下载文档原格式
《知识大集结》复习
1、汉字：10-14认真复习，抽查
2、15-16遮住拼音正确认读
3、17-18认真读，抽查听写四字词语，不懂意思的尽量查字典弄懂意思
4、41-45尽量背，家长抽查
5、成语
①50-52按来源归类每项至少听写6个，剩余的多读。
出自历史典故的成语还要知道并会写对应的人物。
②按字数归类部分，每个成语至少读三遍，其中八字成语尤其重要。
③按结构归类每个至少熟练背诵会写四个。
④按用法归类，每个至少知道三个，多读剩下的。
⑤66-71多读。
⑥俗语81-84，熟背。
⑦谚语84-87熟读。
⑧歇后语87-92熟背，适当补充拓展。
6、句子
①124-126提示语至少读一遍。
②126-134名人名言熟读，每个至少背两句，打了着重符号的尽量多背几句。
7、阅读：147-153能背尽量背，实在背不住也要多读多理解。
8、古诗文：183-200每个至少默写三句，打了着重符号的尽量多背几句。
9、百科知识：226-243、247记忆，四大名著是重中之重
10、最后一页补充诗句背诵，会写关键句
《四大名著知识点》背3-4页人物性格；8-18；30-31人物性格；36-49；
65-66人物性格；71-75；101-102人物性格；136-141。
小升初语文《大集结》使用方法
1.专题后面练习必须做好，自己对答案
2.拼音汉字必须读一遍并且自己划出自己不会的内容，易错的字要抄写一篇，常见的形近字，
猜字谜要重点做一下
3.词语一定要全部做好29、30、33、35、39、41、42重点
4.成语按照笔画不用太多记忆，每个背个3-5就好了，按照字数归类也只是背3-5就好了，
按结构归类56一定要理解并且记忆好，按用法分类59也要理解并且记忆好，太重点了5.近义词65反义词66不用太多记忆，多少看一下，按所含的字归类67-73每个背3-5个，
太重点了
6.俗语73-81好好读一遍，三个字五个字的俗语是重点（类似歇后语的也要记牢）73猜成语
是重点
7.谚语不用太多记忆，每一类每个背个3-5就好了
8.歇后语82-89一定要理解并且记忆好，
9.名人对联90全部记好
10.关联词102-103分类表格必须熟练，修辞方法记清楚105病句107要多做例题，标点作用
110要记清楚
11.仿写咏物格言111-116不用太多记忆，每一类每个背个3-5就好了
12.文明用语每一类每个背个3-5就好了
13.语言技巧看一遍并且做好练习137-140
14.古诗文小学范围全都要背，我们练过的名校试卷的古诗文全都要被，特别注意名家名句，
和理解性记忆，注意中小学衔接课文的句子*
15.百科知识191-207 历史知识210-225名人身残志坚名山大川花鸟鱼虫象征意义农历节日是
重点。
语文升学夺冠知识点总结一、写作技巧1. 写作结构：写作的结构应该合理，要有开头、中间和结尾。
开头要引人入胜，中间要有详细的叙述和分析，结尾要有总结和展望。
2. 逻辑性：写作要有逻辑性，每一段都要有前因后果的逻辑关系，要避免突兀和跳跃。
3. 表达准确：写作时要用准确的词汇和语法，以确保表达的准确性，同时要避免使用模糊不清的词语和表达方式。
4. 多维度思考：写作要有多维度的思考，要深入挖掘主题，不断提出新的问题和观点，让文章更加富有深度和广度。
5. 章法疏密：写作中要掌握好章法的疏密，避免叙述过于冗长或者过于简略，要保持适度的疏密。
6. 细节把握：写作时要注意把握细节，有时候细节决定成败，细致的描绘可以让文章更加生动。
二、阅读理解1. 文学史知识：考生需要了解中国古代文学史，掌握各个时期的代表作品、流派特点及其与时代、社会的关系。
2. 文学名著：考生需要了解经典文学名著，掌握其主要内容、人物形象、创作背景及其深层意义等方面的内容。
3. 文学作品阅读方法：考生需要了解文学作品的阅读方法，掌握不同文学体裁的阅读技巧，如小说、诗歌、戏剧等。
4. 文学作品分析能力：考生需要具备对文学作品进行分析和解读的能力，包括对作品的主题、结构、语言、意象等方面的全面分析。
5. 文学作品欣赏：考生需要具备文学作品的欣赏能力，能够辨识和欣赏各种文学作品中的意境、情感和艺术价值。
三、作文写作1. 文体转换：考生需要掌握不同文体的写作技巧，如议论文、记叙文、说明文、应用文等，能够根据不同的写作目的和对象选择合适的文体。
2. 文体特点：考生需要了解不同文体的特点和要求，能够根据文体的特点合理组织文章结构、语言风格和表达方式。
3. 内容充实：考生需要注意作文内容的充实，能够展开论述，有自己的见解，能够结合具体事例和生活经验进行论证，使文章具有说服力和感染力。
4. 语言规范：考生需要注意语言的规范性，避免语法错误、用词不当、表达模糊等问题，要求语言通顺、规范。
2015年小升初备考推荐书籍语文科推荐书：《小学语文升学夺冠知识大集结》出版社：长春出版社推荐理由：书中精选了用以开阔学生视野、衔接初中学习的课外拓展知识，涉及面广，信息量大，内容丰富，查阅方便，具有较高的使用价值，适合不同层次学生的学习需求。
《小学语文升学夺冠新考题大集结》出版社：长春出版社推荐理由：因《小学语文升学夺冠知识大集结》更多是对知识点的整理、归纳，较少训练，建议结合《小学语文升学夺冠新考题大集结》进行相应的练习，加强巩固。
《2015百题大过关：小升初语文：作文百题》出版社：华东师范大学出版社推荐理由：对不同的作文题型都进行了分析并给出文题，同时对各个文题的审题、立意、选材进行指导，并附上范文供学生参考。
数学科推荐书：《小学教材全解:六年级数学上(人教版)》出版社：陕西人民教育出版社推荐理由：知识覆盖面广，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面。
知识分布合理，难中易各层次合理搭配，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。
《1+1轻巧夺冠?优化训练:6年级数学(上)(人教版)》出版社：北京教育出版社推荐理由：重点突出，阶梯分明，难点适宜，每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目，结合《轻训》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
《数学培优?举一反三:小学数学6年级(新课标)》出版社：陕西人民教育出版社推荐理由：讲练匹配、入门容易、循序渐进，从课堂到奥数的一体化新思路，让学生轻松感受数学能力天天向上的喜悦。
英语科推荐书：《优等生英语.小学语法和句型训练》出版社：华东师范大学出版社推荐理由：小学阶段出现的语法现象在本书中都有体现。
题目难易设有梯度，循序渐进;答案部分附有详解。
《英语快速阅读与完形填空(六年级)》出版社：华东师范大学出版社推荐理由：所选取的素材涉及文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。
语文知识大集结语文作为一门综合性的学科，涉及文字、语言、文化等方面的知识。
在语文学习中，学生需要掌握并综合运用各种语文知识，提高自己的语文素养。
本文就语文知识进行大集结，以期能够帮助学生更系统、全面地了解语文知识。
一、汉字和词语汉字是中文的基础，是中华文明独特的标志。
每个汉字都有自己的形体、构造和含义。
学生需要掌握汉字的基本结构和笔画，能够正确书写常用的汉字，并理解其基本意义。
此外，学生还需要掌握常用词语的基本意思，能够正确运用词语进行表达。
通过词语的学习，可以拓宽学生的词汇量，提高语言运用的能力。
二、语法知识语法是语言的骨架，是语言交流中非常重要的一环。
学生需要掌握基本的语法知识，包括词性、短语、句子的基本结构和修辞手法等。
了解和掌握这些语法知识，有助于学生正确理解和运用语言，提高语言表达的准确性和流畅度。
三、修辞手法修辞手法是为了增强语言表达的艺术感染力而使用的一种手段。
常见的修辞手法包括比喻、夸张、排比等，通过修辞手法的运用，可以使文章更具魅力，更生动有趣。
学生在语文学习中需要了解和掌握一些基本的修辞手法，并能够灵活运用到自己的写作中。
四、阅读理解阅读是语文学习中非常重要的一部分，通过阅读能够拓宽学生的知识面，提高语言理解和表达的能力。
学生需要通过大量的阅读来积累词汇和语言表达的经验，同时也需要学会理解文章的主旨和细节，培养自己的阅读习惯和阅读策略。
五、写作能力写作是语文学习的重要内容，也是学生进行语文知识运用的一个关键方面。
学生需要通过大量的写作来提高自己的写作能力，包括写作思路的构建、语言的表达和篇章结构的组织等。
通过写作的训练，学生可以提高自己的语言表达能力，提高论述的逻辑性和连贯性。
六、修炼文化素养语文学习不仅仅是为了掌握语言知识，更重要的是培养学生的文化素养。
文化素养是人们对传统文化、人文艺术和社会伦理道德的理解和认同。
学生需要通过学习古代文化经典和现代文化艺术的作品来提升自己的文化素养，进而提高自己的语文素养。
六年级寒假作业巩固口号：“龟兔赛跑”不陌生吧！趁别人休息的时候赶一赶吧！也许你赶上了“兔子”，也许你还成了出类拔萃的千里马呢！巩固建议：每天坚持完成，积少成多。
◆语文◆☉练字篇☉【巩固策略】规范、端正、整洁地书写汉字，是我们终身学习能力的基础。
坚持练字可以陶冶我们的情操、培养我们的审美能力，让我们练起来吧！【巩固内容】每天练写生字1板。
(整个假期不少于20版。
)☉提高篇☉【巩固策略】俗话说“拳不离手，曲不离口”。
多练才能“熟”，“熟”才能生巧，只有反复训练的过程中，才能获得熟练的技能技巧。
【巩固内容】每天完成《小学语文升学夺冠知识大集结》或《小学语文升学夺冠训练A体系》或者其他复习资料1页。
定王台书店有购。
（每天自选题目做一页，整个假期至少做30页，鼓励多做，请家长参照书后答案批改。
此作业为六年二期毕业总复习做准备。
）☉积累篇☉【巩固内容】每天背诵《小学语文升学夺冠知识大集结》中的古诗两首和谚语、歇后语、名人名言、对联各两条。
（可选本期在校已背诵的内容，在家再次巩固，也可增添新的内容背诵。
此作业为六年二期毕业总复习做准备。
）☉阅读篇☉【巩固策略】读书就像蜜蜂采蜜一样，多读书可以扩大视野，积累知识，提高认识，陶冶感情。
（不限于作文类、日记类书籍，故事书、益智类等书籍均可；严禁看漫画书、卡通书。
）【巩固内容】每天坚持看课外书1小时，积累好词好句。
☉写作篇☉【巩固策略】慧眼观察世界，妙笔书写真情。
寒假生活丰富多彩，同学们享受美好生活的同时不忘提笔记录真实的感受！【巩固内容】每周完成周记1篇。
《小学语文升学夺冠知识大集结》使用建议
备注：蓝色、加粗字体为使用建议
第一篇汉语拼音
一、字母表（记忆、能按顺序默写、对查字典有辅助作用）
二、声母（能认读、记忆翘舌音和平舌音、是拼读音节的基础知识）
三、韵母（能认读，是拼读音节的基础知识）
四、整体认读音节（记忆、能默写，用谐音记忆法）
五、声调的分类及标法（了解四种声调、标点规则须掌握并会运用）
六、拼写规则（第1、4点比较重要，须理解掌握）
七、停顿与重音（稍作了解即可）
第二篇汉字
一、汉字的演变过程（了解即可）
二、汉字的造字法（了解即可）
三、汉字笔画名称表（须能写出对应笔画的名称）
四、汉字笔顺规则表、间架结构表（常考点，须理解规则并运用，笔顺中“先里头再封口”和汉字间架结构中，独体结构、半包围结构常考。
《常用汉字偏旁部首名称表》了解即可）
五、汉字的偏旁部首（理解偏旁部首的区别）
六、查字典（重点，常考，需要理解并运用）
七、同音字（《小学课本常见的同音字》须多阅读多积累）
八、多音字（《小学课本常见的多音字》须多阅读多积累）
九、小学生容易读错的字（多阅读多积累）
十、小学生容易读错的字（多阅读多积累）
十一、形近字（《小学课本常见的形近字》须多阅读多积累）
十二、多义字（《小学课本常见的多义字》须多阅读多积累）
十三、猜字谜的方法（了解即可）
第三篇词语（这部分是常考点，容量多，能记多少记多少）
一、词语的构成（了解即可）
二、词语的意义及理解（掌握理解词语的方法）
三、词语的感情色彩、语体色彩（须分清不同词语的感情色彩）
四、词语的辨析（几个表格都很有用，须多阅读多积累）
五、词语的逻辑分类（理解即可）
第四篇成语、俗语、谚语、歇后语、对联（这部分是常考点，容量多，能记多少记多少）
一、成语归类
二、俗语归类
三、言语归类
四、常用歇后语精选
五、对联精选
第五篇句、段
一、句子的构成（阅读、理解）
二、句子的类型（了解单句和复句的类型）
三、句式转换（须重点掌握，在理解的基础上多做练习）
四、扩句和缩句（须重点掌握，在理解的基础上多做练习）
五、句子的修辞（须重点掌握，在理解的基础上多做练习）
六、修改病句（须重点掌握，在理解的基础上多做练习）
七、造句的形式（理解、多做练习）
八、歧义句（理解）
九、理解句义（阅读理解题常考点，掌握方法的前提下多练习）
十、整理句子顺序（掌握方法，多做练习）
十一、标点符号（常考，重点掌握省略号、引号和破折号，包括用法）
十二、句子仿写精选（须掌握方法，多积累多做练习）
十三、咏物格言（多读、多积累）
十四、文明提示语与广告语精选（阅读积累）
十五、常用名人名言精选（阅读积累）
十六、常用构段方式（正确理解文段的基础之一，须在阅读实践中理解）
十七、常见的几种分段方法（理解）
第六篇语言技巧（重点是运用，在日常生活中须多留意）
一、语言得体
二、幽默表达
三、言外之意
四、经典小故事
第七篇古诗文
一、基本知识（了解即可）
二、小学生必背70首古诗（加上一至六年级课本必须背诵的古诗词，在理解的基础上背诵、默写、并且须能做简单分类）
三、佳句归类精选（多读多积累）
四、常见诗文警句精选（多读多积累）
五、历代诗文精选（多读多积累）
第八篇百科知识
一、文学常识（重点，历年考试题目都可以从这些资料找到答案）
（一）古今中外名著简介（多读，能记多少记多少）
（二）古今中外著名文学家简介（多读，能记多少记多少）
（三）四大名著（重点，能记多少记多少）
（四）文学小常识（能记多少记多少）
二、生活安全小常识（了解即可）
三、历史知识（多了解）
（一）中国古代历史知识
（二）中国古代部分历史人物
四、自然、地理知识（了解）
五、动、植物知识（了解）
六、其他学科知识（了解）
第九篇写作方法指导（方法指导写得很清楚，尽量读一读理解，重点是平时作文时能有意识地运用，多练，则熟能生巧）
一、如何写文章开头
二、如何写文章结尾
三、如何描写人物
四、如何记叙事件
五、如何写景
六、如何状物
七、如何写看图作文
八、如何写给材料作文
九、如何写命题想象作文
十、如何写议论文
十一、缩写时要注意什么
十二、扩写时要注意什么
十三、改写时要注意什么
十四、续写时要注意什么
十五、写应用文要注意什么
十六、如何修改作文。
