教师日常工作与考勤管理规定一、引言教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养学生的重要任务。
为了保证教师的工作效率和质量，学校需要制定相应的考勤管理规定，从而提高工作效率和保障教育教学质量。
二、工作时间教师的工作时间一般按照国家规定来确定，即每周五天、每天八小时，早上8点到下午5点。
在工作时间内，教师需要完成教学工作、备课和教学研究等任务。
三、签到教师每天上班前需要在指定地点签到，以确保按时到校，并且能够及时处理紧急情况。
签到表需记录姓名、时间、签到地点等信息，以方便管理。
四、请假教师如需请假，需要提前向学校申请，并按照学校规定的程序进行。
请假时需说明原因和休假日期，并由主管领导批准后方可生效。
五、加班教师加班是常有的情况，但要注意适度安排，避免过度劳累。
学校应提供相应的激励政策鼓励教师加班，同时也要合理控制加班时间，以维护教师的身心健康。
六、考勤记录学校应建立健全的考勤管理系统，记录教师的工作和请假情况。
每月月末，学校应对教师的考勤情况进行统计和总结，以便进行绩效考核和工资发放。
七、迟到和早退教师如果因特殊情况迟到或早退，应提前向主管领导请假，并在登记表上填写原因和时间。
对于频繁迟到或早退的情况，学校应进行约谈或纪律处分，以提醒教师重视工作纪律。
八、考勤奖惩学校应建立相应的考勤奖惩制度，根据教师的考勤状况给予相应的奖励或惩罚。
奖励可以是表扬信、奖金或其他形式，而惩罚则可以是警告、扣除绩效或停职等措施。
九、考勤监管学校应指派专人负责考勤管理，监督教师的迟到、早退和请假情况，并及时与教师沟通、解决问题。
同时，学校还可通过现代化的考勤设备提高管理效率，如指纹识别、刷卡等方式。
十、工作量记录除了考勤管理外，学校还应建立教师工作量记录制度。
教师每天需填写工作量表，记录当天的课堂教学、学生评价、备课情况等，以便评估教师的教学情况。
十一、培训与提升学校应定期组织教师培训和学术研讨活动，提供专业发展的机会。
培训内容可包括教育理论、课程设计、教育心理学等方面，通过培训提高教师的专业素养和教学能力。
