小学语文复习——词语、句子积累练习题

期末复习5·3小学基础练积累与默写语文五年级上册答案一、看拼音写词语。

（4分）fěi cuì wān yán là zhúbō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yìpāng tuó xīng qún mì bù三、把下面词语中带点的字和恰当拼音用直线连接起来。

（2分后）四、将下面的成语补充完整。

（4分）奇（）罗（）微波（）（）连（）不（）（）蚌相争五、把配搭不当的词语改正过来。

（4分后）端正目的（）保护祖国（）美好的月光（）宽广的操场（）六、把下面的句子补充完整。

（6分）1．如果我们人人努力做到不随地吐痰，_________________。

2．____________________，但是他从来不骄傲。

3．因为他认识到自己的错误，____________________七、改病句。

（6分）1．赖宁的事迹就是应该我们自学的好榜样。

___________________________________________2．听到了这个相声，我不约而同地苦笑出来。

___________________________________________________3．公园里盛开着各色鲜花，存有黑的、徐的、粉的和大红的红色花掉，清香极了。

_________________________________________________________________八、照样子重写句子。

（4分后）例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

”诸葛亮说道，他愿意立下军令状，三天所造不好，甘愿重罚。

1．赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。

”_________________________________________________2．李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。

词语成语练习题一、在下面（）里填上表示“看”的意思的词语，不能重复。

（浏览）文章（眺望）远方（俯视）山下（侦查）敌情（扫视）台下（环视）四周（视察）工作（目送）贵宾（看望）老师（欣赏）风景（勘察）现场（窥探）秘密（检查）工作（瞻仰）丰碑（检阅）部队（仰望）天空（遥望）故乡（大量）来客（凝视）画像（观赏）表演二、写出表示“多”的成语商品多（游人如织）游人多（）花的品种多（）观众多（座无虚席）车辆多（）游乐项目多（）三、.你知道下面的词语各代表什么吗？巾帼——（）须眉——（）烽火——（）园丁——（）玉兔——（）白领——（）四、先用“壮”字组词，再选择合适的词语填在句子中。

（）（）（）（）（）1.放眼望去，水天相连，波翻浪涌，蔚为（）。

2.没有亲眼见过日出的人，不会真正体会到那一刻的景色是多么（）！3.运动员们在（）的进行曲中依次入场。

4.只有坚持锻炼，才能拥有（）的体魄。

5.随着路两旁人们的陆续加入，我们的队伍越来越（）。

五、“笑”的神态很多，你知道那些笑呢？请你写下5个来，根据具体的情景选填上合适的词语。

笑的神态：--------- --------- --------- ----------- ------------1．受到别人的（）并不可怕，可怕的市自己看轻自己。

2．张伟同学表演弹吉他的滑稽相引得大家笑得（）.3．李强说话特别风趣，课间一段笑话或来一段表演，常常逗得同学们（）。

4．爸爸（）着说：“老板炒我鱿鱼了，从今天开始我成了自由人了。

”六、成语之“最”，在括号里填上合适的成语。

胆子最大——（）看得最远——（）身体最胖——（）力气最大——（）行走最快——（）才学最高——（）能力最强——（）胸怀最宽——（）学识最广——（）挥霍最多——（）考虑最密——（）文章最雅——（）根据最足——（）时间最快——（）份量最重——（）材料最长——（）说话最多——（）写作最快——（）事最稳妥——（）性最刚直——（）胆子最小——（）看得最近——（）身体最瘦——（）漏洞最多——（）七、在下列句子中写出带有“虎”的成语1、小明做事总是（），结果什么事都没有做好。

语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。

1.春天，万物复苏，树木开始发芽。

2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。

3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。

2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。

1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。

1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。

1.昨天医生给他做了一次小。

2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。

3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。

三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。

1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。

1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。

1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。

1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。

2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。

3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。

2. 请根据句子意思填入恰当的词语。

1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。

2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。

3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。

以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。

祝大家学习进步！。

专题二部编六年级下册词语专项练习一、在括号里填上合适的量词。

一（）青烟一（）大笑一（）细缝一（）梦一（）方砖一（）石桥一（）笑意一（）纪念册二、连线。

清澈的舞姿灌溉风景柔软的小溪清洗生活婀娜的泉流点缀衣服细细的柳枝享受田地三、下列词语书写全部正确的一组是（）A.展览风争鞭炮望远镜B.寺院采绘流落顺时针C.搅和浓稠况且紫罗兰D.缘故花圃善与应用题四、下列句子中成语使用不恰当的一组是（）A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。

B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。

C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。

D.明明怒气冲冲地走进了教室。

五、给加点词选择合适的解释。

1.光景 A. 风光景物； B. 境况；状况；情景；C. 表示大约的时间或数量。

（1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。

（）（2）他家的光景还不错。

（）（3）好一派草原光景。

（）2.究竟 A. 结果；原委； B. 用在问句里，表示追究； C. 毕竟；到底。

（1）他毕竟是一个经验丰富的人。

（）（2）你究竟想怎样？（）（3）我想去看个究竟。

（）3.自然 A. 自然界； B. 表示理所当然； C. 不勉强；不局促；不呆板。

（1）他的表演很自然。

（）（2）你努力了，自然会有收获。

（）（3）大自然给予我们很多。

（）4. 新鲜 A.没有变质，也没有经过腌制、干制等； B. 没有枯萎； C.经常流通，不含杂类气体；D.出现不久，还不普遍；稀罕。

（1）大山里的空气真新鲜啊。

（）（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。

（）（3）前两天发生了一件新鲜事。

（）（4）把花插在水里能新鲜好几天。

（）六、用“＼”画去句子括号里不恰当的词。

1. 大人们（必须必需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。

2. 他（恐惧惊恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

3. 这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊含糊）地回答我。

4. 我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2024年广东省语文小学三年级上学期复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。

（1）高——（2）明——（3）快——（4）少——答案：（1）低（2）暗（3）慢（4）多解析：本题考查学生对反义词的掌握。

反义词是指意义相反或相对的词语，通过观察每个词语的意义，找出与之相对的词语即可。

2、请根据下列句子的意思，写出相应的词语。

（1）形容非常高兴的样子。

（）（2）形容非常生气的样子。

（）（3）形容非常安静的样子。

（）（4）形容非常害怕的样子。

（）答案：（1）喜笑颜开（2）怒目圆睁（3）鸦雀无声（4）心惊肉跳解析：本题考查学生对成语的积累和运用。

根据句子所描述的情感状态，选择相应的成语即可。

成语是汉语中的一种特殊表达方式，具有简洁、形象、生动的特点。

3、下列句子中，哪个词语使用有误？A. 妈妈给我讲了一个关于友谊的故事。

B. 小明考了一百分，全班都为他欢呼。

C. 老师鼓励我们勤奋学习，争取早日成才。

答案：C解析：本题考查词语的正确使用。

选项A中的“友谊”用于描述故事的主题，使用正确；选项B中的“欢呼”用于描述同学们对小明取得好成绩的反应，使用正确；选项C中的“成才”用于描述学习的目的，但在此句中，应使用“成功”来描述学习的目标，因此使用有误。

故选C。

4、下列句子中，哪个句子的标点符号使用有误？A. 今天天气真好，我们可以去公园玩。

B. 我喜欢吃苹果，香蕉，和橙子。

C. 小明的妈妈，昨天去北京旅游了。

答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。

选项A中的句子使用了正确的逗号和句号；选项B中的句子使用了逗号来列举喜欢的水果，但“香蕉”后面应该使用顿号，表示并列关系，因此标点使用有误；选项C中的句子使用了正确的逗号来分隔主语和谓语。

故选B。

5、给下列词语注音。

•喉咙（hóu lóng）•诺言（nuòyán）•蹲下（dūn xià）答案：hóu lóng；nuòyán；dūn xià解析：本题考察的是对汉字拼音的正确掌握。

部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练（含答案）一、单选题1．给下列加点字选择正确的解释，填序号。

（1）春城无处不飞花（）。

A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）皎皎河汉女（）。

A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）终日不成章（）。

A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

3．下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。

B．札札：织机发出的响声。

C．机杼：织布。

4．下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。

B．地白：白色的地面。

C．冷露：秋天的露水。

D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

5．下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。

B．脉脉：相视无言的样子。

C．章：文章。

6．下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。

A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．下列四组词语中不是近义词的一项是（）。

A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。

A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。

B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。

C．虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多。

11．下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

B．遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。

高频知识点练习题及解析--词语类1.选词填空。

描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地____了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地____了江南的风土人情。

体会体味我亲身____到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

（4）从父亲讲的故事中，我____到了一份责任。

2.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

“小心注意”叫_____意；“任凭自己”叫_____意；“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄为”叫_____意；“心情爽快”叫_____意；“心术不正”叫_____意。

3.选字组词。

（呐纳）____喊火柴____（梗便）气____（魂魄）（魅魁）____力（嘹缭）____亮（溶熔）____炼4.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

⑴将成语补充完整：精兵____政 ____机妙算文质________⑵成语加减法：____顾茅庐+____步登天=____海为家十全十美-____上____下=____心____意⑶对对子：稻草捆秧父抱子_________________________5.写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：坚决-________反义词：快活-________6.想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。

亮：A．光线强 B．发光 C．(声音)强；响亮D．使声音响亮 E．(心胸、思想等)开朗；清楚 F．显露；显示(1）黑夜中，只见手电筒亮了一下。

(____)(2)张大爷说话的声音真洪亮。

(____)(3)她心明眼亮，一下子看透了我的心事。

(____)7.把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。

____天动地大义凛____ 全神____注视____如归片甲不____ 气____山河损兵____将聚精____神（1）描写精神专注的：_____________________________________________________ （2）描写惨败景象的：_____________________________________________________ （3）描写气势的：_________________________________________________________ （4））描写英雄气概的：_____________________________________________________8.用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。

第三单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。

（1）同学们玩耍。

（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________________________________（2）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

（改为“被”字句）_________________________________________________________________________________________（3）门前的小花猫焦急地眺望远方，在呼唤它的孩子赶快回家。

（仿写拟人句）_________________________________________________________________________________________的画（用加点的字写句子）（4）清明上河图是一幅名扬中外．．．．_________________________________________________________________________________________（5）我们的祖国非常特别的可爱？（修改病句）_________________________________________________________________________________________2．综合性学习。

传统节日已被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动，请你积极参加，完成下面活动。

1．活动一：猜谜语。

（打一节日）（1）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。

( )（2）赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。

( )2．活动二：在传统节日里，都有丰富的民俗活动，请你列举一个传统节日，说说过节的时间，再写一写过节时都有哪些习俗。

节日：___________ 过节时间：____________节日习俗：_________________________3．按要求写句子。

2024年天津市语文小学三年级上学期复习试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音写词语。

jìng zi sàn bù xiōng pú bǎi nòng yáo huàng （______）（______）（______）（______）（______）答案：镜子散步胸脯摆弄摇晃解析：本题考察的是学生对拼音的掌握和词语的书写能力。

在书写时，需要注意每个字的笔画顺序和结构，确保书写正确、美观。

同时，也要理解每个词语的意思，以便更好地掌握和运用。

2、写出带有下列偏旁的字，再组词。

木 ____（______）火 ____（______）日 ____（______）答案：林（树林）烧（烧火）明（明天）解析：本题考察的是学生对偏旁部首的理解和掌握能力。

在书写时，需要根据题目给出的偏旁，结合自己的知识储备，写出相应的字，并组词。

这些字和词语都是日常生活中常用的，所以要注意平时的积累和记忆。

3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 奥秘蜡人腊月腊梅B. 闪烁闪铄闪烁其词闪烁其辞C. 严厉严历厉声厉行节约D. 憔悴礁石娇气矫揉造作答案：D解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

选项A，“蜡人”存在错别字，应为”蜡像”，指用蜡制成的真人大小的塑像，故A 项错误。

选项B，“闪铄”存在错别字，应为”闪烁”，指光亮动摇不定，忽明忽暗，故B项错误。

选项C，“严历”存在错别字，应为”严厉”，指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息；“厉声”指严厉的声音，“厉行节约”指严格地实行节约，故C项错误。

选项D，所有词语均书写正确，故D项正确。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块石头上。

不要担心下一步。

听我的话。

”B. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

2022-2023学年三年级上册语文期中复习专题——句子一、句子大闯关(共30题；共302分)1．（3分）照样子，用加点的词写句子。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。

，有的像，有的像。

2．（1分）随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加．．美丽，更加．．富饶。

用加点词语写句子：3．（2分）仔细看带点词语和划线部分的内容，仿写句子。

海底的岩石上生长着各种各样．．．．的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

天上“各种形状．．．．”的云像什么？请留心观察天上的云朵，完成仿写。

天空中飘着各种形状．．．．的白云，有的像，有的像。

4．（20分）按要求完成句子练习。

（1）（5分）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）（2）（5分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）（3）（5分）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

（改为反问句）（4）（5分）西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）5．（15分）按要求完成练习。

（1）（5分）运用拟人的修辞手法写花儿。

（2）（5分）运用比喻的修辞手法写月亮。

（3）（5分）运用反问的修辞手法写秋天。

6．（12分）按要求写句子。

（1）（5分）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（用加点的词语写句子）（2）（5分）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

（缩句）（3）（1分）照样子，填入表示人的动作或表情的词语，使句子更生动。

例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。

①亮晶晶的小露珠在草叶上。

②小猫歪着头，地盯着毛线团。

7．（15分）句子练习。

（1）（5分）九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）（2）（5分）小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）（3）（5分）小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）8．（13分）给下列句子加上恰当的标点，回答问题。