初中八年级下册数学 《统计的初步认识》优质课件PPT
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八年级下册数学精品课件18.1 统计的初步认识
2019/5/24
25
6.假如你想知道你们全班同学对踢足球、打篮球、打 乒乓球和跑步的爱好情况，那么在你通过调查收集 数据的过程中： (1)你的调查目的：_知__道__全__班__同__学__对__踢__足__球__、__打__篮 ___球__、__打__乒__乓__球__和__跑__步__的__爱__好__情__况______________； (2)你的调查对象：_____全__班__同__学_____________； (3)你要记录的数据：全_班__同__学__对__四__项__运__动__的__爱__好__情__况__； (4)你将如何开展调查并得出结论？
2019/5/24
11
思考：除问卷调查外，你还知道用什么方法来收集
数据吗？
查 阅 资 料
访问
实地调查
试 验
12
测 量
2019/5/24
想一想
1.如何了解学生的身高情况？采取什么方法
收集数据？
测量
2.想了解同学们对数学前五章的学习情况？
调查
3.体活课，选择玩哪种球类？摸球决定将篮球、 足球、排球模型放到纸盒里，摇匀后同学来做， 摸完放回，记录后再摇匀，每人2次. 实验
2019/5/24
26
解：可按如下步骤操作： 第一步： 明确调查目的——喜欢踢足球、打篮球、 打乒乓球和跑步的分别是哪些人； 第二步： 确定调查对象——全班同学； 第三步： 选择调查方法——采用问卷调查方法，或 直接谈话的方法； 第四步： 具体进行调查——每位同学将自己喜欢的 项目写在纸上上交，或直接找调查人说明； 第五步： 记录调查结果——一同学唱票，一同学计 票，一同学在旁监督； 第六步： 得出结论——宣布喜欢四项运动的人数．
第十八章 数据的收集与整理
25
6.假如你想知道你们全班同学对踢足球、打篮球、打 乒乓球和跑步的爱好情况，那么在你通过调查收集 数据的过程中： (1)你的调查目的：_知__道__全__班__同__学__对__踢__足__球__、__打__篮 ___球__、__打__乒__乓__球__和__跑__步__的__爱__好__情__况______________； (2)你的调查对象：_____全__班__同__学_____________； (3)你要记录的数据：全_班__同__学__对__四__项__运__动__的__爱__好__情__况__； (4)你将如何开展调查并得出结论？
2019/5/24
11
思考：除问卷调查外，你还知道用什么方法来收集
数据吗？
查 阅 资 料
访问
实地调查
试 验
12
测 量
2019/5/24
想一想
1.如何了解学生的身高情况？采取什么方法
收集数据？
测量
2.想了解同学们对数学前五章的学习情况？
调查
3.体活课，选择玩哪种球类？摸球决定将篮球、 足球、排球模型放到纸盒里，摇匀后同学来做， 摸完放回，记录后再摇匀，每人2次. 实验
2019/5/24
26
解：可按如下步骤操作： 第一步： 明确调查目的——喜欢踢足球、打篮球、 打乒乓球和跑步的分别是哪些人； 第二步： 确定调查对象——全班同学； 第三步： 选择调查方法——采用问卷调查方法，或 直接谈话的方法； 第四步： 具体进行调查——每位同学将自己喜欢的 项目写在纸上上交，或直接找调查人说明； 第五步： 记录调查结果——一同学唱票，一同学计 票，一同学在旁监督； 第六步： 得出结论——宣布喜欢四项运动的人数．
第十八章 数据的收集与整理
《统计的初步认识》 精选优质课件
。 习 题 18.1 在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；
平时他也会开着车到学校去看我，有的时候为了中午带着我出去吃一顿饭他也会在教学楼下面等我两三个小时。 它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝
必做A组1、2 每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。
全 面 调 查（普查）
在前面的活动中，全班同学喜爱的文艺节目的情 况，它的考察对象是全体对象，像这样对全体对 象进行考察的调查方法就是全面调查（普 查）．它是收集数据的主要方法之一
如：我国政府定期进行的人口普查
为解决身边问题需要进行全面调查，如：同学们早晨 吃早餐情况，中午休息情况等。
试一试
下列哪些属于全面调查（普查）呢？
从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。 小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。 其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚
选作B组1 的小说啃完了。
合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些蜜糖――知识。 书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。 我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人 生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!
通过本节课的学习，你 有哪些收获?
⑴ 数据会说话——表明数据是有用的
⑵ 怎样让数据说话——离不开数据的收集， 可以通过观察、测量、调查、实验等方法， 也可以查找文献资料，使用互联网查询等。
在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强； 小学生读书心得（十）：
平时他也会开着车到学校去看我，有的时候为了中午带着我出去吃一顿饭他也会在教学楼下面等我两三个小时。 它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝
必做A组1、2 每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。
全 面 调 查（普查）
在前面的活动中，全班同学喜爱的文艺节目的情 况，它的考察对象是全体对象，像这样对全体对 象进行考察的调查方法就是全面调查（普 查）．它是收集数据的主要方法之一
如：我国政府定期进行的人口普查
为解决身边问题需要进行全面调查，如：同学们早晨 吃早餐情况，中午休息情况等。
试一试
下列哪些属于全面调查（普查）呢？
从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。 小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。 其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚
选作B组1 的小说啃完了。
合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些蜜糖――知识。 书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。 我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人 生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!
通过本节课的学习，你 有哪些收获?
⑴ 数据会说话——表明数据是有用的
⑵ 怎样让数据说话——离不开数据的收集， 可以通过观察、测量、调查、实验等方法， 也可以查找文献资料，使用互联网查询等。
在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强； 小学生读书心得（十）：
统计初步课件
感谢观看
THANKS
在可控条件下进行实验，以获 取实验数据。
观察法
通过观察、监测等方式获取数 据。
统计数据的整理技巧
数据清洗
去除重复、错误、异常等不完整或不可靠的 数据。
数据转换
将数据转换为更易于分析的形式，如将分类 数据转换为数值型数据。
数据分类
将数据按照一定标准进行分类，便于分析。
数据整合
将多个来源的数据进行整合，形成完整的数 据库。
统计学在各个领域都有广泛的 应用，如社会科学、医学、经 济学等。
统计学的研究目的
01
02
03
04
描述数据
通过统计方法，对数据进行整 理、分类、汇总和展示，以全 面反映数据的特征和规律。
预测未来
基于历史数据和当前信息，运 用统计模型和方法，预测未来
的趋势和结果。
决策制定
通过数据分析，为决策者提供 科学依据，帮助决策者做出合
经济分析
社会调查
在经济学中，通过统计分析经济数据，研 究经济现象和趋势，为政府和企业制定经 济政策和发展战略提供依据。
在社会学研究中，运用统计学方法进行社 会调查和民意测验，了解社会现象和公众 意见，为政策制定和社会管理提供参考。
02
统计数据的收集与整理
统计数据的来源
调查数据
通过问卷调查、访谈等 方式获取的数据。
04
概率与概率分布
概率的基本概念
01
02
03
概率定义
表示随机事件发生的可能 性大小的数值，取值范围 在0到1之间。
概率计算
通过实验或观察数据计算 随机事件发生的概率。
概率性质
概率具有可加性、有限可 加性、互斥性和完备性等 性质。
人教版数学八年级下册期末复习：统计--课件(共76张PPT)全文
并理解其含义；其次, 在计算中位数和众数之前应当仔细地对数 据进行排序和观察；最后, 在解释原因时, 应该联系所学统计学 知识以及表格中数据特征的内涵, 做到言之有理, 言简意赅.
例 3 某乡镇企业生产部有技术工人 15 人, 生产部为了合理制定产 品的每月生产定额, 统计了这 15 人某月加工零件的个数：
自己能否进入决赛, 只需要再知道这 19 名同学成绩的( B ).
A．最高分 B．中位数 C．方差 D．平均数
专题二 三数的计算
【要点指导】平均数是用所有数据的和除以数据的个数；确定中 位数时应先将数据由小到大(或由大到小)排列, 再找中间位置的 一个数(当数据个数为奇数时)或中间两个数的平均数(当数据个 数为偶数时), 一组数据的中位数只有一个；众数是一组数据中出 现次数最多的数, 可能有一个, 也可能有多个, 还可能没有.
图．请根据以上信息回答下列问题：
(1)该班同学所抢红包金额的众数是 , 中位数是 ； __________________
__________________
(2)该班同学所抢红包的平均金额是多少元？
(3)若该校共有 18 个班级, 平均每班 50 人,
请你估计该校学生春节期间所抢的红包总
金额为多少元.
相关题 5 某油桃种植户今年喜获丰收, 他从采摘的一批总质量为 900 千克的油桃中随机抽取了 10 个油桃, 称得其质量(单位：克) 分别为 106, 99, 100, 113, 111, 97, 104, 112, 98, 110. (1)估计这批油桃中每个油桃的平均质量； (2)若质量不小于 110 克的油桃可定为优级, 估计这批油桃中, 优 级油桃占油桃总数的百分之几, 达到优级的油桃有多少千克.
苏教科版初中数学八年级下册7.2 统计表、统计图的选用(3)PPT课件
7.2 统计表、统计图的选用（3）
思考：
Excel介绍 ：
Excel中大量的公式函数可以应用选择，
使用Microsoft Excel可以执行计算，分析信息 并管理电子表格或网页中的数据信息列表与 数据资料图表制作，可以实现许多方便的功 能，带给使用者方便．
7.2 统计表、统计图的选用（3）
Hale Waihona Puke Excel介绍 ：用计算机画统计图
初中数学 八年级(下册)
7.2 统计表、统计图的选用（3）
——用计算机画统计图
作 者：陈晓红（盐城市初级中学）
7.2 统计表、统计图的选用（3）
Excel介绍 ：
Microsoft Excel是微软公司的办公软件 Microsoft office的组件之一，是由Microsoft为 Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写和 运行的一款试算表软件．Excel 是微软办公套装软 件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的 处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管 理、统计财经、金融等众多领域．
你认识Excel吗？
请你说出Excel各项菜单内都 有什么功能？
7.2 统计表、统计图的选用（3）
自主探究：
请你根据课本第18页与第19页的介绍， 画出小明某星期在校体育活动时间统计图．
7.2 统计表、统计图的选用（3） 请你教教我：
请同学们指导老师完成统计图 的制作工作：
7.2 统计表、统计图的选用（3） 请你教教我：
1．导入数据．
7.2 统计表、统计图的选用（3） 请你教2教．我选：中数据，插入图表．
7.2 统计表、统计图的选用（3） 请你教教3．我输：入统计图表的名称．
《统计的基本概念》课件
推断统计分析
利用概率和统计方法，根据样本数据对总体进行推断和判断，得出结论。
3
数据解释和应用
将统计分析的结果进行解释和应用，为决策提供依据和支持。
统计学的应用领域
科学研究
统计学在自然科学、社会科学等多个学科领域中发挥着重要的作用，帮助研究者分析和解释 数据，并得出科学结论。
经济分析
统计学在经济学中的应用广泛，可以用来分析生产、消费、投资等经济现象，研究经济关系 和趋势。
市场调查
统计学是市场调查的重要工具，通过收集、分析和解释数据，帮助企业了解市场需求和消费 者行为，制定营销策略。
《统计的基本概念》PPT 课件
统计学是研究数据的收集、分析和解释的科学。
统计学的定义
统计学是一门研究收集、整理、分析和解释数据的科学，通过统计学可以对数据进行量化和描述，从而揭示事 物之间的关系和规律。
统计学的发展历史
1
古代统计学
古代统计学的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期，人们通过调查和统计确定国 家的人口、土地产量和财富分布。
2
现代统计学
现代统计学起源于18世纪末19世纪初，随着概率论的发展和统计方法的完善， 统计学逐渐成为一门独立的学科。
3
应用统计学
20世纪以来，应用统计学的发展快速，广泛应用于科学研究、经济分析、市场 调查、医学研究等领域。
统计学的基本概念
总体和样本
总体是指研究对象的全部个体或事物，样本是从总体中选取的一部分，用以进行统计研究。
数据收集方法
调查问卷
通过向受访者提出问题，收集他 们的观点和意见，以获取数据。
观察法
直接观察并记录对象的行为、状 态和特征，以获取数据。
实验法
《统计的初步认识》PPT
画、文娱、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你 会怎么做？
1.明确调查问题 2.设计调查选项 3.确定调查范围 4.选择调查方式 5.实施调查 6.汇总调查数据 7.表示调查结果
同学们喜欢什么电视节目 新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果
合计
%
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
人数
条 50 形 40 图 30
20
10
0
新闻 体育 动画 文娱 戏曲
条形图的特点： 条形图能清楚地 表示出每个项目 的具体数目。
类别
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分 占总体的百分比。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地 了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用 表格整理数据（如下表所示）。
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
划记
人数
百分比 % % % % %
为了更直观地看出表 中的信息，还可以用 条形图和扇形图来描 述数据。
测量
实验 调查
收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？ （访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）
直接途径有： 观察、测量、调查、实验、访问；
间接途径有： 查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。
实际Байду номын сангаас题
搜集数据
整理数据
合理决策
统计分析
表示数据
实际问题
搜集数据
1.明确调查问题 2.设计调查选项 3.确定调查范围 4.选择调查方式 5.实施调查 6.汇总调查数据 7.表示调查结果
同学们喜欢什么电视节目 新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果
合计
%
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
人数
条 50 形 40 图 30
20
10
0
新闻 体育 动画 文娱 戏曲
条形图的特点： 条形图能清楚地 表示出每个项目 的具体数目。
类别
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分 占总体的百分比。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地 了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用 表格整理数据（如下表所示）。
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
划记
人数
百分比 % % % % %
为了更直观地看出表 中的信息，还可以用 条形图和扇形图来描 述数据。
测量
实验 调查
收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？ （访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）
直接途径有： 观察、测量、调查、实验、访问；
间接途径有： 查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。
实际Байду номын сангаас题
搜集数据
整理数据
合理决策
统计分析
表示数据
实际问题
搜集数据
统计的初步认识PPT课件
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
调查的一般步骤
表示调查结果
人数 20 15 10 5
用表格和统计图表示调查结果
10% 30%
20% 40%
0 喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢
喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
收集数据的方式
问题2.1 在上面的问题中,除了问卷调查外,还可以使用其他什么调查方法?
调查表
问题选项 代号
喜欢
A
比较喜欢
B
一般
C
不喜欢
D
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
调查的一般步骤
汇总调查数据
用画“正”字的方式统计选择不同选项的人数
选项 A B C D
合计
统计表
画 “正”字计数 人数/名
正正正
15
正正正正
20
正正
10
正
5
正正正正正正正正正正 50
百分比 30％ 40％ 20％ 10％ 1
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
收集数据的方式 问题2.4 由统计调查结果你了解到了哪些信息? 了解到对体育课喜欢、比较喜欢、一般、不喜欢的各有 多少人以及各自所占的百分比.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
统计的一般过程
在上面的问题中，了解某班全体同学对体育课的喜欢程度，可以进行 全面调查.了解某学校或某省全体八年级学生对体育课的喜欢程度，为了 节省时间和人力，可以采用抽样调查.在这些问题中，都可以通过实际调 查获得数据，利用表格整理数据，通过计算百分比了解有多大比例的学生 喜欢体育课.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
4.设计调查问卷时要注意( C ) ①问题应尽量简明;②不要提问被调查者不愿意回答的问题;③提问 不能涉及提问者的个人观点;④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问 卷应简洁. A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤
冀教版数学八年级下册数学18.1 统计的初步认识课件(共20张PPT)
第十八章 数据的收集与整理
18.1 统计的初步认识
1.会根据不同问题选择适当的统计图和统计表 描述数据. 2.经历数据处理几个过程，体会统计图的决策 作用.
在各种媒体上，经常看到很多统计数 据和统计图表.你知道这些数据和图表是怎 么得到的吗？
在日常生活中，我们可能遇到 下面一些问题：
◆中央电视台《开心词典》的收视情况？
运动名称 划记 乒乓球 正正正
羽毛球 正正正
篮球 正正 足球 正
合计
50
人数 16
15 10
9 50
百分比 32% 30% 20% 18% 100%
请填表和画出它的条形统计图.
解：人数
16 14
12 10 8 6 4 2 0
乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
2.如图,回答下列问题:
(1)如果整个圆表示总体,那么扇形__A__代表
◆班里同学出生主要集中在哪一年？
◆某小区每百户家庭的汽车拥有量？
◆如果要了解全班同学们对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎 么做?
问卷的方式 如何调查？
如果要了解全班同学们对体育课的喜欢程 度，你会怎么做?
我们按下面的程序进行调查：记录调查的数据，对 调查数据进行简单的整理.看看有什么结果.
请用表格整理上面的数据，并推断这种点心的甜度是否适中.
解： 甜度
A B
划记
人数 3 7
由表可看出，这种 点心的甜度适中.
C
19
D
4
E
3
小结
谈谈你的收获和疑问……
还有没有其他方法？
明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式
实施调查
汇总调查数据
18.1 统计的初步认识
1.会根据不同问题选择适当的统计图和统计表 描述数据. 2.经历数据处理几个过程，体会统计图的决策 作用.
在各种媒体上，经常看到很多统计数 据和统计图表.你知道这些数据和图表是怎 么得到的吗？
在日常生活中，我们可能遇到 下面一些问题：
◆中央电视台《开心词典》的收视情况？
运动名称 划记 乒乓球 正正正
羽毛球 正正正
篮球 正正 足球 正
合计
50
人数 16
15 10
9 50
百分比 32% 30% 20% 18% 100%
请填表和画出它的条形统计图.
解：人数
16 14
12 10 8 6 4 2 0
乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
2.如图,回答下列问题:
(1)如果整个圆表示总体,那么扇形__A__代表
◆班里同学出生主要集中在哪一年？
◆某小区每百户家庭的汽车拥有量？
◆如果要了解全班同学们对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎 么做?
问卷的方式 如何调查？
如果要了解全班同学们对体育课的喜欢程 度，你会怎么做?
我们按下面的程序进行调查：记录调查的数据，对 调查数据进行简单的整理.看看有什么结果.
请用表格整理上面的数据，并推断这种点心的甜度是否适中.
解： 甜度
A B
划记
人数 3 7
由表可看出，这种 点心的甜度适中.
C
19
D
4
E
3
小结
谈谈你的收获和疑问……
还有没有其他方法？
明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式
实施调查
汇总调查数据
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Ａ．歌曲 Ｂ．器乐 Ｃ．舞蹈 Ｄ．戏曲
Ｅ．相声、小品
填好202后1/02，/20 请将问卷交给班长．谢谢合作！
10
问卷调查是收集数据的一种重要方式，此外， 你还知道什么方法来收集数据吗？
观 察
访问
查 阅
测量
试
资
验
料2021/02/20
11
试一试：
请把左边要获取数据的事件与右边获取 数据的方法用线连接。
2021/02/20
17
试一试
下列哪些属于全面调查（普查）呢？
１实验中学学校领导为了解学校学生对新教材的意见， 向每位使用新教材的学生发意见征询表 ２调查一批新生产的炸弹的杀伤威力
３在初中生中调查我国学生业余时间娱乐的主要方式。
４了解我班同学周末时间是如何安排的
（１）（４）
2021/02/20
18
2021/02/20
19
试一试
在一次数学课堂上，陈老师请四位同学举出生活中运
用全面调查或抽样调查的例子．
小凉：为了了解玉米种的发芽情况，采用抽样调查．
小爽：为了了解全班同学是否给爸妈洗过脚，采用全
面调查．
小夏：为了了解刚生产的一批灯泡的使用寿命，采用
全面调查．
小天：为了了解全国中学生安全自救知识掌握情况，
调查问卷 你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ）
Ａ．歌曲 Ｂ．器乐 Ｃ．舞蹈 Ｄ．戏曲 Ｅ．相声、 小品
填好后，请将问卷交给班长．谢谢合作！
2021/02/20
7
下面是我们班调查得到的数据
AAAA B C CA D E A E B B ACACDACCCBCABD B A B AA D B C CA D A C C BA D E C BAA DAA B E D ABDACCBACADBE
七年级（2）班同学最喜爱 的体育活动
观察
9：00~11：00在某交通路 口的闯红灯的次数
测量
抛掷100次硬币正面朝上和 正面朝下的次数
实验
一周来小明家每天的用电量
2021/02/20
调查
12
收集数据的途径中，直接途径包括那些？间 接途径包括那些？
（访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）
直接途径有：观察、测量、调查、实验、 访问；
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
选择调查方式
实施调查
汇总调查数据 表示调查结果
2021/02/20
有多少人喜欢数学 喜欢、比较喜欢、无所谓、不喜欢 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果
2021/02/20
22
2021/02/20
23
4
请使用下面的统计表和统计图表示你所调查 得到的数据．
统
选项
画“正”字计 数
人数／名
计 喜欢
表 比较喜欢
无所谓
不喜欢
合计
百分比
人数／名
统计图
2021/02/20
5
喜欢 比较喜欢 无所谓 不喜欢
实际问题
搜集数据
整理数据
合理决策
统计分析
表示数据
2021/02/20
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马上元旦就要到了，班级要举办元 旦联欢会，如果由你来策划这次活 动，你将如何安排节目呢？
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全 面 调 查（普查）
在前面的活动中，全班同学喜爱的文艺节目的情 况，它的考察对象是全体对象，像这样对全体对 象进行考察的调查方法就是全面调查（普 查）．它是收集数据的主要方法之一
如：我国政府定期进行的人口普查
为解决身边问题需要进行全面调查，如：同学们早晨 吃早餐情况，中午休息情况等。
间接途径有：查阅资料（查阅文献资料、 互联网等）。
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应用一
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应用二
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开动脑筋
以“你知道父母的生日吗？”为主题在班级 进行调查，请设计一张问卷调查表，并把你 的设想和同学们交流。
调查问卷
你知道父母的生日吗？ （ ）
A . 知道
B. 不知道
填好后请将问卷交给班长，谢谢合作！
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再接再厉：
收集下列数据你会采用什么方法? ①我国在近几届奥运会上所获得的金牌数 查阅资料 ②班级同学的出生年月； 问卷调查或访问
③某种品牌饮料的受欢迎程度； 问卷调查或访问
④下午放学后１h内运动场上的人数； 观察
⑤中考结束后小明想了解今年阜南县各普高的录取
分数线。查阅文献资料、互联网
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设计调查问卷：
１．明确调查对象
２．明确调查目的
３．根据调查的对象和目 的，决定调查问卷内容与 问题
４．注明问卷收交的方式 与时间等
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争先赛
思考
如果还想进一步知道男女同学最喜欢的节目有什 么不同，应怎样设计问卷呢？
你的性别 Ａ．男 Ｂ．女
调查问卷
（）
你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ）
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在课堂上，老师布置了一道练习题．过 了一会儿，老师可能要通过什么方式了解 大家的完成情况．
一种是巡视，一种是请同学举手示意．
解决这些实际问题就是数据收集、数据分析、 进行决策的统计过程。
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数学是一门重要的学科．采用什么方法 能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢？让 我们做一次调查，记录调查的数据，看看有 什么结果．
普查可以收集到较全面、准确的数据，但普查工作量 大，有时受客观条件的限制难以进行；有时由于调查 具有破坏性，不允许采用。在这些情况下常常采用什 么方式取得数据呢？ 采用抽样调查的方式 例如：调查全国中小学生视力情况
从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的方 式叫做抽样调查。
你能举出哪些事件适合用抽样调查的方式获得数据呢？
采用抽样调查．
你认为以上四位同学所举事例的调查方式错误的是
（）
A．小凉B．小爽C．小夏D．小天
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通过本节课的学习，你 有哪些收获?
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⑴ 数据会说话——表明数据是有用的
⑵ 怎样让数据说话——离不开数据的收集， 可以通过观察、测量、调查、实验等方法， 也可以查找文献资料，使用互联网查询等。
我们需要分几个步骤进行？
问题选项 代号 喜欢 1
比较喜欢 2 无所谓 3 不喜欢 4
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明确调查问题 设计调查选项
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