口语交际——说说你的座右铭
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小专题口语交际说说你的座右铭1.你所在的班级正在开展“说说你的座右铭”的活动,请你完成下面的任务。
(1)下面是有关“困难、逆境”的名人名言。
请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因。
A.困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
-----茅以升B.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
-----狄更斯C.千里之行,始于足下。
-----老子D.不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
-----荀子我选择(),理由是示例:A 这句话告诉我们只有敢于面对困难和挫折,采取正确的态度,才会取得胜利。
(2)生活中我们该怎样面对困难面对呢?请你结合上面所选的座右铭提一条建议。
示例:在人的一生中,遇到困难是不可避免的,关键的是我们不能惧怕困难,要用坚强的意志去面对困难,这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石,取得最终的胜利。
2.近日,七年级(1)班准备举行以“说说你的座右铭”为主题的综合性学习活动,请你参与其中,按要求完成以下任务。
(1)你的同桌被选做这次活动的主持人,请你帮她写段开场白。
示例:大家好,铭原指镂刻在器物上的文字,以记功颂德传扬于后世。
《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注:“瑗兄璋为人所杀,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。
”座右铭由来于此。
座右铭有的只是一两句话或格言,内容是勉励自己,鞭策自己,或约束自己行为的准则。
下面让我们带着对自己座右铭的理解,踊跃参加“说说你的座右铭”的活动吧。
(2)请你说说你的座右铭,并说出它对你的影响。
示例:“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。
”这是著名诗人海涅说过的一句话。
这句话已经成为了我的座右铭。
每当我面对难以抵挡的诱惑时,就会对自己默念一遍,提醒自己不要犯错。
(3)你被委派为代表去邀请教语文的王老师参加这次活动。
届时,你将如何向王老师发出邀请呢?(注意用语得体)示例:王老师,明天下午4点,我们班将在教室举行以“交流格言”为主题的综合性学习活动,届时请您到场指导。
座右铭的经典句子优美短句
1. 我一直把“笑口常开,好彩自然来”当作我的座右铭,就像有次我去参加面试特别紧张,心里一直想着这句话,然后就放松了好多,最后还真成功了。
2. “只要功夫深,铁杵磨成针”是我的经典之一,我在家做手工模型的时候,一开始啥都做不出来,就靠这句话鼓励着我,最后还真的完成得特别棒。
3. 我特别喜欢“船到桥头自然直”这句话,有回和朋友出去旅行,遇到航班延误各种麻烦事,我就一直默念这句话,果然最后一切都顺利解决了。
4. “天生我材必有用”这句话太对了,上次我参加一个比赛,开始觉得自己不行,后来一想这句话,就鼓起劲了,还真取得了不错的成绩。
5. “吃得苦中苦,方为人上人”是我的座右铭呀,记得有段时间减肥,那可真是苦,但想到这句话咬牙坚持下来了,真的瘦了不少呢。
6. “千里之行,始于足下”让我印象深刻,那次我决定每天早起跑步,一开始真的很难,但靠着这句话我一天一天坚持下来了。
7. “失败乃成功之母”,以前我学骑自行车老是摔倒,都快放弃了,但是想到这句话就又继续练,最后终于学会了。
8. “活到老,学到老”,我爷爷就是这样的,他都七十多了还每天看书学习新东西,这句话真的太有道理了,就像我也在不断学习各种新技能呢。
9. “办法总比困难多”,有次我电脑死机,资料都没保存,简直要崩溃了,但想到这句话就静下心来想办法,最后还真找到解决办法把资料找回来了。
座右铭大全短句1. “只要功夫深,铁杵磨成针。
”就像那小小的水滴,经过长时间的坚持就能滴穿坚硬的石头,我们在遇到困难时,是不是也该有这样的毅力呢?例子:当学习上遇到难题,不要轻易放弃,想想这句座右铭,咬咬牙坚持,最终你肯定能攻克它。
2. “失败乃成功之母。
”这可不是随便说说呀!就好像学走路会摔跤,不经历那些失败,怎么能走向成功呢?例子:每次尝试新事物失败后,心里就念叨这句,然后鼓起勇气继续尝试。
3. “天生我材必有用。
”嘿,每个人都有自己独特的价值啊!这不就像是每颗星星都在夜空中闪耀着属于自己的光芒吗?例子:当你觉得自己一无是处时,大声告诉自己这句话,然后努力去发现自己的闪光点。
4. “吃得苦中苦,方为人上人。
”哇塞,想想那些运动员们,经过无数艰苦的训练才能站在领奖台上,我们也不能怕吃苦呀!例子:在辛苦工作或学习时,用这句话激励自己。
5. “少壮不努力,老大徒伤悲。
”可别等到老了才后悔呀,就跟小树苗小时候不努力生长,长大后就长不高一样!例子:看到别人成功,就反思自己有没有足够努力。
6. “学无止境。
”知识的海洋那么广阔,我们要像小鱼一样不停地探索呀!例子:即使取得了一些成绩,也不能停下学习的脚步,时刻用这句座右铭提醒自己。
7. “坚持就是胜利。
”这不就跟爬山一样嘛,只要坚持往上爬,最终就能到达山顶看到美景!例子:比如减肥过程中遇到平台期,想想这句座右铭,就能坚持下去了。
8. “一分耕耘,一分收获。
”没有付出哪里来的回报呢,就像农民伯伯精心照料土地才能有好收成一样!例子:为了目标付出努力时,坚信这句座右铭,等待收获的时刻。
我的观点结论是:这些座右铭都蕴含着深刻的道理,能在我们迷茫或失落时给予我们力量和指引,我们要牢记它们并践行在生活中呀!。
座右铭面试1、面对人生的逆境,不要妥协,而要选择坚强,好好挺着。
2、拼一个春夏秋冬,愿一生无怨无悔。
3、吃得苦中苦,方为人上人!4、世上无难事,只怕有心人;世上无易事,只怕粗心人。
5、问别人为什么,多问自己凭什么。
6、勤奋的含义是今日的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
7、走在奋斗的路上,不要过分在意一些荣辱,平常心便好。
8、若人人皆每日反省自身,世间会多出多少君子。
9、努力的最大动力,在于你可以选择你想要的生活,而不是被生活选择。
10、你可以坚持自己的理想,但不需固执自己的想法。
11、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
12、不论是狮子还是羚羊,都要奔跑;不论是贫穷还是富有,都要去奋斗。
13、一个人的成败,与他的心量有很大关系。
14、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
15、如果你想拥有你从未有过的东西,那么你必须去做你从未做过的事情。
16、人生如水,有激越,就有舒缓;有高亢,必有低沉。
17、接受失败,但不选择放弃。
18、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
19、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
20、要么成功,要么出色。
21、懒惰是索价极高的奢侈品,一旦到期清付,必定偿还不起。
22、没有人可以让我服输,除非我不想赢!23、要坚强,要勇敢,要可经风雨不畏时光。
24、强者不一定胜者,胜者一定是强者。
25、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
26、生命不是要超越别人,而是要超越自己。
27、感谢上一秒的自己,坚持创造新的奇迹。
28、要选择拼搏的一生,而不是炫耀的一生。
29、要想成功,就必须坚持。
30、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。
31、我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。
32、每天都是新的,烦恼痛苦不过夜。
33、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。
口语交际说说你的座右铭座右铭本来指放在座位右边用以自警的铭文,后来泛指激励、警醒自己的格言。
比如,《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵”,韩愈的“业精于勤,荒于嬉”,周恩来的“为中华之崛起而读书”,这些隽永的语句都可以当作座右铭。
你的座右铭是什么?请说出来,大家一起交流。
1.找一句格言当作自己的座右铭。
这句格言可以是给人以激励的,比如“梅花香自苦寒来”;也可以是含有劝诫和警醒意义的,比如“不学诗,无以言;不学礼,无以立”。
你还可以开动脑筋写一句话,把它作为自己的座右铭。
2.用简要的语言交代清楚所讲座右铭的基本含义;如果是自己写的一句话,可以说一说写这句话的缘由和所要表达的情感或态度。
3.讲述的重点是联系自己的实际,说说你为什么把这句格言作为你的座右铭。
4.听其他同学讲述时,可以想一想你听到的座右铭哪些是关于志向的、哪些是关于修身的,你得到了什么启发,等等。
5.听完其他同学的讲述,可以评价发言的优点和存在的不足,也可以说一说自己得到的启发。
波波:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这是我的座右铭。
小时候,我只不过是把它当成顺口溜随口念念,并没有真正理解它所包含的深刻道理。
随着岁月的流逝,我渐渐领略了它的含义。
时间的流逝是永远无法阻止的,并且它对每个人是绝对公平的,关键是你怎么利用它。
每个人对时间的感受也有所不同,纵观古今中外,许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。
时间就如18世纪法国思想家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样:世界上有哪样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最广大的;是最不受重视又是最珍惜的?没有它,什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。
答案就是时间。
涛涛:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,这是我的座右铭。
这句名言的意思是:水滴在一个地方,滴的时间长了,就能把石头穿出一个小洞;做任何事情只要下了功夫自然会成功。
我弹钢琴有一年了,每天要练两个小时琴。
座右铭自我介绍
座右铭自我介绍
第一部分:引入
大家好,我是XXX。
今天很荣幸来到这里发表座右铭自我介绍。
自我
介绍是一个人展示自己的第一步,而座右铭则是一个人生活和工作的
信条。
在接下来的时间里,我将会分享我的座右铭以及它对我的影响。
第二部分:我的座右铭
我的座右铭是“牢记初心,方得始终”。
这句话出自《中庸》中的“定乎
内外之道,终于至行。
”意思是说,只有牢记初心,才能够实现自己的
人生目标。
这句话对我来说非常重要,因为它提醒我在做任何事情的
时候都要保持一颗赤子之心,不忘初衷,始终坚守自己的目标和信念。
第三部分:座右铭的启示
我从《中庸》中的这句话中得到了很多启示。
首先,这句话提醒我要
时刻保持一种谦虚谨慎的态度,不断追求进步和提升自我。
其次,这
句话也给了我不断努力的动力和信心。
正是因为这种始终如一的坚持,我才能够在各个领域不断成长和进步。
最后,这句话也让我明白,只
有在坚定自己的信念和目标的同时,才能够不断超越自我,向更高的
远方前行。
第四部分:结语
总之,我的座右铭“牢记初心,方得始终”代表了我对于生活和工作的态度,也成为了我前进道路上始终坚守的信仰和动力。
在今后的人生道路上,我会继续牢记初心,不断前行,永不停息,向自己的目标和梦想奋斗。
谢谢大家!。
大学生自我介绍座右铭
1. 我要做自己的英雄,就像路飞追逐海贼王的梦想一样!我的座右铭是:勇敢前行,无所畏惧!比如面对困难的考试,我从不退缩,而是勇敢去挑战。
2. 我坚信努力不会白费,这就好比种子总会发芽!我的座右铭是:一分耕耘,一分收获。
像我每天努力学习英语,不就是为了将来能更好交流嘛。
3. 我觉得微笑是最强大的武器,就像阳光能驱散黑暗一样!我的座右铭是:微笑面对生活。
每次遇到不开心的事,我就用微笑化解呀。
4. 我要像雄鹰一样翱翔天际,我的座右铭是:志存高远。
我努力参加各种比赛,不就是为了追求更高的目标嘛。
5. 我认为善良是最美的品质,好比花朵的芬芳让人陶醉!我的座右铭是:与人为善。
看到同学有困难,我肯定会主动帮忙呀。
6. 我决心像骏马一样奔腾不息,我的座右铭是:勇往直前。
遇到挑战我可不会退缩,而是大胆向前冲。
7. 我相信坚持就是胜利,这就像爬山总会到达山顶!我的座右铭是:持之以恒。
我每天坚持锻炼,不就是为了有个好身体嘛。
8. 我觉得乐观能带来好运,就像春风能吹开花朵!我的座右铭是:积极乐观。
遇到挫折我也总是保持乐观的心态呀。
9. 我要像蜡烛一样照亮他人,我的座右铭是:奉献自我。
参加志愿活动时我不遗余力,不就是在奉献嘛。
10. 我认定知识就是力量,好比宝剑能斩断荆棘!我的座右铭是:勤奋学习。
我每天泡在图书馆,不就是为了获取更多知识嘛。
我觉得这些座右铭就像是我前进道路上的灯塔,照亮我不断前行,让我成为更好的自己呀!。
我喜欢的座右铭是:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”这句话出自《周易》,意思是天的运行刚健有力,君子应该像天一样,力求进步,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子也应增厚美德,容载万物。
这句话传达了一种积极向上的人生态度和价值观。
它鼓励我们要不断自我提升,不断进步,不论遇到什么困难和挑战,都要坚定信念,勇往直前。
同时,它也提醒我们要具备高尚的品德和道德修养,以宽厚之德包容万物,善待他人。
在我看来,这句话不仅适用于个人的成长和发展,也适用于团队和组织的建设。
一个团队或组织如果能够秉承“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的精神,就能够不断进步,不断创新,取得更好的成绩。
总之,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”这句座右铭激励我不断追求进步,不断提升自己的能力和素质,同时也提醒我要保持良好的品德和道德修养,以更好地服务社会,回报社会。
做自己的座右铭做自己的座右铭11、做自己的主人,应该做命运的主人,自己掌握命运,不要由命运来摆布自己。
2、做自己,简单、真实、幸福、追求、不奢求!3、做自己,坚持本质,并非固执,倔强,而是在迷茫时还可以有骨气地执着前行。
4、做自己,保留一份骨子里高尚的人格,只为那份最真的性情而坚守。
5、自己能选择好自己要走的路,只要自己生活得快乐,又何必在乎他人的眼光,又何必在乎他人说三道四呢。
6、自己的人生只有一个主人,那就是我们自己,行走在自己铺设的人生轨迹上,一定是最开心最能取得成就的!7、在人生成长的道路上徘徊的朋友们,请记住你是属于你自己的,没有谁能代替,别太在意他人说什么,你要自己拿主意!要做自己的主人!8、有人选择放弃自己,就有人选择做自己的自己,对于这类人而言,他们的道路是坎坷的,要一步一步去摸索,过程是幸酸的,而结果却幸福的,不论最后他们的画是否完成,这画都是独一无二的,他们做了自己的自己。
9、一步一步地走,这种方式看似缓慢且费力,似乎永远不会达到目的,但是只要你肯坚持,做真实敢拼的自己,你就会成为最后的胜者。
在适当的场合适当的`地点,合适的放下自己高贵的内心,和朋友一心相待,你会发现生活中到处都是阳光。
10、我在也不要做他人的配角,我的世界,我做主。
11、我在等那双识我的眼睛,我在等那双疼我的手,我在等那颗懂我的心,为了这份执着的等待,在这色彩斑斓的世界上,我就做一块石头,我就做我自己。
12、我们要,学会主宰自己命运,做自己的主人。
13、我们生在世界上,不是做消化面包的机器,总要做点什么,但又不可失去自己原来的纯真。
总而言之,做自己的自己,但会有能力在社会中站立。
所以,我们不要看人看环境,一定要活出自己的风格。
做自己的自己才是最棒的!14、我就是这样的一个人,努力地做着自己的自己,希望能够坐稳自己的自己,我们每个人来到世界上时都是原版,我希望我们离开世界上时还是原版,而不是还在世时,就被人控侵权。
说说你的座右铭教学设计
一、教学目标:
1.根据要求,说说自己的座右铭,选择一个角度进行口语表达练习,提高口头表达能力。
2.在口语交际过程中,能对同学的口语表达进行评价,养成在交谈中认真倾听的良好习惯。
3.学习座右铭中激励、劝诫或警醒作用的深刻思想,引导学生树立积极的人生观。
二、学情分析:
七年级的学生学过了《陋室铭》这篇课文,对于“铭”有了初步的了解,但是能准确的表述自己的座右铭,并选择一个角度进行口语表达练习,还是有一定难度的。
这项口语交际活动对启迪学生们的思想,帮助学生树立积极向上的人生观很有意义。
三、重点难点:
教学重点:培养学生的口头语言表达能力和评价能力。
教学难点:能将所要表述的内容表达清楚、具体、有条理,树立积极的人生观。
四、教学过程:
(一)故事导入,激发兴趣。
1、教师讲述座右铭故事,学生认真倾听,进入情境。
2、了解座右铭。
3、交待目标,定向学习。
(二)阅读课文,明确要求。
阅读课文,然后师生交流,明确要求:
1.要选择好自己的座右铭,不管是引用的话还是原创,座右铭都要有积极意义,原创的要注意语言精练,并能表达自己的某种情感或态度。
2.要了解所选座右铭的含义,并明确自己为什么会选择这个座右铭。
3.讲述时思路清楚,联系实际。
注意表情和语气,尽量做到有感染力和说服力。
4.听完其他同学的发言,能说出自己的感受和评价。
(三)了解名人座右铭,范文引路。
1、了解名人座右铭。
2、教师陈述自己的座右铭,范文引路。
(四)合作交流,推优展示。
1.小组内交流展示自己的座右铭,其他学生认真倾听并给出评价。
2.小组内推选出一名陈述最好的同学。
3.每组内推选出的同学依次到讲台前进行展示,其他学生认真倾听并作出评价。
4.全班同学投票选出一名最优秀的陈述者。
(五)活动总结,布置作业。
1.学生总结本次口语交际活动课上有哪些收获。
2.教师总结,进行鼓励性评价。
3.布置课外作业:把今天自己表述的座右铭,写成一篇短文。