统编版小学常用的修辞手法及专项练习题

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小学常用的修辞手法及专项练习题

1.比喻

根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。

作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。

比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻

纠正思维误区

是不是含比喻词的句子就是比喻句呢例如:

(1)他长的像他爸爸。(作比较)

(2)这天阴沉沉的,像要下雨了。(表猜测)

(3)东北有许多特产,像木耳、猴头等。(表举例)

练习:

判断下列句子是否是比喻句,是的打√。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()

2、看他的样子,好象有什么喜事似的。()

3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()

4、她长得很像我邻居的小妹妹。()

5、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()

6、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()

2、拟人

把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。

拟人句的运用形式:

1.把动物拟人化。

如:小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

2.把植物拟人化。

如:牡丹花在风中笑弯了腰。

3.把一般事物拟人化。

如:太阳也对我露出了笑脸。

练习:

把下列句子改成拟人句。

1、天上的星星在闪烁。

2、小草儿发芽了。

3、雨滴落在雨伞上。

4、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。

3、排比

把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的几个(三个或三个以上)句子或成分排列在一起。

作用:这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

如:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

练习:

仿写下列句子:

1、钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到朋友,不能买到友谊。

钱能,不能;

钱能,不能;

钱能,不能。

2、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

4、夸张

为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。

夸张句的类型:

一、扩大夸张:故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。

例如:飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

二、缩小夸张:故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式。

例如:这间屋子只有手掌般大。

三、超前夸张:在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。

例如:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。

练习:

1、大厅里安静极了。(改为夸张句)

2、会场上掌声很响。(改为夸张句)

3、孩子们的欢笑声很大。(改为夸张句)

4、他跑得很快。(改为)

5、设问:

为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。

如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

6、反问:

无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

专项练习

一、按要求把下面的句字补充完整。

①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在。(拟人句)

②站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像。(比喻句)

③躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来

了;一会儿跑来了;一会儿。(排比句)二、读下面的句子,判断它是不是比喻句,对的打“∨”,错的打“×”。(1)敌人竟然使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。()

(2)在党的光辉照耀下,涌现出了许多英雄人物:像雷锋、焦裕录等。()(3)几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()

(4)花儿好像在朝我点头微笑。()

(5)钢琴声像开始时一样,悄然地消失了。()

(6)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。()三、我能给下面句子选择合适的修辞方法。

比喻夸张拟人排比设问反问

1. 远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。()

2.有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。()

3.他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。()

4.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()

5. 见小生灵这般对人毫无戒备,谁又会产生这样的念头呢?()

6. 风雨过后,小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。()

7.老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。()

8.鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。()

9.那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。()

10.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。()

四、按要求改句子。

1、小鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)

2、浪涛跳跃不定。(改为比喻句和拟人句)

比喻句:

拟人句:

3、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。(改为比喻句)

4、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

5、考场上静得很。(改为夸张句)

6、月亮挂在空中。(改为比喻句)