2020最新人教版八年级历史中国历史第四册(部编版五·四学制)全册课件【完整版】

你认为该如何正确对待传统文化和外来文化？
取其精华、去其糟粕；古为今用、洋为中用
新文化运动的影响
性 质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 进步性（积极）： 1．启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理。 2．为马克思主义在中国的传播创造了条件。 局限性（消极）：对东西方文化绝对否定或绝对肯定，
【冲突】——新文化运动的背景
经济：民族资本主义进一步发展。
政治：内忧（国内）：袁世凯复辟帝制，专制独裁；
外患（国际）：列强支持袁世凯，加紧侵略中国。
思想：民主共和观念深入人心，袁世凯掀起尊孔复古逆流，新
旧思潮发生了激烈的冲突。
分析背景 的方法： 分析原因 的方法：
角度：
国际 国内
经济、政治 思想文化
材料（二）：我翻开历史一看， 这历史没有年代，歪歪斜斜的 每页上都写着‘仁义道德’几 个字。我横竖睡不着，仔细看 了半夜，才从字缝里看出字来， 满本都写着两个字是“吃 人”。 ——鲁迅《狂人日记》
提倡新道德， 反对旧道德；
材料（三） 胡适主张：以白话文代替文言文，提出写文章
“须言之有物”。 ———胡适《文学改良刍议》
袁世凯 天坛祭天
列强支持袁世凯，加紧侵略中国。
内忧（国内）：
袁世凯复辟帝制、专制独裁。
旧
新
新旧思潮发生激烈冲突
袁世凯为实现 独裁和专制， 颁布《中华民 国约法》，规 定“国民教育， 以孔子之道为 修身大本”
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 等思想观念 深受知识阶 层欢迎。
背景3：民主共和观念深入人心，袁世凯 掀起尊孔复古逆流。
1912—1919年，中国新建厂矿企业达470 多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达 1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额。

1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运 动的直 接目标 得到实 现。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
三.五四运动的历史意义
五四运动是一次彻底的 反帝反封建的爱国 运动。在这场运动中，无产阶级作为独立 的政治力量登上了历史舞台，显示了伟大 的力量，中国历史进入了新民主主义革命 时期。 (1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质） (2)新民主主义革命的开端（地位）
第13课 五四运动
情境导入

情境导入

1919年5月4日北京学生爆发了一场爱 国运动。那么五四运动爆发的原因是什么？ 五四运动是怎样揭开了中国革命的新篇章？ 今天的青年节与五四运动有着怎样的联系 呢？
教学目标







一、知识与技能 1．熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，领导 者、主力、结果及其意义。 2．通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对 国家命运和历史发展的推动作用。 二、过程与方法 1．通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前 后，五四爱国运动的相同点和不同点。 2．通过本课学习，能使学生从图片史料中获取有效信息和提高运用 所学知识解决问题的能力；学会分析不同事物间的联系，从而培养分 析能力。 三、情感态度与价值观 1．五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运 动，是中国新民主主义革命的开始。 2．五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，深刻 领会“五四精神”的内涵，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学 习的远大理想，培养高尚的人格。
教学重点难点


【教学重点】 五四运动爆发的历史背景和历史意义。 【教学难点】 理解五四运动是中国新民主主义革命的开 端。

第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
人教版八年级历史中国历史第四册 (部编版五·四学制)全套精美课件
人教版八年级历史中国历史第四 册(部编版五·四学制)全套精美课
件目录
0002页 0024页 0026页 0061页 0095页 0150页 0194页 0234页 0253页 0289页 0291页 0344页 巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁

政府的统治， 再加上其内部 的腐败和外国 势力的挤压，
材料二：1873-1893年，轮船招商局获利白银600多万两， 但大都归入李鸿章等人的私囊。 材料三：在洋务运动中,机器主要靠进口，大量聘请洋工 洋匠。他们在受聘期间挟技居奇，惟利是图。如天津机 器制造局委托英国人总管，筹备三四年，耗资不少，进 展不大。 材料四:不可思议的是，清政府认为这些学生（留美幼
在客观上促进了中 国民族资本主义的 产生，对外国资本 的入侵起到了一定 的抵制作用。
上海轮船招商局创办后三年,外轮就损失 1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南 海关每年洋布进口减少十万匹。
湖北织布局的机器全部购于英国,投产后, 日产棉纱100担,能织原色布、斜纹布、花布等, 畅销于鄂、湘、川等省,还远销国外。
李鸿章 曾国藩
，江南制造总局
最大的军事工 业
战役）北洋舰队全军覆没。 8.失败原因：只学技术，而没有学习制度。
左宗棠 福州船政局
远东第一大船 厂
9.作用评价：性质：地主阶级的自救运动。中国
举办者
企业
历史上第一次近代化运动，促进了中国民族资本
民
主义的产生。对外国资本主义的侵入起到一定的
用
抵制作用。局限性：没有使中国走上富强的道路。 企
业
李鸿章 张之洞
轮船招商局 开平煤矿 汉阳铁厂 湖北织布局
1.上海轮船招商局是洋务派创办的规模最大的民用企业。它开张 之初只有轮船3艘，后来发展到30多艘，经营了国内运输，发展了 海外业务，打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，还一度兼并
D 了美商的旗昌轮船公司。由此可直接推断出洋务运动（
A．启动了中国近代化的进程
第4课 洋务运动
学习目标

江南制造总局生产的后膛钢炮
江南制造总局生产的快利枪
江南制造总局生产的后膛钢炮江南制造总局生产的快利枪
洋务运动后期
求富
民用工业
轮船招商局 开平煤矿 汉阳铁厂 湖北织布局
时间
口号
创办企业
企业性质
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抢答！
洋务运动后期求富民用轮船招商局 开平煤矿 时间口号创办企
开平煤矿
一、洋务运动的兴起
1.背景：2.代表人物：3.目的：4.时间：5.口号：
维护清王朝的统治
19世纪60年代——90年代中期
“自强”
“求富”
大学生暑假社会教育实习总结一、洋务运动的兴起1.背景：维护清
材料阅读
材料一：中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。——李鸿章
小组讨论1：1.材料一主张学习西方的哪方面内容？ 2.材料二中洋务派认为洋务运动当务之急的措施是什么？
材料二：查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。 ——奕䜣
小组抢答！
材料阅读材料一：中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。小
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时间
口号
创办企业
企业性质
洋务运动前期
自强
军事工业
安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局
抢答！
阅读课文相关内容，完成表格时间口号创办企业企业性质洋务运动前
洋务运动中几项内容的结果：①北洋海军于1894—1895年甲午中日战争中覆灭。②福建海军于1884年中法马尾海战中覆灭。与此同时，福州船政局也被法国舰队严重破坏。 ③上海轮船招商局，在1884年中法战争和1894年中日战争发生时，两次押售给外国，以求庇护。以后分别赎回，两进两出，亏损甚巨，使洋务派为“求富”而创办的第一个企业，处于风雨飘摇之中。 ④开平煤矿，1900年被英国侵略者夺去。

第二单元
经过几年的努力，我终于建成一家军工厂。 可是接着问题又来了：我们从德国请来的技师， 竟然听不懂中国话，简直没法交流，他送给我 的几本制造枪炮的书，竟没有人看明白。这让 我想起了鸦片战争结束时与外国签订《南京条 约》《天津条约》和《北京条约》时，竟连一 个懂得外文的中国人都找不到，任凭侵略者的 蒙骗。
北洋舰队 南洋舰队 福建水师
41200 19000
9700
大沽、旅顺、威海、营口、烟台
江苏、浙江海面及长江口 厦门、马尾
北洋海军
南洋海军 .
福建海军 28
人教版八年级上册
主要内容
海军
军旗纹章
第4课 洋务运动
第二单元
北洋水师，或称作北洋舰队、北洋海军，是中国清朝 后期建立的第一支近代化海军舰队。1888年于山东威海卫的 刘公岛正式成立。拥有主力军舰25艘，辅助军舰50艘。舰队 基地有威海卫、旅顺港、大沽口。
接下来我得想方设法给国家增添银两。
.
为此，洋务 派采取了哪 些措施？
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人教版八年级上册
第4课 洋务运动
第二单元
主要内容
时间
1872 1876年 1893年 1893年
3、洋务运动提出“求富”的主张，开办近代民用工业
举办者
李鸿章 李鸿章
企业名称
轮船招商局
张之洞
轮船招商局
轮船招商局，总局设在上海，自1872年创立，
第4课 洋务运动
钦 威使 的方 负为 张 左 李 曾表王 命 封维 为 皇 奉
此 震我 洋先 责代 之 宗 鸿 国地奕 中 建护 富 帝 天
四大务进学表洞棠章藩方 央统大国诏承
方清运技习全 ，，，以为恭治清强曰运

以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本 质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
提倡民主与科学
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中 国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
提倡文学革命
胡适：《文学改良刍议》
（以白话文代替文言文）
陈独秀：《文学革命论》
学习目标
1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人 物及著作；
2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、 历史意义
新课讲授
一.新文化运动的兴起
1.背景 新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度
的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识， 进行思想文化领域的革新运动
2.兴起的时间和标志 时间：1915年 标志：《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
出的问题。”
——毛泽东
《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。
他们首先发现自己是青年，又粗略地认来自了自己的时代。 ——北大中文系学生杨振声
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位， 使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五 四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
有一定的片面性，但仍是一次伟大的思想解放运 动
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等 基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
新课讲授
一.五四运动的爆发 口号
爆发 导火线
五 四 运 动
扩大 意义
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
爆发
时间：1919年5月4日， 地点：北京 主力：学生 天安门前集会，揭露帝国 主义列强的侵略行径，并举行示威游行。

结合图片思考，中国有识之士在向西方学习的过程中，进行 了哪些尝试？目的达到了吗？
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
1
2
所谓新者无它，即外来之西洋文化
也；所谓旧者无它，即中国固有之
文化也。
——汪叔潜《新旧问题》《青年杂志》第一 卷第一期
3
革心者
• 终身以“新青年”自居
•
李 大 钊
陈 独 秀
“铁肩担道义，妙手著文章”
麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很 不错，就把她娶回家了，回家一看，秀 实际：乌黑，头发无，麻 才差点就晕过去了。 • 你们知道为什么吗？ 子，脚不大周正。
15
文言文：才疏学浅恐难胜任 不堪从命 白话文：干不了，谢谢！
16
胡适《 文学改良刍议》 （1891——提倡用白话文取代文 1952）安 徽绩溪人 言文
• 高家的明媒正娶的媳妇珏在即将 临产的时候，被高老太爷的陈姨 太以避血光之灾为由赶到郊外生 产，结果，因照顾不周，难产而 死。 • 你觉得陈姨太举动怎样？
愚昧迷信
11
20世纪初国民之灵魂
镜头三：唐氏自杀殉夫成就烈女称号
民国初年，北京《中华新 报》曾登了一则新闻，有一女 子唐氏19岁，许配张家 ，还 未嫁过门，未婚夫就死了，为 了做烈女，唐氏选择自杀殉夫， 历尽了喝符灰水、吞金、上吊、 投河及三次绝食，最后服用砒 霜结束了年轻的生命。
18
• 陈独秀： 《文学革命论》
• 主张推倒旧文学， 建设新文学。
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新文化运动的主要内容
（四提倡、四反对） 1915——1917年
①提倡民主，反对专制
②提倡科学，反对愚昧、迷信
③提倡新道德，反对旧道德
（思想革命）

1919.5.4 北京
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学生
游行示威
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小组合作探讨：从五四运动的口号“外争主权，内除国贼”中我们可 以看出五四运动性质是什么？为什么？
性质： 五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。 外争 主权 内除 国贼
矛头指向帝国主义，体现 了反帝的要求。 矛头指向以曹汝霖、章宗 祥、陆宗舆为代表的北洋 军阀政府，北洋政府推行 的封建统治，体现了反封 建的要求。
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阅读教材及下列材料：回答从6月起，五四运动的扩大有什么表现？ 运动的主导力量、中心有什么变化？
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日， 而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” ——《上海学联告同胞书》 材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工 “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!”——商人罢市 “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利” ——上海商人罢市标语、口号
1919 年6 月初
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发展
上海
工人
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五四运动的历史意义
任务四
【小组探究】阅读课本第61—62页“五四运动的 历史意义”正文部分及材料，回答下列问题。
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阅读下列材料及结合所学知识，概括五四运动的历史意义。
材料一：五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国 革命也朝着新的方向发展。 材料二：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿 态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 材料三：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义 革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的 伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列 主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工 人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利 益的政党应运而生。

五四运动的导火线 巴黎和会上中国外交 的失败
“关于索还胶州租借之 对日外交战争，业已失败。”
——5月1日，上海《大陆报》
“胶州亡矣，山东亡矣，国 将不国矣！”
——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》
中国被怒火点燃了，一场 声势浩大的爱国运动即将 爆发。
5月3日晚7时北大礼堂挤满了青年学生，有人以血 书写四个大字“还我青岛”，不少人写下了遗嘱，他们 相约第二天举行示威，以表达愤慨——
《京报》主 笔邵飘萍在 北大法科礼 堂演讲，讲 述了中国外 交失败的经 过和原因， 群情激愤。 上述材料和图片反映了学生什么样的心态和要求？ 愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底。
一、五四运动的爆发
1.五四运动的导火线—巴黎和会上中国外交的失败
2.爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发
现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要 成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势 一去，就是破坏中国的领土！ 中国的领土破坏，中国就亡了！所 以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出 来维持公理，务望 全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼， 中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》
顾 维 钧
山东问题由来 德国在1897年强占胶州湾， 把山东划为势力范围。1914年一 战爆发后，日本借口对德宣战， 派海陆军两万余人，在山东登陆， 侵占山东许多地方。1915年，日 本向袁世凯提出 “二十一条”中， 第一号内容就是要求北京政府承 认日本接管德国在山东享有的一 切权利，并加以扩大。因此，在 巴黎和会上，日本认为中国已和 日本签订二十一条，德国在山东 特权应转让给日本，无需在会议 上讨论。但一战期间，中国也参 加了对德作战，是以战胜国的身 份参加巴黎和会的。中国完全有 理由收回德国在中国山东的权利。 因此，顾维钧等中国代表在巴黎 和会上拒理力争。

2020最新人教版八年级历史中国 历史第四册(部编版五·四学制)电
子课本课件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0063页 0065页 0067页 0069页 0118页 0120页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经ห้องสมุดไป่ตู้体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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6、日本帝国主义在天津、上海、南京、 汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔 爱国运动 ，全国_____ 学生的___________ 200 多个城 市的学生一致罢课，支持北京学生的反 帝爱国斗争。
二、五四运动的扩大
7、6月5日后
主力：工人阶级 运动中心：北京 形势：
学生罢课、商人罢市、工人罢工
上海
五四运动路线图
天安门 集会
火烧赵 家楼 东郊民 巷请愿
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱 国主义精神，其核心集中体现为爱国、进步、民 主、科学。
二、五四运动的扩大
《北京市民宣言》 5、陈独秀亲自起草 _______________， 号召北京学生、商人、劳工奋起斗争， 勇敢地对社会进行根本改造。
上海全市工人大罢工 上海商人罢市
国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 上海商人罢市标语、口号: 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利
爱国不止是学生的事
二、五四运动的扩大
8、结果（初步得到胜利）：
(1)北洋军阀被迫释放被捕的学生；
(2)免去三个卖国贼的职务；
(3)中国代表拒绝在对德和约上签字。
第13课 五四运动
1.为什么中国在巴黎和会上遭 到如此不平等对待？
顾 维 钧
巴黎和会是一次列强的分赃会议，中国积贫积 弱已久，弱国无外交，因此遭到不平等对待。
一、五四运动的爆发
1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安 门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权， 内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
【学习目标】
? 了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第 一个五年计划实施的意义。 ? 知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共 和国宪法》的基本知识。 ? 认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后 的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一 部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
二、人民代表大会制度的确立
1954年9月，第一届全国人民代表大会在 北京召开。
大会内容：
⑴ 大会制定了《中华人民共和国宪法》。
⑵大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德 为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务 委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。
毛泽东亲自领导和参与 1954宪法的起草工作。
人民代表大会制度的确立
1954年，第一届全国人民代表大会的召开，形成了 人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本 政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
推保 动障
课堂小结
1.1953年，《人民日报》发表元旦社论，写道：“工业化---这 是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义 欺负不再过穷苦生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。” 为实现全国人民的最高利益而采取的行动是（ ）
斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业 化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党 知道战争日益逼近， 没有重工业，就无法保卫国家 ，所以 必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”
“没有 工业 ，便没有巩固的国防，便没有人民的福利， 便没有国家的富强。”
——毛泽东
学习了苏联的经验，

11.据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉,他于5月2日将此消息告诉北大 学生……5月3日晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝 在巴黎和会上签字……材料描述的是中国近代一场著名运动的情景,这场运动 ( B) A.是旧民主主义革命的开端 B.是反帝反封建的爱国运动 C.斗争主力始终是无产阶级 D.终被北洋政府镇压而失败
请回答: (1)结合材料一和所学知识,完成表格内容
②直接原因:
①事件名称:
③性质: ④最能反映性质的口号:
(2)材料一所述历史事件对中国历史的发展有何影响? (3)青少年学生是时代的先锋,民族的未来。结合上述材料,根据所学知识,谈一谈 你的认识或体会。
答案:(1)①五四运动;②巴黎和会上中国外交失败;③是一次彻底地反对帝国主义 和封建主义的爱国运动;④外争主权,内除国贼。 (2)是中国新民主主义革命的开端。 (3)青少年学生应该具有忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感;要 有勇于探索的创新精神;要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和 完整的人格,好好学习,报效祖国等。(言之有理,符合题意,观点积极向上,答出一条 即可)
①“外争主权,内除国贼”是其斗争目标 ②它标志着中国新民主主义革命的开始
③工人阶级参加起了重大作用 ④在北洋政府镇压下失败
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
14.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。
锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是
答案:(1)巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本(巴黎和会中国外交 的失败)。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。 (2)北洋政府。性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 (3)重大意义:在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。地 位:五四运动是中国新民主主义革命的开端。 (4)爱国的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、 忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

【史料实证】 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机
关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国 不可分离的部分。
——1954年《中华人民 共和国宪法》
解读:在国家的统一领导下,为少数民族聚居区实行民族 区域自治提供了政治保障。体现了国家充分尊重和保 障各少数民族管理本民族内部事务的权利。
【感悟提升】 我们要树立民族平等、民族团结和共同繁荣的意
识,共同进行社会主义现代化建设,共同构建和谐的民 族关系。
当代中学生要积极学习和宣传我国的民族政策;要 尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等;增强民族团结 意识;关心少数民族同学等。
பைடு நூலகம்
【时空史观】
西藏自古以来就是中国的领土
唐朝 文成公主、金城公主入藏 元朝 西藏正式纳入中国版图 明朝 设立机构管辖西藏 清朝 五世达赖、五世班禅接受皇帝的册封 1951年 西藏和平解放 1959年 西藏民主改革
1965年
西藏自治区正式建立,西藏地区进入 社会主义阶段
【情景再现】
2019年3月28日上午,布达拉宫广场彩旗飘飘,充 满了节日的喜庆。西藏各族各界干部群众,上万人共聚 布达拉宫广场,热烈庆祝西藏民主改革60周年。
(4)西部大开发:
时间
20世纪末
适用 有5个自治区、27个自治州和83个自治县,还 范围 有3个自治州参照享受西部大开发的相关政策
意义
为少数民族地区的加快发展创造了巨大的 _历__史__机__遇__
时间
20世纪末
在基础设施建设、_科__技__教__育__和文化卫生事业
等方面建设了一大批项目,极大地带动了少
【政策作保障】 材料三 1989年至1994年,国家投入5 500万元,1 000 千克黄金,对布达拉宫进行一期维修。2001年开始,又 拨专款3.3亿元,对布达拉宫进行二期维修。