体育课外制度

体育、课外活动安全制度1、上体育课前主教教师必向学生讲清锻炼要领和安全事项等并在教案中作书面记录。

2、同学在上体育课期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必报告教师。

3、课外活动时间(除放学和上学的时间)学生原则上不得离开校园，必在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高陡险及走廊处玩耍、游戏等。

4、教学过程中的集体活动或分组活动要做到守秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。

5、教学内容不能超出教学大纲的规定和要求，准备运动环节不能缺，运动强度、难度要合理安排。

6、学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。

7、正确使用体育器械。

8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。

9、学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。

10、一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系体育、课外活动安全制度（2）体育和课外活动的安全制度是为了保护参与者的身体安全和健康，并确保活动的进行顺利和有序。

以下是一些常见的体育和课外活动安全制度：1. 人员管理制度：活动组织者应对参与者进行身体状况的评估，并确保参与者具备参与活动的基本能力和健康状况。

2. 设备检查制度：活动组织者应定期检查和维护使用的体育设备，确保其安全可靠，并及时修理或更换损坏的设备。

3. 安全指导制度：活动组织者应提供必要的安全指导，包括正确的使用设备和施加技巧，以及遵守比赛规则和安全注意事项。

4. 急救措施：活动组织者应配备急救设备和人员，并提供必要的急救培训，以便在紧急情况下能够迅速和有效地处理伤病。

5. 紧急预案：活动组织者应制定紧急预案，包括应急联系人、紧急撤离方案等，以应对突发事件或紧急情况。

课外体育活动制度一、引言课外体育活动是学校教育中不可或者缺的一部份，它不仅有助于学生身体健康发展，还能培养学生的团队合作精神、领导能力和自律意识。

为了规范和促进课外体育活动的开展，制定一套完善的课外体育活动制度是必要的。

二、目的和意义1. 目的：建立课外体育活动制度的目的是为了保障学生的身体健康，促进学生全面发展，培养学生的团队合作精神和领导能力，提高学生的自律意识，并丰富学生的课余生活。

2. 意义：通过制定课外体育活动制度，学校能够规范和管理课外体育活动，确保学生的安全和健康，提高学生的体育素质和综合素质，增强学校的教育质量和影响力。

三、课外体育活动的组织与管理1. 组织机构：学校设立课外体育活动管理委员会，由学校领导、体育教师和学生代表组成，负责制定和执行课外体育活动计划，并监督和评估活动的开展情况。

2. 活动计划：每学期初，课外体育活动管理委员会制定课外体育活动计划，包括活动内容、时间安排、参预人员等，并及时向全校师生发布。

3. 活动报名：学生根据自己的兴趣和能力选择参加适合自己的课外体育活动，并在规定的时间内向班主任或者指定的教师报名。

4. 活动安排：根据报名情况和活动计划，学校安排相应的场地、设备和教师，确保活动的顺利进行。

5. 活动管理：活动期间，学校加强对学生的安全管理，做好防护措施，确保学生的人身安全。

四、课外体育活动的内容与形式1. 内容：课外体育活动的内容丰富多样，包括但不限于足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径等项目，旨在满足学生的不同兴趣和需求。

2. 形式：课外体育活动可以采取集体课堂教学、校内比赛、校际交流等形式进行，以提高学生的体育技能和竞技水平。

五、课外体育活动的评估与奖励1. 评估标准：学校根据课外体育活动的参预情况和表现，制定相应的评估标准，包括积极性、团队合作、领导能力等方面，以鼓励学生积极参预和全面发展。

2. 奖励机制：学校设立课外体育活动奖励制度，包括个人奖励和集体奖励，例如优秀运动员、优秀教练员、优秀组织者等，以激发学生的参预热情和竞争意识。

课外体育活动规章制度一、宗旨与原则1. 本规章制度的宗旨是保障学生的身体健康，提高学生的体育素养，促进学生的身心发展，同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 所有参加课外体育活动的学生必须遵守本规章制度的各项规定，听从教练员和领队的指挥，服从组织安排。

3. 教练员和领队应当严格遵守本规章制度，严格要求学生，引导学生树立正确的竞技意识和团队合作精神，确保学生的安全和健康。

4. 在课外体育活动中，所有参与者应当尊重规则、尊重对手、尊重裁判，遵守比赛规则和组织纪律，坚持公平竞争，追求体育道德。

二、组织管理1. 学校将根据学生的兴趣和特长，开展各类课外体育活动，包括但不限于篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目。

2. 学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的课外体育活动，但每位学生只能选择一项主要项目，并按照教练员和领队的要求参加训练和比赛。

3. 在每一个课外体育项目中，学校将设置专门的教练员和领队负责组织和管理，对学生进行指导和训练。

4. 教练员和领队应当具备相应的专业知识和技能，能够独立组织和管理课外体育活动，并能够有效指导学生达到预定的训练目标。

5. 学校将定期评估和调整课外体育项目的设置，根据实际情况对教练员和领队进行考核和评价，确保课外体育活动的质量和效果。

6. 学校将加强与家长的沟通和合作，积极引导学生参与课外体育活动，共同关注学生的身心健康。

三、安全管理1. 在进行课外体育活动前，学生必须接受身体检查，并提供健康证明，确保身体健康，不存在不宜参加体育活动的情况。

2. 在进行课外体育活动时，学生必须准备充足的体育装备和器材，遵守安全操作规程，确保自身安全，防止意外伤害。

3. 在进行课外体育活动时，学生必须听从教练员和领队的安排，参加集体训练和比赛，不得擅自离队或违规参加其他活动。

4. 在进行课外体育活动时，教练员和领队必须对学生的安全负责，严格遵守比赛规则和组织纪律，确保学生的安全和健康。

5. 在进行课外体育活动时，学生如有身体不适或意外伤害，应及时向教练员和领队报告，接受必要的急救和治疗，确保及时康复。

课外体育活动制度
为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：
一、班主任职责
1．按时带领本班学生到指定地点集合。

2．做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好活动课。

3．及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

4．负责检查出勤情况。

5．做好安全保护工作。

二、体育教师职责
1．体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。

2．指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

3．指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。

4．对学生进行安全教育和帮助保护。

5．和班主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。

三、体育委员职责
1．负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。

2．带领学生进行准备活动和身体素质练习。

3．协助班主任负责借还运动器材。

4．及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

课外体育活动制度
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体育组。

2024年中学课外体育活动管理制度引言：课外体育活动是学校与学生之间进行体育交流与互动的重要方式，有助于学生全面发展，培养学生的团队合作与领导能力。

然而，目前中学课外体育活动管理存在着一些问题，如活动内容单调、组织不够规范等。

为此，我们制定了以下2024年中学课外体育活动管理制度，旨在规范和改进中学课外体育活动的管理，提高学生的参与度和活动质量。

一、活动目标和内容1. 活动目标：- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；- 培养学生团队合作和领导能力；- 提高学生的身体素质和心理素质。

2. 活动内容：- 开展各种体育运动项目的比赛和训练，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等；- 组织运动会、友谊赛和比赛交流活动；- 开展体育知识普及和健康讲座等活动；- 引进专业教练进行技能培训和辅导。

二、活动组织和管理1. 活动组织：- 设立活动筹备组，负责活动的策划和组织；- 指定专人负责活动场地的预定和器材的准备；- 定期召开活动筹备会议，听取各方面的意见和建议。

2. 活动管理：- 制定活动时间表，明确活动的具体日期、时间和地点；- 确定活动计划和任务分工，保证活动的顺利进行；- 设立活动纪律，规定参与者的行为规范和注意事项；- 组织活动前的安全教育和应急演练，确保参与者的安全。

三、活动参与和评价1. 活动参与：- 鼓励全体学生参与课外体育活动，不限制报名人数；- 鼓励学生参与多种体育运动项目，培养多样化的兴趣爱好；- 鼓励学生组队参加活动，培养团队合作和协作能力。

2. 活动评价：- 设立活动评价小组，对每次活动进行评价和总结；- 评价内容包括：活动组织和管理、活动内容和方式、参与者的表现等；- 根据评价结果，及时调整和改进活动的管理和组织方式。

四、活动保障和奖励措施1. 活动保障：- 学校提供足够的场地和器材，保证活动的顺利进行；- 设立活动经费，用于购买器材和筹备活动的开支；- 提供活动保险，保障参与者的人身安全。

课外体育活动制度课外体育活动制度已经成为了学校教育的重要组成部分。

它促进了学生的身心健康发展，推动了学校体育教育的全面发展。

本文将从学校推行课外体育活动制度的重要性、制度的实施与管理以及学生参加课外体育活动的收益等方面进行阐述。

一、学校推行课外体育活动制度的重要性学生在学校期间每天都需要进行锻炼的时间，但是由于学校日程安排的问题，学生们的锻炼时间并不充足。

课外体育活动制度的推行以及开展各种体育活动，可以极大的丰富学生的课余生活，扩宽他们的视野，完善他们的身心健康发展。

此外，课外体育活动还可以提高学生们的团队合作能力，增加他们的社会交往能力，活跃学生们的情感生活，加强学校与社会的联系。

二、课外体育活动制度的实施与管理要想严格实施和管理好课外体育活动，学校领导须多下功夫。

首先，要优化校园体育设施，保证体育活动的场地与设施的完善化。

其次，学校可以根据学生的实际情况，选择符合学生爱好的多样化体育活动，如羽毛球、足球、篮球、游泳等等。

此外，学校为了保障学生身体健康，需要安排专业的体育教师进行活动安排和指导，同时建立健全课外体育活动的安全管理机制。

三、学生参加课外体育活动的收益学生参加课外体育活动可以得到多方面的收益。

首先，课外体育活动可以有效地帮助学生增强体质，加速身体发展。

其次，参加课外体育活动可以陶冶情操，增加学生的协调能力和自信心。

此外，参与体育活动还可以帮助学生加强情感沟通，增强班级团队精神。

因此，学生们应当积极参加强身健体、锻炼身心的课外体育活动。

四、课外体育活动制度的不足与改进方向课外体育活动制度在推行过程中也存在一定的问题。

一方面，由于学生的课业负担较重、社会竞争压力较大，没有太多的课余时间，可能不会积极参与到体育活动中去。

另一方面，一些学校的体育设施建设跟不上，这就给课外体育活动的开展带来了不小的难度。

为了解决这些问题，学校可以在课余时间加强对课外体育活动的宣传力度，鼓励学生拿出时间参加。

中学课外体育锻炼制度模版体育锻炼对中学生的身心健康发展起着重要的作用。

为了促进中学生的全面发展，我们制定了以下课外体育锻炼制度，旨在鼓励学生积极参与体育活动，增强其体质和运动技能，并培养他们的合作精神和团队意识。

一、制定每周体育锻炼计划每周校方将制定体育锻炼计划，明确每天的锻炼时间和项目。

其中包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等不同类型的运动项目，以保障学生进行全面的体育锻炼。

二、设立体育锻炼奖励制度校方将建立一套完善的体育锻炼奖励制度，对积极参与体育锻炼并取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。

奖励可以包括荣誉证书、奖杯、奖金等形式，以激励学生更加热爱体育运动。

三、鼓励学生参与校内体育活动为了提高学生的体育锻炼积极性，校方将加强校内体育活动的组织和开展。

每学期举办一次校内体育运动会，学生可以根据自己的兴趣选择参与不同的项目，以增加他们对体育运动的热爱和参与度。

四、组织学生参加校外体育比赛为了提高学生的竞技水平和锻炼能力，校方将组织学生参加校外的体育比赛。

比赛项目包括但不限于足球、篮球、田径和游泳等，学生可以根据自己的特长和兴趣选择参与相应的比赛项目。

参加比赛的学生将得到专业教练的指导和培训，以提升他们的竞技水平。

五、提供丰富的体育设施和器材为了方便学生进行体育锻炼，校方将提供丰富的体育设施和器材。

体育馆、游泳池、田径场等设施将充分利用，供学生进行各种体育活动。

此外，校方还将购置各类体育器材，以满足学生的锻炼需求。

六、开设专业体育课程为了提高学生的体育水平和技能，校方将开设专业体育课程。

在课程中，学生将系统学习各种体育项目的技巧和规则，培养他们的体育兴趣和能力。

体育课将由专业教师授课，为学生的体育锻炼提供良好的指导和教学。

七、加强体育锻炼宣传教育为了增强学生对体育锻炼的认识和重视程度，校方将加强体育锻炼宣传教育。

在校园广播、电子屏幕等媒体上定期播放相关的体育锻炼知识和案例，向学生传递健康生活的理念。

同时，学校还将邀请体育明星和专家进行讲座，向学生传递体育精神和价值观。

中学学生课外体育活动制度范文课外体育活动在中学生的成长过程中起着非常重要的作用。

它不仅可以提高学生的身体素质，培养学生的意志品质，还可以促进学生的全面发展。

为了规范中学生课外体育活动，学校应制定明确的制度。

本文将针对中学生课外体育活动制度进行详细的介绍，内容包括制度目标、活动种类、参与条件、管理机制等。

一、制度目标中学生课外体育活动制度的目标是为了促进学生身心健康发展，提高学生体质水平，培养学生的健康意识和良好的生活习惯。

具体目标包括：1. 提高学生身体素质，增强体质水平；2. 培养学生团队协作精神和竞争意识；3. 培养学生良好的生活习惯和健康意识；4. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好；5. 培养学生的自信心和自我管理能力。

二、活动种类学校可以根据学生的兴趣和特长，开设多种多样的课外体育活动。

常见的活动种类包括：1. 羽毛球：羽毛球是一项简单且易学的体育项目，适合大多数学生参与。

学校可以组织定期的羽毛球比赛，以激发学生的竞技潜力。

2. 足球：足球是一项团队合作的体育项目，可以培养学生的团队意识和协作精神。

学校可以组织足球队，参加校际、市级的比赛。

3. 篮球：篮球是一项身体素质和技术要求较高的体育项目，适合具有一定运动基础的学生参与。

学校可以组织篮球训练班，培养学生的篮球技能。

4. 游泳：游泳是一项身体素质和技术要求都较高的体育项目，有助于提高学生的全身协调能力。

学校可以在夏季组织游泳训练班，提高学生的游泳技能。

5. 跑步：跑步是一项简单且易于实施的体育活动，适合大多数学生参与。

学校可以组织晨跑活动，提供健身跑道，让学生享受跑步的乐趣。

6. 健身操：健身操是一项综合性的体育活动，可以锻炼学生的爆发力和协调性。

学校可以组织健身操比赛，让学生展示自己的才艺。

三、参与条件学校制定课外体育活动的参与条件，旨在保证学生的安全和身体健康。

具体条件包括：1. 学生必须有健康的身体状况，经过学校体检合格；2. 学生必须具备一定的运动基础，有相关项目的参与经验；3. 学生必须遵守课外体育活动的规定和纪律，并服从教练的指导。

体育、课外活动安全制度一、目的和意义为了保障学校体育课和课外活动的正常进行，确保师生人身安全，减少或避免体育活动期间的伤害事故，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本安全制度。

二、加强安全教育1. 体育教师必须在每学期第一课进行体育课课堂安全教育，让学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施。

2. 体育教师在备课时，必须针对活动项目和内容设计安全注意事项和课前安全提示。

3. 体育课、大课间、课外活动和运动竞赛过程中，要对学生进行思想品德、运动常识、运动伤害预防与救助和运动安全教育，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

三、加强运动技术指导和安全保护工作1. 要求学生知晓每一项运动动作技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。

2. 教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。

要加强运动安全保护，逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

四、加强教学组织和管理1. 严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

2. 体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。

对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。

3. 体育教师不得擅自离开教学活动场地。

五、设施和器材要求1. 学校体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。

2. 体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置器材，确保学生有足够的空间进行活动。

六、意外事故处理1. 运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。

2. 体育教师应了解基本的急救知识，能对常见运动伤害进行初步处理。

七、责任追究1. 体育教师要认真履行安全责任人职责，如因教育、组织、管理不当出现过错，要对造成的后果承担相应的责任。

2. 学生要自觉遵守本安全制度，如因违反规定造成伤害事故，要承担相应责任。

一、总则为保障我校学生在课外体育活动中的安全，预防意外伤害事故的发生，特制定本制度。

本制度适用于全校学生参加的各类课外体育活动。

二、安全责任1. 学校安全工作领导小组负责全面协调和监督课外体育活动的安全管理。

2. 体育教师是课外体育活动的直接管理者，对活动过程中的安全负责。

3. 班主任负责对学生进行安全教育，监督学生在活动中的行为，确保学生安全。

4. 学生本人应自觉遵守安全规定，增强安全意识，对自己和他人的安全负责。

三、安全措施1. 课前准备（1）活动前，体育教师应检查场地、器材的安全，确保无安全隐患。

（2）学生应穿着合适的运动服装和运动鞋，佩戴必要的护具。

（3）体育教师应向学生讲解活动内容、安全注意事项，组织学生进行热身活动。

2. 活动过程中（1）体育教师应密切关注学生活动情况，确保学生在活动中的安全。

（2）学生应遵守活动纪律，听从指挥，不擅自离队、攀爬、追逐打闹。

（3）活动过程中，如发现学生身体不适，应立即停止活动，并给予必要的帮助。

（4）活动结束后，体育教师应组织学生进行放松活动，帮助学生恢复体力。

3. 特殊情况处理（1）如遇恶劣天气，应及时停止室外活动，转入室内或调整活动内容。

（2）如遇学生受伤，体育教师应立即采取急救措施，并及时通知班主任和学校领导。

（3）如遇突发事件，体育教师应立即组织学生撤离现场，确保学生安全。

四、安全教育1. 班主任应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

2. 体育教师应在活动前、活动中、活动后，不断强调安全注意事项。

3. 学校应定期开展安全知识讲座，提高全体师生的安全防范能力。

五、监督检查1. 学校安全工作领导小组定期对课外体育活动进行监督检查，发现问题及时整改。

2. 体育教师应做好活动记录，包括活动时间、地点、参与人数、活动内容等。

3. 学生对活动中的安全问题有权提出意见和建议，学校应及时予以处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。