高中语文课外古诗文魏禧《文学徐君家传》原文及翻译

《文学徐君家传》翻译注释-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《文学徐君家传》翻译注释【清】魏禧徐君讳\谦尊，字\玄初，吴县\附学生（明清科举生员名称之一。

），君\天资英敏．．（聪明，机敏），读书观大略，慕\古侠烈．．（刚直严正，见义勇为）之士，好\施与．．（施舍，给予），矜．（注重，崇尚）\然诺．．（允诺，答应）。

里．（里弄，街巷）有争，必造．（到，往）门\征．（验证）曲直．．（是非），君一言折．（判断，裁决）之。

家既落，君委曲．．（美．．（殷勤，周至）以（来）奉（奉养）甘旨味的食物，这里指奉养双亲的食物。

），故\乡望公\得与\二三故旧\歌啸（于）山水间二十余年。

一切徭役皆身．（亲身）经理．．（处理）之，不以．（把）（之）科．（分摊，分派）兄弟。

君之伯\性刚卞．．（刚强，急躁），君事之弥谨。

季（小弟）读书，君不以（因为）贫故\竭力佽助．．（cìzhù帮助，资助）。

明末赋役重，首事者（主管这些事的人）\往往破家，君条．（条陈）利弊\上巡抚张公，公览而击节．．（十分赞赏）曰：“此真读书人。

”于是广．（增加）义田（泛指为赡养族人或贫困者而置的田产）以（来）资（资助）通区（整个地区），置（设置）役田（共有土地制度）给诸甲．．（各户），至今犹食其利焉。

崇祯末，旱蝗相仍．（继），民\殣（同馑，饿死）于道路，君岁减廪食．．（公家供给的口粮）以资乡里，又劝助有力之家（劝有力之家助），全活．．（保全活命）甚众。

妻兄弟有老而独．（老而无子）者养之二十年，没葬．．（死去埋葬）而岁（每年）祀之，君友黄某父子死非所．．（不是人能够正常生活的地方。

指监狱、边荒之地等），遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字．（女子许嫁）君从子（侄子），故\黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻\某\喜豪举．．（炫耀），忽罹．（遭受）大祸，君营救之为破家。

其教子\以（把）亲贤友善（亲近贤才，对别人亲睦友好）\为（作为）第一务．（重要的事情）。

2014年文言文实词、虚词、断句及翻译2014年文言文实词、虚词、断句及翻译一、新课标14．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A．自幼好学，善属文属文：撰写文章B．值禄山构难，肃宗践祚践祚：帝王即位C．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：专心致志D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：动荡倾覆7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。

有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

二、新课标24．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．以其羡易粟万石，备振．贷振：救济B．救荒如救焚，有罪，吾自当．之当：承担C．至临．大事，刚断无所挠临：面对 D．核所积金银，著．之籍著：彰显7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，（韩）文力争乃止。

（2）（韩文）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

三、大纲卷8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次B．交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁C．凑按治，杖杀之，选近称伏伏：认罪 D．忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯11.(1)食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?(2)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！四、安徽（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失B．奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例C．未遇时皆在先生幕府遇：得志D．劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到5．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（3分）A．乃不敢引疾臣乃敢上壁B．御制诗以纪其事日削月割，以趋于亡C．四海好学能文者非蛇鳝之穴无可寄托者D．去而人爱思之临清流而赋诗7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。

《上谷郡君家传》原文和翻译《《上谷郡君家传》原文和翻译》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《上谷郡君家传》原文和翻译《上谷郡君家传》原文和翻译程颐上谷郡君家传程颐原文：先妣夫人姓候氏，太原盂县人，行第二。

世河东大姓。

祖暠，当五代之乱，以武勇闻。

父道济，始以儒学中科第，为润州丹徒县令，增尚书比部员外郎。

夫人幼而聪悟过人，女红之事，无所不能，好读书史，博知古今。

年十九，归于我公。

事姑舅以孝谨称。

与先公相待如宾客。

德客之盛，内外亲戚无不敬爱。

先公赖其内勘，礼敬尤至，夫人谦顺自牧，虽小事未尝专，必禀而后行。

从叔幼孤，夫人存视，常均己子。

治家有法，不严而整。

不喜笞扑奴婢，视小臧获如儿女。

诸子或加呵责，必戒之曰：“贵贱虽殊，人则一也。

”道路遗弃小儿，屡收养之。

好为药饵，以济病者。

先公凡有所怒，必为主宽解。

唯诸儿有过，则不掩也。

常曰：“予之所以不肖者，由母蔽其过而父不知也。

”夫人生子六人，所存惟二，其慈爱可谓至矣。

然于教之之道，不少假也。

故颐兄弟平生于饮食衣服无所择，不能恶言骂人，非性然也，教之使然也。

先公罢尉庐陵，赴调，寓居历阳。

会叔父亦解椽，比陵，聚口甚众，储备不足。

夫人经营转易，得不困乏。

夫人安于贫约，服用俭素。

观亲族间纷华相尚，如无所见。

少女方数岁，忽失所在，乳姥辈悲泣叫号。

夫人骂止之，曰：“在，当求得，苟亡失矣，汝如是，将何为?”颐兄弟幼时，夫人勉之读书，因书线贴上，曰：“我惜勤读书儿。

”又并书二行，曰：“殿前及第程延寿。

”先兄幼时名也。

次曰：“处士。

”及先兄登第，颐以不才罢应举，方知夫人知之于童稚中矣。

宝藏手泽.使后世子孙知夫人之精鉴。

夫人自少多病，从先公官岭外，偶迎凉露寝，遂中瘴厉。

及北归，道中疾革。

召医视脉，曰，可治。

谓二子曰：“绐尔也。

”未终前一日，命颐曰：“今日百五，为我祀父母，明年不复祀矣。

”壬辰二月二十八日终于江宁，享年四十九。

始封寿安县君，追封上谷郡君。

[张岱家传]家传第一篇家传:《文学徐君家传》阅读答案文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生○1君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。

里有争，必造门征曲直，君一言折之。

家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公○2得与二三故旧歌啸山水间二十余年。

一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。

君之伯性刚卞，君事之弥谨。

季读书，君不以贫故竭力第二篇家传:变脸阅读试题及答题思路（一）变脸（节选）水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。

爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闯江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂来漂去。

年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子。

狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了？水上漂唉，儿子出天花死了，独苗苗早就断了。

婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。

哼，幸好，我没把变脸绝活儿传给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。

呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！狗娃（一震，停止挠痒）。

水上漂哎，咋个不抠了？狗娃（掩饰）我，我抠累了。

水上漂莫累坏了，来，过来歇息。

（将孩子揽到怀里）狗娃（依偎）爷爷，你真好。

水上漂爷爷待你好，是对你有望啊。

爷爷老了，越老越怕。

一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。

爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。

狗娃（喜悦）爷爷，我要学变脸，快教我嘛。

水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。

狗娃家传绝技，独孤一枝。

水上漂传内不传外，传儿不传女！狗娃传内不传外，传儿不传。

女。

水上漂记清楚。

传女背叛祖先。

要遭天打雷劈哟。

1、从水上漂前两段对白中可以概括出他是一个怎样的人？2、描述一下狗娃当时心理变化。

3、“爷爷待你好，是对你有望啊”，这个“望”具体指什么？4、你对老艺人“传内不传外，传儿不传女”的做法作何理解？参考答案：一、基础知识。

1、hān 、mái、pán、某īng、cí、bā、lù、sī3、魏明伦、二4、略，言之有理之可，应该批判重男轻女的思想。

2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解试题答案解析译文【学生自学、教师讲评版】阅读下面的文言文，完成9—13题。

文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生（明清科举生员名称之一。

清俞正燮《癸巳存稿·释社》记载，官立社学学生有五等：学生亦曰廪生，一也；增广生，二也；附学生，三也；青衣附学生，四也；社学俊秀生，五也。

①廪生，“廪膳生员”的简称。

明代府、州、县学的生员最初每月都给廪膳，补助生活。

名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人，每人月给廪米六斗。

②增广生员，简称增生，与廪膳生员享受同等待遇，只是廪生有廪米有职责，增生无之，故增生地位次于廪生。

③附学生员：明代正统元年，生员名额打破定数，额外增取，附于诸生之末，则称附学生员，省称附生。

清代凡童生入学者皆称附生，即秀才。

④青衣附学生：学政到任后第一年按临各地，在主持院试之前对生员进行考试，旨在检查其学习情况，府、州、县学的附生、增生、廪生均须参加，称岁考。

岁考实行“六等黜陟法”，即将考试成绩评定为六等，根据成绩对生员的身份进行黜陟，如增生、附生补为廪生，廪生降为增生、附生等。

此外，对成绩考列五、六等者，还有青衣和发社两种惩黜。

着蓝衫本为生员身份的象征，“青衣”处分是让被惩生员改着青杉，曰“青衣”；“发社”即由县学降入乡社学；最严重的处分是革黜为民。

⑤社学俊秀生：简称为社生。

这里的“社生”并非指社学学生，而是地方儒学中对岁考中劣等生员的一种处罚措施，即“发社肄业”，也就是将其发回学社重新学习。

不过，这实际上只是处罚的一种名色而已，并非真的要发回社学）①。

君天资英敏（聪慧而有卓识），读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺（谨守诺言。

矜：jīn，谨守，慎重）。

里（乡里）有争，必造（到，去。

梁启超《谭嗣同》：“径造袁所欲之法华寺。

”）门征（争夺，争取。

宋·王安石《答司马谏议书》：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利。

魏禧《文学徐君家传》阅读答案及句子翻译文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生1君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。

里有争，必造门征曲直，君一言折之。

家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公2得与二三故旧歌啸山水间二十余年。

一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。

君之伯性刚卞，君事之弥谨。

季读书，君不以贫故竭力佽助。

明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。

”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。

崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。

妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。

其教子以亲贤友善为第一务。

鼎革3初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。

君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。

贼大恨，卒杀公。

乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所侍矣。

”或曰：君古游侠之流也。

魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。

世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。

其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。

当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。

又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。

故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。

若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。

(选自《魏叔子文集》，有硎节)【注】①附学生：明清科举生员名称之一。

②乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。

③鼎革：指改朝换代。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.不以科兄弟科：分摊B.全活甚众全：全部C.其女字君从子字：许嫁D.纠里中壮士为守御纠：聚集【答案】B【解祈】全，使动用法，使……保全。

魏禧《文学徐君家传》原文及翻译魏禧原文：①徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生①。

君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。

里有争，必造门征曲直，君一言折之。

家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余年。

一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。

君之伯性刚卞，君事之弥谨。

季读书，君不以贫故竭力佽助。

②明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。

”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。

崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。

妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之。

君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。

其教子以亲贤友善为第一务。

鼎革②初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意。

而乙酉丙戌间，群盗大起。

君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御，贼大恨，卒杀公。

乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。

”③或曰：君古游侠之流也。

魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。

世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。

其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。

当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。

又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。

故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。

若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。

(选自《魏叔子文集》，有删节)【注】①附学生：明清科举生员名称之一。

②鼎革：指改朝换代。

译文：徐君名谦尊，字玄初，是吴县的附学生。

徐谦尊天资聪明反应机敏，读书只看大概，仰慕古代刚直严正、见义勇为的人，乐于周济别人，谨守诺言。

2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜．（zhěn）密商榷．（què）和．（huò）稀泥揆情度．（duó）理B.取缔．（tì）木讷．（nè）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C.栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D.葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有的感知力，他们可以在安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簇簇飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A. 每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

2020年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜．（zhěn）密商．榷（què）和．（huò）稀泥揆情度．（duó）理B.取缔．（tì）木讷．（nè）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C.栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D.葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

文言文徐君讳谦尊翻译1. 文言文徐谦尊传译文文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生○君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。

里有争，必造门征曲直，君一言折之。

家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公○得与二三故旧歌啸山水间二十余年。

一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。

君之伯性刚卞，君事之弥谨。

季读书，君不以贫故竭力佽助。

明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。

”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。

崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。

妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。

其教子以亲贤友善为第一务。

鼎革○初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。

君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。

贼大恨，卒杀公。

乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所侍矣。

”或曰：君古游侠之流也。

魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。

世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。

其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。

当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。

又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。

故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。

若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。

（选自《魏叔子文集》，有硎节）（翻译）文学徐君家传[清]魏禧徐君名谦虚，字玄开始，吴起县附学生凡是你天资聪敏，读书观大致，古代侠义刚烈之士，好施舍，同情地答应了。

里有争议，一定要登门征曲直，你一句折断了。

2014年高考天津卷文言文文学徐君家传注解答案详解译文阅读下面的文言文，完成9—13题。

文学徐君家传[清]魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生（明清科举生员名称之一。

清俞正燮《癸巳存稿·释社》记载，官立社学学生有五等：学生亦曰廪生，一也；增广生，二也；附学生，三也；青衣附学生，四也；社学俊秀生，五也。

①廪生，“廪膳生员”的简称。

明代府、州、县学的生员最初每月都给廪膳，补助生活。

名额有定数，明初府学四十人，州学三十人，县学二十人，每人月给廪米六斗。

②增广生员，简称增生，与廪膳生员享受同等待遇，只是廪生有廪米有职责，增生无之，故增生地位次于廪生。

③附学生员：明代正统元年，生员名额打破定数，额外增取，附于诸生之末，则称附学生员，省称附生。

清代凡童生入学者皆称附生，即秀才。

④青衣附学生：学政到任后第一年按临各地，在主持院试之前对生员进行考试，旨在检查其学习情况，府、州、县学的附生、增生、廪生均须参加，称岁考。

岁考实行“六等黜陟法”，即将考试成绩评定为六等，根据成绩对生员的身份进行黜陟，如增生、附生补为廪生，廪生降为增生、附生等。

此外，对成绩考列五、六等者，还有青衣和发社两种惩黜。

着蓝衫本为生员身份的象征，“青衣”处分是让被惩生员改着青杉，曰“青衣”；“发社”即由县学降入乡社学；最严重的处分是革黜为民。

⑤社学俊秀生：简称为社生。

这里的“社生”并非指社学学生，而是地方儒学中对岁考中劣等生员的一种处罚措施，即“发社肄业”，也就是将其发回学社重新学习。

不过，这实际上只是处罚的一种名色而已，并非真的要发回社学）。

君天资英敏（聪慧而有卓识），读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺（谨守诺言。

矜：jīn，谨守，慎重）。

里（乡里）有争，必造（到，去。

梁启超《谭嗣同》：“径造袁所欲之法华寺。

”）门征（争夺，争取。

宋·王安石《答司马谏议书》：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利。

”）曲直，君一言折（折服）之。

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《文学徐君家传》文言文阅读原文徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生○1君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。

里有争，必造门征曲直，君一言折之。

家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公○2得与二三故旧歌啸山水间二十余年。

一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。

君之伯性刚卞，君事之弥谨。

季读书，君不以贫故竭力佽助。

明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。

”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。

崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。

妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。

其教子以亲贤友善为第一务。

鼎革○3初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。

君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。

贼大恨，卒杀公。

乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所侍矣。

”或曰：君古游侠之流也。

魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。

世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。

其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。

当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。

又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。

故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。

2013-2019天津文言文真题（带答案）（2013）阅读下面的文言文，完成1～4题。

姚敬恒先生事略［清］全祖望《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以．勉学者。

以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。

凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。

敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。

姚氏，故杭之右姓。

敬恒少孤，其母贤妇也。

敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。

其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。

曰：“汝亦为．此恶行乎？吾无望矣。

”敬恒皇恐，长跪谢．，愿得改行。

乃．受业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。

一言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事必归于厚。

沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧而若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。

”敬恒曰：“请为先生任之。

”殡葬皆出其手。

潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。

”然敬恒不敢多有所将，每时③其乏而致之，终其身无倦。

潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。

姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。

”尝游于闽，闽督姚公盛延之，访．以海上事④。

敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。

但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔．之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而．勤施，渐不可支，遂以此落．其家。

晚所以非罪陷缧绁。

宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。

然敬恒卒以贫死。

其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。

予既附志于《潜斋墓表》中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。

惜访其母姓，竟不可得。

（选自《全祖望集汇校集注》）【注】①孤露：父亡无所荫庇。

②市廛（chán）：店铺集中的地方。

③时：通“伺”。

④海上事：清政府平定台湾之事。

古之世家，必有其传。

传者，所以继往开来，传述家声也。

吾家虽非世家，然亦有三代传人，继述先德，以勉后人。

吾祖讳某，字子仁，生而颖异，博览群书，好学不倦。

公少时，家道中落，然矢志不渝，以勤学自勉。

尝谓：“学如逆水行舟，不进则退。

”公年二十有五，得中进士，官至翰林院编修。

公一生勤勉，诲人不倦，子孙得以继述其德。

公之子，吾父讳某，字伯仁，承父业，亦好学不倦。

父少时，家虽贫，而志气高昂，尝曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

吾辈当以泰山为志，不以鸿毛为念。

”父年三十，得中举人，官至知县。

父亦以勤政爱民著称，治绩斐然，百姓称颂。

吾，名某，字仲仁，生于公之后，承家训，亦好学不辍。

吾自幼聪颖，承父辈之教，熟读经史，尤喜诗文。

尝作《家训》一篇，以自励，亦以传之后世。

吾谓：“家传者，非徒书传而已，亦心传也。

心传者，传其德，传其志，传其行也。

”吾有一弟，名某，字季仁，亦好学不倦。

弟自幼随吾游学，承家训，习诗书，亦通经史。

弟年二十，得中进士，官至监察御史。

弟亦以清正廉洁著称，政绩昭著，百姓敬仰。

吾家三世，虽非显赫世家，然亦以勤学、尚德、清正著称。

吾辈虽不及先辈之才德，然亦当继述家声，不负祖训。

是以吾辈虽身处乱世，亦当坚守家传，以诗书自娱，以德行自励。

夫家传者，如长江之水，源远流长；如泰山之石，坚不可摧。

吾辈当以此为鉴，自强不息，继往开来。

虽世道多艰，然家传不息，吾辈之心亦不息。

故曰：家传者，家之宝也。

吾辈当珍视之，传之子孙，永为家声。

如此，则吾家虽非世家，亦能自立于天地之间，光耀门楣，垂名后世。

吾家之传，非徒纸笔之传，亦心志之传。

吾辈当以此为训，继述先德，以勉后人。

愿吾家之传，如日月之恒，光耀千古。

夫家传者，世世相承之珍宝也。

乃祖先之智慧，后世之楷模，一家之荣耀。

吾辈当珍视之，传承之，使子孙后代得以受益无穷。

自古圣贤，莫不重视家传。

孔子曰：“君子之泽，五世而斩。

”此言家传之重要性也。

家传者，非金银财宝之谓，乃道德文章、家规家训之谓。

是以古之贤者，皆以教子为重，传家为国，光宗耀祖。

吾家先祖，乃寒门学子，志存高远。

一日，得遇明师，受其教诲，遂奋发图强。

先祖勤学好问，广结善缘，渐成一方名士。

其家训有云：“读书明理，修身齐家，治国平天下。

”此言虽简，却道尽家传之真谛。

先祖生有三子，长子嗣宗，次子继祖，幼子承宗。

嗣宗继承家业，继祖承先祖遗志，致力于教育事业，承宗则矢志不渝，投身军旅。

三人各有所成，皆因家传之力。

嗣宗继家业，悉心经营，使家族产业日益壮大。

他深知家传之重要性，遂立下家规：“勤俭持家，孝悌为先，诚信为本。

”此家规传至后世，成为家族之瑰宝。

继祖从事教育事业，以教化为己任。

他教诲弟子：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”他言传身教，使弟子们受益匪浅。

继祖晚年，将家传之精髓编纂成书，传之后世。

承宗投身军旅，屡建奇功。

他深知家传之精神，即忠诚、勇敢、正义。

承宗以身作则，为家族争光。

他临终之际，将家传之精神传于子孙，勉励他们为国家、为人民、为家族效力。

吾辈生于斯，长于斯，自当继承家传。

家传者，非一日之功，乃世代相传之结果。

吾辈当以此为荣，以此为责，使之发扬光大。

夫家传者，道德文章之传，家规家训之传，祖先智慧之传。

吾辈当铭记先祖遗训，修身齐家，为家族争光。

世世相承，家传之光芒将照耀千秋万代。

吾辈当以家传为荣，以家传为责。

承前人之志，启后人之心。

使家传之精神，如长江之水，源远流长；如泰山之石，坚不可摧。

如此，家传之光辉，必将照耀子孙万代，永世长存。