广西贵港市平南县2016-2017学年八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版)
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八年级物理上册10月月考试题初二物理试卷一.选择题1.有关蒸发和沸腾,下列说法错误的是( )A.蒸发和沸腾都属于汽化,都要吸热B.蒸发和沸腾都是可以在任何温度下进行的汽化现象C.蒸发是只在液面发生的汽化现象D.沸腾时在液体内部产生大量气泡上升、变大并破裂2.冬天在户外的人呼出的“白气”是()A.人呼出的水蒸气 B.人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。
C.空气中的水蒸气液化成细小水珠 D.人呼出的二氧化碳气体3.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?()A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听4.下列关于噪声的说法正确的是()A.噪声一定会致人伤害 B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D.不符合环保的声音都是噪声5.以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6.某人取过一支示数为39.5℃的体温计,沒有甩就直接用来测量自己的体温,若他体温正常,则测出的温度为:()A.36.5℃B.39.5℃ C.42℃ D.以上三种温度都有可能7.医7.用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为()A.声音的响度太大 B.声音的音调太低C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D.声音的频率太高,人不能觉察到8.下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是()A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同D.锣发声时用手按住锣,锣声就消失了9.所示,正确描述水沸腾的是()10.关于“猜想”,下列给出的说法中错误的是()A.猜想是对未知事物的一种猜测 B.猜想一定要是正确的,否则就是谬误C.猜想有时会与客观事实相差很大 D.猜想是否正确,必须通过实验验证11.将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中( )A.吸热 B.放热 C.不吸热不放热 D.以上说法都不对12.如图1示,医生用听诊器诊病是因为()A.听诊器能使振动的幅度增大,是响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,是音调变高C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些13.被的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害,这是因为()A.水蒸气比开水的温度高B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热D.水蒸气液化时吸热14.下列关于声现象的说法中正确的是()A.发声的物体都伴有振动现象B.音调.响度和频率是乐音的三个特征C.声不能在气体.液体中传播D.在教室周围植树不能控制噪声15.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小A B C D图1D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同16.看电视时,我们调节电视机的音量按键能改变电视机声音的()A.音色 B.响度 C.音调 D.传播速度17.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关以下有关声音的说法错误的是()A.人能够听到-0HZ的声音B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音C.雷声的响度比人声的响度大得多D.声音传播的速度在液体中比在空气中快18.“神六”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。
2016-2017学年八年级(上)月考物理试卷(10月份)一、选择题1.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的()A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢2.在城市高架道路的某些路段两侧设有3~4米高的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气外泄C.体现高架道路设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染3.医生用听诊器能够清楚的听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以()A.提高声音的音调B.提高振幅C.增强音色 D.减少声音的分散,提高响度4.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是()A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤5.小轿车在笔直的高速公路上行驶,通过前一半路程的平均速度为30m/s,通过后一半路程的平均速度为20m/s,则小轿车通过全程的平均速度是()A.50m/s B.25m/s C.24m/s D.10m/s6.一列队伍长50米,行进速度为2.5米/秒,经过一座全长100米的桥,从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥,总共需用()A.20s B.40s C.50s D.60s7.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为()A.10:3 B.3:10 C.15:8 D.8:158.下列数据中,最符合实际情况的是()A.人的正常体温为39℃B.初中生掷实心球的距离约为30mC.小红上学时步行的速度约是1.1m/sD.正常成年人得鞋子的长度为50cm9.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是()A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商城自动扶梯上顾客的运动D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星10.诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是()A.山峰 B.远树 C.河岸 D.行船11.甲物体的速度比乙物体的速度大,下列说法错误的是()A.甲比乙通过的路程长B.甲比乙运动的快C.通过相同的路程,甲比乙用的时间短D.相同的时间内,甲比已通过的路程长12.一个做直线运动的物体,如果它在每1min内通过的路程都相等,那么这个物体所做的运动()A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动,可能是变速直线运动D.既不是匀速直线运动,也不是变速直线运动13.观察图中的烟和小旗,关于甲(左车)乙(右车)两车的相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是()A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能静止,乙车向左运动D.甲车可能运动,乙车向右运动14.短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒;测得第5秒末的速度为9.0m/s,第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是()A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s15.要想改变锣的音调,可采用的方法是()A.改变敲锣时用力的大小 B.改变敲锣的快慢C.换用其他大小不同的锣来敲 D.换用其他的锤来敲16.如果自行车轮胎内的气过多,轮胎在阳光照射下,轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声,这是由于()A.引起空气急剧振动而发出的声音B.轮胎这种材料破裂时发出的声音C.轮胎内空气受重压而发出的声音D.轮胎内空气在温度升高时发出的声音17.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同18.一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置,如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是()A. B.C.D.19.冬天乌苏里江的气温达到﹣50℃时,河面结冰,但冰面下水却在流动,冰面下冰与水接触的温度为()A.﹣50℃B.低于0℃C.高于0℃D.等于0℃20.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()A.将周围物体砸开B.利用声传递能量C.利用声传递信息D.消除寂寞二、非选择题21.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,其中“舟行”是以为参照物,“人不觉”是以为参照物.这是的生动描述.22.如图所示,所测木块的长度是cm23.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为.24.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较(大/小),音调较(高/低).甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和50t的蓝鲸叫声的波形图,其中,(甲/乙)是蓝鲸发出的.25.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由引起的;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为.26.表演二胡时不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的.击鼓时,击鼓的力量越大,鼓皮的越大,声音就越响亮.27.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的,又没有阻止声音的,只是阻止声音进入自己的耳朵.28.进行百米赛跑时,若终点计时员在听到枪声后才开始计时,这样做会使运动员的成绩记(填“少“或”多“),如果计时员的秒表上此时记录的是11s,则他的实际成绩应该是s.(声音在空气中的速度取340m/s,结果保留一位小数)29.甲乙两车同时由东向西行驶,甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图(a)(b)所示.以甲为参照物,乙是向行驶(选填“东”或“西”);甲、乙各运动8米,所用时间相差秒.30.课外活动中,小明和同学们一起,利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据.实验后,根据实验数据绘制图象如图所示.由此可知:甲车全程的平均速度是m/s;前20s内,乙车比甲车多运动了m.31.在如图所示的十字路口处,有一辆长10m、宽2.2m的客车,客车正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间,当它与班马线的中点B相距60m时,马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8m.问:(1)若车刚穿过时人再穿过,小王同学运动的速度不超过多少时,能够安全过马路?(2)若人刚穿过时车再过线,小王同学运动的速度至少为多少时,能够安全过马路?32.甲、乙两支温度计,玻璃泡里装等量的水银,甲温度计的玻璃管的内径比乙粗,若两支温度计的分度值相同,则的刻度更密一些.用它们测同一液体的温度,则测得更准确些.33.没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温.如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃,则两支体温计的读数将分别是℃和℃.三、实验题34.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.(1)该实验的原理是(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(选填“路程”或“时间”)时造成的误差.(3)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程较长,其平均速度越(选填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越(选填“大”或“小”).(4)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s则小车的平均速度为m/s.35.如图所示.两支温度计的分度值分别是:甲图℃.乙图℃;两支温度计的示数分别是:甲图℃.乙图℃.36.如图所示,用三支相同温度计测量水温,(1)造成读数偏高的温度计是,造成读数偏高的原因是;(2)造成读数偏低的温度计是,造成读数偏低的原因是.37.如图所示是探究声现象时常用的装置(1)图甲中所示的实验现象说明;(2)图甲中乒乓球在实验中的作用是;(3)图甲本实验物理研究方法是;(4)如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,.38.子弹在离人17m处以680m/s的速度离开枪口,若声音在空气中的速度为340m/s,当人听到枪声时,子弹己前进了多少?39.某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在表中.根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:(1)从起点到10m处的平均速度为多少?(2)从20m处到40m处的平均速度为多少?40.(列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要,学生应该学会使用.下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表.通过分析此运行时刻表,请你计算:(1)T26次列车从济南到北京的运行距离为多少?(2)T26次列车从济南到北京的运行时间为多少?(3)该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少?41.一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖,在某一时刻鸣笛,4秒后听到回声,则鸣笛处离山崖的距离是多远?2016-2017学年湖北省襄阳二十中八年级(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题1.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的()A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢【考点】声音在不同介质中的传播速度.【分析】解决此类问题的关键是知道声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,最慢的是在气体中传播.【解答】解:在一根较长的装满水的钢管一端敲击一下,在钢管的另一端可以听到3次声音,第一次是在通过钢管传来的,第二次是通过水传来的,第三次是通过空气传来的;故选B.2.在城市高架道路的某些路段两侧设有3~4米高的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气外泄C.体现高架道路设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染【考点】防治噪声的途径.【分析】防治噪声的途径有三条:防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳.【解答】解:道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声,其作用相当于一个隔音板,在噪声的传播过程中减弱噪声.道路两侧设置的是透明板墙,就是通过阻断噪声的传播,以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染,它并不能保护车辆安全行驶,也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观.故选D.3.医生用听诊器能够清楚的听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以()A.提高声音的音调B.提高振幅C.增强音色 D.减少声音的分散,提高响度【考点】响度.【分析】响度和物体振幅有关,振幅越大,响度越大.响度还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小.【解答】解:医生如果不用听诊器,无法清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为声音在空气中传播时分散了,响度变小了.听诊器可以减少声音的分散,提高响度.故选D.4.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是()A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】对每个成语从声学角度分别分析,明确各自包含的声学规律,然后确定相同的一组.【解答】解:①隔墙有耳说明固体可以传播声音;②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声;③低声细语指声音的响度小;④悦耳动听指声音的音色好;⑤震耳欲聋指声音的响度大.故选D.5.小轿车在笔直的高速公路上行驶,通过前一半路程的平均速度为30m/s,通过后一半路程的平均速度为20m/s,则小轿车通过全程的平均速度是()A.50m/s B.25m/s C.24m/s D.10m/s【考点】变速运动与平均速度;速度的计算.【分析】设总路程为s,算出前一半路程用的时间t1,后一半路程用的时间t2,则总时间为t=t1+t2,用公式v=计算出平均速度.【解答】解:设总路程为s,则前、后一半路程均为,前一半路程用的时间:t1==,后一半路程所用的时间:t2==,物体全程时间:t=t1+t2,全程平均速度:v======24m/s.故选C.6.一列队伍长50米,行进速度为2.5米/秒,经过一座全长100米的桥,从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥,总共需用()A.20s B.40s C.50s D.60s【考点】速度公式及其应用.【分析】当队伍全部通过大桥时,队伍经过的距离为队伍的长度与大桥长度之和,行进速度已知,根据速度公式的导出公式求所需的时间.【解答】解:从队伍的第一个人踏上桥到队伍最后一个人离开桥,队伍一共行走的路程为s=s队+s桥=50m+100m=150m,∵v=,∴当队伍全部穿过大桥所需要的时间为t===60s.故选D.7.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为()A.10:3 B.3:10 C.15:8 D.8:15【考点】速度公式及其应用.【分析】已知速度的比和路程的比,求时间之比;利用速度公式变形t=计算即可.【解答】解:由v=得t=;==×=×=15:8.故选C.8.下列数据中,最符合实际情况的是()A.人的正常体温为39℃B.初中生掷实心球的距离约为30mC.小红上学时步行的速度约是1.1m/sD.正常成年人得鞋子的长度为50cm【考点】温度;长度的估测;速度与物体运动.【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.【解答】解:A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A不符合实际;B、初中生掷实心球的距离一般在10m左右.故B不符合实际;C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.故C符合实际;D、中学生的步幅在50cm左右,成年人鞋子的长度大约是此数值的一半,在25cm左右.故D不符合实际.故选C.9.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是()A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商城自动扶梯上顾客的运动D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星【考点】匀速直线运动.【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变,处于平衡状态,受平衡力作用.【解答】解:A、正在进站的火车速度越来越慢,不是匀速直线运动,故A错误;B、离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢,不是匀速直线运动,故B错误;C、站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变,是匀速直线运动,故C正确;D、绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变,不是匀速直线运动,故D错误.故选C.10.诗句“不疑行船动,唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是()A.山峰 B.远树 C.河岸 D.行船【考点】参照物及其选择.【分析】由题意可知,本题研究的是树的运动状态,“远树来”说明树处于相对运动状态,那么它与所选参照物之间的位置应该发生了变化.【解答】解:以行船为参照物,行船处于相对静止状态,远处的树和行船之间的位置不断发生变化,树是运动的,所以会感到“远树来”.故选D.11.甲物体的速度比乙物体的速度大,下列说法错误的是()A.甲比乙通过的路程长B.甲比乙运动的快C.通过相同的路程,甲比乙用的时间短D.相同的时间内,甲比已通过的路程长【考点】速度公式及其应用.【分析】速度是来表示物体运动快慢的物理量,速度与路程和时间有关,可利用控制变量法分析速度与任何一个量的关系.【解答】解:A、速度与通过的路程和所用的时间有关,只有通过的路程,不确定时间的长短,故A错误;B、根据速度的含义可知,速度越大物体运动越快,故B正确;C、通过相同的路程,速度大的用的时间短,所以甲比乙用的时间短;故C正确;D、相同的时间内,速度大的通过的路程长,所以甲比乙通过的路程长;过D正确.故选A.12.一个做直线运动的物体,如果它在每1min内通过的路程都相等,那么这个物体所做的运动()A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动,可能是变速直线运动D.既不是匀速直线运动,也不是变速直线运动【考点】匀速直线运动;变速运动与平均速度.【分析】物体沿着直线快慢不变的运动,叫做匀速直线运动.判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动,关键就在于分析物体的速度是否变化.【解答】解:题目中给出物体每1min内通过的路程是相等的,我们可以看出相等的时间内路程相等,很多同学直接通过速度的计算公式v=认为速度也是相等的;这种判断方法是不对的,计算出的速度是1min内的平均速度,可以先快后慢、先慢后快等很多种情况;因此1min内通过相等的路程,可以是匀速的,也可以是变速的;故选C.13.观察图中的烟和小旗,关于甲(左车)乙(右车)两车的相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是()A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能静止,乙车向左运动D.甲车可能运动,乙车向右运动【考点】运动和静止的相对性.【分析】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.【解答】解:由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向左飘,所以风是向左吹;所以甲车运动状态有三种可能 1、向右运动; 2、静止;3、向左运动,但运动速度小于风速;因为乙车旗向右飘,所以乙车只能向左运动,且速度要大于风的速度.综上分析可知,只有C正确,ABD错误;故选C.14.短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒;测得第5秒末的速度为9.0m/s,第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是()A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/sB.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s【考点】变速运动与平均速度.【分析】正确理解平均速度的定义,平均速度等于总路程除以总时间.百米竞赛的位移就是100m,10s到达终点,时间就为10s.【解答】解:A、因为运动员不是匀速运动,故测得第5秒末的速度为9.0m/s,不能确定在前5秒内运动员的平均速度是多少,故A错误;B、在后5秒内运动员的路程不知,所以不能求得在后5秒内运动员的平均速度,故B错误;CD、在本次百米赛跑中运动员的平均速度v===10m/s,故C正确;D错误.故选C.15.要想改变锣的音调,可采用的方法是()A.改变敲锣时用力的大小 B.改变敲锣的快慢C.换用其他大小不同的锣来敲 D.换用其他的锤来敲【考点】频率及音调的关系.【分析】音调指声音的高低,由发声体振动的频率决定.据此判断.【解答】解:A、改变敲击锣面力的大小,可改变锣面的振幅,能改变响度,但不能改变音调,故A错误;B、改变敲锣的快慢,声音发出的时间间隔会改变,但不会改变锣振动的频率,故B错误;C、不同大小的锣面其固有的频率不同,换用其他的锣面来敲可以改变振动频率,从而改变音调,故C正确;D、换用敲击锣面的锤子敲锣,对锣面振动的频率不会有影响,也不能改变音调,故D错误.故选C.16.如果自行车轮胎内的气过多,轮胎在阳光照射下,轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声,这是由于()A.引起空气急剧振动而发出的声音B.轮胎这种材料破裂时发出的声音C.轮胎内空气受重压而发出的声音D.轮胎内空气在温度升高时发出的声音【考点】声音的产生.【分析】声音是由物体的振动产生的.【解答】解:由于轮胎破裂时引起空气急剧振动而发出的声音;破裂、重压和温度升高都不会发出声音,故BCD都是错误的;故选A.17.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同【考点】速度公式及其应用.【分析】(1)分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论;(2)分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论;(3)乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态;(4)根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度.【解答】解:A、由图知,前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m,则甲车运动的路程大于乙车运动的路程,故A正确;B、由图知,甲车到达600m处所用的时间为20s,乙车到达600m处所用的时间大于20s,所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间,故B正确;C、由图知,在相同的时间内乙小车通过的路程在变大,说明小车在做变速运动;故C错误;从20s时到40s所用的时间为:t=40s﹣20s=20s从20s时到40s通过的路程为:s=1200m﹣450m=750mD、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m,则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同,故D正确.故选C.18.一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一会儿,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置,如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是()A. B.C.D.【考点】速度与物体运动.【分析】位移﹣时间图象描述物体的位移随时间变化的规律;由题意可知小鸟相对树位移的变化.【解答】解:距离﹣时间图象描述物体的距离随时间变化的规律;由题意可知小鸟离地面的距离先减小,然后静止在地面;然后再远离地面,离地面的距离在增大,故只有A正确;故选:A.19.冬天乌苏里江的气温达到﹣50℃时,河面结冰,但冰面下水却在流动,冰面下冰与水接触的温度为()A.﹣50℃B.低于0℃C.高于0℃D.等于0℃【考点】温度.【分析】冰水混合物的温度是0℃.水与冰的交界处,水和冰的温度是相同的,等于冰水混合物的温度.【解答】解:冰下和水的交界处,有冰有水,其温度等于冰水混合物的温度0℃.故选D.20.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()A.将周围物体砸开B.利用声传递能量C.利用声传递信息D.消除寂寞【考点】声与信息.【分析】声音既能够传递信息,又能够传递能量.【解答】解:在地震中遇难,被埋在地震废墟下时,不要大声呼喊,要保存体力,不断敲击周围坚硬物体,发出声音,通过声音传递信息,被搜救人员发现.故选C.二、非选择题21.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,其中“舟行”是以河岸为参照物,“人不觉”是以人为参照物.这是运动和静止的相对性的生动描述.【考点】运动和静止的相对性.【分析】物体的运动和静止,都是被研究的物体相对参照物来讲的,这是物体运动和静止的相对性.舟运动,一定选择一个和舟之间发生位置改变的物体为参照物.人不觉说明人是静止的,一定选择一个和人之间没有发生位置改变的物体为参照物.【解答】解:舟行,舟和河岸之间发生了位置的改变,以河岸为参照物,舟是运动的.。
贵港市平南县八年级上学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(1-13小题为单项选择题,每小题3分;14-15小题 (共15题;共46分)1. (3分) (2017八上·北京期中) 下列估测中,通常情况下最接近实际的是()A . 初中女生跑800m所用时间约为1.5minB . 中学生使用的标准篮球的直径约为40cmC . 初中生步行速度约为1.1 m/sD . 人们感觉比较舒适的环境温度约为37℃2. (3分) (2015八上·藤县期末) 如图是某同学测量一块木板的长度,他的测量结果是()A . 3.81 dmB . 38.1cmC . 38.1mmD . 0.381m3. (3分)(2017·盘锦模拟) 以下估测与实际情况相符的是()A . 人体感觉舒适的环境温度约为40℃B . 人正常步行的速度约为5m/sC . 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD . 一只普通鸡蛋的质量约为50g4. (3分) (2019八上·龙华期末) 坐在行驶的公交车上的乘客,我们说乘客是静止的,所选择的参照物可能是()A . 迎而驶来的公交车B . 车窗外的树木C . 公交车上的座椅D . 公交车上走过的售票员5. (3分) (2018八上·河西期中) 如图是相向而行的甲、乙两物体的 s-t 图象,下列说法正确的是()A . 相遇时两物体通过的路程均为 100mB . 0-30s 内甲、乙均做匀速直线运动C . 甲的运动速度为 10m/sD . 甲,乙是同时出发的6. (3分) (2017八上·罗田期中) 声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下关于声现象的说法正确的是()A . 有些高科技产品,不振动也可以发出声音B . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D . 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量7. (3分)(2019·福建) 公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的()A . 响度B . 音调C . 音色D . 频率8. (3分)“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A . 响度B . 音调C . 音色D . 反射9. (3分) (2018八上·城中月考) 张阳在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的()A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量10. (3分)(2018·聊城) 关于声现象,下列说法正确的是()A . 超声波可以在真空中传播B . 吹笛子时,笛管振动发声C . 汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D . 用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同11. (3分)(2017·南宁模拟) 下列有关声音的说法,正确的是()A . 人说悄悄话时,声带是不振动的B . 超声波能击碎病人体内的结石,说明声音具有能量C . 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声D . 我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同12. (3分)声波既能传递信息也能传递能量。
贵港市平南县初二上学期第一次月考物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019八上·汉阳期中) 2019年4月14日举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛。
下图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景。
赛前气象部门实施人工降雨,有效减轻了赛事当天降雨量,为赛事的顺利进行提供了保障,最终全程马拉松(约42km)男子冠军由来自肯尼亚选手吉普拉加特获得,成绩为2小时10分06秒。
下面说法正确的是:()A . 平静的江面,宏伟的长江大桥与它的倒影相映成趣,倒影的形成原理是光的直线传播B . 吉普拉加特全程平均速度约为19.4km/hC . 参赛选手比赛时,相对与长江大桥上的路灯是静止的。
D . 人工降雨的是将干冰投撒到云层中,干冰熔化时会从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,下落而形成雨。
2. (2分)下列的估测,最接近实际的是()A . 普通课桌的高度约为10cmB . 物理课本的长度约为2.6mC . 一位普通中学生的质量约为50kgD . 一袋普通方便面的质量约为0.5g3. (2分)小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为17.25cm、17.26cm、17.24cm、17.27cm,则物理课本的宽为()A . 17.25cmB . 17.255cmC . 17.26cmD . 17.24cm4. (2分)我们都知道“刻舟求剑”的故事,当船行靠岸后,从记号处下水不能找到剑,这是因为剑主选错了参照物.要确定落水之剑的位置,剑主应选择的参照物是A . 船夫B . 其它行驶的船C . 流水D . 河岸上的树木5. (2分)关于匀速直线运动的速度公式v=,下列说法正确的是()A . 速度跟路程成正比B . 速度跟时间成反比C . 路程跟时间、速度均成正比D . 速度与路程和时间无关6. (2分) (2016九·乌鲁木齐月考) 下列有关声与光的说法中正确的是()A . “声”和“光”总是沿直线传播B . 光在空气中的传播速度约为340m/sC . “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源:“金光闪闪”说明金子是光源D . 超声波和次声波的传播都需要介质7. (2分)(2017·柳州) 下列关于声音的说法中正确的是()A . 声音只能在空气中传播B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/sC . 声音是由于物体振动而产生的D . 只要物体振动,我们就能听到声音8. (2分) (2017八上·深圳期中) 第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是()A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同C . 机器人的声音可以在真空中传播D . 机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s9. (2分) (2016八下·启东开学考) 如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是()A . 用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况B . 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况C . 把罩内的空气抽去一些后,听闹钟的铃声变化情况D . 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音10. (2分)如图所示。
2016—2017学年第一学期月考八年级物理试卷一、选择题:共34分(每题2分)1、小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的 ( )A .音调B .频率C .响度D .音调及响度2、用温度计测量烧杯中的温度,下图所示的几种做法中正确的是 ( )3、下列做法属于在传播途径中控制噪声的是 ( )A .汽车进入市区后禁止鸣喇叭B .图书馆里不能大声喧哗C .飞机旁的工作人员带上耳罩D .高速公路两侧安装透明板墙4、下列说法正确的是()班级_______________ 姓名______________ 考试号____________A. 太空中宇航员能 对话,说明声音 可在真空中传播B. 手在小提琴上不 同位置按弦,主要 目的是改变响度C. 道路两旁的隔音 墙是在声源处减 弱噪声D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用5、在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的示数会()A、立即上升B、先下降后上升最后不变C、先上升后下降D、一直不变6、人在夏天出汗时扇扇子感觉凉快,用扇子对着温度计扇风,温度计的示数将:()A、降低B、不变C、升高D、无法确定7、在冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中主要通过液化形成的是()A、冰雹B、小雪C、雾D、霜冻8、夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失.整个过程的物态变化是()A、先液化,后汽化B、先汽化,后液化C、先凝华,后升华D、先升华,后凝华9、医生为病人检查牙齿时,把小镜子在酒精灯上烤一烤再放入病人的口腔内,这是为了()A、消毒B、加快蒸发C、避免水蒸气液化D、避免凉着病人10、下列能使蒸发变慢的措施是()A、用电热吹风将湿头发吹干B、用扫帚把地上的积水扫开C、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱D、喝开水为了不烫口向水面吹气11、以下几种情况下,戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是()A、冬天,戴眼镜的人从室内到室外。
2016-2017学年度第一学期月考八年级物理试题说明:本试卷分选择题和非选择题两部分,满分共100分,考试时间80分钟。
注意事项:1.本卷的选择题和非选择题都在试卷上作答。
2.考生在答卷前,务必将姓名、准考证号、试室号、座位号写在相应位置。
3.如要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。
1.“PM2.5 ”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因,其中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是()A.毫米B.纳米C.微米D.厘米2.妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”。
这个“别动”的参照物是()A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车3.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们s—t图像的(路程—时间图像)如图所示,经过4s甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则()A.v甲>v乙,s=16m B.v甲>v乙,s=8m,C.v甲<v乙,s=16m D.v甲<v乙,s=8m4.如图3所示是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从甲地驶向乙地,若甲地距乙地约3.2×105 m,则()A.该汽车的行驶速度是80 m/s B.该汽车的行驶速度是80 m/h C.该汽车的行驶速度是80 km/s D.该汽车只要4小时就可到达乙地5.关于声现象,下列说法错误的是()A.“隔墙有耳”说明固体能传声B.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量C.听诊器能增大振幅,使响度增大D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的6.古筝校音时把弦调紧点,是为了()A.增大响度B.减小响度C.升高音调D.降低音调7.下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是()A.摩托车装有消声器B.城市道路旁设有隔声板C.工人带防噪声耳罩D.考场附近禁止鸣笛二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)8.如图4是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1 s曝光一次,由此可判断苹果的运动是____________(选填“匀速”或“变速”)运动。
广西八年级上学期物理月考试卷(10月份)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(下列各题中只有一个选项是正确的,请将正确选项序号涂在 (共18题;共52分)1. (3分) (2019八上·北流期中) 成年人正常步行的速度最接近()A . 1米/秒B . 10米/秒C . 1厘米/时D . 10千米/分2. (3分)(2019·邢台模拟) 下列估测接近实际的是()A . 足球的质量约为4kgB . 物理课本的宽约为18cmC . 中学生跑百米用时约为10sD . 2019年河北3月份最高气温约为40℃3. (2分)(2017·靖江模拟) 下列生活中的物理数据最接近实际的是()A . 人以正常速度骑自行车的功率为1 kWB . 把1个鸡蛋匀速举高1米做功1JC . LED台灯正常工作电流约50 mAD . 正常人的脉搏跳动是每秒72次4. (3分) (2019八上·高州月考) 小明为了给窗户配上一块玻璃,你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理()A . 分度值是1mm,长度是20cm的学生用尺B . 分度值是1cm,长度是15m的皮卷尺C . 分度值是1mm,长度是2m的钢卷尺D . 游标卡尺5. (3分) (2019八上·咸阳期中) 关于误差,下列说法正确的是()A . 实验中的错误叫误差B . 认真测量可以避免误差C . 多次测量求平均值,可以减小误差D . 产生误差是由于未遵守操作规则6. (3分)小南和小北站在路边等校车,小南说自己是运动的,她所选择的参照物是()A . 路灯B . 路边的树木C . 小北D . 驶来的校车7. (3分)下列情况中,不能用来测量物体长度的尺是()A . 零刻线磨损的尺B . 量程比被测物体长度小的尺C . 刻度不均匀的D . 分度值不是1mm的尺8. (3分) (2018八上·仪征期末) 2017年4月22号我国“天舟一号”飞船与“天宫二号”成功对接后,以下列哪一个作为参照物,“天宫二号”是静止的()A . 西昌卫星中心的发射塔架B . “天舟一号”飞船C . 海面上行驶的远洋观测船D . 地球9. (3分) (2019八上·西安月考) 下列关于声的说法,正确的是()①太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播②倒车雷达是利用超声波定位探测车后的障碍物,说明声音可以传递信息③手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音调④为了免受环境噪声对学生的干扰,老师讲话声音大一些,可减弱噪声⑤人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度⑥用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系A . ①②④B . ②③⑥C . ②⑥D . ③⑥10. (3分) (2017八上·深圳期中) 下列事例中利用声传递能量的是()A . 利用超声波给金属工件探伤B . 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位C . 利用超声波排除人体内的结石D . 利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物11. (2分)你有这样的体会吗?当你在旷野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是()A . 旷野里空气稀少B . 在房间里原声和回声混在一起,使原声加强C . 房间里空气不流动D . 以上说法都不对12. (3分)以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪音污染有作用的是()A . ①②B . ②④C . ①②④D . ①②③④13. (3分) (2018八上·无锡期中) 关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B . 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C . 中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声D . 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大14. (3分) (2016八上·阳新期中) 甲物体的速度是52km/h,乙物体的速度是15m/s,丙物体1min内通过的路程是1000m,比较可知()A . 甲物体运动最快B . 乙物体运动最快C . 丙物体运动最快D . 三个物体运动得一样快15. (3分) (2016八上·临清期中) 如图所示,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离、随时间t变化的图象,以下说法正确的是()A . 两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动B . t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处C . 从第3s开始,vA>vB ,第5s时A、B相遇D . 5s内A的平均速度大于B的平均速度16. (3分)同一木块得到的距离随时间变化的图象,下列说法正确的是()A . 木块两次的动能一样多B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等D . 两次拉力对木块做的功一样多17. (3分) (2018八上·武邑月考) 在百米赛跑时,计时员听到发令员的枪声才计时,他记录的运动员成绩为13.69s,则运动员的真实成绩为(当时气温15℃,声速为340m/s)()A . 13.69sB . 13.98sC . 13.40sD . 14.08s18. (3分) (2016八上·栾城期中) 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是()A . 甲、乙两车都做匀速直线运动B . 在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大C . 在每段相同的时间内.甲车的平均速度都比乙车的大D . 在0~40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等二、非选择题(本题共9小题,共计46分) (共9题;共46分)19. ( 5.0分)(2018八上·花山期末)(1)如图甲所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度(LA、LB),读数时视线正确的是________,其中B尺的分度值是________,则LA=________cm,LB=________cm.(2)图乙、丙两支温度计的示数分别为________℃、________℃.图丁是某同学用温度计测热水温度的示意图,请你指出他在实验中的错误:________.(3)将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在下面相应的横线上:如图戊所示停表所指示的时间________.20. (5.0分) (2018八上·江苏期末) 如图为创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥,大桥主桥长932 m。
广西平南县2015-2016学年八年级物理10月月考试题2015年秋季期八年级10月月考物理试题参考答案一、单一选择题(每题3分,共30分)1、D2、D3、B4、C5、A6、B7、D、8、 C9、A 10、 D二、填空题(每空1分,共27分)11、3×108、刻度尺;m;s 、长度; 12、液体,固体 13、 2.2 2.60、1 cm 、 1mm,14、振动、信息、能量15.响度、音色.音色;人耳;传播.16、 15;0;15;15;匀速;加速.17、0.1、272三、作图与实验、探究题(每空1分,共23分)18、(4分)如右图所示19、正;被测物体;垂直;分度值的下一位;测量结果;平均值20、量程数字、单位21、振动,转换,空气,振幅,乙、真空不能传声22、(1)15;45;22.5 (2)加速四、计算题(23题6分,24题7分,25题7分,共20分)23、(6分)解:已知v=20m/s,设铁路桥长为L由公式V=S/t得:s=vt…………(1分)即:S车+L=vt…………(1分)200m+L=20m/s×100s…………(2分)解得铁路桥长L=1800m…………(2分)24、(7分)解:由公式V=S/t得:…………(1分)1);…………(2分)(2);…………(2分)(3)△T1 =5h-2.5h=2.5h。
…………(2分)25、(7分)解:已知v1 = 340m/s,V2 = 10m/s,t = 2s,…………(1分)汽车2S通过的距离S1=V1t = 10m/s×2s = 20m,………(2分)声音2S通过的距离S2=V2t =340m/s×2s =680m,………(2分)司机按喇叭时汽车距山脚的距离==350m。
………(2分)答:司机按喇叭时汽车距山脚的距离是350m。
广西贵港市八年级上学期物理10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题;共18分)1. (2分) (2020八上·永吉期末) 下列估测不正确的是()A . 一个鸡蛋的质量约50gB . 人步行速度大约1.1m/sC . 学生的课桌高约75cmD . 人体感觉舒适的环境温度约为40℃2. (2分) (2015八上·武川期中) “男低音歌手引吭高歌”.这里低和高的含义是()A . 前者低指响度,后者高指音调B . 前后都是指音调C . 前者低指音调,后者高指响度D . 前后都是指响度3. (2分) (2018八上·临沂月考) 用分度值是毫米的刻度尺测量工件的长度,将其一端与10cm处的刻度线对准,另一端恰好与24cm的刻度线对齐,此工件的长度应记为()A . 14 cmB . 14.00 cmC . 0.14 mD . 0.140 m4. (2分)如图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是()A .B .C .D .5. (2分) (2018八上·鹤岗月考) 下列关于声音的说法不正确的是()A . 有声音,必有发声体(声源)的振动B . 有回声现象,必有声源的振动C . 有声源的振动,可能有声音,也可能没有声音D . 有物体振动,必有声音6. (2分) (2020八上·重庆月考) 下面几种现象中,能说明声音可以在水中传播的是()A . 雨滴打在荷叶上会听到啪啪声B . 正在发声的音叉放入水中会溅起水花C . 在岸上能听到江水拍岸声D . 密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音7. (2分) (2018八上·武汉月考) 下列探究实验中,说法正确的是()A . 倒车雷达工作过程中,利用了次声波可以传递信息B . 科学家利用超声波回声定位这一原理发明了军事雷达C . 8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它们从左到右音调越来越低D . 用同样的力拨动钢尺,钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的响度越低8. (2分) (2015八上·阜宁月考) 两种乐器演奏同一首乐曲时,一定相同的是()A . 响度B . 音调C . 音色D . 都相同9. (2分)噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A . 通过科学研究,使噪声源不发生振动B . 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C . 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D . 建筑工地不允许使用大型机械二、多选题 (共1题;共3分)10. (3分) (2018八上·房山期中) 在测量物体的长度时,会造成测量误差的是()A . 尺子未沿被测物体的长度放置B . 使用刻度尺的分度值不一样C . 对分度值下一位的估计时不一样D . 刻度尺未紧贴被测物体三、填空题 (共10题;共14分)11. (1分) (2019八上·徐闻期中) 如图所示。
贵港市八年级上学期物理月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共15分)1. (1分)为隆重庆祝中国共产党成立91周年,江阴市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。
小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是()A . 我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B . 小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C . 小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D . 我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的2. (1分)在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是()A . 大钟的回声B . 大钟仍在振动C . 人的听觉发生暂留现象D . 大钟停止振动,但空气仍在振动3. (1分) (2016九·和平月考) 关于声现象,下列说法正确的是()A . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声B . 运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C . 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D . 二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的4. (1分)由于双耳效应,人们可以判断()A . 声源方位B . 音调C . 音色D . 都不能判断5. (1分) (2017八上·灌南期中) 发生灾难时,如果被困在建筑物的废墟中,敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法.这种做法是利用铁管或墙壁能()A . 传声B . 导电C . 传热D . 通风6. (1分)甲、乙两车的路程之比为2:3,时间之比为3:5,则两车行驶的速度之比为()A . 10:9B . 9:10C . 2:5D . 5:27. (1分) (2019八上·黄石期中) 关于声现象,下列说法中正确的是()A . 在高速铁路和居民区之间设置隔声墙,是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的B . 在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮,是发声时声带振幅更大的缘故C . 通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快D . 医生利用超声波粉碎人体内的结石,是因为声波可以传递信息8. (1分) (2018八上·龙岗月考) 小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”,这个现象说明()A . 只有固体才能传声B . 声音在固体中传声比空气中慢C . 固体传播声音效果比空气好D . 声音在固体中传播时音调比在空气中高9. (1分)(2017·东营模拟) 八年级2班正在操场上上体育课,体育老师发出“向后转”的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚.这是因为()A . 老师发出的声音频率较低B . 老师发出的声音音色不好C . 远处的学生听到声音的响度小D . 远处的学生听到声音的音调低10. (1分)欲改变弦乐器的音调,以下采用的方法中,不正确的是A . 改变弦的粗细B . 改变弦的长短C . 改变弦的松紧D . 改变弦的振动幅度11. (1分)(2016·威海) 关于声和电磁波,下列说法正确的是()A . 声和电磁波都能在真空中传播B . 敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高C . 学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声D . 医生用B超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的12. (1分)电影院及音乐厅,墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,俗称燕子泥.这是为了()A . 吸收声波,减小嘈杂的回声B . 易于反射声波,增大声音C . 装饰、美观D . 以上都对13. (1分)关于声现象,下列说法正确的是()A . 一切声音都是由物体振动产生的B . 频率高低决定声音的音色C . 汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声D . “B超”是利用了声音可以传递能量14. (1分)(2017·邹平模拟) 2016年12月22日3时22分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭,成功将我国首颗全球二氧化碳检测科学实验卫星(TANSAT,简称“碳卫星”或“嗅碳卫星”)发射成功.下列有关说法不正确的是()A . 碳卫星发射时产生的巨大声音是由空气振动产生的B . 碳卫星发射过程中人们总是先看到升空的场景而后才听到巨大的响声,这是因为声音在空气中传播速度比光速小C . 碳卫星实现大气温室气体探测是通过超声波来识别二氧化碳气体的D . 碳卫星发射基地附近的居民将窗户装上双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)就能有效地防止碳卫星发射时产生的巨大噪声15. (1分)(2017·平房模拟) 下列对图象的阐述中错误的是()A . 甲表示同种物质的质量与体积的关系B . 乙表示匀速直线运动的路程和时间的关系C . 丙表示通过一个小灯泡的电流与其两端电压的关系D . 丁表示燃料的热值和燃料质量的关系二、多选题 (共3题;共3分)16. (1分) (2016八上·西城期中) 关于误差,下列说法中正确的是()A . 使用刻度尺忘记估读属于误差B . 认真测量可以避免误差C . 用更精密的测量工具,按要求测量可以减小误差D . 多次测量取平均值,可以减小误差17. (1分) (2016八上·南开期中) 关于声现象,下列说法错误的是()A . 声音在真空中传播的速度最大B . 声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度C . 人耳听不到次声波,是因为响度太小D . 道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的18. (1分) (2017八上·邹城期中) 下列有关声现象的说法中正确的是()A . 太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声B . 使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调C . 公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播D . 蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息三、填空题 (共15题;共15分)19. (1分) (2017八下·上海月考) 请按要求将以下四项分类:①杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂;②两手互相摩擦能发热。
2016-2017学年广西贵港市平南县八年级(上)月考物理试卷(10月份)一、单一选择题1.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是()A.cm B.km C.m D.mm2.下列单位换算的式子中正确的是()A.4.5m=4.5×100=450cm B.4.5m=4.5m×100cm=450cmC.4.5m==0.0045km D.4.5m=4.5×100cm=450cm3.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.把声音反射回去了B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围D.使鼓面停止了振动4.晚上班主任李老师值班,走过该班男生宿舍时听到学生讲话,早读课他就能准确无误点出昨晚讲话的同学,其他学生感到惊奇:作出判断的依据是:不同学生的()A.音调不同 B.声音响度不同 C.音色不同 D.声速不同5.下列四个速度数值中,速度最快的是()A.18m/s B.36km/h C.425cm/s D.750m/min6.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步.以汽车为参照物,则行人()A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定7.如图所示中,表示匀速直线运动的是()A.a和c B.a和d C.b和c D.b和d8.要控制和减弱噪声的危害,下列不可行的措施是()A.在公路两旁种植花草树木B.在人耳里塞棉花团C.减小噪声振动的频率D.给发动机安装消声器9.下列关于误差的说法中正确的是()A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的10.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们s﹣t图象的(路程﹣时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则()A.v甲>v乙,s=16m B.v甲>v乙,s=8mC.v甲<v乙,s=16m D.v甲<v乙,s=8m二、填空题11.测量长度的基本工具是,小明同学的身高是1.68.我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91(填上适当的单位):“光年(1.Y.)是单位.12.人坐在顺流而下的船里,如果以为参照物,则人是静止的;如果以为参照物,则人是运动的;如果以船为参照物,岸边的树是的.13.说话时发声靠的是声带的,学生上课听到老师的声音通常是靠传播来的.14.如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲cm;乙cm;丙cm.15.乐音的三要素是:响度、和.“闻其声知其人”说的是声音的;摩托车上安装排气管是在处减弱噪声的,植树造林可以在过程中减弱噪声.16.声音需要靠进行传播,我们在课室上课时能听到老师的声音是靠传播的.声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在中传播的速度最大.17.下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1)“你的声音真好听”指声音的;(2)“雷声震耳欲聋”指声音的;(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的.18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图(a)、(b)所示,由图象可知:若以甲车为参照物,则(选填“乙”或“丙”)车静止;甲车的运动时间如图(c)所示,则秒表记录的时间为s,甲车通过的路程为m.三、作图与实验探究题19.一物体做匀速直线运动,其运动的路程﹣﹣时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度﹣﹣时间图象.20.在国际单位制中,长度的基本单位是,时间的基本单位是.21.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,发现泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明能传声.说明声波能传递;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与有关.如果将图乙的实验放在月球上演示,(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起.22.将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,如图所示,再把瓶口封上,这时你将(选填“能”或“不能”)听到手机的铃声;如果逐渐把瓶内的空气抽去,你听到的手机声的大小(选填“不变”、“变大”或“变小”).这实验说明.23.如图,刻度尺的最小刻度是,圆筒的直径d是cm,铜丝直径cm.24.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:(1)该实验是根据公式进行测量的.所用的测量工具是和.(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填“陡”或“缓”)些.(3)请根据图中所给信息回答:s BC=cm,t BC=s,v AC=m/s.(4)比较速度大小:v AB v AC(选填>,<,=).四、计算题25.利用回声可以帮助人们探知海洋深度,因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳.如果声音在海水中的传播速度为1500m/s,从海面向海底竖直发出声音信号,经0.8s后接收到回声,此处海水的深度为多少?26.右表是2011年攀枝花开往北京西的K118次列车经过一些车站的时刻表,请根据表中(1)列车从攀枝花开往北京西所用的时间是多少?(2)列车从攀枝花开往北京西全程的平均速度是多少?27.一个人骑自行车从甲地到乙地,全程平均速度为12km/h,若前路程上的平均速度为10km/h,则后路程的平均速度是多少?2016-2017学年广西贵港市平南县八年级(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、单一选择题1.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是()A.cm B.km C.m D.mm【考点】长度的估测.【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项.【解答】解:中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,水性笔的长度略小于18cm,在14.10cm左右.故选A.2.下列单位换算的式子中正确的是()A.4.5m=4.5×100=450cm B.4.5m=4.5m×100cm=450cmC.4.5m==0.0045km D.4.5m=4.5×100cm=450cm【考点】物理量的单位及单位换算.【分析】本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位.【解答】解:根据换算步骤可得:(1)4.5m=4.5×100cm=450cm,故A、B不正确,D正确;(2)4.5m=4.5×km=0.0045km,故C错误;故选D.3.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.把声音反射回去了B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围D.使鼓面停止了振动【考点】声音的产生.【分析】声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止.【解答】解:敲鼓时鼓面振动发出声音,手掌按住鼓面,鼓面停止振动,因此鼓声消失.故选D.4.晚上班主任李老师值班,走过该班男生宿舍时听到学生讲话,早读课他就能准确无误点出昨晚讲话的同学,其他学生感到惊奇:作出判断的依据是:不同学生的()A.音调不同 B.声音响度不同 C.音色不同 D.声速不同【考点】音调、响度与音色的区分.【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.【解答】解:音色与发声体的材料、结构有关,李老师能准确无误点出哪些讲话的同学,他作出判断的依据是不同同学声音的音色不同.故选C.5.下列四个速度数值中,速度最快的是()A.18m/s B.36km/h C.425cm/s D.750m/min【考点】速度与物体运动.【分析】将题中几个速度的单位换算一致,都换算成m/s,然后进行比较即可得出结论.【解答】解:A、18m/s;B、36km/h=10m/s;C、425cm/s=4.25m/s;D、750m/min==12.5m/s,则A的速度是最大的.故选A.6.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步.以汽车为参照物,则行人()A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定【考点】参照物及其选择.【分析】先明确汽车和人的运动情况,再根据汽车和人的位置变化关系判断汽车的运动情况.【解答】解:汽车和人都向西运动,但汽车运动的速度快.以汽车为参照物,假定汽车是不动的,行人相对于汽车的位置发生了改变,并且一直是向后即向东运动.故选A.7.如图所示中,表示匀速直线运动的是()A.a和c B.a和d C.b和c D.b和d【考点】匀速直线运动.【分析】(1)做匀速直线运动的物体,速度一定,不随时间变化,路程和时间成正比;(2)匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线,s﹣t图象是一条倾斜的直线.【解答】解:(1)由图象知,a与b是路程时间图象,a图象平行于时间轴,物体静止;b图象是一条过原点的倾斜直线,表明物体的路程与时间成正比,表示物体做匀速直线运动;(2)图象c与d是速度时间图象,由图象可知:c图象是一条平行于时间轴的直线,表示速度不随时间变化,物体做匀速直线运动;d图象中速度随时间均匀增加,做加速运动;故选C.8.要控制和减弱噪声的危害,下列不可行的措施是()A.在公路两旁种植花草树木B.在人耳里塞棉花团C.减小噪声振动的频率D.给发动机安装消声器【考点】防治噪声的途径.【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.根据每个选项的实际做法,分别加以分析判断.【解答】解:A、在公路两旁种植花草树木,可以在传播过程中减弱噪声,可行;B、在人耳里塞棉花团,可以在噪声的接收处减弱噪声,可行;C、减小噪声振动的频率,只会减小噪声的音调,不能够减弱噪声,不可行;D、给发动机安装消声器,可以在噪声的产生处减弱噪声,可行.故选C.9.下列关于误差的说法中正确的是()A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的【考点】误差及其减小方法.【分析】要正确解答本题,首先要掌握误差的定义,还要掌握误差产生的原因,减小误差的方法及误差与错误的区别.【解答】解:误差与测量的人、测量工具、测量环境有关,因此,任何测量中的误差是不可避免的,只能努力减小误差,不可能消除误差.选用更精密的测量仪器,改进实验方法,熟练实验技能等都可以减小误差,但不能消除误差.所以选项A、B、C错误,选项D正确.故选D.10.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们s﹣t图象的(路程﹣时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则()A.v甲>v乙,s=16m B.v甲>v乙,s=8mC.v甲<v乙,s=16m D.v甲<v乙,s=8m【考点】速度公式及其应用.【分析】(1)由s﹣﹣t图象找出4s内两车的路程,然后求出两车通过的总路程,即P、Q 间的距离.(2)由s﹣﹣t图象找出甲、乙两车的路程与所对应的时间,然后由速度公式求出两车的速度;【解答】解:由图象知:甲车4s 内通过的距离为4m ,乙车4s 内通过的距离是12m , 则P 、Q 间的距离为s=s 乙﹣s 甲=12m ﹣4m=8m ;甲车的速度v 甲===1m/s ;乙车的速度v 乙===3m/s ,所以,v 甲<v 乙.故选D .二、填空题11.测量长度的基本工具是 刻度尺 ,小明同学的身高是1.68 m .我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m 栏决赛中的成绩为12.91 s (填上适当的单位):“光年(1.Y .)是 长度 单位.【考点】长度的测量;时间的估测.【分析】(1)测量长度的工具是刻度尺;(2)根据题中提供的数据,结合生活常识,可确定各量的单位.【解答】解:(1)测量长度的基本工具是刻度尺;(2)小明的身高是1.68m ,刘翔在雅典奥运会110m 栏决赛中的成绩为12.91s ; 光年就是光在一年内传播的距离,所以光年是长度单位.故答案为:刻度尺;m ;s ;长度.12.人坐在顺流而下的船里,如果以 船 为参照物,则人是静止的;如果以 岸 为参照物,则人是运动的;如果以船为参照物,岸边的树是 运动 的.【考点】参照物及其选择.【分析】解决此题要知道判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.【解答】解:人坐在顺流而下的船里,如果以船为参照物,人与船的位置没有改变,所以人是静止的;如果以岸为参照物的,人相对岸的位置发生改变,人是运动的;如果以船为参照物,岸边的树木相对于船的位置发生改变,所以岸边的树木是运动的. 故答案为:船;岸;运动.13.说话时发声靠的是声带的 振动 ,学生上课听到老师的声音通常是靠 空气 传播来的.【考点】声音的产生;声音的传播条件.【分析】物体振动而发声,声音的传播需要介质,声音可以在气体、液体和固体中传播,但不能在真空中传播,【解答】解:说话时声带振动,所以会发出声音.声音可以通过空气传播,老师上课时发出的声音是通过空气传播到学生耳朵里的. 故答案为:振动,空气.14.如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲 1.2 cm ;乙 1.40 cm ;丙 1.70 cm .【考点】刻度尺的使用.【分析】刻度尺读数时要注意分度值和估计值;“零”刻线的位置.【解答】解:(1)甲图中的刻度尺的分度值是:1cm,读数是:1.2cm;(2)乙图中刻度尺的分度值是:1mm,读数是:1.40cm;(3)丙图中刻度尺的分度值是:1mm,读数是:9.70cm﹣8.00cm=1.70cm;故答案是:1.2,1.40,1.70.15.乐音的三要素是:响度、音调和音色.“闻其声知其人”说的是声音的音色;摩托车上安装排气管是在声源处减弱噪声的,植树造林可以在传播过程中减弱噪声.【考点】音调、响度与音色的区分;防治噪声的途径.【分析】(1)音调、响度和音色被称为乐音的三要素.(2)声音的音色是不同的发声体所特有的,不同的发声体的音色是不同的.(3)减弱噪声的途径有三个:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.【解答】解:乐音的三要素是指:音调、响度和音色,“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的;摩托车上安装排气管是在声源处减弱噪声的;植树造林可以在传播过程中减弱噪声.故答案为:音调;音色;音色;声源;传播.16.声音需要靠介质进行传播,我们在课室上课时能听到老师的声音是靠空气传播的.声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在固体中传播的速度最大.【考点】声音的传播条件;声音在不同介质中的传播速度.【分析】要解答本题需掌握:声音的传播需介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,在不同的介质中传播的速度不同.【解答】解:声音的传播需要介质,老师的声音是靠空气传播到我们耳朵里的;声音在气体、液体和固体中都可以传播,但在固体中的传播速度最大,在气体中的传播速度最小;故答案为:介质,空气,固体.17.下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:(1)“你的声音真好听”指声音的音色;(2)“雷声震耳欲聋”指声音的响度;(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的音调.【考点】音色;音调;响度.【分析】要解答本题需掌握:乐音的三个特征,音调、响度和音色的区别.【解答】解:人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色.“你的声音真好听”指声音的音色很美.震耳欲聋,是指声音的响度大;“小孩尖叫声刺耳”指声音的音调高.故本题答案为:音色,响度,音调.18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图(a)、(b)所示,由图象可知:若以甲车为参照物,则乙(选填“乙”或“丙”)车静止;甲车的运动时间如图(c)所示,则秒表记录的时间为175s,甲车通过的路程为700m.【考点】速度与物体运动;时间的测量.【分析】(1)根据第一个图象,分析出甲的运动情况,可知甲车的速度;根据第二个图象,分析出乙和丙的运动情况,由速度公式可求得两物体的速度,则可知甲、乙及甲、丙两物体的相对运动情况;(2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.可知所经历的时间,由速度公式可求得甲车通过的路程.【解答】解:第一个图为速度﹣时间图象,可知甲做匀速直线运动,速度为4m/s;==4m/s;丙车第二个图为路程﹣﹣时间图象,两车均做匀速直线运动,乙车的速度v乙==1m/s;的速度V丙则甲、乙两车速度相同,故甲车相对于乙车静止;而丙车相对于甲车向后运动;(2)秒表小盘的最小分度值是1min,指针在2min和3min之间,而大盘指针指55,故示数为:2min+55s=120s+55s=175s;则甲车通过的路程s=vt=4m/s×175s=700m;故答案为:乙;175;700.三、作图与实验探究题19.一物体做匀速直线运动,其运动的路程﹣﹣时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度﹣﹣时间图象.【考点】匀速直线运动;速度的计算.【分析】S﹣t图象描述的是距离随时间变化的关系;则由图象可知速度的大小及物体的运动状态,则可由速度随时间的变化关系可画出速度﹣时间图象.【解答】解:由图可知,物体做的是匀速直线运动,物体的速度v==5m/s;即物体做的是速度大小为5m/s的匀速直线运动,则v﹣t图象如图所示:20.在国际单位制中,长度的基本单位是m,时间的基本单位是s.【考点】物理量的单位及单位换算.【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答.【解答】解:在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m;时间的基本单位是秒,符号是s.故答案为:m;s.21.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,发现泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传声.说明声波能传递能量;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与振幅有关.如果将图乙的实验放在月球上演示,不能(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起.【考点】声音的产生;声音的传播条件;响度与振幅的关系;声与能量.【分析】声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;声音可以传递信息,也可以传递能量;声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播.声音的响度大小和物体的振幅大小有关.【解答】解:用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由振动产生的;如图甲、乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波传递能量;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音;而且响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与物体的振幅有关.真空中没有传播声音的介质,故声音不能在真空中传播.故答案为:振动;空气;能量;振幅;不能.22.将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,如图所示,再把瓶口封上,这时你将能(选填“能”或“不能”)听到手机的铃声;如果逐渐把瓶内的空气抽去,你听到的手机声的大小变小(选填“不变”、“变大”或“变小”).这实验说明声音要靠介质传播,真空不能传声.【考点】声音的传播条件.【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.【解答】解:因空气可以传播声音,所以我们可以在广口瓶外听到铃声,但如果把空气抽去,里面是真空了,所以听不到声音;这实验说明:声音要靠介质传播,真空不能传声;故答案为:能,变小;声音要靠介质传播真空不能传声.23.如图,刻度尺的最小刻度是1mm,圆筒的直径d是 1.20cm,铜丝直径0.11cm.【考点】长度的测量.【分析】(1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.(2)读出铜线圈的宽度,数出匝数,可以得到铜丝的直径d,这种方法叫累积法.【解答】解:(1)观察刻度尺刻度知,在1cm之间有10个小格,所以一个小格代表0.1cm,也就是此刻度尺的分度值为0.1cm;圆筒的直径为d=3.20cm﹣2.00cm=1.20cm.(2)由图知,铜线圈的宽度为L=7.10cm﹣6.00cm=1.10cm,铜丝的匝数为n=10;细铜丝的直径为d===0.11cm.故答案为:1mm;1.20cm;0.11.24.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:(1)该实验是根据公式v=进行测量的.所用的测量工具是刻度尺和秒表.(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较缓(填“陡”或“缓”)些.(3)请根据图中所给信息回答:s BC= 5.0cm,t BC=1s,v AC=0.033m/s.(4)比较速度大小:v AB<v AC(选填>,<,=).【考点】变速运动与平均速度.【分析】(1)根据公式v=,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.(2)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些,运动的时间长些;(3)刻度尺的分度值为1cm,s BC为小车在B、C两点前端刻度值之差;t BC由B、C两点的时刻之差求出;要计算出v AC,需确定AC的长度和时间,用公式v=计算.(4)从表中得出小车通过AB的距离和时间,利用v=计算出v AB,然后与v AC比较可得.【解答】解:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=,实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间.(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应缓一些.(3)由图知,s BC=5.0cmt BC=15:35:23﹣15:35:22=1ss AC=10.0cm=0.1mt AC=15:35:23﹣15:35:20=3s则v AC===0.033m/s.(4)由图知,s AB=5.0cm=0.05m,t AB=15:35:22﹣15:35:20=2s,则v AB===0.025m/s,v AC=0.033m/s.所以,v AB<v AC.故答案为:(1)v=;刻度尺;秒表;(2)缓;(3)5.0;1;0.033;(4)<.四、计算题25.利用回声可以帮助人们探知海洋深度,因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳.如果声音在海水中的传播速度为1500m/s,从海面向海底竖直发出声音信号,经0.8s后接收到回声,此处海水的深度为多少?【考点】回声测距离的应用.【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度.【解答】解:超声波从海面到海底用的时间:t=×0.8s=0.4s,∵v=,∴该处海水的深度:s=vt=1500m/s×0.4s=600m.答:此处海水的深度是600m.26.右表是2011年攀枝花开往北京西的K118次列车经过一些车站的时刻表,请根据表中(1)列车从攀枝花开往北京西所用的时间是多少?(2)列车从攀枝花开往北京西全程的平均速度是多少?【考点】变速运动与平均速度.【分析】(1)已知列车的发车时间和到达时间,两者之差就是单程运行时间;(2)利用v=计算全程的平均速度;【解答】解:(1)列车从攀枝花开往北京西所用的时间:t=(24:00﹣9:50)+24+5:50=44h;(2)从攀枝花开往北京西的路程s=2794km,它的平均速度约是:v===63.5km/h.答:(1)列车从攀枝花开往北京西所用的时间是44h;(2)列车从攀枝花开往北京西全程的平均速度是63.5km/h.27.一个人骑自行车从甲地到乙地,全程平均速度为12km/h,若前路程上的平均速度为10km/h,则后路程的平均速度是多少?【考点】变速运动与平均速度.【分析】先算出以12km/h的速度行驶了整个路程的时间,再算出以10km/h的速度行驶前路程用的时间,可求汽车行驶后路程的时间,利用速度公式求汽车后路程的平均速度【解答】解:设从甲地到乙地的路程为3S,汽车行驶全程所用的时间为:t总==,t总行驶前路程用的时间为:t1==,。