学生请假期间，不得从事与学习无关的活动，不得参与社会闲杂事务。

3. 学生请假期间，如遇学校组织的活动，应主动参加，不得以请假为由推脱。

4. 学生请假结束后，应及时向班主任报告返校情况，并参加学校组织的各项活动。

六、请假审批权限1. 班主任负责审批学生一周以内的请假申请。

2. 学校教务处负责审批学生一周以上、一个月以内的请假申请。

3. 学校学生处负责审批学生一个月以上、学期结束前的请假申请。

七、违反请假的处罚1. 学生未经批准擅自离校，一经发现，将按学校相关规定予以处罚。

2. 学生未按时返校，且未向学校报告情况，一经发现，将按学校相关规定予以处罚。

3. 学生请假手续不齐全、伪造请假证明，一经发现，将按学校相关规定予以处罚。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

学生请假制度5篇学生请假制度1为加强对学生的.管理，保障学生的安全，规范学生出入校门的手续，特制定本请假制度，要求全体学生遵照执行。

1、学生因事（病）请假时，必须出具家长签名的请假条。

超过一周的请假手续要存入学生档案；超过3个月的请假时间，要按规定办理休学手续。

2、学生在校期间，因急事（或病）在请假离校前，凭班主任签名的假条出门，出校门时把班主任签名的假条交门卫，回校时到门卫处销假。

门卫将记录请假学生的出、入时间，供班主任查对学生是否按批准的时间按时返校；对不按时返校的学生，门卫有义务及时向班主任反映。

3、需续假或急病、特殊情况来不及办理请假手续时，可电话向班主任请假，过后到班主任处补齐请假手续，用于备案。

4、请假审批权限：两天内由班主任批准；三天至一周内由级部主任批准，并告知教导处；超过一周由教导处批准，并告知分管校长。

5、不按学校请假制度办理请假手续者，一律按旷课处理。

学生请假制度2尊敬的老师：我是班学生学号因原因，需请假日，从年月日_____时(星期 )到年月日__时 (星期 )。

特恳请老师批准! 家长联系电话：____________ 家长意见：____________ 学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________学生销假签名：____________ 班主任签名：____________年级组长签名：____________学生请假制度3(事情)，现于日向您请假天累计节课，将于____销假(销假时需持假条)，请假期间一切责任安全事故自负，恳请老师批准!请假人：联系电话：年月日辅导员意见：导师意见：领导意见：大学生请假制度：为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，特制定本制度。

学生请假制度4一、凡在校期间，因病及其它特殊情况，不能正常参与课堂学习及有关集体活动需离开学校的同学必须请假，并履行相关手续。

二、凡需请假离开学校的同学需填写学校统一印制的请假单，上面必须写明请假原因、请假时间、请假去向、联系地址或电话，有班主任或校务值班干部同意请假的签名并由家长接送，其它老师签字无效。

学生、教职员工外出请假审批管理制度1. 前言本文档旨在规范学生和教职员工外出请假的审批流程，确保请假流程的顺利进行及假期安排的合理性。

请假审批管理制度适用于所有的学生和教职员工。

2. 请假申请流程2.1 学生请假申请流程：- 学生应提前至少X天（以学校规定为准）向班主任或辅导员提交请假申请书。

- 请假申请书应包括请假原因、请假时间、联系方式等信息。

- 班主任或辅导员在收到请假申请后，需在X小时内（以学校规定为准）对请假申请进行审批，并将结果通知学生。

2.2 教职员工请假申请流程：- 教职员工应提前至少X天（以学校规定为准）向所在部门的主管或负责人提交请假申请书。

- 请假申请书应包括请假原因、请假时间、联系方式等信息。

- 主管或负责人在收到请假申请后，需在X小时内（以学校规定为准）对请假申请进行审批，并将结果通知教职员工。

3. 请假审批标准请假申请应符合以下审批标准：- 请假原因合理，包括疾病、家庭原因、紧急事务等。

- 请假时间与计划工作或研究计划相协调。

- 请假期间应有合理的替代安排。

- 请假申请应提前提交并经过审批流程。

4. 请假审批结果通知4.1 学生请假审批结果通知：- 班主任或辅导员应及时将请假结果通知给学生。

- 请假结果应明确表示是否批准请假。

4.2 教职员工请假审批结果通知：- 主管或负责人应及时将请假结果通知给教职员工。

- 请假结果应明确表示是否批准请假，并注明请假期间的工作安排或替代人员。

5. 请假记录与统计学校应建立假期管理系统，记录学生和教职员工的请假情况，并进行统计和分析。

请假记录应包括请假时间、请假原因、审批结果等信息。

6. 其他规定具体的请假规定和相关流程详见学校相关文件。

以上为学生、教职员工外出请假审批管理制度的基本内容，如有需要，学校可根据实际情况进行个别调整和完善。

一、请假申请1. 学生因故需要请假，应提前向班主任提出申请。

2. 请假申请应包括以下内容：请假原因、请假时间、请假地点、联系方式等。

3. 学生请假时，需填写《学生请假申请表》，并由家长签字确认。

二、请假审批1. 班主任收到学生请假申请后，应进行初步审核，确认请假理由是否合理。

2. 确认无误后，班主任将《学生请假申请表》提交给年级组长。

3. 年级组长对请假申请进行审核，如遇特殊情况，需报请学校领导审批。

4. 学校领导根据请假申请的具体情况，决定是否批准请假。

三、请假批准1. 如请假申请得到批准，班主任应及时通知学生和家长。

2. 学生请假期间，需遵守学校纪律，不得擅自离校。

3. 学生请假期间，如需进行特殊活动或考试，需提前向班主任提出申请，并经班主任、年级组长、学校领导批准。

四、请假销假1. 学生请假结束后，应及时返回学校，并向班主任销假。

2. 班主任核实学生销假情况，并在《学生请假申请表》上签字确认。

3. 班主任将《学生请假申请表》提交给年级组长，由年级组长汇总后上报学校。

五、请假记录1. 学校将学生的请假情况记录在学生档案中，以便日后查阅。

2. 班主任、年级组长、学校领导应定期对学生的请假情况进行汇总和分析，以便更好地了解学生的请假原因和规律。

六、特殊情况处理1. 学生因紧急情况需要请假，可先向班主任说明情况，然后尽快补办请假手续。

2. 学生因病请假，需提供医院出具的病假证明。

3. 学生请假期间，如需参加重要活动或考试，应提前向班主任申请，并经班主任、年级组长、学校领导批准。

4. 学生请假期间，如需离校，需征得班主任、年级组长、学校领导同意，并填写《学生离校申请表》。

七、注意事项1. 学生请假时，应遵守诚实守信原则，不得弄虚作假。

2. 学生请假期间，如需办理离校手续，应提前向班主任提出申请。

3. 学生请假期间，如需参加学校组织的活动，应提前向班主任申请，并经班主任、年级组长、学校领导批准。

4. 学生请假结束后，应及时销假，以免影响正常的学习和活动。

一、目的为规范学校学生请假外出行为，确保学生人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校学生请假外出事宜。

三、请假类型1. 事假：因家庭、个人原因需请假外出。

2. 病假：因病需请假外出。

3. 丧假：因直系亲属去世需请假外出。

4. 婚假：因结婚需请假外出。

5. 其他：因学校活动、实习、竞赛等原因需请假外出。

四、请假流程1. 学生向班主任提出书面请假申请，请假内容包括请假原因、请假时间、预计返回时间等。

2. 班主任对学生的请假申请进行初步审核，并在24小时内将审核结果反馈给学生。

3. 学生将班主任审核通过的请假申请报至年级组长。

4. 年级组长对学生的请假申请进行审核，并在24小时内将审核结果反馈给学生。

5. 学生将年级组长审核通过的请假申请报至学校学生管理部门。

6. 学校学生管理部门对学生的请假申请进行最终审核，并在24小时内将审核结果反馈给学生。

五、请假要求1. 学生请假需提前向班主任提出书面申请，请假时间不得少于一天。

2. 学生请假时，应说明请假原因，提供相关证明材料。

3. 学生请假期间，应保持通讯畅通，确保班主任、家长能及时联系到本人。

4. 学生请假期间，如需延长请假时间，应及时向班主任提出书面申请，并按以上流程重新办理请假手续。

5. 学生请假期间，如遇特殊情况，应及时向班主任、家长及学校学生管理部门报告。

六、请假审批权限1. 班主任负责对学生的请假申请进行初步审核。

2. 年级组长负责对学生的请假申请进行审核。

3. 学校学生管理部门负责对学生的请假申请进行最终审核。

七、违规处理1. 学生未经批准擅自离校，或请假后未按时返回，按学校相关规定进行处理。

2. 学生在请假期间，擅自参加与请假原因无关的活动，按学校相关规定进行处理。

3. 学生伪造请假证明，或提供虚假信息，一经查实，按学校相关规定进行处理。

八、附则本制度由学校学生管理部门负责解释，自发布之日起实施。

如遇特殊情况，学校有权对本制度进行修改和完善。

校园请假审批制度一、目的为了加强校园管理，确保教育教学工作的正常进行，根据我国相关法律法规和学校实际情况，制定本请假审批制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工。

三、请假类型及审批权限1. 请假类型（1）事假：因个人原因需要暂时离开学校的学生或教职工。

（2）病假：因身体原因需要暂时离开学校的学生或教职工。

（3）公假：因学校或其他单位组织的原因需要暂时离开学校的学生或教职工。

（4）婚假：教职工因结婚需要请假的情况。

（5）产假：教职工因生育需要请假的情况。

（6）丧假：教职工因直系亲属去世需要请假的情况。

2. 审批权限（1）学生请假：班主任 initial review，主管领导 final approval。

（2）教职工请假：部门负责人 initial review，校长 final approval。

四、请假流程1. 学生请假流程（1）学生向班主任提出请假申请，并说明请假原因。

（2）班主任对请假申请进行初步审核，如有需要，可要求申请人提供相关证明材料。

（3）班主任将请假申请提交给主管领导进行最终审批。

（4）请假申请获批准后，学生需到教务处办理请假手续。

2. 教职工请假流程（1）教职工向部门负责人提出请假申请，并说明请假原因。

（2）部门负责人对请假申请进行初步审核，如有需要，可要求申请人提供相关证明材料。

（3）部门负责人将请假申请提交给校长进行最终审批。

（4）请假申请获批准后，教职工需到人事处办理请假手续。

五、请假时间及补课安排1. 学生请假时间（1）事假、病假：请假时间一般不超过一周。

（2）公假：请假时间根据实际情况确定。

（3）婚假、产假、丧假：请假时间按照国家相关政策规定执行。

2. 教职工请假时间（1）事假、病假：请假时间一般不超过一周。

（2）公假：请假时间根据实际情况确定。

（3）婚假、产假、丧假：请假时间按照国家相关政策规定执行。

3. 补课安排（1）学生请假：请假期间，学生需自行安排时间补课，班主任负责监督。

学生请假审批流程制度引言：学生请假是学校管理中的一项重要工作，合理的请假审批流程制度可以有效地保障教学秩序和学生的权益。

本文将从请假申请、审批流程、学校责任等方面进行探讨。

一、请假申请的方式学生请假的方式多种多样，可以采用书面请假、网络请假或者通过家长传达等方式。

学校应当提供多种请假方式，以方便学生和家长的操作。

二、请假申请的内容请假申请应包括请假事由、请假时间以及请假理由等内容。

学生需在请假申请中详细说明自己的请假原因，以便学校能够了解情况并作出合理裁决。

三、请假审批的流程请假审批流程应明确，有条不紊。

学生将请假申请提交给班主任或指定的请假负责人，由其审核后上报给学校领导。

学校领导根据请假申请的具体情况作出决定，并将结果通知给请假学生及其家长。

四、请假审批的时间请假审批的时间应当尽量缩短，以免耽误学生的正常学习。

学校应设立专门的请假审核机构或者指定审核人员，保证请假申请能够及时处理，减少学生等待的时间。

五、请假审批的公正性请假审批应当确保公正、公平。

学校应制定明确的请假规定，使每个学生都有均等的请假权利，避免因个体情况而对申请结果产生偏见。

六、学校责任学校在请假审批过程中承担重要责任。

学校应设立相关部门或委派责任人负责请假审批工作，并定期对请假流程进行监督和评估，及时发现问题并解决。

七、请假申请的衔接请假申请不仅仅是学生和学校之间的事情，还涉及到学生的家庭。

学校应积极与学生家长沟通，了解家庭情况，以便更好地审批学生的请假申请。

八、请假申请的保密性学生的请假申请内容应被妥善保密，避免泄露学生隐私。

学校应加强请假信息的保护，严禁将学生请假信息外泄，以免给学生带来不必要的麻烦和困扰。

九、请假审批的追踪学校应建立请假审批的追踪机制，确保请假申请经历全过程的记录和备份。

若发生问题，学校能够及时查证核实，保证请假审批的公正性和可追溯性。

十、请假申请的结果及通知学校应在请假申请处理完毕后，将审核结果及时通知请假学生及其家长。

学生请销假审批制度一、目的为了加强学校学生管理，规范学生请假和销假行为，保障学生合法权益，培养学生自律意识，提高学生综合素质，根据我国教育法律法规和学校规章制度，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生。

三、请假类型1. 事假：因个人原因需要暂时离开学校的学生。

2. 病假：因疾病需要治疗或休息的学生。

3. 公假：因学校组织活动或特殊原因需要暂时离开学校的学生。

四、请假流程1. 学生如需请假，应提前向班主任提出书面申请，并注明请假原因、时间、地点及联系方式。

2. 班主任对学生的请假申请进行初审，确认请假理由是否正当、充分，如有需要，可要求学生提供相关证明材料。

3. 班主任将初审意见报请年级组长审批。

年级组长对请假申请进行复审，确认请假理由是否合理，如有需要，可要求学生提供相关证明材料。

4. 年级组长将复审意见报请学校教务处审批。

教务处对请假申请进行终审，确认请假理由是否符合规定，如有需要，可要求学生提供相关证明材料。

5. 教务处将终审意见通知班主任，班主任再通知学生。

五、请假时间限制1. 事假一般不超过一周。

2. 病假需提供医院证明，根据病情确定请假时间。

3. 公假根据学校活动安排确定请假时间。

六、销假流程1. 学生请假结束后，应向班主任提出销假申请，并提交相关证明材料。

2. 班主任对学生的销假申请进行初审，确认学生是否按时结束请假，如有需要，可要求学生提供相关证明材料。

3. 班主任将初审意见报请年级组长审批。

年级组长对销假申请进行复审，确认学生是否按时结束请假，如有需要，可要求学生提供相关证明材料。

4. 年级组长将复审意见报请学校教务处审批。

教务处对销假申请进行终审，确认学生是否按时结束请假。

5. 教务处将终审意见通知班主任，班主任再通知学生。

七、纪律要求1. 学生请假必须真实、合法，不得虚构请假理由，不得请假期间从事与请假理由不符的活动。

2. 学生请假期间，如有特殊情况需要提前结束请假，应提前向班主任提出申请，并经审批同意后方可销假。

学生请假审批管理制度一、背景介绍学生请假是学校管理中不可避免的一部分，为了保证学生的学习效果和监督请假行为的合规性，学校需要建立健全的请假审批管理制度。

二、请假申请流程1. 学生需提前3天向班主任提出请假申请，说明请假时间和原因。

2. 班主任根据学生的申请情况判断是否批准，请假不超过3天的可以由班主任审批，超过3天的请假需转交给学校相关部门进行审批。

3. 学生请假审批表格需填写请假日期、请假事由、请假天数等信息，并由学生和家长签字确认。

4. 学校相关部门对超过3天的请假申请进行审批，审批结果将在1天内通知班主任和家长。

三、请假审批标准1. 学生请假应遵循“以请假为例外，以到校上课为主要”的原则，仅在特殊情况下才得以请假。

2. 请假事由应合理，例如疾病、家庭事宜等，需要提供相应的证明材料。

3. 学生请假天数应控制在合理范围内，不得频繁请假或长时间请假影响学习进度。

四、监督与考核1. 批准请假的班主任需要对学生的请假情况进行记录和汇总，定期报送给学校管理部门，以备审核。

2. 学校管理部门对请假情况进行监督，并统计学生请假次数和天数作为考核指标之一。

3. 学生请假情况纳入考核范围，可能会影响学生的奖励、评优等评定结果。

五、请假后的追踪与补课安排1. 学生请假结束后，班主任或教务处需进行请假追踪，核实学生是否按时返校，并及时将请假记录进行更新。

2. 请假期间的课程需由学生自行向同学借阅课本和笔记，并主动与老师和同学沟通进行课堂内容的补习和交流。

3. 学校可以根据学生请假情况，合理安排补课或提供额外辅导，确保学生学习进度不受过大影响。

六、处罚措施1. 学生未经批准擅自请假，学校将视情况对其进行批评教育、警告、记过等处理。

2. 学生连续多次请假或长时间请假未经批准的，学校可按违纪处理，如留校察看、辍学等。

七、请假管理的意义请假审批管理制度的实行，能够规范请假行为，提高学生学习纪律，有效保障学生的学习效果和健康成长。

学生外出请假审批管理制度一、制度背景学生在学校期间，由于各种原因需要外出的情况屡见不鲜。

为了规范学生的请假行为，加强学生的管理，促使学生更好地利用请假时间进行个人发展或者休息放松，学校制定了学生外出请假审批管理制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有在校学生。

三、请假类型1.事假：学生因私人事务需要请假的情况，如家人重病、亲朋好友婚丧等事宜。

2.病假：学生因疾病需要请假的情况，需要提供医生的证明或者学校指定的医务人员的诊断证明。

3.调休：学生在校期间积累了一定的加班时间，经过学校批准可以自行安排休假时间。

四、请假程序1.请假时间：学生请假需提前一个工作日（周末和节假日除外）到请假登记处填写请假申请表。

2.请假登记：请假申请表包括请假人的姓名、学号、请假原因、请假时间等基本信息。

4.审批结果：请假申请表将会注明审核结果，并由审核人员签字确认后交还给请假人。

五、请假监督1.迟归迟到：请假人在获得请假批准时，在规定的请假时间内必须返回学校。

如果逾期未归，学校将按照相关纪律进行处理。

2.虚假请假：学校对请假信息进行核实，如果发现请假原因不真实或提供虚假材料，将依据学生管理纪律予以惩处。

六、其他注意事项1.长时间请假：学生如果需要请长时间的假期，需事先向导员或者辅导员进行请假申请，并提供详细的请假理由和计划。

2.突发事变：如果学生在请假期间发生了无法返回学校的突发事件，需尽快向学校请假登记处或者学校相关部门进行报告，并提供相关证明材料。

七、违规处理对于违反请假制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看等。

八、制度宣贯学校将对学生外出请假审批管理制度进行宣贯，通过班级会议、网站发布等形式向学生进行宣传，确保学生对制度内容有充分的了解。

九、制度监督学校设立请假登记处，负责学生外出请假审批的具体工作，定期对学生请假的情况进行汇总统计，并及时向学校相关部门报告。

十、制度评估学校将定期组织对学生外出请假审批管理制度进行评估，对制度的实施效果进行反馈和改进。

学生请假流程规章制度（4篇）学生请假流程规章制度（精选4篇）学生请假流程规章制度篇1一、学生因事因病不能坚持在校学习者，必须履行请假手续。

二、学生请假须向班主任申述理由。

一天以内由班主任、年级组长审批，一天以上两天以内由行政主管审批，两天以上一周以内由德育处领导审批，一周以上一月以内报分管德育校长审批，一月以上必须报校长审批。

三、学生请假一律填写请假条。

请假条一式三联，一联作存根交班主备案，另一联按正常程序审批后出校门时交给门卫，若不在学校住宿需把第三联交到舍管员处。

四、学生因病因事需连续请假者，本人应提出申请，班主任审查签字，报学校审批，否则，按自动退学处理。

五、学生出校门时必须在门卫处出具请假条和学生证，否则不予放行。

六、凡请病假的学生要得到校医的证明后班主任才能作出批示，急病酌情处理。

七、进校门时要凭放在门卫处的学生证进入，若门卫处没有学生证的学生不得进入校园，并在查明原因后作出相应处理，如属私自离校的将严肃处理。

八、学生证以班为单位统一在学校档案室办理。

九、学生请假离校时班主任必须与家长联系。

学生请假流程规章制度篇2为加强并规范对学生的管理，保障学生安全，特制订本制度，希全体学生遵照执行。

一、学生请假一般由本人或监护人亲自履行，非特殊情况不准请他人代交假条。

请假条需得到班主任签字后方可离校。

二、一般情况要做到事前请假，学生因病、因事请假，必须出具书面请假条，且一人一假条，不得多人共用请假条。

三、急病或特殊情况来不及办理请假手续的须电话向班主任及校长请假。

四、学生在放假返校时因病、因事不能按时到校，应由监护人向班主任或学校办公室告诉事由请假。

五、学生在校上课期间除因病外，一般情况不得请假缺课出校，如有监护人陪同离校办事可由监护人陪同请假，且一样需要书面请假条。

六、学生在校上课期间因事回家，需由监护人书面告知请假事由写好请假条，非直系亲属的重大事项一般不得请假。

七、学生在上课期间中途书面请假后得到批准后独自回家的，应在安全抵家后向班主任老师报平安，未报者班主任老师应主动与其监护人联系。

大学生请假审批制度范本一、总则为了规范大学生请假行为，保障教育教学秩序，根据国家教育法律法规和学校相关规定，结合我校实际情况，制定本请假审批制度。

二、请假类型1. 事假：因家庭、个人等原因需要暂时离开学校的学生。

2. 病假：因病需要治疗或休息的学生。

3. 公假：因学校组织活动或特殊原因需要暂时离开学校的学生。

三、请假程序1. 学生如需请假，应提前向班主任提出书面申请，并填写《请假申请表》。

2. 请假申请应明确请假原因、请假时间、联系方式等信息。

3. 班主任对学生的请假申请进行初步审核，并根据请假类型进行审批。

a. 事假、病假：班主任审批后，报学院学生工作领导小组备案。

b. 公假：班主任审批后，报学院学生工作领导小组审核，再报学校学生工作领导小组审批。

4. 请假申请批准后，学生应按照批准的时间办理请假手续，并按时返校。

四、请假时间1. 事假：原则上不超过一周。

2. 病假：根据医院诊断证明，必要时可适当延长。

3. 公假：根据学校组织活动的时间确定。

五、请假证明1. 事假：提供相关证明材料。

2. 病假：提供医院诊断证明、病历等材料。

3. 公假：提供学校或相关部门的书面证明。

六、请假期间的待遇1. 事假、病假：请假期间，学生仍享有奖学金、助学金等福利待遇。

2. 公假：请假期间，学生仍享有奖学金、助学金等福利待遇。

七、违规处理1. 未请假或请假未批准的学生，按旷课处理。

2. 请假未批准的学生擅自离校，按旷课处理。

3. 请假期间，学生违反法律法规或校规校纪的，按相关规定处理。

八、本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。

九、本制度的解释权归学校学生工作领导小组。

注：本范本仅供参考，具体内容可根据学校实际情况进行调整和完善。

学生、教育工作者外出请假审批管理制度
目标
本文档旨在规范学生和教育工作者外出请假的审批管理流程，
确保请假申请的公平性和透明度。

申请流程
1. 申请人应提前提供请假申请表格，包括以下信息：
- 姓名
- 学号/工号
- 请假日期
- 请假原因
2. 申请人将填写完整的请假申请表格提交至相关审批机构。

3. 相关审批机构将在收到请假申请后的三个工作日内完成审批。

审批流程
1. 相关审批机构接收请假申请并进行初步审核。

2. 初步审核通过后，申请将被提交给上级审批机构进行终审。

3. 上级审批机构将在收到请假申请后的五个工作日内完成审批。

审批结果通知
1. 审批结果将通过申请人提供的联系方式通知。

2. 审批结果通知中将明确说明请假是否被批准，如果未被批准将提供理由。

特殊情况
1. 对于紧急情况下的请假申请，申请人可以向相关审批机构提供紧急联系方式，并说明情况。

相关审批机构将尽快进行审批。

2. 对于长期请假（超过一周）的情况，申请人需要提供详细请假计划，并经过相关审批机构审核。

以上内容为学生、教育工作者外出请假审批管理制度的基本要点，为确保流程的顺利进行，申请人需严格依照上述要求进行申请和提交。

请假审批机构应按照规定时间完成审批，并及时通知申请人审批结果。

学生请假审批管理制度一、背景介绍学生请假审批管理制度是学校管理学生请假行为的重要制度之一。

随着社会的发展和教育体制的完善，学生请假审批管理制度逐渐成为学校管理的核心组成部分之一。

本文将从多个方面探讨学生请假审批管理制度的意义和存在的问题，以及如何进行改善。

二、意义探讨学生请假审批管理制度的确立有其重要性。

首先，学生请假审批管理制度可以规范学生请假行为，保证学生请假的合理性和安全性，避免未成年学生滥用请假权利。

其次，学生请假审批管理制度可以提高学校对学生请假情况的掌握程度，及时了解学生请假的原因和情况，便于学校进行跟进和辅导。

再次，学生请假审批管理制度可以培养学生的自觉性和自律性，让学生养成良好的请假习惯。

三、现存问题然而，目前学生请假审批管理制度存在一些问题。

首先，一些学校的请假审批流程繁琐，需要学生和家长填写大量的申请表格，而且审批时间较长，严重影响学生请假的及时性。

其次，一些学校对学生请假所提供的证明材料要求过多，对学生的请假造成了不必要的困扰。

再次，一些学生在请假前没有充分了解请假制度，导致请假方式不规范，甚至请假事宜得不到学校的同意。

四、改善建议为了改善学生请假审批管理制度，可以从以下几个方面进行改进。

首先，学校可以简化请假审批流程，通过电子审批系统或线上平台，让学生和家长能够方便快捷地提交请假申请，并加快审批速度。

其次，学校应该合理设置请假证明材料要求，避免给学生带来不必要的麻烦。

再次，学校可以加强对学生请假制度的宣传和教育，让学生和家长充分了解请假规定，减少不规范请假的情况。

五、教师角色在学生请假审批管理制度中，教师扮演着重要的角色。

教师应该认真审核学生请假申请，确保请假的合理性和真实性。

同时，教师还应该在学生请假后进行跟踪和辅导，帮助学生及时补上请假期间的学习内容，不让学生因请假而落后。

六、学校责任学校在学生请假审批管理制度中也负有相应的责任。

学校应该建立健全的请假审批机制，配备专门的请假审批人员，确保请假流程规范与高效。