学生课间管理制度

学生课间安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校学生安全教育工作，保障学生在课间安全，促进学生成长发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学生安全教育条例》等相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体学生。

第三条学校教师、学生、家长共同参与，共同监管学生课间安全工作。

第四条学生课间安全包括校园安全、人身安全、心理安全等方面。

第五条学生课间安全工作以预防为主，及时处置为辅。

第二章校园安全第六条学校要加强对校园安全工作的管理，建立健全安全意识和应急预案。

第七条学校要定期进行安全防范演练和教育，提高学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。

第八条学校要加强校园安全设施的维护和管理，确保校园环境安全。

第九条学校要制定校园安全责任制，明确各岗位的职责和任务。

第十条校园内禁止任何形式的暴力行为、欺凌行为和非法活动。

第三章人身安全第十一条学校要加强学生人身安全教育，提高学生的自我保护和辨别危险能力。

第十二条学生要自觉维护自己的人身安全，禁止私自离校、集会或聚众闹事。

第十三条学校要加强对师生交往的管理和教育，杜绝任何形式的骚扰行为。

第十四条学校要加强道德教育，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。

第四章心理安全第十五条学校要加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题。

第十六条学校要建立健全心理健康服务体系，提供心理咨询和支持。

第十七条学校要关注学生的心理变化，及时发现并解决心理问题。

第十八条学校要加强与家长的沟通合作，共同关心学生的心理健康。

第五章家长责任第十九条家长要关心和支持学校的课间安全管理工作。

第二十条家长要帮助学生养成良好的生活和学习习惯。

第二十一条家长要关注学生的身心健康，及时发现并解决问题。

第二十二条家长要与学校保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况。

第六章课间安全值班制度第二十三条学校要建立课间安全值班制度，确保课间安全工作的顺利进行。

第二十四条班主任要负责本班级的课间安全工作，指导学生维护课间秩序。

学生课间管理制度第一章总则第一条为了保障学生的正常课间休息，促进学生身心健康发展，根据国家有关教育法律法规，制定本管理制度。

第二条学生课间休息是学生生活的重要组成部分，学校应当合理安排学生的课间时间，保障学生的休息和活动需求。

第三条本规定适用于学校内所有学生，包括小学生、中学生和高中生。

第四条学校根据学生年龄和课程安排，合理划分不同年级学生的课间活动区域和时间。

第五条学生在课间休息时间应当遵守学校的有关规定，保持课间秩序，不得违反校规校纪，不得进行违规活动。

第六条学生在课间休息时间应当尊重他人，不得进行打闹、争吵等影响他人休息的行为。

第七条学生在课间应当保持教室和学校环境的整洁，不得擅自丢弃垃圾，应当爱护学校的公共设施和物品。

第八条学校应当建立完善的课间管理制度和监督机制，对学生的课间活动进行指导和管理。

第二章课间休息时间规定第九条学校应当根据实际情况合理安排学生的课间休息时间，不得安排过长或者过短的课间休息时间。

第十条学校应当制定课间活动时间表，明确学生在不同的时间段可以进行的活动和行为规范。

第十一条学校应当制定课间活动区域，将不同年级学生的课间活动区域划分清晰，保证学生在休息时间有足够的空间活动。

第十二条学校应当建立多元化的课间活动项目，满足学生的体育锻炼、休闲娱乐等需求。

第三章学生课间行为规范第十三条学生在课间休息时间应当遵守学校的有关规定，不得离开指定的课间活动区域。

第十四条学生在课间休息时间不得进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为，不得进行吵闹影响他人休息或学习。

第十五条学生应当保持课间秩序，听从老师和班主任的管理和指导，不得违抗学校工作人员的管理。

第十六条学生在课间休息时间要保持良好的卫生习惯，注意个人卫生，保持教室整洁，不得随意丢弃垃圾。

第四章教师和学校的管理责任第十七条教师应当认真履行课间管理责任，做好学生课间活动的引导和监督工作。

第十八条教师要定期开展课间休息管理制度的教育和宣传工作，引导学生养成良好的课间休息习惯。

小学校园课间管理制度内容一、课间操1. 每天上午10:05-10:30、下午15:30-16:00为课间操时间；2. 老师领队带领全班学生到操场进行课间操；3. 学生必须按时参加课间操，不得缺席；4. 课间操期间，学生要保持队形整齐，严禁乱跑乱闹；5. 课间操后，学生要迅速回到教室，不得延误课程。

二、进出校门管理1. 学校正门设专人负责管理，学生必须在监护人的带领下进出；2. 严禁学生在校门口扎堆游荡，不得影响周围居民和交通；3. 学生进出校门时要保持队形整齐，不得推搡和打闹；4. 学生外出时必须携带学生证或出校证明，否则不得外出。

三、进出教室管理1. 课间进出教室时，学生要保持队形整齐，有序进出；2. 课间不得在教室内大声喧哗，不得在教室内奔跑；3. 学生在进出教室时要尊重老师和同学，不得横冲直撞；4. 教室门窗必须保持关闭，不得随意敞开。

四、就餐管理1. 学生就餐时间为12:00-13:00；2. 学生要按照就餐时间有序排队，不得挤推；3. 学生就餐时要保持安静，不得大声喧哗；4. 就餐后，学生要自觉将餐具、餐桌整理干净，不得乱扔食物；5. 就餐后，学生要按时回到教室，不得拖延时间。

五、指定活动区域管理1. 学生课间活动必须在指定的活动区域进行，不得越界；2. 学校设有足球场、篮球场、乒乓球室等活动场所，学生可以自由选择活动；3. 学生在活动区域内要保持安全，不得进行危险行为；4. 各个活动区域设有专人进行管理和督导，学生必须服从管理人员的引导。

六、安全管理1. 学生在课间不得进行危险游戏，不得攀爬栏杆和墙壁；2. 学生发现校园内有危险物品或危险情况，要及时报告老师或管理人员；3. 学生在课间不得私自离校，不得离开指定区域；4. 学生要自觉遵守校园交通规则，不得在校园内乱骑车、跑步。

七、纪律管理1. 学生在课间要遵守纪律，不得擅自离开教室或活动区域；2. 学生不得在课间打闹、打架，不得言语攻击同学；3. 学生要尊重老师和其他工作人员，不得对其进行侮辱和挑衅；4. 学生要自觉遵守学校规定，不得擅自行为。

课间活动安全管理制度是指为了保障学生在课间活动期间的安全，规定了相关的管理措施和制度。

1. 课间活动场所安全管理：明确课间活动的场所应具备安全要求，如消防设施完善、地面无障碍、无尖锐或危险物品等。

2. 课间活动行为规范：规定学生在课间活动期间的行为规范，如禁止奔跑、打闹、抢夺等危险行为。

3. 监督责任：明确教师或监督人员的监督责任，确保学生遵守规定，防止意外事故的发生。

4. 急救处理：规定学校应配备急救设备和专业急救人员，并指导教师和学生急救知识和操作技能。

5. 安全教育：进行课间活动前，开展安全教育活动，提醒学生课间活动的注意事项和可能的危险。

6. 突发事件应急处置：制定应急预案，包括灾害事件、意外事故等，明确相关责任人和处置措施。

7. 安全检查和定期维护：定期检查课间活动场所和设备的安全性，并进行必要的维护和修理。

8. 事故报告和处理：要求学校及时报告和处理发生的安全事故，进行事故分析和改进措施。

通过建立和执行课间活动安全管理制度，可以明确责任，提高教职工和学生的安全意识，预防和减少意外事故的发生，确保学生在课间活动中的安全。

课间活动安全管理制度（二）是为了保障学生在课间活动期间的身体安全和心理健康而制定的一系列规定和措施。

以下是一个可能的课间活动安全管理制度的范例：1. 活动场所安全：- 确保课间活动场所的地面平整、无明显障碍物。

- 检查并修复场地上可能存在的安全隐患，如尖锐物、松散地板等。

2. 活动器材安全：- 检查并保障使用的活动器材的完好性和安全性。

- 配备足够数量和适应学生年龄的安全护具，如头盔、护膝、护腕等。

3. 活动时段安排：- 合理安排课间活动的时间，避免与其他课程活动时间冲突。

- 活动时间一般不超过30分钟，避免学生长时间过度运动。

4. 活动监督：- 派遣专门的活动监督员或教师负责监督和指导课间活动。

- 监督员应随时保持对学生的关注，确保他们的安全和秩序。

5. 突发事故处理：- 根据学校的突发事故处理程序，及时处理和报告发生的事故。

一、目的与意义为了保障小学生的身心健康，提高学习效率，培养学生良好的休息习惯，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本管理制度。

二、管理制度1. 休息时间（1）上午：第一节课与第二节课之间休息10分钟；第三节课与第四节课之间休息10分钟；第五节课与第六节课之间休息10分钟。

（2）下午：第一节课与第二节课之间休息10分钟；第三节课与第四节课之间休息10分钟；第五节课与第六节课之间休息10分钟。

2. 休息区域（1）学校为每班指定专门的课间休息区域，供学生休息、交流。

（2）休息区域应保持整洁、安静，不得大声喧哗。

3. 休息纪律（1）学生在休息时间内，应自觉遵守纪律，不得随意离开休息区域。

（2）休息时间内，学生不得追逐打闹，不得推搡、踩踏同学。

（3）休息时间内，学生不得在教室内、走廊内、楼梯间等地方奔跑、玩耍。

（4）休息时间内，学生不得在教室内、走廊内、楼梯间等地方乱扔垃圾、损坏公物。

4. 休息活动（1）休息时间内，学生可以进行轻松的交流、阅读、听音乐等活动。

（2）休息时间内，学生可以参加学校组织的课间活动，如眼保健操、体育锻炼等。

（3）休息时间内，学生不得进行剧烈的体育活动，以免影响下一节课的学习。

5. 休息监督（1）班主任负责监督本班学生的课间休息纪律，确保休息秩序良好。

（2）学校值日生负责巡查各班休息区域，发现违纪行为及时制止并报告班主任。

（3）学校将定期对课间休息情况进行检查，对违反规定的班级和个人进行通报批评。

三、奖惩措施1. 对遵守课间休息纪律的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反课间休息纪律的学生，学校将进行批评教育，情节严重的给予处分。

3. 对在课间休息期间表现突出的班级，学校将给予表彰和奖励。

四、实施与监督1. 本制度由学校德育部门负责解释和实施。

2. 学校将定期对课间休息情况进行检查，对违反规定的班级和个人进行通报批评。

3. 学生、教师、家长共同参与课间休息的管理，共同维护学校教育教学秩序。

课间活动安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、总则为了规范小学学生大课间活动，保障学生身心健康，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国体育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、大课间活动时间大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。

三、大课间活动内容1. 课间操：组织学生进行统一的课间操活动，包括广播操、武术操等，培养学生良好的身体姿态和集体荣誉感。

2. 自由活动：学生可以在教师指导下进行自由活动，如跳绳、踢毽子、做游戏等，丰富学生的课余生活。

3. 读书活动：鼓励学生利用课间时间阅读课外书籍，提高学生的阅读能力和文学素养。

4. 卫生保健：开展卫生保健知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯，预防疾病。

四、大课间活动组织1. 学校成立大课间活动领导小组，负责大课间活动的组织实施、监督和管理。

2. 各班班主任为班级大课间活动负责人，负责组织本班学生参加大课间活动。

3. 体育老师负责大课间活动的指导和监督，确保活动安全、有序进行。

五、大课间活动要求1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。

2. 学生参加大课间活动时，要遵守纪律，听从指挥，尊重他人。

3. 学生在活动中要注意安全，避免发生意外伤害。

4. 学生在活动中要爱护公物，保持场地整洁。

5. 学生在活动中要互相帮助，团结友爱。

六、大课间活动考核1. 学校对大课间活动进行定期检查，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反大课间活动规定的班级和个人，进行批评教育，并责令改正。

七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

八、具体实施措施1. 加强宣传教育：通过班会、校园广播等形式，向学生宣传大课间活动的重要性和意义，提高学生的认识。

2. 优化活动内容：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，不断丰富大课间活动内容，提高学生的参与度。

3. 完善场地设施：确保大课间活动场地安全、舒适，为活动提供良好的条件。

4. 加强教师培训：定期对班主任和体育老师进行培训，提高他们对大课间活动的组织和管理能力。

学生课间时间管理制度一、背景与意义学生课间时间管理制度是为了有效利用学生在课间的时间，促进学生的全面发展和健康成长，增强学习能力和自律意识而制定的一套规范和管理办法。

在学生课间时间，学校可根据学生的学习、生活、兴趣等特点，有针对性地安排课间活动，旨在使学生在丰富多彩的课间生活中，发展全面、综合的素质。

二、管理原则1、统一、规范：学生课间活动由校方统一规划和安排，各班级严格按照校方的要求进行管理和执行。

2、因地制宜：根据学校所处地域的气候、地域特点、学生的年龄特点等具体情况，通过灵活的安排，合理规划学生课间活动。

3、多样性：校方可以根据学生兴趣爱好和实际需求，合理安排多样性的课间活动，丰富学生的课间生活。

三、具体内容1、心身活动：课间可以设置一些适合学生参与的心身锻炼活动。

例如：晨跑、跳绳、简单的仪式操等。

2、自主活动：让学生有一定的时间可以自由活动。

例如：读书、交友、聊天等。

3、综合活动：设置一些综合性的课间活动，如文化展示、科技创新、体育比赛等。

4、维护秩序：严禁学生随意上楼、下楼，集中管理他们在校内的活动范围。

四、监督与管理学校通过教师和班主任进行监督管理，对学生在课间的活动进行抽查、巡视。

学生在参与课间活动时，应该必须遵守学校的规定和教师的安排，做到自律。

五、学生作业的安排学生在课间也可以进行一些课外阅读、写作业等活动，班主任或者老师应该合理地安排这些活动的时间分配，以免影响学生的参与课间活动。

六、课间活动的效果学生课间时间管理制度的实施，能够有效地规范学生在课间的行为，提高学生课间的活动效率，增强学生的自律意识和团队意识，促进学生的全面发展。

七、课间实施的评价与弊端1、评价：学校对于学生课间活动的管理和实施，可以进行定期的检查和评价，对学校的管理工作给予针对性的指导和改进。

2、弊端：学生课间管理制度的实施中，可能会存在着一些实际困难和问题。

因此，学校需要根据实际情况作出相应的调整和改进。

课间管理制度
课间管理制度是指学校或其他教育机构为了维持正常教学秩序和学生身心健康发展而制定的规定和措施。

其主要目的是保证学生在课间活动期间能够有良好的学习环境和适当的休息。

以下是一些常见的课间管理制度：
1. 课间休息时间的规定：规定每节课之间的休息时间长度，一般为10-15分钟。

在此期间学生可以离开教室，进行自由活动，如去卫生间、喝水或伸展身体等。

2. 休息期间的自由活动范围：规定学生在课间活动期间可以进行的活动范围，如在校园内散步、参加课外活动或进行室内游戏等。

3. 课间禁忌行为的规定：禁止学生在课间做出一些不良行为，如打闹、吵闹、欺负同学、吸烟等。

4. 学生离开教室的规定：规定学生在休息时间结束之前是否可以离开教室，以及规定离开教室的时间和方式，如可以去操场、图书馆或食堂等。

5. 课间用餐的管理规定：如果学生在课间需要用餐，学校可以规定用餐时间和场所，并要求学生保持餐桌的卫生等。

6. 课间活动安排的规定：学校可以根据学生的实际需要，规定每天的课间活动安排，如开展文体活动、提供辅导服务或组织学生参加课外活动等。

7. 课间安全事项的规定：学校可以针对课间发生的一些安全问题，制定相关管理规定，以确保学生的安全，如不允许学生攀爬窗户、禁止在室外草地上奔跑等。

8. 课间值日的规定：学校可以安排学生轮流担任课间值日生，负责看管学生的行为秩序和课间环境卫生等。

课间管理制度的建立和执行需要学校、教师、学生和家长的共同努力，以确保学生能够在课间活动期间得到合理的休息和娱乐，同时维持教学秩序和学生的安全。

一、指导思想为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，我校特制定文明课间管理制度及措施。

二、管理制度1. 课间活动规定（1）学生课间休息时间不得在教室、走廊内大声喧哗，影响其他同学休息和学习。

（2）禁止在课间时间追逐打闹、嬉戏玩耍，确保校园安全。

（3）课间休息期间，学生应保持安静，专心听讲，认真复习。

2. 课间纪律要求（1）学生应按时参加课间活动，不得无故迟到、早退。

（2）课间活动期间，学生应遵守纪律，服从管理，不得擅自离开活动区域。

（3）课间休息时，学生应主动捡拾垃圾，保持校园环境卫生。

3. 课间安全注意事项（1）课间活动期间，学生应注意交通安全，不得在校园内骑自行车、电动车等交通工具。

（2）课间休息时，学生应遵守用电安全规定，不得在教室内使用大功率电器。

（3）课间活动期间，学生应遵守消防安全规定，不得在教室内乱扔烟头、火种。

三、管理措施1. 加强宣传教育（1）利用升旗仪式、班会、校会等时间，对学生进行文明课间教育，提高学生的文明素养。

（2）通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传文明课间制度，营造良好的校园氛围。

2. 强化监督检查（1）学校成立文明课间检查小组，定期对课间活动进行监督检查。

（2）班主任负责对本班学生的课间行为进行监督，及时制止不文明行为。

（3）值日生负责检查课间卫生，确保校园环境整洁。

3. 严格奖惩制度（1）对表现良好的学生给予表扬和奖励，树立典型。

（2）对违反文明课间制度的学生，进行批评教育，并给予相应的处罚。

（3）对严重违反规定的学生，报请学校领导批准，给予严肃处理。

四、总结文明课间管理制度及措施的制定和实施，旨在培养学生的文明素养，营造良好的校园环境。

全校师生应共同努力，共同维护文明和谐的校园氛围。

通过不断加强宣传教育、强化监督检查和严格奖惩制度，确保文明课间制度得到有效执行，为我校教育事业的发展贡献力量。

中学生课间管理规范制度一、课间行为规范课间休息时，学生应有序进出教室，保持安静，不进行喧闹和追逐打闹。

学生应尊重教师和其他同学，不得在走廊或教室内大声喧哗或使用不雅语言。

学生应遵守公共秩序，不得随意占用走廊、楼梯等公共区域，保持畅通无阻。

二、活动安全指导在课间活动期间，学生应遵守安全规则，不进行危险游戏或活动。

学生在进行体育活动时，应穿着合适的运动装备，并采取必要的安全防护措施。

学生应遵守学校的紧急疏散规定，熟悉疏散路线和疏散信号，确保在遇到紧急情况时能够迅速疏散。

三、禁止行为明示禁止学生在课间吸烟、喝酒、打架斗殴等违法违纪行为。

禁止学生在教室内或走廊上食用零食，保持环境卫生。

禁止学生在教室内或走廊上乱扔垃圾，保持公共区域的整洁。

四、紧急疏散规定学校应定期进行紧急疏散演练，提高学生的安全意识和自救自护能力。

学生应熟悉紧急疏散路线和疏散信号，遇到紧急情况时迅速撤离教室。

在紧急疏散过程中，学生应遵守秩序，保持冷静，不进行恐慌和混乱。

五、物品管理要求学生应妥善保管个人物品，不得将贵重物品或违禁品带入学校。

学生在课间活动期间，应将自己的物品放置在安全的地方，避免丢失或损坏。

学生离开教室时，应关闭电器设备、门窗等，确保教室的安全和整洁。

六、卫生保洁责任学生应自觉维护环境卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便等。

学生应积极参与卫生保洁工作，协助清洁工人保持教室和公共区域的整洁。

学校应定期对教室和公共区域进行清洁和消毒，保持校园环境的卫生和健康。

七、纪律检查制度学校应建立健全纪律检查制度，定期对学生的行为进行检查和评估。

学生应遵守学校的纪律规定，不进行违纪行为，如旷课、迟到、早退等。

学校应设立纪律检查小组，负责对学生的行为进行监督和指导，及时纠正不良行为。

八、违规行为处理对于违反课间管理规范制度的学生，学校应视情节轻重给予相应的处理。

对于轻微违规行为，学校可给予口头警告或通报批评等处理措施。

对于严重违规行为，学校可给予警告、记过、留校察看、开除等处分，并通知家长或监护人。

一、目的与意义为了确保学生在课间十分钟能够有序活动，充分休息，提高学习效率，特制定本管理制度。

通过规范课间十分钟的行为，培养学生良好的生活习惯，增强学生的体质，促进学生的全面发展。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教师。

三、管理制度1. 课间休息时间（1）每天上午第二节课后为课间休息时间，时间为10分钟。

（2）下午第一节课后为课间休息时间，时间为10分钟。

2. 课间休息活动（1）学生应在教室周围活动，不得进入教室、办公室等场所。

（2）活动范围包括操场、走廊、校园内指定的活动区域。

（3）活动方式以轻松、愉快的游戏为主，如跳绳、踢毽子、打羽毛球等。

3. 课间休息纪律（1）学生应自觉遵守纪律，不得大声喧哗、追逐打闹。

（2）爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

（3）不随意进入他人活动区域，尊重他人休息。

4. 教师职责（1）教师应认真履行职责，确保课间休息时间学生的安全。

（2）教师应关注学生的课间活动，发现问题及时制止。

（3）教师应加强与学生沟通，引导学生养成良好的课间休息习惯。

5. 管理措施（1）设立课间休息管理员，负责监督和管理课间休息秩序。

（2）定期开展课间休息秩序检查，对违反规定的行为进行通报批评。

（3）对严重违反规定的学生，给予相应的纪律处分。

四、奖励与惩罚1. 奖励（1）对表现良好的学生，给予口头表扬或发放小红花等奖励。

（2）对在课间休息活动中表现突出的学生，给予班级表彰。

2. 惩罚（1）对违反纪律的学生，给予警告、通报批评等处分。

（2）对严重违反纪律的学生，给予停课、留校察看等处分。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校德育部门负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学生课间安全管理制度1.政教处、班主任利用板报、橱窗展板、广播等宣传形式向学生进行安全意识教育。

各班主任利用班、队会，按《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、楼梯口操场各处追逐打闹，互相推拉；不准在楼梯扶手上滑溜，上下楼梯要靠右边走。

不做带有攻击性、危险性的游戏，不玩耍尖锐锋利的东西，不攀爬窗台或走廊栏杆、篮球架等设施，不跳校园各处台阶。

严禁从楼上往下丢弃任何东西。

不要随意触摸电源开关、线头等。

不准玩火、玩水，不准在校园内玩弹弓、放鞭炮等。

2.该节课的科任及班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。

对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

3.严格实行班主任课间负责制及交接班制度，即由班主任负责课间纪律，班主任课间要及时到达教室，该节课的科任教师要和班主任做好交接。

4.值周学生、值周教师、值周行政在课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记载，将情况通知班主任；由政教处按学校“四项评估”班级量化评比条件，进行扣分处理，并于下月值周总结会上进行集中通报批评。

5.学生课间出操时，在教室门口排成两列纵队，快速下楼。

班主任和副班主任在楼道组织疏导，注意学生动态。

体育组带操老师用广播的形式提示：上下楼要有序、不要拥挤。

6.若学生有特殊情况确需出校园，必须由班主任签发请假条方可放行。

7.中午学生午休时间，严防陌生人进入校园，若有外人来访，保安人员需问清事由并登记在册8.各班主任每天午休铃响后必须在教室内组织好学生午休的安全，保持室内的安静。

9. 突发事件必须立即向学校行政汇报，并由班主任-政教处(教导处或总务处)-校长室处理.雁池乡中心学校____年____月学生课间安全管理制度（2）为了保障学生在课间的安全，维护校园秩序，营造良好的学习环境，特制定本学生课间安全管理制度。

一、课间换班顺序1. 换班时，学生应按照班主任指定的顺序有序排队。

学生课间活动管理规章制度一、活动范围1.1 本规章制度适用于全校所有学生在课间活动期间的行为管理。

1.2 课间活动包括但不限于课间操、课间休息、午餐时间等。

1.3 活动地点包括但不限于操场、食堂、教室等。

二、活动时间2.1 课间活动时间为上午10:00至10:20、下午15:00至15:20。

2.2 每天学生有两次课间活动时间，时间为20分钟。

2.3 学生在课间活动期间应当放松身心，适度运动，保证身体健康。

三、活动规则3.1 学生在课间活动期间应当遵守学校的各项规章制度，禁止在校园内造成噪音、斗殴、吸烟等不良行为。

3.2 学生可以选择参与课间活动项目，如课间操、乒乓球、篮球等，也可以选择自己闲适的活动方式，但不得损坏学校财产。

3.3 学生应当遵守课间活动时间表，按时到达指定活动场所进行活动，不得擅自离开活动场所。

3.4 学生在课间活动期间应当保持整洁，不能乱扔垃圾、乱画乱刻，保持校园环境的整洁。

四、安全管理4.1 学生在课间活动期间应当遵守安全规则，不得在操场上奔跑、打闹，以免发生意外。

4.2 学生在参与体育活动时应当佩戴运动防护器材，保护自己的安全。

4.3 学生在课间活动期间不得私自带有刀具、火种等危险物品，以免发生意外伤害。

五、自律要求5.1 学生在课间活动期间应当自觉遵守规则，互相尊重，不得欺负其他同学，构成非法侵害他人权益行为。

5.2 学生在课间活动期间应当维护校园秩序，珍惜学校的财物，不得损坏校园设施。

5.3 学生在课间活动期间不得出现迟到、早退等不良行为，应当珍惜课间活动时间，充分利用时间锻炼身体。

六、违规处理6.1 如学生在课间活动期间违反本规章制度，经教师或其他监管人员劝阻仍不改正的，学校将给予相应的处理措施，包括但不限于警告、记过、记大过等。

6.2 对于严重违规行为，学校将视情况给予停课、劝退等处罚。

6.3 学生及其家长应当支持学校的管理工作，与学校共同维护好校园的环境秩序。

七、其他规定7.1 本规章制度经学校教师团队讨论通过，学校学生必须遵守，违者将受到相应的处罚。

学校课间安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生课间安全管理制度_学生课间安全管理制度规定学生课间安全管理制度_学生课间安全管理制度规定为防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，应制定规范的学生课间安全管理制度。

下面店铺为大家整理了有关学生课间安全管理制度的范文，希望对大家有帮助。

学生课间安全管理制度篇1中学生课间活动的内容一般有:处理作业或预习、上厕所、身体活动、交流谈心和自娱自乐。

构成安全隐患的主要是中学生自发进行的身体活动。

中学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等方面。

课间适量的运动，不仅是人体健康的需要，也是心理健康的需要。

适当的课间活动能增进同学之间的团结和友谊，调节学生的精神面貌，促进他们更好地成长与发展。

课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节。

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。

在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，关注学生课间十分钟安全管理的研究显得十分重要。

一、课间活动的不安全成因1、拥挤。

一下课，同学们争先恐后地冲出教室，急着去小便、做游戏、打球;还有个别不自觉的学生会聚集在教室外.楼梯间嬉戏上课了同学们又一窝蜂似的涌进教室。

2、追逐。

中学生精力旺盛，好运动，特别是男同学，有的喜欢拿班里的扫把、椅子、小棒在班里班外追逐;有的常为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹;有的喜欢满教室追进追出，关门、踢门。

3、玩耍。

有的喜欢叫同学的别名;有的喜欢给同学取外号叫喊;有的喜欢爬高爬低;有的喜欢向同学丢东西;有的在玩纸牌中争得脸红耳赤4、打球。

男同学喜欢在课间打球(篮球、乒乓球、羽毛球等)，特别是打篮球，撞伤、摔伤的现象时有发生，有的经常为了一件小事而争执起来，甚至打起架来了。

5、开溜。

有的同学会借买学习用品、假装生病溜出学校。

二、课间安全管理的策略1、加强安全教育，增强安全意识。

加强班主任对中学生课间安全管理的责任意识。

班主任老师要本着对学生终身负责的态度，细致、耐心、严格地做好班级安全的管理工作。

学校课间管理制度学校课间管理制度（精选10篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校课间管理制度（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

学校课间管理制度1为了让每个学生能有较好的课间休息的时间与空间，懂得课间礼仪，特制定此管理细则。

一、下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品（课本、练习本、练习册、笔等）。

二、下课后，如需要喝水、上厕所等，要遵守秩序，排队等候。

三、值日生及时擦黑板、整理好粉笔盒，做好教室保洁工作。

四、课间可开展有益的小游戏，可以看书、下棋等，不在教室、走廊处追跑打闹，不大声喧哗；因休息时间不长，建议不到一楼架空层打兵乓球。

五、在走廊休息时，不乱敲墙壁、墙角，不拨弄走廊栏杆的不锈钢圈。

六、课间时间不串班，进老师办公室前先敲门报告，得到允许后方可进入。

如有需要借用办公室电话，需征求老师的同意后方可使用。

七、上下楼梯靠右走，相互礼让。

下楼时不顺着扶手向下滑，不与他人争抢楼道。

八、铃声响后，迅速进入教室，班干部维持好秩序，进行课前诵读。

学校将组织值日教师每天检查，如一学期课间纪律被全校通报批评三次以上的班级将不能参加期末各项集体荣誉类的评比。

学校课间管理制度2为提高体育大课间的质量，使我校大课间逐步走上规范化、标准化，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。

一、学生处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。

2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。

二、级部职责1、年级分管副主任是本年级课间操质量的第一责任人。

2、级部辅导员负责教学楼内人数检查及卫生检查工作。

3、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。

4、课间操实行周百分考评制度，每周评出前三名和后三名，在班级日常量化考核中分别予以加1分和扣1分。

三、体育组职责1、负责全校体育大课间的组织工作。