三下乡社会实践方案
- 格式:doc
- 大小:19.50 KB
- 文档页数:8
2024年暑期“三下乡”社会实践活动方案(个人)一、活动主题“助力乡村振兴,共筑美好家园”二、活动背景随着我国经济社会的发展,乡村振兴战略日益受到关注。
暑期“三下乡”社会实践活动作为大学生参与乡村振兴的重要途径,旨在培养青年学生的社会责任感和实践能力,为乡村振兴贡献一份力量。
三、活动目标1.深入了解农村现状,提高大学生对乡村振兴的认识。
2.发挥专业优势,为农村发展提供智力支持。
3.增进城乡交流,促进农村文化繁荣。
4.培养大学生团结协作、勇于担当的精神风貌。
四、活动内容1.开展乡村振兴调研(1)分组进行实地调研,了解当地农业、文化、教育、医疗等方面的发展状况。
2.举办乡村振兴论坛(1)邀请政府部门、企事业单位、农村致富带头人等参加论坛。
(2)分享乡村振兴的经验和成果,探讨未来发展路径。
3.开展文化下乡活动(1)组织文艺演出,丰富农村文化生活。
(2)举办书画、摄影展,展示农村风貌。
(3)开展非物质文化遗产传承活动,弘扬传统文化。
4.实施科技扶贫(1)组织科普讲座,提高农民科技素养。
(2)开展技术培训,帮助农民掌握实用技能。
(3)推广现代农业技术,提高农业产值。
5.开展关爱留守儿童活动(1)组织志愿者与留守儿童互动,关爱他们的成长。
(2)举办夏令营,让留守儿童感受城市的温暖。
五、活动安排1.活动前期筹备(1)成立活动筹备组,负责活动策划、组织、协调等工作。
(2)进行活动宣传,吸引更多同学参与。
(3)开展志愿者培训,提高服务水平。
2.活动实施阶段(1)按照活动安排,分组进行实地调研和文化下乡活动。
(2)举办乡村振兴论坛和科技扶贫活动。
(3)开展关爱留守儿童活动。
(2)对优秀志愿者和团队进行表彰。
(3)对活动中的不足进行反思,为下一次活动提供借鉴。
六、活动预算1.调研费用:1000元2.论坛费用:2000元3.文化下乡活动费用:3000元4.科技扶贫费用:4000元5.关爱留守儿童活动费用:2000元6.其他费用:1000元总计:15000元七、活动效果评估1.参与度:以活动参与人数和活动满意度为衡量指标。
2023年三下乡社会实践服务农村策划方案方案名称:2024年三下乡社会实践服务农村策划方案一、目标与意义1. 目标:通过三下乡社会实践,增进城市青年对农村发展的了解,促进农村与城市的互动交流,推动农村发展与农民生活水平的提高。
2. 意义:通过社会实践,使城市青年了解乡村发展现状,了解农民的劳动和生活情况,提升他们的社会责任感和关爱乡村的意识,同时为农村地区提供一定的社会服务和支持。
二、方案内容与组织1. 方案内容:(1)学习交流:组织城市青年参加农村发展专题讲座、农业技术培训等学习活动,增进对农村发展的认识和理解。
(2)社会调研:指导城市青年深入农村进行实地调研,了解当地农业生产、农村教育、卫生保健、社会保障等方面情况,分析问题和需求。
(3)文化体验:组织城市青年参与传统农民文化体验活动,如民俗表演、农耕体验等,增强对农村传统文化的认同和理解。
(4)社会服务:组织城市青年参与农村社区建设、环境保护、农田保护等社会服务活动,提供帮助并促进当地社会发展。
(5)交流合作:组织城市青年与农村青年开展交流活动,促进两地青年的沟通与合作。
2. 组织架构:(1)指导单位:由相关政府部门牵头组织,负责协调与指导实践活动的开展。
(2)主办单位:由政府部门与社会组织共同主办,负责活动的具体实施和组织。
(3)参与单位:包括大学、中学、社会组织等,负责组织和动员相关人员参与实践活动。
(4)现场指导:由志愿者组成的工作团队,负责具体的活动组织和现场指导。
三、方案实施步骤1. 筹备阶段:(1)确定指导单位和主办单位,并成立相关工作小组;(2)制定活动计划、招募志愿者、筹集经费等。
2. 宣传阶段:(1)利用各种媒体渠道开展宣传工作,宣传活动的目的和意义,吸引更多的城市青年参与;(2)通过学校、社团等渠道宣传招募参与者;(3)与农村地区相关单位协商合作,共同宣传活动。
3. 实施阶段:(1)组织培训:对参与者进行培训,包括项目介绍、农村知识、社会服务技能等;(2)学习交流:组织参与者参加专题讲座、培训等学习活动;(3)社会调研:组织参与者深入农村地区进行实地调研,了解问题和需求;(4)文化体验:组织参与者参与传统农民文化体验活动;(5)社会服务:组织参与者参与社会服务活动,提供帮助;(6)交流合作:组织参与者与农村青年开展交流与合作活动。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案一、活动背景与目的随着社会的不断发展和进步,大学生的社会实践已经成为培养学生综合素质、增强社会责任感的重要途径之一。
作为高校的一项重要任务,“三下乡”暑期社会实践活动旨在引导大学生深入农村、接触基层、了解农村发展,助力农村的经济社会发展,促进城乡一体化进程。
本方案旨在组织并规范2024年的大学生“三下乡”实践活动,通过实践活动,帮助大学生增长见识、拓宽视野,提高综合素质和实际能力,更好地为社会作出贡献。
二、活动内容和形式1. 主题设定本次实践活动的主题为“农村振兴、乡村美丽”。
2. 实践内容(1)走访调研:分组深入农村,了解农村经济发展、乡村建设等情况,与当地居民交流,听取他们的意见和建议,了解他们的需求和困难。
(2)专业服务:根据不同专业的特点,组织学生提供相关服务,如农业技术培训、咨询与指导、文化艺术节目表演、安全教育等。
(3)社区建设:协助当地政府和社区开展乡村建设工作,包括村庄环境整治、农田水利设施修复等。
(4)志愿服务:组织参与学生走进农村学校、敬老院、孤儿院等公益机构,开展志愿服务活动。
(5)文化交流:举办文艺演出、农村体育比赛等活动,促进城乡文化交流。
3. 形式安排本次实践活动的形式主要包括分组走访调研、专业服务、社区建设、志愿服务和文化交流。
每个分组由5-7名学生组成,每个分组负责一个村庄或社区的实践工作。
实践时间为6周,每周工作4天。
每天工作时间为6小时,具体时间安排根据实践需要和当地情况确定。
三、活动组织与管理1. 组织机构:设立大学生“三下乡”活动执行委员会负责活动组织与管理。
委员会成员由学校领导、相关学院负责人和学生代表组成,负责活动策划、安排、指导和监督。
2. 预备工作:活动执行委员会提前进行活动策划和准备工作,包括确定实践地点、活动内容、人员招募、志愿者培训等。
3. 人员招募和培训:通过学校官方网站、学生社团、学生自愿报名的形式进行人员招募,并进行相关培训,包括社会实践知识、农村发展政策、基本礼仪等。
2024大学生暑假“三下乡”社会实践活动策划方案{优秀}嘿,各位小伙伴,准备好迎接一个充实又意义的暑假了吗?让我来给大家分享一份精心策划的“三下乡”社会实践活动方案,保证让你过一个既有趣又有收获的夏天!一、活动背景咱们大学生嘛,不仅要学好专业知识,还要关注社会、服务社会,对吧?这次“三下乡”社会实践活动就是为了让大家走出校园,深入基层,感受农村生活,为乡村振兴贡献一份力量。
二、活动主题既然是“三下乡”,那我们的主题当然就是“青春助力乡村振兴,智慧服务美好农村”啦!三、活动目标1.深入了解农村社会现状,增强社会责任感和使命感。
2.结合专业知识,为农村发展提供智力支持。
3.增进大学生与农民朋友的交流,促进城乡融合发展。
四、活动安排1.活动前期(1)组织筹备:成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
(2)宣传动员:通过校园广播、海报、社交媒体等方式,广泛宣传“三下乡”活动,吸引更多同学参与。
(3)选拔队员:根据活动需求,选拔具有相关专业知识和热情的同学加入实践队伍。
2.活动中期(1)分组调研:实践队伍分成若干小组,深入农村进行实地调研,了解农村基本情况。
(2)专业知识应用:结合所学专业,为农村发展提供技术咨询、产业规划等服务。
(3)文化交流:与当地农民朋友开展文化交流活动,传播先进文化,增进了解。
3.活动后期(1)成果展示:整理实践成果,通过汇报会、展览等形式进行展示。
五、活动亮点1.实践与专业结合:充分利用所学知识,为农村发展提供实质性帮助。
2.互动性强:与当地农民朋友深入交流,增进了解,促进城乡融合发展。
3.创新性:鼓励队员发挥创意,为农村发展提供新思路、新方法。
六、活动保障1.人员保障:选拔具有相关专业知识和热情的同学参与实践活动。
2.资金保障:积极争取校内外资金支持,确保活动顺利进行。
3.安全保障:制定详细的安全预案,确保队员人身安全。
七、活动预期效果1.提高大学生综合素质:通过实践活动,锻炼同学们的社会实践能力、团队协作能力和创新能力。
第1篇一、前言三下乡社会实践活动是我国高校学生参与社会实践的重要形式之一,旨在引导大学生深入农村、基层,了解国情民情,服务社会,增长才干,锻炼意志。
本文将为您详细解读三下乡社会实践活动的内容、意义、准备及注意事项,帮助您更好地参与这一活动。
二、三下乡社会实践活动的内容1. 政策宣传:向农村基层宣传党的方针政策,提高农民对国家政策的知晓度和认同感。
2. 科技支农:为农民提供农业科技知识、种植养殖技术等实用信息,提高农业生产水平。
3. 文化下乡:开展文艺演出、书法、绘画、摄影等活动,丰富农民文化生活。
4. 卫生保健:普及卫生保健知识,开展健康讲座,提高农民健康水平。
5. 教育辅导:为农村留守儿童、贫困家庭子女提供学业辅导,帮助他们顺利完成学业。
6. 法律援助:普及法律知识,为农民提供法律咨询服务,维护农民合法权益。
7. 环保宣传:宣传环保知识,提高农民环保意识,推动农村生态文明建设。
8. 脱贫攻坚:参与扶贫项目,为贫困地区提供帮助,助力脱贫攻坚。
三、三下乡社会实践活动意义1. 增强大学生社会责任感:通过参与三下乡活动,大学生能够深入了解国情民情,增强社会责任感。
2. 锻炼意志品质:在艰苦的农村环境中,大学生能够锻炼自己的意志品质,提高抗压能力。
3. 提升综合素质:参与三下乡活动,大学生能够锻炼自己的组织能力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。
4. 拓宽视野:通过接触农村基层,大学生能够拓宽视野,了解社会,为今后的人生发展奠定基础。
5. 促进农村发展:三下乡活动有助于推动农村经济发展、文化繁荣、生态保护等各方面进步。
四、三下乡社会实践活动准备1. 组建团队:根据活动内容,组建一支有共同目标、团结协作的团队。
2. 确定活动主题:围绕国家政策、农村需求,确定具有针对性的活动主题。
3. 制定活动计划:明确活动时间、地点、内容、人员分工等,确保活动顺利进行。
4. 招募志愿者:广泛招募志愿者,确保活动人手充足。
2024年暑期“三下乡”社会实践活动方案嘿,亲爱的朋友们,转眼间又到了暑期,是不是已经迫不及待想要参与到我们的“三下乡”社会实践活动了呢?别急,我来给大家详细介绍一下我们今年的活动方案,保证让你热血沸腾,跃跃欲试!一、活动背景“三下乡”社会实践活动是我国高校学生深入基层,服务农村,了解国情,锻炼自己的重要途径。
今年,我们将围绕“乡村振兴”战略,结合实际情况,开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动主题我们的主题是:“青春助力乡村振兴,共建美好家园”。
希望通过我们的努力,为农村发展献出一份力量,也为我们的青春留下一段难忘的回忆。
三、活动时间2024年7月10日-8月10日四、活动地点全国范围内农村地区五、活动内容1.科技服务我们将组织一批有技术特长的同学,深入农村,开展科技培训、技术指导、科普宣传等活动,帮助农民朋友提高科技水平,助力农业产业发展。
2.文化传承通过开展文艺演出、书画展览、非物质文化遗产传承等活动,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富农村文化生活。
3.教育关爱我们将组织支教团队,为农村孩子提供免费辅导,关注他们的成长,为他们带去关爱和温暖。
4.环境保护组织环保志愿者,开展农村环境整治、垃圾分类、节能减排等活动,提高农村环保意识,改善农村生态环境。
5.社会实践同学们可以结合自己的专业特长,开展实地调研、社会调查、志愿服务等活动,为乡村振兴提供有益建议。
六、活动组织1.成立“三下乡”社会实践团队团队成员由各高校学生组成,每个团队设队长一名,负责协调、组织团队活动。
2.制定活动计划各团队根据活动内容和时间,制定详细的活动计划,报备学校审批。
3.开展活动团队成员按照活动计划,分赴各地开展活动,同时做好活动记录和宣传。
七、活动保障1.学校支持学校为“三下乡”社会实践活动提供必要的经费、物资和技术支持。
2.安全保障各团队在活动过程中,要严格遵守安全规定,确保人身和财产安全。
3.宣传推广充分利用各类媒体,对“三下乡”社会实践活动进行广泛宣传,扩大活动影响力。
三下乡活动策划方案3篇三下乡活动策划方案最新1一、活动时间安排20__年7月二、活动组织形式今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队:根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2-3支校级团队,队员将通过面向全校学生选拔、招募。
2、分散实践小分队:各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。
分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院,每个团队成员控制在5-10人左右。
鼓励学生在自主组建小分队时,可考虑以同一生源地学生为主,回生源地开展实践活动。
学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程1、校级团队填写报名申请表:参加招募的教师、学生填写申报表(附件1),纸质稿于5月27日前报团委办公室。
面试选拔志愿者:教师志愿者面试于6月11日下午3:00—6:00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。
2、分散实践小分队分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委,团委对分散实践小分队申报情况进行筛选,入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。
四、选拔细则1、教师志愿者要求:思想政治觉悟高,热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力,责任心强;有大局意识,能够按照校团委要求创造性地开展工作。
2、学生志愿者:招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感,有良好的团队合作精神,遵守团队的纪律;身体及心理素质良好,有吃苦耐劳的精神;性格开朗,善于与人沟通,容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀,主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。
暑期“三下乡”社会实践专项活动暑期“三下乡”社会实践专项活动精选3篇(一)“暑期‘三下乡’社会实践专项活动”是一种传统的暑期实践活动,旨在提供大学生与农村地区的接触机会,增进对农村地区的了解并为当地群众提供服务。
这一活动通常包括“下乡、下访、下企业”三个环节。
首先是“下乡”,大学生代表团会前往农村地区,与当地的农民交流、生活、劳动,了解农村的生态环境、农业生产、农民生活以及农村发展的现状。
在这个过程中,大学生可以亲自体验农田劳作,参与一些农村社区的改造工作,促进城乡交流和融合。
其次是“下访”,大学生会走访贫困户、农民工家庭以及农村学校等地方,了解当地的贫困状况、农民工问题以及农村教育的困境等。
通过与当地群众的沟通交流,大学生可以了解到农村地区面临的问题和需求,为制定更有针对性的政策和解决方案提供参考。
最后是“下企业”,大学生代表团会走访当地的农村合作社、农民专业合作社等企业,了解当地特色农产品的生产、加工和销售情况。
同时,大学生也可以把自己在学校所学的专业知识应用到实践中,为当地的企业提供一些专业建议和技术支持,促进农村经济的发展。
通过“暑期‘三下乡’社会实践专项活动”,大学生可以深入了解农村地区的真实情况,加深对农村发展的认识,提高社会责任感和服务意识。
同时,这一活动也为大学生提供了一个锻炼自己实践能力、培养团队合作精神的机会。
暑期“三下乡”社会实践专项活动精选3篇(二)暑期“三下乡”社会实践是一次非常有意义的活动,通过参与这次实践,我学到了很多东西。
在这次实践中,我和同学一起前往农村地区,与当地的农民们交流、学习、帮助他们解决实际问题。
首先,通过这次实践,我深刻体会到了农民的辛勤劳动和付出。
在农村地区,我亲眼目睹了农民们在艰苦的环境中辛勤劳作的场景。
他们不仅要面对天气的变化,还要承担着农作物生长过程中的各种困难和风险。
这让我意识到了农民们的辛苦和付出是我们生活得如此美好的重要支撑。
其次,通过与农民的交流,我了解到了一些他们面临的实际问题。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告嘿,朋友们,作为一名有着10年方案写作经验的大师,今天就来给大家分享一下2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案。
这可不是一般的方案,是融合了网络热门元素,让你一看就热血沸腾、跃跃欲试的那种。
咱们直接进入主题,来看看这个实践活动方案吧!一、活动背景2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,旨在引导广大青年学生深入基层,了解国情民情,增强社会责任感和使命感,提高综合素质。
通过实践活动,培养青年学生的创新精神、实践能力和团队协作精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动主题“青春助力乡村振兴,共筑美好家园”三、活动目标1.提高大学生对乡村振兴战略的认识,增强社会责任感。
2.培养大学生团队协作精神,提升综合素质。
3.助力乡村振兴,为农村地区提供智力支持和人才储备。
四、活动内容1.开展科技服务(1)组织农业科技知识培训,提高农民科技素质。
(2)开展农业技术咨询,解决农业生产中的实际问题。
(3)推广农业新技术,助力农业现代化。
2.开展文化教育(1)组织文艺演出,丰富农村文化生活。
(2)开展支教活动,提高农村教育水平。
(3)举办讲座,普及法律法规和健康知识。
3.开展社会实践(1)开展环境整治,改善农村生活环境。
(2)组织志愿服务,帮助农村孤寡老人、留守儿童等特殊群体。
(3)开展社会调查,了解农村发展现状,为乡村振兴提供数据支持。
五、活动安排1.活动前期准备(1)成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
(2)进行活动宣传,吸引更多同学参与。
(3)选拔优秀志愿者,进行培训。
2.活动实施(1)按照活动内容分组,明确各组任务。
(2)深入农村,开展实践活动。
(2)举办成果展示活动,分享实践经验。
(3)对优秀志愿者进行表彰。
六、活动保障1.组织保障:成立活动领导小组,加强对活动的领导。
2.资金保障:积极争取学校和社会的支持,确保活动顺利进行。
大学生“三下乡”实践活动方案2023(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大学生“三下乡”实践活动方案2023大学生“三下乡”实践活动方案通用2023有关大学生“三下乡”实践活动的方案是怎么样的?大学生三下乡活动的开展有利于增长大学生们的才干,磨炼品格和意志。
三下乡社会实践方案三下乡社会实践方案社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体,是我院落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要内容,是教学管理的重要工作,是培养社会合格人才的重要渠道,为充分发挥学生的创造性和积极性,引导青年学生积极参与到社会实践中,继续在实践中深入贯彻和践行科学发展观,达到通过社会实践受教育、作贡献、长才干的目的,用实际行动向国庆献礼,为家乡建设做贡献,过一个文明、祥和、充实而有意义的暑假,院团委决定倡议全院各团支部在暑假期间围绕传承青春报国志,实践科学发展观为主题开展社会实践活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题传承青春报国志实践科学发展观二、活动时间201X年5月 201X年10月三、组织机构1、社会实践工作领导小组:组长:李雅梅副组长:金鑫鑫梁秀梅陈绍英金芳成员:各学院党总支书记办公室设在团委四、指导思想以邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导,深入践行和落实科学发展观,落实xx大和团的xx大精神,通过开展丰富生动的社会实践活动,促使广大同学不断提高自身的综合素质,提升奉献青春、服务社会的道德情操,增强就业、创业能力,进而为今后的学习和生活打下坚实有力的基础。
五、活动的形式通过分解社会实践题目并以课题形式,开展具有一定社会价值和理论意义的实践项目,提高实践能力和研究能力,坚持安全第一的原则,在确保安全的前提下,开展暑期社会实践活动。
可以以集体或个人的形式进行,居住集中的同学以小组的形式开展活动,分散的同学也应因地制宜地进行活动,实践活动也可以与勤工俭学相结合等等。
以个人或小分队活动为主要形式,按照就近、就地、就便的原则,号召广大学生回到学校、家乡开展社会实践。
六、主要活动内容(提要)(一)科技服务。
可组织学生深入乡镇、农村、厂矿企业、社区等地,用科学、传科学,推广农业实用技术和生产技术,根据当地经济发展的实际需要,运用所学知识帮助群众和厂矿企业解决生产和技术难题,努力培训一批新型乡村科技人才。
(二)文化宣传。
可以组队到乡村或社区巡回演出,宣传抗震救灾知识,活跃农民文化生活,培训乡村、社区文艺骨干。
针对基层地方文化建设薄弱的现状,通过开展多种形式的、适合当地群众的文化活动,形成健康和谐的农村文化氛围。
(三)医疗服务。
针对贫困地区医疗状况及受灾地区的实际、群众卫生习惯较差、心理素质薄弱的现状,组织专业学生和老师为群众进行健康普查、开展卫生常识宣传及心理健康咨询,普及医疗卫生知识,为灾区和贫困地区送医、送药、送医疗器械。
(四)法律宣传。
可组织学生深入农村、社区,大力宣传普及与当地群众生产生活密切相关的法律法规,开展法律咨询,发放资料,进行法律援助。
开展法制图片展览、法制讲座,增强农民的民主法制观念,提高广大群众法制意识。
(五)志愿服务。
可广泛动员在校大学生通过社会实践活动,开展多种形式的志愿服务活动。
如扫盲支教、赴灾区志愿服务、倡导环境保护、素质技能培训等,增强学生服务社会的决心与能力。
(六)其它有意义的社会实践活动。
如:感受建国60周年取得的伟大成就,依托我院特点,结合科研项目、教育实践、大学生创业及生存体验、了解社会发展及社会现象,关注社会热点等。
七、活动要求1、各学院要高度重视大学生社会实践活动,切实加强领导,认真落实相关政策,为三下乡社会实践的顺利开展提供充分保障,加强对活动内容的指导,采取切实措施,形成广大学生踊跃参与实践活动的良好氛围,并于6月4日前将本学院暑期三下乡具体实施方案(电子版及纸质版盖本学院公章)交到团委办公室。
2、各学院要对同学进行参加社会实践活动重要意义的思想教育和安全教育,要使同学们在活动过程中注意维护学校形象,强化安全意识,要高度重视参加实践活动师生的安全,在组队时要将安全因素作为选择时间地点的重要依据,各学院组建的实践直属队必须要有教师带队,以确保参加实践活动的学生安全。
3、各学院要严格落实按需设项、按项组团、双向受益的工作要求,加强前期调研,掌握基层需求,根据需求进行活动立项,活动前要加强培训,帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。
活动期间,要针对需求开展服务,努力帮助服务对象解决实际困难,为群众带去实惠。
活动后期要回馈情况,加强联系,对于活动中一时未能解决的问题,返校后要组织本学院专业教师继续攻关。
学生返校后各学院要广泛开展实践交流活动,交流体会收获,扩大教育成果。
4、暑期社会实践活动提倡就近就便,针对农村、学校、企业、机关单位进行调查与服务。
各团总支要认真研究新情况,不断探索、创新社会实践的新内容和新形式,全面提高全体同学的实践能力。
有针对性地开展社会实践活动,突出重点,讲求实效。
注重为地方解决一些实际问题,使各项服务活动具体有效,力戒形式主义,细化实践步骤,丰富实践内容,撰写详实实践报告。
八、总结交流与考核表彰1、各学院在开展暑期社会实践活动中,要注重收集和挖掘活动中的典型事迹和人物,做好社会实践的总结准备工作。
暑期结束后,院团委及各院团总支、班团支部应通过网站、橱窗、宣传板、简报等多种宣传方式,通过举办社会实践成果展示、交流、报告会等形式,大力宣传展示本次活动的成果,扩大社会实践的教育面,深化教育效果。
2、学生参加社会实践的情况将纳入学生综合测评成绩。
各学院要在下学期开学初,依据学生提交的社会实践考核表、实践单位的证明及鉴定材料、社会实践报告及心得体会文章等,及时认真地对每一位同学的社会实践情况进行考核,给每一位学生客观真实的实践成绩。
3、各学院在做好社会实践的总结交流及学生考核的基础上,要积极推报社会实践先进集体和个人。
学院将根据各学院社会实践活动的组织情况、实施效果等综合因素对暑期大学生社会实践活动优秀组织单位、优秀实践报告、社会实践先进个人、社会实践优秀指导教师等进行评比表彰,并推选其中的优秀集体和个人报送自治区和呼伦贝尔市参评。
九、联系方式院团委电子邮件地址附送:三下乡社会实践日记三下乡社会实践日记(一) 201X年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大都到发展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,驶进乡村小路,一路颠簸,终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地--南丰中学。
"南丰"一个好听的名字,南国的丰收,感觉学校会是历史悠久,会有南国独特的古祠堂气氛。
但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建,没有打理,成了草木丛中的废墟,荒凉寂静。
学校的路坑坑洼洼,杂草从生。
听说由于学校的资金不足,校园的环境一直没有改善,都好多年了。
环视学校一周后,当地学校的主任领我们到宿舍,感谢校方的关心,让我们住到了新的宿舍楼。
饭后,开始打扫宿舍,脏水、灰尘、飞虫交集着汗水,奋斗3小时。
激情被劳累掩盖,空气中的暑气还在蒸腾,队员们满身疲惫,幸来凉风,躺床入梦。
就是我们下乡的第一天。
(二)第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的工作。
教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大。
我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。
我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室。
正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。
我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动。
20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求。
我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓最好的教室,就是平时用来开会的会议室。
倒霉的事却接二连三的降临,"最好的教室"里过时的机器识别不到我们u盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。
总算勉强的过了40分钟的课。
第一次课艰难的过去。
我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾。
这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要。
(三)这里的学生都如我们想象中的一样,单纯、对外面的世界充满好奇,还有的是贫穷,在这里80%都是农民,暑假到来,小孩们不像城市的我们,无忧无虑的学学兴趣班,去去旅游。
在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事,收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。
我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的,大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。
我们班有好些同学都不能上暑期班,因为他们要回家农忙。
其实他们也是无奈,我眼看也心酸了。
贫穷使得这里的文化水平很底,升学率不高,很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学,就打发他们到城里的工厂工作,廉价的劳动,害了孩子,使得穷人还是穷。
我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方,那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。
贫穷使得很多年轻人出外打工,家里就剩下留守的儿童与老人,甚至只剩下孩子一人。
在教学期间,我们一个队员发现了班上一位学生有些不寻常,上课时他总坐在最后,任凭我们的劝告也不往前坐,也不想听课,更加可怕的是,我们发现他在下课的时候在后面的黑板上写了一个锋利的"杀"字,充满恨意的力度,我不禁打心底透出寒意。
之后向当地老师了解,她讲道"这里有很多心理或是精神上有问题的学生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年纪没人管理,寂寞孤僻,心理问题会越来越多,有的家人还经常没有寄钱回来,甚至还要挨饿·" 现在我还记得南丰中学校长对学生讲的一句话,"你们选择了来高中,是你人生一个正确的选择,希望你们能坚持读完·",简短的话,值得深思,可能对城市的孩子来说,上高中就像是理所当然的阶段,但是在南丰,这是艰难的抉择,老师为了学生好,都努力的劝说学生坚持学业,让他们相信只有知识才能改变命运。
在南丰,学校废墟中求生,学生在希望中成长。
(四)下乡义教,有苦有甜,切身感受到当地生活的艰苦,也享受到做一番老师的真正感觉。
这么多年一直是做学生见老师就会主动向老师问好,在南丰,学生见到我,便鞠躬问好,一句羞涩的"老师好",一声腼腆的回应"好",我从心里偷着乐。
尽管酷暑难耐,苦受蚊虫叮咬,但是短短的时间里,人与人建立的情感,像一缕春风,抚平心灵的烦躁,牵连我们与学生的心。