高中生优秀作文精选：竹枝词

竹枝词作者：简媜来源：《课堂内外·创新作文高中版》2015年第12期竹，只长在两个地方：一是乡下人的屋前屋后，一是有情人的暖暖心田里。

无论如何，竹，长在我的童年里。

在家的四周，除了屋子正面一排紧密的短朱槿以外，全种满了竹。

于是，自成一个绿意盎然的国度，从此，风风雨雨自有竹来报信。

在兰阳这样一方多情的天空下，属于竹的故事有多少浪漫可说？我并不知道。

在竹风兰雨之下成长的稚童，有多少则奇奇妙妙的童话可说？这我知道。

是啊！是啊！且让我数数。

每当农闲之时，左右邻舍的小孩都会聚在一起玩耍。

常常，大家首先想到的便是玩家家酒。

于是，五六个小毛头一窝蜂地全集合在竹丛下的那一块大石头上——那是我们的家庭排演处。

选出了“新娘子”，选出了“新郎”，又是媒婆又是轿夫，几乎把我们所熟悉的人物都一一轮流去扮演。

接下来便是开始办丰富的筵席，每个人分头去找野菜，从含羞草到猪母奶，从松萝到葛藤，从红砖到田土——那是搓汤圆的。

一粒粒圆圆的泥团滚上一层红砖粉，便有了娶娘子的喜气。

负责办家私的，挤进竹缝间捡破的碗片、盘片，洗一洗当作碗、盘。

然后，折竹枝当筷子，那样的一把粗糙竹枝握在手里，仿佛握住了一份团圆的感觉。

待一一将竹枝两支一副地搁在石板上时，又仿佛把团聚的温暖一一吩咐下去了，心中总有不止的雀跃与期待。

负责装扮新娘的，抽了竹心，趁那样尖嫩嫩的含蓄尚未舒开时，圈一串串圆圈圈，挂满新娘的颈项、环满双手，彷佛这真是人生的大喜之日一般。

竹篁下，每年又每年，预演着一出又一出的家庭剧，直到孩童们玩腻。

如果这一世，我不披嫁裳，那也不必遗憾，因为，老竹们都看到了，我早已拜过天地。

我顶爱台风过后的竹丛。

后院子全是东倒西歪的断竹；这些断竹都是刚抽高的笋子，每一节都还有一小截淡黄带白的竹肉，嫩得简直用手都可以剥下。

阿母往往会用菜刀把那截菁华一圈一圈地切下，浸一天的水，然后拍几个狠狠的红辣椒，炒得烟囱里是冒不完的扑鼻香，比罗东镇上买来的竹笋更诱人馋。

古诗词的魅力作文（6篇）(1)竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

[注释]1。

竹枝词：巴渝（今四川省重庆市）一带的民歌。

歌词杂咏当地风物和男女爱情，富有浓郁的生活气息。

这一优美的民间文学形式，曾引起一些诗人爱好并仿制。

刘禹锡仿作的《竹枝词》现存十一首。

2。

晴：与“情”同音，诗人用谐音双关的手法，表面上说天气，实际上是说这歌声好像“无情”，又好像“有情”，难以捉摸。

[简析]这首诗摹拟民间情歌的手法，写一位初恋少女听到情人的歌声时乍疑乍喜的复杂心情。

首句“杨柳青青江水平”即景起兴。

这是一个春风和煦的日子，江边杨柳依依，柳条轻拂着水面；江中流水平缓，水平如镜。

次句“闻郎江上唱歌声”叙事。

在这动人情思的环境中，这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。

这歌声就像一块石头投入平静的江水，溅起一圈圈涟漪一般，牵动了姑娘的感情波澜。

三、四两句“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”，写姑娘听到歌声后的心理活动。

她心中早就爱上了这个小伙子，但对方还没有明确表态。

今天从他的歌声中多少听出了点情意，于是她觉得：这个人的心就像捉摸不定的天气一样，说它是晴天吧，西边却下着雨；说它是雨天吧，东边却又出着太阳。

“道是无晴却有晴”一句，诗人用谐音双关的手法，把天“晴”和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来，表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情。

这首诗语言平易，诗意清新，情调淳朴，历来受到读者喜爱。

扬州是拥有2500年悠久历史的文化名城，而双东则是这座皇冠上的最耀眼夺目的明珠。

早晨八九点光景，怀着敬仰的心情，迎着凉爽的晨风，踏着幽幽青石板路，我顺着小径进入了东圈门。

路两边的房屋已经十分古旧，青砖和红砖颜色都变得深浅不一，凹凸不平；梁上的宫灯也落满了灰尘；木门上的漆有的早已大块地脱落，出现了一道道裂痕——那是岁月流逝刻下的痕迹。

扬州的漆器木雕可是美誉满天下啊！这一条街上，到处是卖漆器木雕的。

竹枝词改写 200字
竹枝词改写
——郝韵涵
在一个柳绿花红，江水如一面镜子一样平静的日子里，一场爱情故事开始！
这一天，一个漂亮、善良、勤劳的女孩儿在湖面划着船，她的名字叫婷婷。

婷婷高兴地划着船，忽然听到一个小伙子在岸边踏着脚，高声的唱着优美的情歌。

婷婷其实早已爱上这个小伙子，只不过是默默的爱。

“一家女儿百家求”，任凭说媒的人踏破了门槛儿，婷婷也只是摇头，因为他心里早已有了人——那个小伙子。

他边走边唱着情歌，似乎是对婷婷多少有些意思，这也是给婷婷一些安慰呀。

这时，婷婷觉得她很像梅子黄时晴雨不定的天气，说他是晴天吧，西边还下着雨，说他是雨天吧，东边还是晴天，可真有些琢磨不定了——他对她是真的有意思呢，还是没有情意呢？
-__来源网络整理，仅供参考 1。

给刘禹锡的一封信初三优秀作文800字左右亲爱的刘禹锡先生：您好！我是一名初三学生，通过学习您的诗词，我对您的才华和文化造诣深感钦佩。

在这封信中，我想向您表达我对您的敬仰之情，并向您分享我在学习中的一些疑惑和体会。

我想说对您的诗词赞不绝口。

您的诗词中展示了丰富的情感和深刻的思考，令人陶醉。

我最喜欢您的《竹枝词》：“山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草年年绿，王孙归不归？”这首词深深地触动了我心中的柔软之处，每次读到这首词时，总能不由自主地感受到一种深情和离愁。

您以寥寥数语勾勒出山野与情感的交汇，令人心生共鸣。

我有一些疑虑和困惑，希望能得到您的指导。

尽管我对您的诗词充满了热爱与推崇，但是在诗词的学习上，我感到困惑和无助。

有时候，我读了许多遍也没有理解其中的含义，感觉有些挫败。

您是如何在诗词创作中找到灵感的？在写作过程中，如何避免受到外界环境的干扰？希望您能给我一些指导和启示，帮助我更好地理解和欣赏诗词。

我对古代文化和传统价值观也很感兴趣。

在当代社会，我们年轻人常常被现代化的生活方式和价值观所影响，有时会感到迷茫和不知所措。

我想了解您是如何在时代变革的背景下保持对传统文化的热爱和尊重的。

您是如何看待传统文化对于现代社会的重要性？有哪些传统价值观对我们年轻人的成长和发展具有积极的影响呢？我要感谢您对文化艺术的不懈追求和对作品的精雕细琢。

您的诗词作品不仅是艺术的创作，更是传递着人生哲理和情感的宝藏。

我从您的作品中学到了很多，并且受到了启发和指引。

无论是从您的作品中汲取灵感，还是从您的人生经历中获得教益，都是我宝贵的财富。

希望我的来信不会给您带来太多的打扰。

在这个信息如此发达的时代，我感到非常幸运能有这样的机会与您进行交流。

通过您宝贵的指导，我将努力提高自己在文学方面的修养，为传承和发展中华优秀文化贡献出自己的力量。

我祝愿您身体健康，事业顺利，创作愉快。

期待您的回复，谢谢您！您的忠实拥护者XXX。

[转]杨必源：我写竹枝词我写竹枝词杨必源一直以来，我就不怎么喜欢古体诗词，总认为它们太刻板，枯燥而无味，甭说写了，就是看也不太愿意看。

然最近在县志上翻看了一些冠以《铅山竹枝词》的诗作，感觉不错，不仅朗朗上口，诗义也明了风趣，许是年龄大了的原故，竟然爱上它，还试着写了一些。

其中有一首题名为《老年学写诗》的竹枝词：“年近花甲学写诗，不觉爱上竹枝词。

寻词觅句平仄韵，日也想来夜也思。

”即表露了我的这一心境。

从有关资料得知，所谓竹枝词，其实是一种诗体。

它是由古代巴蜀一带的民歌演变而来，唐代以前就有，只不过唐诗人刘禹锡任夔州刺史时，受其启发仿效作了《竹枝九篇》，才使之流传开来。

其中的“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

”最为有名了。

之后的李白、白居易，以及宋代的苏东坡、黄庭坚、杨万里等等著名的诗人亦写了不少竹枝词，竹枝词逐成为文人的一种诗体。

当然，要说对竹枝词发展贡献最大的应属元代诗人杨维祯了，他写了许多杭州西湖的竹枝词，编成“西湖竹枝词”后，得到广大诗人的唱和，竹枝词由此也开始冠以地名。

《铅山竹枝词》，就是这众多地方竹枝词中的一个。

相比较传统意义上的古体诗，竹枝词要易懂好学的多，原因是它在诗的格律上有所放宽，虽也要押韵，但平仄不要求很到位。

再就是它比较口语化，方言俚语皆可入诗，且极少用典故，这就使得稍有些文化基础的人都可以学写。

由于不受严格规范的格律约束，竹枝词这种诗可以写得更为明快清新。

如我写的《拉纸槽》竹枝词：“拉槽来到门石村，黛瓦青山碧水流。

‘崽俚’外出打工去，装车尽是‘老倌头’。

”里面就使用了我们铅山地方的俚语，将当前乡下年轻人大都外出打工，家里农活重事全由老年人来干的现象，非常形象化地展示给了读者，看过的人都说有些意思。

还有一首《小狗恶作剧》的竹枝词：“早起忽听老李叫，好端鞋子一只掉。

原来小狗叼了去，引得众人哈哈笑。

”词句活泼风趣，发至网上，亦获得网友们的许多好评。

我的竹枝词（3）（原创）21竹枝接龙三首（原创）在中华诗词论坛竹枝歌谣版的竹枝接龙中本人作品：小河江楠接----生花妙笔请登台，寸短尺长各有才。

水远山高千曲韵，真心就好唱开来。

小河江楠接--一袭芳姿笼九垓，雁鱼羞得各躲开。

骄阳广爱当头照，香汗淋漓满粉腮。

小河江楠接--月下柴门会自开，有缘山伯爱英台。

诚心修得同连理，因果相生善报来。

打开新页小河江楠的博客竹枝词蚕思（原创）文/小河江楠春风满面总情牵，吐尽心丝把梦圆。

脱蛹翩翩新蝶舞，一轮希望在桑田。

打开新页小河江楠的博客五句谣河边曲（原创）文/小河江楠叶笛悠悠两岸间，心声无字向青山。

顺流竹筏难回首，横渡扁舟易泊湾。

此去春风几日还？注：“五句谣”是借用湖北长阳等地长期流传的民歌“五句子”形式，翻新而成的一种新型诗词体裁。

其基本格式为七言五句，前四句依七绝格律，可适当放宽；第二联宜用对仗，工对、宽对无妨；第五句与前一句或粘或对，用律句即可。

“五句谣”的题材范围和语言风格与竹枝词相同，作品须有风味。

新声、旧韵不限，亦不需注明，但不能混用。

——引自中华诗词论坛：（《长阳诗苑》“竹枝歌谣”栏目诚征“五句谣”作品）一文。

打开新页小河江楠的博客五句谣咏松(原创）文/小河江楠任凭风雨洗青山，岗上苍松不改颜。

子粒随风恋黄土，针叶映日绿寒天。

春情几许丘壑间？注：本文原题：五句谣大山情打开新页小河江楠的博客五句谣新年有感（原创）文/小河江楠零点钟声又更年，始今迈步永朝前。

每时每韵歌新境，一步一层乐无边。

金耀银辉总满天。

打开新页小河江楠的博客五句谣板栗吟（原创）文/小河江楠花始春寒叶下羞，每临夏雨喜抬头。

秋风硕果生芒刺，野树高枝悬绣球。

笑口一开任尔收。

附注：桃花，李花，在一片赞扬声中，在风和日丽中倒也确实娇艳动人，但却经不住风吹雨打。

再看那板栗花，它那银色的花蕾，犹如从天上洒下的一串串银珠高高地垂挂在树梢上。

它不像桃花那样卖弄，也不像李花那样多情。

可敬的是它那坚忍不拔的性格，暴风骤雨摧毁不了它坚定的信心，炎炎烈日损伤不了它皎洁美丽的容颜。

【描写柳树的诗句】竹枝词二首其一刘禹锡【描写柳树的诗句】竹枝词二首?其一刘禹锡竹枝词二首?其一朝代：唐代作者：刘禹锡原文：杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

(踏歌声一作：唱歌声)东边日落西边雨，道就是并无云间却存有云间。

(却存有晴一作：除了云间)相关内容译文及注解作者：佚名译文正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情。

注解⑴竹枝词：乐府近代曲名。

又名《竹枝》。

原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。

后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。

其形式为七言绝句。

⑵云间：与“情”谐音。

《全唐诗》：也文学创作“情”。

参考资料：梁守中．刘禹锡诗文选译．成都：巴蜀书社，：．&萧涤非等．唐诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，：-．有关内容相关内容鉴赏作者：佚名《竹枝词》是古代四川东部的一种民歌，人民边舞边唱，用鼓和短笛伴奏。

赛歌时，谁唱得最多，谁就是优胜者。

刘禹锡任夔（kuí）州刺史时，非常喜爱这种民歌，他学习屈原作《九歌》的精神，采用了当地民歌的曲谱，制成新的《竹枝词》，描写当地山水风俗和男女爱情，富于生活气息。

体裁和七言绝句一样。

但在写作上，多用白描手法，少用典故，语言清新活泼，生动流畅，民歌气息浓厚。

刘禹锡创作多首《竹枝词》，这是其中一首。

这就是一首描绘青年男女爱情的诗歌。

它描绘了一个恋爱的少女在杨柳青青、江平如镜的温婉的春日里，听见情郎的歌声所产生的内心活动。

首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所见景物，用的是起兴手法。

所谓“兴”，就是触物起情，它与后文要表达的情事。

并无直接关系，但在诗中却是不可少的。

这一句描写的春江杨柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“闻郎江上唱歌声”。

竹枝词
刘禹锡
【原文】
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

【译文】
正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜.少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎思恋自己的情歌.
东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情。

【作者简介】
刘禹锡，字梦得，晚年自号庐山人，又有有中唐“诗豪”之称，是中唐杰出的政治家、哲学家、诗人和散文家。

爷爷一生都喜爱翠竹。

爷爷很会画画，画公鸡，画昆虫，画荷花，但画得最多的，还是竹。

爷爷之所以喜爱竹，不仅是竹那淡雅朴素的外观，更是在于欣赏竹那坚忍不拔，不惧严寒酷暑，而万古长青的精神品质。

其实爷爷很早就因癌症去世了。

在我那零零星星的记忆中，爷爷与竹是在一块的。

竹，是花中四君子中的一个。

自古以来，竹，就常常被写入诗中。

著有郑板桥的《竹石》一诗中，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这四句话，字里行间中就表达了诗人对竹的赞美与喜爱，而竹子那坚挺，顽强的品质，也淋漓尽致的表的出来。

爷爷对竹子的喜爱，甚至超过了对我这孙女的爱。

老家四周都种满了竹子，每棵竹子都像是爷爷的孩子一样，爷爷每天一干完活就跑竹林里去看一看，瞧一瞧。

每次，爷爷都会搬个小板凳，拿来毛笔画纸，在小竹林里画竹。

爷爷总是画的那么认真，那么仔细，似乎已经把全部的感情投入进去。

而竹子们也似乎很配合，根根挺立，想让爷爷把自己画的更美些。

爷爷画竹时，不会轻易搭理任何人。

他只是用心在画画，用心在感受，每当这时，我就会被冷落，我的心里便十分不高兴。

但，我又是那么不忍心打扰爷爷，不忍心打搅这片绿色美景，所以，我总是会耐心地坐在爷爷旁边，看画，看竹，作文听音，听心。

对于爷爷来说，竹，就像是他的孩子，他对它有情，他欣赏他，他赞美他，他也佩服他。

那时年幼的我问爷爷：“为什么那么喜爱竹？”爷爷笑着答：“竹，它淡雅，它清节，它坚忍不拔。

正是因为它这种值得人们学习的品质，使我佩服。

记住，以后也要像竹一样，做一个坚强勇敢的人，一个高风亮节的人。

”虽然当时听得迷迷糊糊，但是多年以后回想起来，竟是那么的珍贵，那么的有意义。

爷爷卧病的时候还是很乐观的。

他不会因为“癌症”二字而困扰他。

爷爷还跟往常一样，去外面溜达溜达，抽抽老牌烟，当然，还少不了画竹。

爷爷总是说，他还能走，还能动，为什么要死气沉沉地躺床上，出去走走，看看风景，画画，多好啊。

爷爷这乐观，不惧死亡的品质，深深地印在了我的脑海里，挥之不去。

竹枝词,刘禹锡篇一：竹枝词刘禹锡竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴?。

这首诗写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。

她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑；既欢喜，又担忧。

诗人用她自己的笔调，将这种微妙复杂的心理因素心理如愿地与以表达。

作者简介：刘禹锡（772～842），唐代文学家、哲学家。

字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定县）。

贞元（唐德宗年号，公元785～805年）间擢进士第，登博学宏辞科。

授监察御史。

已曾参加王叔文集团，反对宦官和藩镇割据军事力量，被贬朗州司马，迁连州刺史。

后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。

世称刘宾客。

其诗通俗清新，善用比兴加诸手法寄托政治内容。

《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。

有《刘梦得文集》。

创作背景：刘禹锡于唐穆宗长庆二年（822）正月至长庆四年（824）夏在夔（kuí）州任刺史作《竹枝词》十一首。

十一首《竹枝词》分为两组，这是其中一首，作于另九首（《竹枝词九首》）之后，大约是著名诗人诗人前组九首基本完成后，又重新创做完成的，又不想在前九首后面再加上十首、十一首之题，故又题为《竹枝词二首》。

词句注释?竹枝词：乐府近代曲名。

又名《竹枝》。

原为川南东部一带民歌，唐代新词作家刘禹锡根据民歌创作新词，多写异国情调男女人生和三峡的风情，流传甚广。

后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。

其形式为七言绝句。

?晴：与“情”谐音。

《全唐诗》：也写作“情”。

白话译文杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏琴声。

东边初夏西边下起雨，说是无晴但是还有晴。

文学赏析这首诗歌是描写青年男女爱情的诗歌。

它描写了一个初恋的美少年在杨柳青青青青、江平如镜的脱俗的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。

首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所现出景物，用的是起兴手法。