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山东省高密市第四中学2016届高三12月一轮复习检测理综化学试题7．化学与生产、生活密切相关。
下列叙述错误的是（）A．中国古代利用明矾溶液的酸性消除铜镜表面的铜锈B．SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽鞭、增白食品等C．14C可用于文物年代的鉴定，14C与12C互为同位素D．喝补铁剂时，家服维生素C效果更好，原因是维生素C具有还原性8．下列说法不正确的是（）A．活性炭、SO2、Na2O2都能使品红溶液褪色，但原理不同。
B．同温同压下，两份相同质量的铁粉，分别与足量的稀硫酸和稀硝酸反应，产生气体的体积不相等。
C．将SO2气体通入BaCl2溶液中至饱和，未见沉淀生成继续通入NO2则有沉淀生成。
D．将足量Cl2通入NaBr、NaI的混合溶液中，反应后将溶液蒸干并充分灼烧，剩余的固体物质成分为NaCl。
9．某无色溶液含有下列离子中的若干种：H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO32–、Cl–、OH–、NO3–。
向该溶液中加入铝粉，只．放出H2，则溶液中能大量存在的离子最多有（）A．3种B．4种C．5种D．6种10．N A为阿伏伽德罗常数的值。
下列说法正确的是（）A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10N AB．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+数为2N AC．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2N AD．密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2N A11．下列有关叙述正确的是（）A．在NaHS溶液中滴入少量CuCl2溶液，产生黑色沉淀，HS-的水解程度增大B．1000C时，pH=2的盐酸与pH=12的NaOH溶液等体积混合，溶液显中性C．0.1nol/LNa2SO3溶液加入少量NaOH固体，c(SO32-)与c(Na+)均增大D．常温下，pH=7的NaHSO3和Na2SO3混合溶液中：c(Na+)=c(SO32-)+ c(HSO3-)12．下列溶液中，离子浓度关系一定正确的是（）A． pH相同的CH3COONa、NaHCO3、Na2CO3溶液：c(CH3COO-)> c(CO32-)> c(HCO3-)B ． pH=3的一元酸HX 溶液与pH=11的一元碱MOH 溶液等体积混合：c(M +)= c(X -)>c(H +)=c(OH -)C ．等物质的量的二元弱酸H 2X 与其钾盐K 2X 的混合溶液中：c(K +)= c(H 2X) +c(HX -)+ c(X 2-)D ．氨水中加入盐酸得到的酸性溶液：c(Cl -)> c(NH 4+)> c(H +)> c(OH -)13． 下图中横坐标为加入反应物的物质的量，纵坐标为产生沉淀的物质的量。
2024学年山东省潍坊市高密四中学文慧校中考二模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关实验的分析中，正确的是（）A．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小B．硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替C．金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼D．配置10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小2．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：13．下列用品的有效成分及用途对应错误的是A B C D用品有效成分NaCl CO(NH2)2C12H22O11Ca(OH)2用途做调味品做复合肥做甜味剂改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D4．我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是( )A．禁止直接燃烧烟煤B．合理使用农药化肥C．生活污水直接排到河中D．对废旧塑料进行回收而不焚烧5．如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是A．分子是化学变化中的最小微粒B．每个氢分子由2个氢原子构成C．每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化6．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子可以再分而原子不能再分7．抗癌新药“西达本胺”(C22H19FN4O2) 已全球上市。
2015-2016学年山东省潍坊市高密四中文慧学校九年级（上）月考化学试卷一、选择题：1．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化 B．葡萄酿酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破碎2．如图所示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．移开蒸发皿D．读出液体的体积3．下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4．下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5．吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论6．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因7．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A．用蘸有澄清石灰水的烧杯B．闻气体的方法C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D．以上方法都不行8．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥9．可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体10．下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A．固体只要盖满试管底部 B．固体一般为1～2 gC．液体一般不超过其容积的D．液体一般为1～2滴11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量12．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾生成D．白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．蜡烛+氧气二氧化碳+水B．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳D．铁+氧气四氧化三铁14．下列关于氧气的说法中正确的是（）A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气15．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A．A B．B C．C D．D16．如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大17．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（）A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D．过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同18．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定19．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳氧气流的操作正确的是（）A．把固体的二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，缓缓加入试管中B．把固体的二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中C．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中D．不加催化剂，直接加热过氧化氢溶液20．下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（）A．测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B．把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中D．在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管二、解答题（共4小题，满分0分）21．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．①写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：．②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50∽70300∽550约600铁1535 2750 约1800钠97.8 883 约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰．由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生．④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）22．根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b ．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：．收集氧气的方法有（理由）和（理由）．最好用（理由）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是．若用排水法收集氧气，当看到时就证明已收满．（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是，实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气；e 熄灭酒精灯；f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是．（在下面ABC的选项中选）A．bacdfe B．bacdef C．bdacfe如果最后两步颠倒，可能产生的后果是．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：．（在下面ABCD的选项中选）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥（4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：．（5）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气．猜想Ⅲ【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想错误．②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．23．以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s① 5 12 20 0.2 125 11②30 12 20 0.2 125 2③30 12 40 / 125 148④30 12 90 / 125 82（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与有关，其关系是．（2）通过对比实验和可知，化学反应快慢与温度的关系是．（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？．（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是．24．为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：小华：采用图1装置进行实验．（燃烧匙中药品为红磷）小强：（如图2）选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为．（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是、．（写2点）（3）如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？．（4）用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL 刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明．若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为；若不夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为（5）图2的设计操作与图1比较，其优点是（6）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如．2015-2016学年山东省潍坊市高密四中文慧学校九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题：1．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化 B．葡萄酿酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、冰川融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．如图所示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．移开蒸发皿D．读出液体的体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯使用的注意事项分析；B、根据添加液体药品的正确方法分析；C、根据取用加热的蒸发皿的注意事项分析；D、根据读取液体的体积的正确方法分析．【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，不看用燃着的酒精灯点燃，故错误；B、加入液体药品是滴管不可进入试管，防止污染，故B错误；C、移开正在加热的蒸发皿，要用坩埚钳，不能用手直接去拿，故C错误；D、读取液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持平行，故D正确．故选：D．【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．3．下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．【解答】解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．4．下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．可以根据具体的叙述来分析与判断．【解答】解：A．挥发性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．B．溶解性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．C．稳定性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质．D．导电性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．故选C．【点评】本题主要考查了如何判断物质的性质是否属于化学性质的问题，可以依据已有的知识进行．5．吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节．A、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误．B、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误．C、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．D、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．6．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】课本知识同类信息．【分析】罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑，发现了问题，就应该探究形成原因，解决自己发现的问题；可以反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、与同学讨论、咨询老师，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．【解答】解：A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验，该做法正确．B、认为与本次试验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，该做法错误．C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，该做法正确．D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是通过咨询老师、积极探讨，来解决问题，该做法正确．故选B．【点评】本题难度不大，通过对蜡烛燃烧的实验来考查实验探究中的探究学习，培养学生养成科学、严谨的学习、探究习惯．7．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A．用蘸有澄清石灰水的烧杯B．闻气体的方法C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D．以上方法都不行【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误．B、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均没有气味，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误．C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若气体正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．D、由于C选项的方法可以鉴别，故该选项错误．故选：C．【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．8．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥【考点】用于加热的仪器．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题应从加热150ml的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析．加热约150mL液体，应用较大容积的仪器，所以要用到烧杯；既然是用烧杯加热，所以还要用石棉网、酒精灯、铁架台．【解答】解：加热约150mL液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应．所以先可选定烧杯．烧杯加热时要垫石棉网．除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台．故答案为：烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台．故可选：①③④⑥，故选A【点评】本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题，属于基础知识，但同学们一定要细心方可做好此题．9．可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体【考点】检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏，据此进行分析解答即可．【解答】解：该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡．故选A．【点评】装置气密性的检查是中学化学实验考查的重点和热点，掌握检验装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键．10．下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A．固体只要盖满试管底部 B．固体一般为1～2 gC．液体一般不超过其容积的D．液体一般为1～2滴【考点】固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，去分析解答；B、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量去分析；C、从做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，液体1mL～2mL去分析；D、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，液体1mL～2mL去分析；【解答】解：A、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，固体只要盖满试管底部；故A正确；B、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，固体只要盖满试管底部；故B错误；C、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，液体1mL～2mL；故C错误；D、做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量，液体1mL～2mL；故D错误；故答案为：A．【点评】做实验时要注意节约药品，应严格按照说明的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量．11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都要放出热量【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应；硫燃烧生成的二氧化硫是气体；燃烧时都能够放出大量的热．【解答】解：A、铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，都属于化合反应；B、生成物中，四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体；C、反应条件都是点燃；D、燃烧时都能够放出大量的热．故选：B．【点评】解答本题要充分理解物质燃烧时的实质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾生成D．白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．。
山东省高密市第四中学2021届高三化学上学期期末模拟试题（一）时间:2021。
1.6 时间:45分钟编号：0181．《新修本草》中关于“青矾”的描述：“本来绿色，新出窟未见风者，正如琉璃，烧之赤色”，《物理小识》中说：“青矾厂气熏人，衣服当之易烂,栽木不茂"，下列相关叙述不正确的是（）A．赤色固体可能是Fe2O3B．青矾宜密闭保存，防止氧化变质C．青矾燃烧过程中发生了电子转移D．“青矾厂气”可能是CO和CO22．常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是(）A．＝10－12的溶液中：NH4+、Cu2+、NO3－、SO42－B．滴加KSCN溶液显红色的溶液中：NH4+、K+、Cl－、I－C．0.1 mol•L－1的NaHCO3溶液中:Fe3+、K+、Cl－、SO42－D．水电离产生的c（OH－）＝10－12mol•L－1的溶液中:Na+、Al3+、Cl－、NO3－3．W、X、Y、Z为原子序数依次增大的前20号主族元素，W、X原子核外电子总数分别是其内层电子数的3和4倍，X 和Y处于同一主族，W和Z形成的化合物俗名为电石,下列叙述正确的是（)A．简单离子半径:Z＞YB．X2与Y单质反应能直接形成YX3C．WY2分子中各原子最外层均满足8电子D．X、Z与Y形成的化合物均为离子化合物4．下列说法正确的是（）A．水分解和水汽化，克服的作用力一样B．石英、金刚石、硫磺晶体类型不完全相同C．离子化合物的熔点一定比共价化合物的高D．NaCl稀溶液中，微粒间既存在离子键、共价键，也有分子间作用力5．科学家将水置于足够强的电场中，在20℃时水分子瞬间凝固可形成“暖冰”。
某兴趣小组做如图所示实验，发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色，且有气泡产生。
将酸性KMnO4溶液换成FeCl3溶液，烧杯中溶液颜色无变化，但有气泡产生。
则下列说法中正确的是（)A．20℃时，水凝固形成的“暖冰”所发生的变化是化学变化B．“暖冰”是水置于足够强的电场中形成的混合物C．烧杯中液体为FeCl3溶液时，产生的气体为Cl2D．该条件下H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O26．现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①［Ne]3s23p4；②1s22s22p63s23p3；③1s22s22p5。
2024届山东省潍坊市高密四中学文慧学校化学九上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于海洋资源的说法错误的是A．海水中质量最多的元素是氯元素B．除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D．区分海水和淡水可以用硝酸银溶液2．下列实验操作正确的是（）A．连接仪器B．塞紧胶塞C．倾倒液体D．氧气验满3．从分子的角度分析，下列解释错误．．的是A．空气是混合物——空气由不同种分子构成B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．湿衣服在阳光下容易晾干――温度升高，分子运动速率加快D．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子4．下列元素中，因摄入量不足而容易导致龋齿的是（）A．碘B．氟C．锌D．铜5．打赢蓝天保卫战，我们在行动。
下列做法不属于防治大气污染措施的是（）A．大力削减燃煤污染B．深化治理工业污染C．精准管控扬尘污染D．集中焚烧塑料垃圾6．弄清概念是学好化学的前提,以下说法不正确的是A．摩尔是七个基本物理量之一,用符号“mol”表示B．物质的量是表示一定数目微粒的集合体,用符号n”表示C．摩尔质量表示每摩尔物质的质量,用符号M表示D．摩尔质量的单位是克/摩尔,用符号“g/mol”表示7．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
下列说法不正确的是A．乙酸是一种化合物B．乙酸的相对分子质量为60C．乙酸中碳元素的质量分数为60%D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶18．AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是( )A．H2S B．SO2C．NO2D．N29．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．氮气做保护气B．酒精做燃料C．氖气填充霓虹灯D．液氧做火箭助燃剂10．下列图像不能．．正确反映对应变化关系的是A．用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B．将水通电一段时间C．加热高锰酸钾制取氧气D．完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图是表示气体粒子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同质子数的原子，指出图中A、B、C、D、E各表示什么物质？（填“混合物”、“化合物”或“单质”）（1）A表示_____；B表示_____；C表示_____；D表示_____；E表示_____；（2）可能属于氧化物的是_____。
山东省潍坊市高密古城中学2019-2020学年高三化学测试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一。
对下列反应的推断或解释正确的是（）解释溶液中一定含有将SO2通入溶液中同温同压下，有pH试纸参考答案：C略2. 下列实验或生产操作：①蛋白质溶液中加入硫酸铵形成沉淀；②二氧化氮经加压凝成无色液体；③石蜡催化裂化；④碘受热变成碘蒸汽；⑤照相底片被感光。
其中，没有新的物质生成的是（）A．①④ B．②③ C．①③⑤ D．①②④参考答案：A略3. （3分）一化学兴趣小组在家中进行化学实验，按照图1连接好线路发现灯泡不亮，按照图2连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是（）A．NaCl固体中没有离子B．NaCl溶液是电解质C．NaCl在水溶液中电离出了可以自由移动的离子D．NaCl溶液在电流作用下电离出大量的离子参考答案：C解：A．氯化钠中存在离子，但阴阳离子不能自由移动，所以固体氯化钠不能导电，故A 错误；B．电解质必须是化合物，氯化钠溶液是混合物，所以不是电解质，故B错误；C．氯化钠在水分子作用下能电离出自由移动的阴阳离子，所以其水溶液能导电，故C正确；D．氯化钠是在水分子的作用下电离出阴阳离子，而不是电流作用下电离出阴阳离子，故D 错误；4. 广州将于2010年承办第16届亚运会。
下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有（）①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上，广东将继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城市一体化发展，减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A.①②③④B.①②⑤C.①②④⑤D.③④⑤参考答案：A填埋法不能达到改善环境的最终目的，⑤不合理，所以本题选A。
山东省高密市第四中学2016届高三12月一轮温习检测理综物理试题二．选择题。
（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题中只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全数选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）14．下列有关物理学史或物理理论及应用的说法中，正确的是A．法拉第最先提出了磁现象的电本质，并发觉了电磁感应现象B．安培力的方向能够不垂直磁场方向，但必然垂直直导线C．感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果D．避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很小，周围场强很弱，才把空气中的电荷导入大地15．如图所示为一种改良后的回旋加速器示用意，其中盒缝间的加速电场场壮大小恒定，且被限制在A、C板间．带电粒子从P0处以速度v0沿电场线方向射入加速电场，经加速后再进入D 形盒中的匀强磁场做匀速圆周运动．对于这种回旋加速器，下列说法正确的是A．带电粒子每运动一周被加速两次B．带电粒子每运动一周P1P2＝P2P3C．加速电场方向需要做周期性的转变D．加速粒子的最大速度与D形盒的尺寸有关16．如图所示，在倾角为θ=30°的滑腻斜面上，物块A、B质量别离为m和2m．物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一路但A、B之间无弹力，已知重力加速度为g．某时刻将细线剪断，则在细线剪断刹时，下列说法正确的是A．物块A的加速度为0gB．物块A的加速度为3C．物块B的加速度为0△D．物块B的加速度为17．在滑腻绝缘水平面的P点正上方O点固定了一电荷量为＋Q的正点电荷，在水平面上的N 点，由静止释放质量为m，电荷量为－q的负查验电荷，该查验电荷通过P点时速度为v，图中θ＝60°，规定电场中P点的电势为零。
则在＋Q形成的电场中A ．N 点电势高于P 点电势B ．N 点电势为－mv 22qC ．P 点电场强度大小是N 点的2倍D ．查验电荷在N 点具有的电势能为－12mv 218．如图所示，竖直平面内有一金属环，半径为a ，总电阻为R ，磁感应强度为B 的匀强磁场垂直穿过环平面，与环的最高点A 铰链连接的长度为2a 、电阻为R /2的导体棒AB 由水平位置紧贴环面摆下，当摆到竖直位置时，B 点的线速度为v ，则这时AB 两头的电压大小为 A ．Bav /3 B ．Bav /6 C ．2Bav /3 D ．Bav19．如图1，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，刚接触轻弹簧的刹时速度是5m/s ，接触弹簧后小球速度v 和弹簧缩短的长度△x 之间关系如图2所示，其中A 为曲线的最高点．已知该小球重为2N ，弹簧在受到撞击至紧缩到最短的进程中始终发生弹性形变．在小球向下紧缩弹簧的全进程中，下列说法正确的是（ ） A ．小球的动能先变大后变小 B ．小球速度最大时受到的弹力为2N C ．小球的机械能先增大后减小 D ．小球受到的最大弹力为12.2N20.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至距地面高度为h 1的近地轨道上，在卫星通过A 点时点火，实施变轨，进入远地址为B 的椭圆轨道上，最后在B 点再次点火，将卫星送入同步轨道，如图所示．已知同步卫星的运动周期为T ，地球的半径为R ，地球表面重力加速度为g ，则： A.卫星在近地圆轨道的周期最大B.卫星在椭圆轨道上由A 到B 的进程速度逐渐减小C.卫星在近地址A 的加速度为gR 2/（R +h 1）2D.远地址B 距地表距离为（gR 2T 2/4π2）1/321．如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力F 作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为P ，运动进程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动．物体运动速度的倒数与加速度a 的关系如图乙所示．若重力加速度大小为g ，图中v 0、a 0为已知，下列说法正确的是A ．物体的质量为00P v aB ．空气阻力大小为0PvC ．物体的质量为002Pv a D ．物体匀速运动的速度大小为v 0第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部份。
2020-2021学年高密市第四中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于探索光合作用原理的部分实验，描述错误的是（）A. 卡尔文的实验能说明光合作用需要原料CO2B. 希尔的实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应C. 阿尔农发现水的光解过程伴随着ATP的合成D. 鲁宾和卡门利用放射性同位素同时标记CO2和水，证明光合作用释放的O2来自水2. 下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。
当渗透达到平衡时，液面差为m。
下列有关分析错误的是（）A. 渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗B. 渗透平衡吋，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大D. 平衡后若向烧杯中加入适量同初始S2浓度相等的蔗糖溶液，再次平衡时m将减小3. 下列关于水的性质的叙述，错误的是（）A.水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子B.由于水是极性分子，所以只有带负电荷的分子或离子才容易与水结合C.水分子之间具有氢键D.由于氢键的存在，水具有较高的比热容4. 三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示，Pn）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（）A. 与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B. 14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C. 17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度5. 结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是( )A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧B.大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中粗面内质网发达C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D.鸟类心肌细胞与其口腔上皮细胞中线粒体的形状、大小完全相同6. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。
山东省高密市第四中学2021届高三化学上学期期末模拟试题（二）时间：2021.1.9 时间：45分钟编号：0191．X、Y、Z、R、W是原子序数依次增大的五种短周期元素。
Y和R同主族，可组成共价化合物RY2和RY3，Y和Z最外层电子数之和与W的最外层电子数相同，25℃时0.01mol•L－1 X 和W形成化合物的水溶液pH为2，下列说法正确的是（）A．非金属性Y＞R，则Y的最高价氧化物水化物的酸性高于R的最高价氧化物水化物的酸性B．在Z、Y形成的两种离子化合物中阴阳离子的个数比分别为1：2和1：1C．原子半径由大到小排列的是：Z＞R＞W＞Y＞XD．Y、Z、W三种元素组成化合物的水溶液一定显碱性2．二茂铁[（C5H5）2Fe]分子是一种金属有机配合物，是燃料油的添加剂，用以提高燃烧的效率和去烟，可作为导弹和卫星的涂料等。
它的结构如图所示，下列说法正确的是（）A．二茂铁中Fe2+与环戊二烯离子（C5H5－）之间为离子键B．1mol环戊二烯中含有σ键的数目为5N AC．分子中存在π键D．Fe2+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d44s23．向CuSO4溶液中加入H2O2溶液，很快有大量气体逸出，同时放热，一段时间后，蓝色溶液变为红色浑浊（Cu2O），继续加入H2O2溶液，红色浑浊又变为蓝色溶液，这个反应可以反复多次。
下列关于上述过程的说法不正确的是（）A．Cu2+是H2O2分解反应的催化剂B．H2O2既表现氧化性又表现还原性C．Cu2+将H2O2还原为O2D．发生了反应Cu2O+H2O2+4H+═2Cu2++3H2O4．高锰酸钾可以通过电解法进行制备，装置如图所示，下列说法错误的是（）A．阳极的电极反应式：MnO42－－e－＝MnO4－B．该装置的离子交换膜为阳离子交换膜C．当电路通过a mol电子时，阴极室电解质溶液增加2a mol离子D．若电解流出液中KMnO4、K2MnO4和KOH物质的量之比为a：b：c，则流进电解池的电解液中K2MnO4和KOH的物质的量之比为（a+b）：（ c+a ）5．下列说法正确的是（）A．25℃时，将pH＝11的碳酸钠溶液加水稀释100倍，所得溶液的pH＜9B．pH相同的盐酸和醋酸溶液分别与足量镁粉反应，醋酸产生H2体积更大C．25℃时，0.2mol•L－1的HA弱酸溶液与0.1mol•L－1的NaOH溶液等体积混合，所得溶液pH一定小于7D．HNO2溶液中加入一定量NaNO2晶体，溶液中c（OH－）增大，可以证明HNO2为弱酸6．一定条件下，在恒压绝热容器中发生反应：2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H＝－197kJ•mol －1，下列有关说法正确的是（）A．达到化学平衡状态时，v正（O2）＝2 v逆（SO2）B．容器内的压强不再变化说明反应达到化学平衡状态C．加入0.2 mol SO2和0.1 mol O2，充分反应后放出热量19.7 kJD．向容器中充入二氧化硫，正反应速率增大，逆反应速率减小7．将NaOH溶液滴加到二元弱酸H2A溶液中，混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图所示。
