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单元作业内容家长签字组长评价单元作业内容家长签字组长评价Unit 1 A let's talk Unit4 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story timeUnit 1 听写Unit4 听写Unit 2 A let's talk Unit 5 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story time Unit 2 听写Unit5听写Unit 3 A let's talk Unit 6 A let's talkA let's learn A let's learnA Let's spell A Let's spellA let’s do A let’s doB let's talk B let's talkB Let's learn B Let's learnB Read and write B Read and writeC story time C story timeUnit 3 听写Unit 6听写备注：1.每个单元A.B部分要求会读会背家长才能签字。
![英语作业签字表[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/c75e012289eb172dec63b75f.png)
英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周一上交（一班周一交，二班周二，以此类推），由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价英语作业签字表1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。
班级：学生姓名：教师：Miss Tao 第 1 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③请家长每周在签字表上反馈一次，并督促孩子按时上交。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 2 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
③上周有个别学生没有按时交，请一定要按时上交（每周一）。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 3 周（学习内容：Module 2 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第6页和第8页的课文，并争取背下来。
②模仿课文内容，介绍自己家庭成员的情况。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 5 周（学习内容：Module 3 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第10页和第12页的课文，并争取背下来。
②演唱第13页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 6 周（学习内容：Module 4 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第14页和第16页的课文。
②演唱第17页的歌曲。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 8 周（学习内容：Module 5 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第18页和第20页的课文。
②认识小动物，描述它们的特色。
班级：学生姓名：学号：_________ 第 9周（学习内容：Module 5 Unit 2-Module 6 Unit 1）①听读第22页的课文。
②演唱20页的歌曲Old Macdonald.班级：学生姓名：学号：_________ 第 11周（学习内容：Module 7 Unit 1）①听读第26的课文，争取背下来。
