2019年精选语文选修《影视名作欣赏》第九课 《故宫》：中华文化的盛宴人教版巩固辅导第九十九篇
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人教版高中语文选修《影视名作欣赏第九课 《故宫》：中华文明的盛宴》(一等奖课件)
讨 论：
为什么说《故宫》是一场 中华文明的盛宴？
赏析：
摄像 科技的发展极大的推动了电视艺术的发展，这一点在《故宫》这部纪 录片中得到了集中体现。《故宫》全部采用高清摄像，每个画面都力求从构图和 用光、用色方面追求美的极致，努力从视觉层面给观众以审美享受
三维动画 科技给纪录片带来的发展带来的影响，不仅是摄像器材的更 新，更有计算机技术对纪录片创作手段的丰富和拓展。三维动画的大量运 用，不但丰富了这部纪录片的内容，展现了实拍不能展现的画面。三维动 画和高清摄影以及情景再现都是《故宫》的视觉美上升到一个新高度。
你 所 了 解 的 故 宫 ？
影视欣赏
《故宫》 --中华文明的盛宴
学校：榆树市第一高级中学校 教者：廉佳男 班级：一年七班
《故宫》总导演周兵。分为12集பைடு நூலகம்每集50 分钟。《故宫》这部纪录片自拍摄之初就 得到了世界媒体的关注。中央电视台所属 的国际电视总公司已经与美国国家地理频 道签订协议，双方将共同制作两小时的 《故宫》国际版，并由美国国家地理频道
总 结：
《故宫》记录了中国一代气派宫殿的建造过程、建筑风格、 建设环境以及建设技艺，通过这些展现中国高超的建设水 平，从而反映中国历史深厚的人文气息、辉煌文明。在这 部影片中，故宫不再单纯是一座皇家宫殿的影化，相反它 却承担了中国人类文明、皇权稳固、封建礼教以及行政变 革的使命。全景下的庞大建筑队伍让我们深刻地感受到工 程的巨大，而这份巨大却成就了未来的历史;天子犹如太 阳，皇权却是太阳的化身，当这个太阳慢慢升起的时候我 们感受到封建皇权的根深蒂固，感受到皇权根基的稳固和 强大，但是这一切却没有继续下去，一道天火打破了封建 王朝的束缚，也结束了明朝朱棣永驻皇城的梦想，天际边 的太阳慢慢落山，映红了夕霞，落寞了一代世人，远景如 此深切而又如此悲凉;城墙上远去的白云没有留下它灿烂 的身影，远去，永远没有停歇，皇城犹此，文明没有泯灭， 辉煌依然延续……
2019年人教版语文选修第九课 《故宫》：中华文化的盛宴巩固辅导第六十七篇
2019年人教版语文选修第九课《故宫》：中华文化的盛宴巩固辅导第六十七篇➢第1题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区，，。
，，。
①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票②其门票管理新政无疑具有风向标作用③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一A、①③⑤②④B、③①②⑤④C、①⑤③②④D、③②⑤①④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列标点符号使用错误的一项是( )A、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。
B、站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？C、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。
皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①初次庭审时，原告律师向法庭做了______，揭露了原告备受家庭暴力虐待的事实。
②在昨天媒体日的采访中，麦迪曾表示，自己今天会来到训练场。
然而，这次麦迪又一次______了，训练自始至终，他就没有出现在训练场上。
③故宫博物院院长郑欣淼认为，两岸故宫各有特点，______总的说来，北京故宫文物不仅数量上远远多于台北故宫，精品______多于台北故宫。
A、申述食言但／也B、申述失言不过／更C、申诉失言但／也D、申诉食言不过／更【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】选出句意明确，没有语病的一项( )A、他是水平有限但对工作充满热情的人，这比消极颓废的能人更为有用。
B、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
高中语文人教版高中选修系列影视名作欣赏第七单元-《故宫》教学设计
《故宫》：中华文明的盛宴【教学目标】1、知识与能力：了解故宫文物背后真实的历史人物和历史故事，通过细节把握，了解纪录片的基本拍摄手法，掌握《故宫》拍摄的故事化叙述手法。
2、过程与方法：问题教学、小组合作、讨论探究3、情感与态度：增强民族自豪感，加深对中国传统文化、古老文明的敬佩之情，为中华传统文明的传承与创新进献一份力。
【教学重点】掌握《故宫》拍摄的故事化叙述手法。
【教学难点】增强民族自豪感，加深对中国传统文化、古老文明的敬佩之情。
【教学课时】1课时【教学过程】1、导入Histrory ，HI！strory!欢迎同学们来到影视作品大讲堂，今天我们要讲的故事，关于故宫，关于中华文明。
故宫，初建于明朝，鼎盛于清代，五百年间，它曾是封建皇权的象征，是帝王将相的舞台。
故宫博物院得名于1925年，80年来，历经风雨走向复兴，最终成为人类共同艺术文化宝库。
（呈现PPT）《故宫》这部纪录片，被称为“前所未有的扛鼎之作，豪华震撼的视听盛宴，厚实凝重的文化享受，全面系统的文明检阅。
”我们今天的学习将围绕这四句评价展开。
2、为什么是扛鼎之作？请从课文中找依据。
对世界上规模最大、代表中国传统建筑艺术最高水准的皇家建筑群落，予以整体呈现；对故宫珍藏的近150万件珍贵文物中经典的和富有传奇色彩的作品，进行生动叙说；对世界各国不同时期的工艺精品、科学仪器等中外文化交往的直接证物，进行全面梳理；对发生在故宫的近六百年重大历史事件以及与之密切相关的历史人物，做系统书写；对故宫博物院建院80年中所经历的艰辛创业、国宝流迁等历史事实，做翔实回顾；对古老的故宫在新中国成立后的新生发展和百年大修的实施过程，做独家记录。
3、（呈现故宫鸟瞰图、故宫地图）如此庞大的工程，是如何拍摄出豪华震撼的视听盛宴？我们通过分解的三个小问题，来找寻答案。
A、哪些因素决定了电影作品的质量呢？以一部你最喜欢的影片为例，谈谈理由。
电影的好坏取决于扣人心弦的情节，恢弘精致的场面，演员精湛的演技，导演对镜头的把控、编剧对剧本的精雕细琢，背景音乐恰如其分的渲染，还有整个团队的团结协作、各司其职。
第九课 《故宫》：中华文明的盛宴
北京故宫，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是明清两个朝代的皇宫，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑。
故宫入选了世界文化遗产，是全国重点文物保护单位，国家AAAAA级旅游景区。
北京故宫于明成祖朱棣于西元1406年开始建设，明代永乐十八年（1420年）建成，曾有24位皇帝在此住过。
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，一条中轴贯通故宫，这条中轴又在北京城的中轴线上。
三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。
在中轴宫殿两旁，对称分布着许多殿宇。
故宫分为外朝和内廷两大部分。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。
故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，建造精巧美观。
宫城周围环绕着高10米，长3400米的宫墙，墙外有52米宽的护城河。
现故宫的一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆、绘画馆、分类的陶瓷馆、青铜器馆、明清工艺美术馆、铭刻馆、玩具馆、文房四宝馆、玩物馆、珍宝馆、钟表馆和清代宫廷典章文物展览等，收藏有大量古代艺术珍品，据统计共达1052653件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆，其中很多文物是绝无仅有的无价国宝。
故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫和俄罗斯克里姆林宫）。
高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修：影视名作欣赏 第九课 《故宫》：中华文明的盛宴》49
教学目标
知识与技能
了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色。
过程与方法
前两课时观看《故宫》纪录片并阅读文本。第三课时新授，观看相关视频，学生表演课本剧。
情感态度与价值观
了解历史史实，以增强民族自豪感。
教学重点
通过课文了解历史史实。
教学难点
感受人物的命运、情感、性格，挖掘对已知史实的新发现，发现历史问题的疑点和争议点。
教学策略的选择与设计
视频直观感受，部分同学参演，其余同学现场感受。吸引学生注意，激发学生兴趣。
教学环境及
资源准备
《我在故宫修文物》主题曲、《五四运动剪辑》、课本剧剧本。
教学过程
教师活动学生活动设计 Nhomakorabea图导入
播放《我在故宫修文物》主题曲
观看视频
吸引学生注意，激发学生兴趣。
新授
梳理课文
感受人物的命运、情感、性格，挖掘对已知史实的新发现。
发现历史问题的疑点和争议点。
表演课本剧
还课堂给学生
表演课本剧
了解历史史实，以增强民族自豪感。
教学评价设计
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
教学反思
《故宫》教学设计
课题名称
《故宫》中华文明的盛宴
教师姓名
祖鹤榕
学生年级
高二
课时
第三课时
教学内容分析
了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色，了解历史史实，增强民族自豪感。
学生分析
本阶段学生已经具备一定的鉴赏能力，通过前几节课的学习，学生已经储备了一定的影视知识。前两课时观看记录片，第三课时可因材施教，引导让学生自己完成本节课的学习，提高其应用信息技术的能力，养成学以致用的良好习惯，倡导创新学习，提高学习效率。
知识与技能
了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色。
过程与方法
前两课时观看《故宫》纪录片并阅读文本。第三课时新授，观看相关视频，学生表演课本剧。
情感态度与价值观
了解历史史实，以增强民族自豪感。
教学重点
通过课文了解历史史实。
教学难点
感受人物的命运、情感、性格，挖掘对已知史实的新发现，发现历史问题的疑点和争议点。
教学策略的选择与设计
视频直观感受，部分同学参演，其余同学现场感受。吸引学生注意，激发学生兴趣。
教学环境及
资源准备
《我在故宫修文物》主题曲、《五四运动剪辑》、课本剧剧本。
教学过程
教师活动学生活动设计 Nhomakorabea图导入
播放《我在故宫修文物》主题曲
观看视频
吸引学生注意，激发学生兴趣。
新授
梳理课文
感受人物的命运、情感、性格，挖掘对已知史实的新发现。
发现历史问题的疑点和争议点。
表演课本剧
还课堂给学生
表演课本剧
了解历史史实，以增强民族自豪感。
教学评价设计
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
教学反思
《故宫》教学设计
课题名称
《故宫》中华文明的盛宴
教师姓名
祖鹤榕
学生年级
高二
课时
第三课时
教学内容分析
了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色，了解历史史实，增强民族自豪感。
学生分析
本阶段学生已经具备一定的鉴赏能力，通过前几节课的学习，学生已经储备了一定的影视知识。前两课时观看记录片，第三课时可因材施教，引导让学生自己完成本节课的学习，提高其应用信息技术的能力，养成学以致用的良好习惯，倡导创新学习，提高学习效率。
(同步)《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》：中华文
《影视名作欣赏》人教版语文选修第九课《故宫》：中华文化的盛宴同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚。
(共10题；共24分)1. （2分） (2019高一上·鹤岗期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 在嫦娥一号卫星绕月飞行期间，可能会遭遇两次月食，不仅无法得到太阳能电池充电，而且还将经受温度急剧下降的考验。
B . “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
C . 9月1日，在“雷霆1号”统一行动中，杭州警方成功捣毁了一个贩毒团伙。
D . 第二架C919客机在上海浦东国际机场完成首次飞行，这意味着我国两架C919飞机均进入试飞状态，项目迈入全面试验试飞。
2. （2分）依次填入横线上的词语，恰当的一组是（）卢沟桥畔的景色是十分引人入胜的。
每当晨蔼苍茫的时候，登芦沟桥，遥望低重的日，格外妩媚，西山海峰，笼罩着轻烟，若隐若现，古桑乾河，银波，晓雾，是一幅月色迷离的画境。
立于卢沟桥的“芦沟晓月”碑，指的就是这一景象。
A . 薄薄粼粼重重B . 袅袅闪闪浓浓C . 淡淡泛泛蒙蒙D . 阵阵荧荧茫茫3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
B . 台湾地区就钓鱼岛事件发表看法，认为相关各方应搁置争议，基于平等互惠原则，共同开发、享用资源，以维护该地区的和平稳定。
C . 江西省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。
D . 专家提出：许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告，对不同群体采取差别政策，并以“小步慢走”实施，以减少负面影响。
4. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A . 学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试就来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
2019-2020年高中选修语文《影视名作欣赏》第九课 《故宫》：中华文化的盛宴人教版习题精选第四十五篇
有误
【答案】：
【解析】：
阅读下面的文字，完成后面题目。
午门外
祝 勇
①在中国的古迹中，没有一处像故宫这样拥有显赫的位置，如同一条无用的旧闻，却仍占据着头版头条。
②对于许多从没进去过的人来说，故宫是他们想象中的天堂。在很长的时间中，只有很少数身份高贵的人才能走进它，才能目睹它的华丽与神圣。绝大多数普通人，只有蹲在故宫外的筒子河边，通过高于树梢的城堞，揣测它的细节。宫墙保守着宫廷的秘密。即使站在合适的角度上，他们也只能看到故宫上面的白云。
⑤人们为什么要建造巨大的宫殿？是与广阔的疆域形成几何上的比例关系，还是与丰富的世界构成视觉上的平衡？无疑，宫殿改变了人与自然的比例尺。即使从远处观看，宫殿依然显得威武和高大，因为与宫殿相比，那些参照物显得那么弱小。帝王站在宫墙上，会看到什么？他是否会通过空间来索取时间，观察到未来的秘密？时间的谜底是死亡。死不是瞬间的事，它永远是正在进行时。从出生那一天起，死亡的进程就开始了，每一天都在靠近那个黑色的终点。死亡以后，死还会继续进行。但是绝大多数帝王看不到这些。从宫殿中他们看到了基业的永恒。那是他们的错觉。场面宏大的宫殿迷惑了他们，他们往往迷失在自己建造的迷宫里。没有人会在几案上巴掌大的玩具迷宫里迷失。迷宫的规模越大，丢失自己的可能性越大。从这个意义上说，宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言。
⑧我曾见过黑色的午门。是在一个风大的夜里，我从午门外走过。天上没有星辰和月亮，午门的广场上没有路灯和行人，只有高高的城楼，寂寞地兀立着。在深蓝的夜空下，午门的剪影轮廓清晰。那是一个无比巨大的黑影，如一个黑洞，看不见里面包容的任何细节。我感到莫名的恐惧，只因那无以复加的空旷和黑暗。我不敢叫喊，我知道哪怕是轻微的呻吟和呼喊，在这里都会被惊人放大。
⑦注视着午门的时候，我胡思乱想。如果我有选择颜色的自由，我会给午门漆上什么颜色？是土地似的棕黄，还是天空似的瓦蓝？那样的童话色彩无疑会消解帝王的尊严。只有血的颜色，是对权力最恰当的注解。它既诠释了权力的来路，又标明了权力的价值。如果有人对宫墙所庇护的权威感到质疑。那么，请你用等量的血来交换。宫墙简单明了地注明了权力的暴力内涵。如果你不进入权力系统，宫墙只是你视线中的风景，那大跨度的直线与大弧度的曲线展现着世界上最大胆的设计；如果你对皇权发出挑战，那被残阳照亮的城墙便时刻提醒你，你所准备的勇气和牺牲是否足够。
【答案】：
【解析】：
阅读下面的文字，完成后面题目。
午门外
祝 勇
①在中国的古迹中，没有一处像故宫这样拥有显赫的位置，如同一条无用的旧闻，却仍占据着头版头条。
②对于许多从没进去过的人来说，故宫是他们想象中的天堂。在很长的时间中，只有很少数身份高贵的人才能走进它，才能目睹它的华丽与神圣。绝大多数普通人，只有蹲在故宫外的筒子河边，通过高于树梢的城堞，揣测它的细节。宫墙保守着宫廷的秘密。即使站在合适的角度上，他们也只能看到故宫上面的白云。
⑤人们为什么要建造巨大的宫殿？是与广阔的疆域形成几何上的比例关系，还是与丰富的世界构成视觉上的平衡？无疑，宫殿改变了人与自然的比例尺。即使从远处观看，宫殿依然显得威武和高大，因为与宫殿相比，那些参照物显得那么弱小。帝王站在宫墙上，会看到什么？他是否会通过空间来索取时间，观察到未来的秘密？时间的谜底是死亡。死不是瞬间的事，它永远是正在进行时。从出生那一天起，死亡的进程就开始了，每一天都在靠近那个黑色的终点。死亡以后，死还会继续进行。但是绝大多数帝王看不到这些。从宫殿中他们看到了基业的永恒。那是他们的错觉。场面宏大的宫殿迷惑了他们，他们往往迷失在自己建造的迷宫里。没有人会在几案上巴掌大的玩具迷宫里迷失。迷宫的规模越大，丢失自己的可能性越大。从这个意义上说，宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言。
⑧我曾见过黑色的午门。是在一个风大的夜里，我从午门外走过。天上没有星辰和月亮，午门的广场上没有路灯和行人，只有高高的城楼，寂寞地兀立着。在深蓝的夜空下，午门的剪影轮廓清晰。那是一个无比巨大的黑影，如一个黑洞，看不见里面包容的任何细节。我感到莫名的恐惧，只因那无以复加的空旷和黑暗。我不敢叫喊，我知道哪怕是轻微的呻吟和呼喊，在这里都会被惊人放大。
⑦注视着午门的时候，我胡思乱想。如果我有选择颜色的自由，我会给午门漆上什么颜色？是土地似的棕黄，还是天空似的瓦蓝？那样的童话色彩无疑会消解帝王的尊严。只有血的颜色，是对权力最恰当的注解。它既诠释了权力的来路，又标明了权力的价值。如果有人对宫墙所庇护的权威感到质疑。那么，请你用等量的血来交换。宫墙简单明了地注明了权力的暴力内涵。如果你不进入权力系统，宫墙只是你视线中的风景，那大跨度的直线与大弧度的曲线展现着世界上最大胆的设计；如果你对皇权发出挑战，那被残阳照亮的城墙便时刻提醒你，你所准备的勇气和牺牲是否足够。
【人教版】高中语文选修“影视名作欣赏”第九课《故宫》教学设计
【人教版】高中语文选修“影视名作欣赏”《<故宫>：中华文明的盛宴》教学设计【创意说明】影视名作欣赏要与语文学科实现高度融合，因此本节课，先探讨一个影视创作中的问题—“情景再现”手法在纪录片中的应用。
得出一个结论：情景再现在当代纪录片中大量使用。
进而再将本节课带向语文的维度。
这个维度就是纪录片的解说词。
接下来，再分析《故宫》在解说词方面的特点，这样，将影视名作欣赏课的“任督二脉”打通—既是影视的，又是语文的。
【教学目标】1.了解纪录片《故宫》,增强民族自豪感。
2.对“情景再现”这一手法的理解与认同。
3.对纪录片解说词的认知并懂得解说词的写作技巧。
【教学重难点】1.“情景再现”手法的理解2.解说词的技巧【教学方法】讨论法、探究法【教学课时】一课时【教学过程】一、导入二、介绍纪录片《故宫》的基本情况十二集《故宫》从故宫的建筑艺术、使用功能、馆藏文物和从皇宫到博物院的历程等方面，全面展示故宫辉煌瑰丽、神秘沧桑的宫殿建筑、丰富多彩，经历传奇的珍贵文物，讲述不为人知、真实鲜活的人物命运、历史事件和宫廷生活。
触摸历史跳动的脉搏，传承源远流长的中华文明。
《故宫》在纪录片新技术上的应用也是前无古人的。
全部镜头都是由高清晰度的电影镜头完成，还邀请了曾制作过《指环王》《哈利·波特》等大片的美国好莱坞公司进行动画特技制作。
经过两年艰苦的拍摄，大型纪录片《故宫》于2005年10月中旬在中央电视台一套黄金时间播出。
该片聘请了具有国际水准的摄影、音乐创作、动画制作等专业人士加盟，如著名摄影师赵小丁（《英雄》、《十面埋伏》等电影的摄影，曾获奥斯卡最佳摄影奖提名）、赤平勉（日本著名摄影师）、著名音乐人苏聪（曾获奥斯卡最佳音乐奖）、唐建平、张广天等。
优秀的影像和音乐创作使整部片子成为一场视听的盛宴。
三、纪录片概念纪录片：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术加工，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
高中语文选修影视名作欣赏9 第九课
第九课《故宫》：中华文明的盛宴作品综论中央电视台和故宫博物院合作拍摄的大型历史文献纪录片《故宫》，拍摄时间长达三年，是迄今为止中国投资最大、制作最精的纪录片。
原来对故宫的拍摄仅仅停留在旅游线路的介绍，或者只是建筑知识的点滴反映，广大观众对故宫还是陌生的，一知半解的。
而现在的《故宫》则是第一部对世界上最大的皇宫立体式展现的纪录片，在主题、题材和表现手法上，都达到了一个前所未有的高度，堪称纪录片的经典之作。
《故宫》是一部大型历史文献纪录片，央视已经播出的只是精华版，只有12集，每集50分钟，本课就是其中的第七集《故宫书画》。
据了解，百集系列的《故宫》正在制作当中。
《故宫》采用主题式结构，分别从建筑历史、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个部分对故宫六百多年的历史进行立体式的介绍。
纪录片采用以物说史的方式，向观众全景式地介绍了故宫建立的历史背景、建设过程、修缮历程和近代历史性的转变，突出介绍了故宫的功能用途和馆藏文物，以厚实凝重的历史沉淀打造了一场中华文明的盛宴。
对共同的历史经历的认识和认同，从而产生一种历史意识，是一个民族团结和联合的纽带。
建构这种历史意识，是历史文献片当仁不让的使命。
中国是一个拥有悠久历史的文明古国，今天我国社会主义现代化建设已经步入一个崭新的阶段，但是历史不可以忘记，文明更需要传播。
悠久的历史是今天最好的镜子，厚重的文化底蕴是中华民族的灵魂。
故宫是一段中国历史的见证，故宫的馆藏文物更是体现古老的华夏民族心灵的活化石。
历史文献纪录片《故宫》，揭开了故宫神秘的面纱，观众看到了古老、真实、宏伟、博大的建筑群，看到了大量的神秘而又价值连城的文物瑰宝，了解了宫殿里面、文物背后真实的历史人物和历史故事。
在这里，历史是形象的，是真实的，也是凝重的，通过电视声像结合的传播手段，让观众接受了一次知识的普及、文明的洗礼、灵魂的震撼。
在这里，巧夺天工的建筑、灿烂文明的见证足以激起每一个华夏儿女的民族自豪感。
2019年精选高中语文选修《影视名作欣赏》第九课 《故宫》：中华文化的盛宴人教版课后练习第八十二篇
2019年精选高中语文选修《影视名作欣赏》第九课《故宫》：中华文化的盛宴人教版课后练习第八十二篇第1题【单选题】与例句句式相同的一项是( )例：卿将何以自处A、朔人献燕昭王以大豕B、梁，吾仇也；燕王，吾所立C、方其系燕父子以组D、国胡以相恤【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中，句意明确的一项是( )A、这里是远离祖国的边疆，却又紧紧联系着祖国的心脏。
B、我国完整出土的西汉中山靖王刘胜的“金缕玉衣”，新年前公开在故宫博物馆展出。
C、如果细细评论，也是有不足之处的，例如人物的个性、性格特色还不够鲜明，反面人物还稍嫌简单些。
D、在自然保护区的密林深处，处处见飞瀑，那里有“南国瀑布之乡”的称号。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区，，。
，，。
①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票②其门票管理新政无疑具有风向标作用③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一A、①③⑤②④B、③①②⑤④C、①⑤③②④D、③②⑤①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列标点符号使用错误的一项是( )A、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。
B、站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？C、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。
皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。
【答案】：。
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【答案】：
【解析】：
环境能改变人，人亦能不为环境所左右，因而人们常常用“______，______。”来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相返。
【答案】：
【解析】：
人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“______”。
D、在自然保护区的密林深处，处处见飞瀑，那里有“南国瀑布之乡”的称号。
【答案】：
【解析】：
下列各句中，没有语病的一项是( )
A、据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺与年幼之人，为了安全，人们就修建高墙、重门、窄窗的窄院。
B、在电视专题片《故宫》拍摄过程中，摄制组人员最难以忘怀的是文学专家们严谨的治学态度使人钦佩。
B、广大农村青年表现了的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
D、由沈阳华晨金杯汽车制造厂与德国宝马公司合资生产的中国宝马汽车样车已经下线，不日即可批量生产阶段，届时汽车价格将会下降。
【答案】：
【解析】：
下列句中子加线的成语，使用恰当的一句是( )
C、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。
【答案】：
【解析】：
下列句子中没有语病的一项是( )
A、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
C、祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬。
D、人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
【答案】：
【解析】：
下列标点符号使用错误的一项是( )
A、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。
B、站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？
A、他是水平有限但对工作充满热情的人，这比消极颓废的能人更为有用。
B、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。’
D、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。
【答案】：
【解析】：
下列各句中，没有语病的一项是( )
A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。
B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。
D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
【答案】：
【解析】：
选出句意明确，没有语病的一项( )
A、由于医院收费与百姓生活关系紧密，按照有关规定，物价部门将于本月27日举行价格听证会，听取各方广泛的意见。
B、明年6月，到故宫博物院游玩的游客，可以通过遥控器，从任何方位、欣赏故宫中的全视角的稀世珍品。
C、每个有志青年将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。
D、如何迅速提高中学生的写作水平，这是中学教学普遍关心的问题。
【答案】：
【解析】：
在日前举办的2014年博物馆及相关产品与技术博览会上,北京故宫吉祥物（见图片）首度对外亮相，形象源自中国传统的吉祥龙凤，龙“壮壮”体现力量，凤“美美”象征传统文化之美。请结合图片为故宫写一则宣传语，要求：①与图片内容相关，②至少使用一种修辞，③35字以内。
有误
【答案】：
【解析】：
据中国之声《新闻纵横》报道，几天前，故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铜缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能“人赃并获”，气愤之余，颜先生把这事发到了微博上，微博说：“今日，一名叫梁齐齐的游客，在故宫大铜缸上刻下了到此一游，逮到你都得剁你的手。”网友纷纷谴责该游客“太缺德”，甚至扬言要“人肉”此人。颜先生也坦言，希望借此提醒更多人注意保护文物。
【答案】：
【解析】：
面对人生成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该有“______，______，即旷达的胸襟。”（用《岳阳楼记》中的句子）
【答案】：
【解析】：
小A在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“______，______”这句话体会更深了。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习时，也用这句话。
2019年精选语文选修《影视名作欣赏》第九课《故宫》：中华文化的盛宴人教版巩固辅导第九十九篇
下列句子中，句意明确的一项是( )
A、这里是远离祖国的边疆，却又紧紧联系着祖国的心脏。
B、我国完整出土的西汉中山靖王刘胜的“金缕玉衣”，新年前公开在故宫博物馆展出。
C、如果细细评论，也是有不足之处的，例如人物的个性、性格特色还不够鲜明，反面人物还稍嫌简单些。
【答案】：
【解析】：
读书的方法很多，可精读、细读，也可如陶渊明《五柳先生传》中写的那样“______，______”，观其大略。
【答案】：
【解析】：
在夏令营的欢迎会上，主持人说：“孔子说过：‘______，______’欢迎大家来到英雄城南昌。
【答案】：
【解析】：
阅读并点评下面一则新闻，要求语句简明，是非分明，50字左右。
【解析】：
环境能改变人，人亦能不为环境所左右，因而人们常常用“______，______。”来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质。与“近朱者赤，近墨者黑”意思相返。
【答案】：
【解析】：
人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“______”。
D、在自然保护区的密林深处，处处见飞瀑，那里有“南国瀑布之乡”的称号。
【答案】：
【解析】：
下列各句中，没有语病的一项是( )
A、据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺与年幼之人，为了安全，人们就修建高墙、重门、窄窗的窄院。
B、在电视专题片《故宫》拍摄过程中，摄制组人员最难以忘怀的是文学专家们严谨的治学态度使人钦佩。
B、广大农村青年表现了的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
D、由沈阳华晨金杯汽车制造厂与德国宝马公司合资生产的中国宝马汽车样车已经下线，不日即可批量生产阶段，届时汽车价格将会下降。
【答案】：
【解析】：
下列句中子加线的成语，使用恰当的一句是( )
C、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。
【答案】：
【解析】：
下列句子中没有语病的一项是( )
A、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
C、祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬。
D、人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
【答案】：
【解析】：
下列标点符号使用错误的一项是( )
A、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。
B、站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢？
A、他是水平有限但对工作充满热情的人，这比消极颓废的能人更为有用。
B、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。’
D、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。
【答案】：
【解析】：
下列各句中，没有语病的一项是( )
A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人应接不暇。
B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C、电影中几处看来是闲笔，实际上却是独树一帜之处。
D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
【答案】：
【解析】：
选出句意明确，没有语病的一项( )
A、由于医院收费与百姓生活关系紧密，按照有关规定，物价部门将于本月27日举行价格听证会，听取各方广泛的意见。
B、明年6月，到故宫博物院游玩的游客，可以通过遥控器，从任何方位、欣赏故宫中的全视角的稀世珍品。
C、每个有志青年将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。
D、如何迅速提高中学生的写作水平，这是中学教学普遍关心的问题。
【答案】：
【解析】：
在日前举办的2014年博物馆及相关产品与技术博览会上,北京故宫吉祥物（见图片）首度对外亮相，形象源自中国传统的吉祥龙凤，龙“壮壮”体现力量，凤“美美”象征传统文化之美。请结合图片为故宫写一则宣传语，要求：①与图片内容相关，②至少使用一种修辞，③35字以内。
有误
【答案】：
【解析】：
据中国之声《新闻纵横》报道，几天前，故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铜缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能“人赃并获”，气愤之余，颜先生把这事发到了微博上，微博说：“今日，一名叫梁齐齐的游客，在故宫大铜缸上刻下了到此一游，逮到你都得剁你的手。”网友纷纷谴责该游客“太缺德”，甚至扬言要“人肉”此人。颜先生也坦言，希望借此提醒更多人注意保护文物。
【答案】：
【解析】：
面对人生成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该有“______，______，即旷达的胸襟。”（用《岳阳楼记》中的句子）
【答案】：
【解析】：
小A在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“______，______”这句话体会更深了。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习时，也用这句话。
2019年精选语文选修《影视名作欣赏》第九课《故宫》：中华文化的盛宴人教版巩固辅导第九十九篇
下列句子中，句意明确的一项是( )
A、这里是远离祖国的边疆，却又紧紧联系着祖国的心脏。
B、我国完整出土的西汉中山靖王刘胜的“金缕玉衣”，新年前公开在故宫博物馆展出。
C、如果细细评论，也是有不足之处的，例如人物的个性、性格特色还不够鲜明，反面人物还稍嫌简单些。
【答案】：
【解析】：
读书的方法很多，可精读、细读，也可如陶渊明《五柳先生传》中写的那样“______，______”，观其大略。
【答案】：
【解析】：
在夏令营的欢迎会上，主持人说：“孔子说过：‘______，______’欢迎大家来到英雄城南昌。
【答案】：
【解析】：
阅读并点评下面一则新闻，要求语句简明，是非分明，50字左右。