南瓜腊制标本制作方法的研究
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植物标本的制作一、研究目的和意义植物标本包含着一个物种的大量信息,诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。
在自然界,植物的生长、发育,有它的季节性以及分布地区的局限性。
为了不受季节或地区的限制,有效地进行学习交流和教学活动,也有必要采集和保存植物标本。
掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法,对一个植物学工作者和教师来讲,是极为重要的。
植物标本因保存方式的不同可分许多种,有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。
受到季节的影响,本研究主要进行最常用的腊叶标本的制作。
二、腊叶标本的制作过程将植物全株或部分(通常带有花或果等繁殖器官)干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。
一份合格的标本应该包括以下3部分:(1)种子植物标本要带有花或果(种子),蕨类植物要有孢子囊群,苔藓植物要有孢蒴,以及其它有重要形态鉴别特征的部分。
(2)标本上挂有号牌,号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容,据此可以按号码查到采集记录。
(3)附有一份详细的采集记录,记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等,并有与号牌相对应的采集人和采集号。
(一)、标本采集用具准备采集标本需要具备以下工具1、标本夹:是压制标本的主要用具之一。
一般长约43cm,宽30cm,以宽3cm,厚约5~7mm的小木条,横直每隔3~4厘米,用小钉钉牢,四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。
它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧,使花叶不致皱缩凋落,而使枝叶平坦,容易装订于台。
2.枝剪或剪刀:用以剪断木本或有刺植物。
3、高枝剪:用以采集徒手不能采集到的乔木上的枝条或陡险处的植物。
4、采集箱、采集袋或背篓:用以临时收藏采集品用,过去是用铁皮制成采集箱,但由于使用不便,且易压坏,现在采用70X50厘米的塑料袋,采用塑料背包则更为理想。
浅谈药用植物腊叶标本的制作【关键词】药用关键词:药用植物;腊叶标本;制作药用植物腊叶标本是生动直观的教材,是科研生产的资料,是辨别中药标准的对照品,是药用植物分类工作的物质基础。
在中药科研、教学、生产中发挥着重要的作用。
一套较系统完整的药用植物腊叶标本是几代人艰辛劳动创作的结晶,是中药事业的宝贵财富。
中医药文化对世界的阻碍也愈来愈大,药用植物腊叶标本馆(室)也成为国际友人、学者光临的场所,也常作为科普教育基地供参观学习。
因此,药用植物腊叶标本制作是一项超级重要的工作,本文就药用植物腊叶标本的搜集、压制、装订等方面予以探讨。
1 搜集搜集前的预备工作,包括搜集用具及用品。
如标本夹(又称夹板)、搜集箱、小锄头、掘产、枝剪、吸水纸、野外标本记录本、号牌、绳索、海拔仪、放大镜、照相机和蛇药等。
制作一份典型、完整的药用植物腊叶标本,应立足于标本的搜集。
要选择能代表该种药用植物要紧形态特点(根、茎、叶、花、果实或种子)的植物体部份[1]。
草本药用植物一样全株搜集,高大草本、木本药用植物常取有花果叶片完整的枝条。
花是鉴定药用植物的要紧依据,尽可能采到,雌雄异株药用植物应别离搜集,雌雄同株应搜集两种花;先花后叶的药用植物可在采到带花标本的同时将药用植物加以标记,另找时期补采配齐。
有些植物的其它器官也是分类鉴按时的重要依据,如伞形科、紫草科等的果实,百合科、兰科、天南星科、石蒜科等某些药用植物的地下部份,草本药用植物基生叶、寄生药用植物的寄主,蕨类药用植物应搜集地下部份、营养叶、孢子叶及具有孢子囊群和孢子的植株。
除以上要求外,还应加采药用部位,搜集时应注意爱惜珍稀濒危种类,应尽可能不采或少采。
采下的标本及时编号挂签,同种数份和药材部份挂同号标签。
详尽填写野外记录,完整的记录对药用植物鉴定大有裨益,野外记录有永久的档案价值,必需妥为保留。
2 压制药用植物标本搜集后需尽快压制。
传统的干制方式是利用吸水纸吸收药用植物水分而使标本干燥。
植物腊叶标本制作在这⾥~是不是有⼈还在惋惜错过了周⽇的植物腊叶标本制作的讲座?现在⼩编为⼤家带来了详细的制作过程。
喜欢的同学快动起⼿来制作吧~植物标本·将新鲜植物的全株或⼀部分⽤物理或化学⽅法处理后保存起来的实物样品。
·分为蜡叶标本、浸渍标本、风⼲标本、砂⼲标本以及叶脉标本。
蜡叶标本·⼜称压制标本,是将新鲜的植物材料⽤吸⽔纸压制,使之⼲燥后装订在⽩⾊硬纸上(称作台纸)制成的标本。
·特点:制作简单、容易保存。
植物蜡叶标本的制作⽅法1采集标本采集⼯具:采集袋、⽜⽪纸袋、⼩塑料袋、掘铲、⼩镐、枝剪、树⽪⼑采集要点:1.采集标本时尽量采到根、茎、叶、花和果实俱全的标本。
2.选择具有典型特征、⽣长健壮、姿态良好的植株或枝条作为标本。
3.选择⼤⼩适中的标本。
⼀般低矮的草本植物需要采集全株,对于⾼⼤草本,则可分别剪取其上、中、下三段作为标本。
4.选择带有花果的标本时,要注意:花开得太盛,各部位容易脱落,所以要选择刚开的花或将开的花蕾。
对于⼲果类的标本,果实太熟,压制时容易爆裂,种⼦散出,不易获得完整形态,采集时也应注意。
5.为了获得美观的植物标本,采集时注意观察植物的⽣态,花果着⽣的位置等。
6.采集⽊本植物时应该⽤枝剪剪取,不可⽤⼿去折,否则会撕掉部分树⽪,影响标本质量。
7.采集草本植物时,还应注意它的地下部分,例如有些草本植物具有鳞茎、根状茎,采集时,⼀定要把地下部分挖出来,否则就不是完整的标本。
2清理标本植物采集后,必须经过清理,⼀是要除去枯枝烂叶,除去凋萎的花果,若叶⽚太密集,还应适当修剪,但要注意留下⼀点叶柄,以⽰叶⽚着⽣的情况。
⼆是⽤清⽔洗去泥沙等杂质。
标本清理后,应尽快进⾏制作,否则时间太久,有的植株花、叶容易萎蔫变形,影响制作效果。
3压制标本制作器具 植物标本夹、吸⽔纸和绳⼦镊⼦直⼑(刻纸⼑)台纸宽的⽩纸条、⽩线、针、胶⽔ 标本签压制⽅法将标本逐个平铺放在⼏层吸⽔纸上,上下再⽤标本夹压紧,使之尽快⼲燥、压平。
腊叶标本制作方法的改进
李秀红
【期刊名称】《科学教育》
【年(卷),期】1999(000)002
【摘要】腊叶标本就是指把新鲜的植株或者植株的一部分,压制成干的,并且能够大部分保留着新鲜时候特征的标本。
过去做的腊叶标本采用"采集—压制—上台纸—鉴定—封装"等步骤。
存在着一些缺点:即保色效果差,不太美观,且易损坏等。
煮制法制成的叶脉标本也存在与后两点类似的缺点。
改进方法后制出的标本克服了这些缺点,看了令人爱不释手。
新的制作方法是在原来的基础上,中间主要结合
【总页数】1页(P40-40)
【作者】李秀红
【作者单位】浙江省温州农业学校 325006
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.植物腊叶标本的采集与制作方法 [J], 邸华;张建奇;车宗玺
2.改进植病教学腊叶标本制作方法及标本管理提高实验教学质量 [J], 陈玉森
3.海生藻类腊叶标本制作方法的改进 [J], 刘建武
4.浅谈针叶树种腊叶标本制作方法 [J], 陈霞; 陈意
5.腊叶标本制作方法的改进 [J], 苏建鹤
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植物腊叶标本学习卡——初探植物腊叶标本改良方法制作、保存与展示我们的团队:陈丽群、谭欣贻、韦怡婷我们的指导教师:冯雨维问题提出:上学期我们就学习了制作植物的腊叶标本,我们都做了很仔细的工作,如:除尘、消毒、固定、吸湿等,但是一学期过后当我们再看标本时,标本有的已经发黄、发霉,有的叶子脱落,有的竟然长虫子,我们很伤心,因为毕竟那是我们花了好多心血才做好的标本,于是我们决定请教老师、查阅资料,找出更好的方法来制作、保存标本,同时我们想既然已经做好了标本那么我们可以再想出更好的方法来展示标本,让其他同学都能看到我们制作的标本,并从我们的标本中学到更多的知识。
我们的资料:腊叶标本就是经过压榨和干燥处理的植物标本,也叫压制标本。
只有经过这样处理的标本,才能长久保存而不致霉烂。
我们原始的植物腊叶标本制作方法1)压制干燥。
将采来并经过修整后的标本,铺垫好吸水性强的纸数张,矫正好标本花和叶的位置。
摆放标本时,应注意显示植物的自然状态,避免花、叶压在一起,互相重叠。
应该使标本有一个或几个花、叶转过来,以观察它们的背面。
然后把它们用压榨板或标本夹压好,并用绳子捆绑紧。
换纸必须勤快,刚采回的新鲜标本,头3天要每天换纸3~4次,至少换2次,以后可每日换1次。
换下来的湿纸晒干,以便再次使用。
干燥需要时间长短,以植物本身性质而定,一般植物的干燥处理约需要4~5天。
鉴别标本干燥得是否适度的简单方法是,当我们拿起标本时,如果是没有干的标本,个别柔软的部分,容易弯曲下垂;过于干燥的标本,很容易弯曲折断;干燥适度的标本有弹性,且不易破损。
2)上台纸、贴标签。
把已经干燥的标本放在台纸上,摆好位置,尽量作到美观,尤其应注意标本的花枝不可太近台纸边缘,否则易碰坏。
固定的方法有多种。
可用线将标本牢固地缝在台纸上;也可以用纸条贴在台纸上,或在台纸上要固定植物枝条的地方。
用刀各割一个小口(宽窄正好能穿过纸条),穿过纸条,把纸条的两端粘贴在台纸的背面。
动植物研究《西藏科技》2019年12期(总第321期)药用植物腊叶标本的采制过程研究****基金项目:第四次全国中药资源普查“西藏自治区(中)藏药资源普查项目"(20190225-542132)**通讯作者么郡郡I 权红2兰小中严(1.西藏农牧学院药用植物研究中心;2.西藏高原生态研究所,西藏林芝860000)摘要:腊叶标本的制作过程是植物学教学里非常重要的教学过程,腊叶标本也是教学和科研的重要资料。
文 章针对“全国第四次中(藏)药材资源普查一西藏自治区藏药资源普查”植物腊叶标本的采集与制作过程进行总 结分析,从标本采集前的准备、标本的采集、标本的整形、标本的压制、台纸式标本的装订、标本的鉴定、标本的保 存七个方面进行归纳总结,为药用植物腊叶标本的采集、制作与保存等工作提供参考。
关键词:标本制作腊叶标本药用植物腊叶标本又称压制标本,是最常见的一种植物标 本,在没有植物活体的情况下,标本是辨认植物的第一手材料⑴,因此制作出能够保持植物天然、真实形态特 征的蜡叶标本对正确鉴别植物种类至关重要⑵。
西藏自治区地处高原地带,标本采集与制作的过程与平原 地带有略微差别,本文在对西藏地区进行植物腊叶标本的采集与制作过程进行总结分析,提出了在采集与制作标本过程中应注意的问题,为高原地区药用植物 腊叶标本的采集、制作与保存等工作提供参考。
1制作方法1.1标本采集前的准备在标本采集之前要明确此次要采集的植物种类、 数量以及植物的生长环境及野外路线。
在出发前要贮备好一些高原必备的药物,比如西洋参、红景天等,以 防出现高原反应。
其次准备必备的工具,包括海拔仪、皮尺、照相机、剪枝剪、挖根铲、放大镜、标本夹、绳子、吸水纸、采集袋、遮光袋、蹑子、铅笔、标本签、转笔刀、 防护手套、止血贴,雨衣,雨伞等。
压制药用植物标本的主要工具是标本夹,它是由四块木条做成长0.43 m 、 宽0.3 m 的标本夹,用尼龙绳捆牢,附加吸水纸和瓦楞 板压制吸水。
科技信息
基金项目:本文系湖南省自然科学基金项目(03JJY5017)。
作者简介:陈建华(1968-),女,实验师,主要从事资源植物与资源微生物研究。
并及时与他们沟通,提高他们的专业技能。
对于每项训练合格的学生给
予系内专项合格证书,累计达到系内要求的专业合格证书数即全部合格后取得相应学校以及国家等级资格证书等。
对于培训考核不合格的
学生不能取得专业资格证,不能按时毕业。
训练与考核的专业技能主要包括化学基本仪器操作与实验技能、室内空气质量监测技能、水质监测技能、有毒有害固体废弃物监测技能和噪声监测技能等等。
每个学期能力训练有重点,同时兼顾训练的连续性,并与专业课的安排相结合。
为结合该项制度,我们还给每一名学生建立专业技能档案袋,记录他们专业技能训练的进展以及不足。
学期期末及时向学生进行成绩反馈,激励学生和指导学生下一步如何去做。
职业资格证书制度保证了实验操作
的规范性、熟练性,提高了学生的实际动手能力。
三、以就业为导向,在社团活动中提炼职业素养和能力
培养专业技能是职业教育的核心,抓住了核心也就为今后毕业生走上工作岗位奠定了坚实与牢固的基础。
只有热爱专业才能对职业技能训练提高认识,提高训练的积极性,所以加强专业思想教育是一件十分重要的工作。
比如,开展学风建设讨论、组织内校外专家学者和有影响的毕业生进行讲座或报告,用实际行动积极引导学生,使学生有目标有动力有追求。
为学生实验技能提高,开放实验室实训室等。
与此同时,结合专业积极开展各种社团活动和比赛,有助于突出专业技能和团队协作精神。
2002年组建的环保协会一直是环境监测与治理技术专业社会实践的一个平台,该社团不仅在校内具有广泛的影响,而且在校外也
影响深远。
环保协会为学生专业技能的拓展起到了促进作用,增强了学生的社会责任感,有助于职业素养的养成。
通过这些精心构思的社团活动,学生的专业技能和职业素养得到提炼和升华,为就业奠定了基础。
学生能力培养不仅关系到实践教学改革成败,而且也体现人才培养目标的实现。
上述措施体现了以就业为导向的要求,更符合创新教育的发展趋势,使环境监测与治理专业的学生个性得到发展,专业技能得到锻炼,职业素养得到升华,适应了就业岗位的实际需求。
参考文献
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系的构建.职业教育研究,
2008(12):112-114.[2]赵久妹.小凌河锦州段水体质量评价[J ].辽宁师专学报(自然科学版),2007,3:50-53.
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[4]柳意,崔宝秋.“围绕基本操作,单元实验教学”模式探讨.南昌高专学报,2008(5):149-150.
[5]柳意,崔宝秋.高职化学实验基本操作的研究.职业教育研究,2008(7):100-101.
[6]秦剑,崔宝秋.实践课程考试“职业资格证书制度”模式探析.辽宁师专学报,2008(3):47-48.
随着人类科学技术的不断进步,生物标本的收藏在教学、科研及科
技成果交流中越来越有着十分重要的作用[1]
,因而制作优质生物标本的方法是值得研究的课题。
我国的南瓜资源十分丰富,有关教科书和文献所报道南瓜标本的制作方法均较为繁杂[2][3][4][5],本文研究开发的简易技
术使之保持原色原形的成功率会更高、
更安全,而且制作出来的瓜类标本美观实用,极富观赏性和艺术性。
1.材料与方法1.1材料
1.1.1试剂与器具35~40%甲醛溶液、搪瓷盘、脱脂棉、纱布、泡沫碎片、镊子、剪刀、小刮刀、玻璃胶、EB-6400HW 电子天平、CS-101烘箱等,实验用南瓜。
1.1.2材料
选择形状较好、大小合适、充分成熟的南瓜,除去藤蔓,将南瓜冲洗干净,放入实验台或搪瓷盘中编号,做好记录,贴好标签备用。
1.2方法
1.2.1切口处理
将贴好标签的南瓜用锋利的小刀切开小型的小口,取出瓜瓤,刮掉
部分瓜肉。
方法是将小刮刀伸进南瓜内部,将4kg 重的南瓜瓜皮与瓜肉之间的厚度仅留1.5cm ,2kg 重左右甚至更小型的南瓜瓜皮与瓜肉之间的厚度仅留1cm ,以减少南瓜因肉质部过厚,水分过多使之发生腐烂,也便于快速干燥。
1.2.2固定与消毒
将内部刮空仅留1.0~1.5cm 厚度的南瓜清理干净,将准备好的十分干净的泡沫碎片填充入南瓜内部,压平压紧捆扎固定,用网兜装好。
同时准备好容器盛入35~40%甲醛溶液15升,将系好标签用网兜装好的南瓜完全浸入甲醛水溶液中,浸泡12小时后从容器内取出,放入瓷盘内沥干8小时。
1.2.3烘干与整形
将沥干后的南瓜标本放入烘箱内,温度设定为28℃恒温,使用间歇法烘干:即烘干2小时取出半小时,使其变软后将其重新整形,以防快速烘干引起南瓜瓜皮皱缩变形。
烘干时注意观察其形状变化,在开始烘干2小时后取出南瓜内部泡沫碎片,用镊子更换成脱脂棉填充南瓜内部,并且保持原形防止塌陷,便于后来整形。
在烘干过程中若出现瓜皮凹陷应及时取出,可用脱脂棉垫入内部使外表平整,防止南瓜因过于干燥而脆裂,如果较为干枯且形状有所改变,可从烘箱取出放在试验台上较长一些时间,或者喷洒少量甲醛水溶液,使之自然变软后再次整形方
可放入烘箱内继续烘干,如此反复,观察两天后再次整形再烘干使之达
到较为满意的形状。
1.2.4小南瓜的处理
小南瓜即指0.5kg 斤重以下、体积较小的南瓜。
将瓜瓤和瓜肉处理完后瓜皮和瓜肉之间仅留0.5cm 的厚度,可直接用福尔马林涂抹瓜内及所有切面,用福尔马林溶液浸泡过的脱脂棉压干后塞入瓜内,使之固定和保持原来的形状以同上方法进行烘干固定。
1.2.5封口保存
将制作好的南瓜标本做好外部清洁处理,除去充塞多余的脱脂棉,使之表面光亮,色泽艳丽,采用玻璃胶封口后进行保存,使南瓜保持原有的状态,再在表面涂一层薄蜡即可。
有条件还可以作好与之相匹配的底座,将其固定在底座上,可用玻璃胶封底,进行长久保存。
2.结果讨论
经研究发现,利用本方法制作南瓜腊制标本的关键是浸制标本的前处理,瓜皮太薄容易塌陷,太厚容易腐烂,烘干后瓜皮容易凹陷变形。
小型南瓜以0.5cm 厚度保持原形原色较好,稍大型南瓜以1.0~1.5cm 厚度较为容易固定。
将瓜瓤及瓜肉刮掉取出采用甲醛溶液浸泡法防腐,采用间歇法反复烘干,此方法简便易行,且成本较低,使南瓜保持天然原色及原有形状成功率较高。
采用玻璃胶封口更为牢固,里面填充甲醛溶液浸泡过的脱脂棉和干燥剂,不易使南瓜标本返潮变软或者变形,适宜于大型南瓜
的长期保存,这一点与有关文献报道基本一致[6]。
参考文献
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[3]鄂永昌,冯宋明.生物标本制作法[M ].科学普及出版社出版,1998年2月,1-421.
[4]姚茜茜,李玲.植物展示标本制作与保存的新探索[J ].生物学通报,2009,44(4):44.
[5]刘安发.植物腊叶标本快速制作方法初探[J ].贵阳医学院学报,2009,34(4):464-465.
[6]陈志鹃,高静,赵杨.药用植物标本制作保存技术的研究[J ].甘肃中医,2009,22(7).
南瓜腊制标本制作方法的研究
吉首大学城乡资源与规划学院
陈建华
杜亚填(通讯作者)
[摘要]制作南瓜腊制标本,原色和原有形状的保持较难把握,本文对原色原形南瓜腊制标本简易制作方法进行了研究,结果发
现:将瓜瓤和瓜肉取出,保持厚度为1.0~1.5cm
(较大型南瓜)或0.5cm (小型南瓜),用福尔马林直接浸泡法和间歇反复烘干法固定定形,原色和原有形状保持的成功率较高,所获得南瓜腊制标本可长期保存,且更具有观赏性和艺术性。
[关键词]南瓜腊制标本制作
高校理科研究
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