放飞中国梦主题班会教案[1]

“中国梦”主题班会教课设计 3 篇活动目的：1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，一定有梦想，有崇奉，有追求。

要实现梦想，一定相信自己、相信生活、相信未来。

2、经过这样的活动，加强班集体的凝集力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出楷模的作用。

同时能让更多的同学参加到活动中来，加强学生的自信心 , 为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后有感等形式让学生畅聊感想，畅聊梦想，以激发学生鼓励自己去努力奋斗。

活动预备：课前让学生观看电视节目、写观后有感、预先安排好主持人及资料等。

活动过程：一、老师宣告本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利进行。

二、主持人发言：1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来．我们快乐，我们有缘。

成长在同一个班的我们。

拥有自已的梦想。

我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。

三（ 3）班的口号是：团结、努力、进步、成长2、创建氛围，明确理想重要意义。

（1）、播放歌曲《水手》，创建氛围，主持人提出理想含义。

敬爱的老师们！友善的同学们！大家好！陪伴着这首激感人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。

理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，引导人生行进的方向，照亮人生行进的行程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。

没有理想，就没有果断的方向，没有果断的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在哪处，而在于我们朝什么方向走。

那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的神往和神往。

）（2）诗歌朗读《理想》。

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心1、学生谈观后有感。

2、教师依照学生交流进行小结。

3、学生谈理想。

主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下边请同学们谈谈自己的理想。

（学生交流）主持人（女）：对，只需我们从小便建立，并为之连续地努力，我们的理想就必定能实现！4、努力实现理想 , 果断信心 , 加强毅力 .同学们，你以为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们谈谈好吗？5小结：我们应当从此刻起，确立目标，努力学习，为中华民族的伟大中兴而贡献自己的青春与才干。

放飞中国梦班会主题教案教案主题：放飞中国梦班会时间：60分钟教学目标：1.了解并理解“中国梦”的含义和内涵；2.激发学生对“中国梦”的向往和追求；3.培养学生的爱国情怀和责任意识；4.通过班会活动，增强班级凝聚力和团队合作能力。

教学准备：1.幻灯片或图片展示“中国梦”的相关概念和内容；2.班级荣誉榜或学生作品展板；3.背景音乐。

教学过程：一、开场导入（5分钟）1.播放背景音乐，营造热烈的氛围；2.简述“中国梦”的概念和背景，引导学生对“中国梦”产生兴趣和思考。

二、学生表演（15分钟）1.学生自愿参与表演，以小品、朗诵、歌曲等形式，表达对“中国梦”的理解和祝福；2.在表演过程中，可以辅以幻灯片或图片展示，以增强视觉效果。

三、学生分享（15分钟）1.分组讨论：学生们分小组进行讨论，分享对“中国梦”的理解，并制定各自的“中国梦计划”；2.小组代表陈述讨论结果，其他组员提问和补充意见。

四、展示学生作品（15分钟）1.学生提前准备的作品（绘画、手工制作、写作等）陈列在展板上供大家观看；2.学生或老师进行作品的介绍，分享创作过程及背后的故事。

五、总结反思（10分钟）1.老师对“中国梦”进行总结，强调每个人都是实现“中国梦”的重要参与者和推动者；2.学生进行自我反思，回答问题：“我在班级中可以做些什么来实现我的‘中国梦’？”；3.班级共同制定“中国梦班级行动计划”，明确具体目标和行动方案。

六、结束语及祝福（5分钟）1.老师发表结束语，对学生的表现给予赞扬并鼓励；2.带领全班齐声喊出“为中国梦加油！”的口号；3.班级合影留念，以作为本次班会的纪念。

教学延伸：1.组织学生进行相关主题的研讨或调查活动，拓宽视野；2.设计“中国梦”主题的班级活动，如主题阅读、主题展览等；3.鼓励学生通过写作、绘画等形式，表达对“中国梦”的认同和热爱。

《放飞中国梦》主题中队会活动教案一、活动背景随着时代的进步和发展，中国梦已经成为每个中国人的共同梦想。

为了让队员们更好地理解中国梦，激发他们的爱国情怀和责任感，我们特此举办《放飞中国梦》主题中队会活动。

通过本次活动，让队员们了解中国梦的含义，明确自己的使命，为实现中国梦努力奋斗。

二、活动目标1. 增强队员们对中国梦的认识，明确自己的责任与使命。

2. 激发队员们的爱国情怀，培养他们的团队协作精神。

3. 提高队员们的创新能力和实践能力，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、活动主题“携手共筑中国梦，砥砺前行新时代”四、活动时间1课时（40分钟）五、活动对象五年级全体少先队员六、活动地点学校会议室或教室七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，引导队员们思考中国梦的含义。

2. 观看视频：播放关于中国梦的宣传片，让队员们了解中国梦的内涵和意义。

3. 分组讨论：队员们分成若干小组，讨论如何为实现中国梦努力奋斗，并分享自己的梦想。

4. 主题演讲：邀请有关专家或优秀队员代表进行主题演讲，分享他们对中国梦的理解和实践经验。

5. 创意展示：各小组展示自己为实现中国梦所做的创意设计，如海报、手抄报等。

7. 结束语：主持人宣布活动结束，鼓励队员们为实现中国梦而努力学习、奋斗。

八、活动准备1. 视频材料：关于中国梦的宣传片。

2. 音响设备：用于播放视频和背景音乐。

3. 道具：如中国梦主题的展板、海报等。

4. 笔记本和笔：用于队员们记录讨论内容和梦想。

九、活动评价1. 队员们的参与程度：观察队员们是否积极参与活动，发表自己的观点和想法。

2. 队员们对中国梦的理解：通过讨论、发言和创意展示，评估队员们对中国梦的认识和理解程度。

3. 活动组织的有效性：评估活动流程是否顺利，活动目标是否达到。

十、注意事项1. 活动前，辅导员应充分了解队员们的情况，以便在活动中更好地引导他们。

2. 在活动过程中，注意调动队员们的积极性，让他们充分表达自己的观点和想法。

中国梦我的梦主题班会教案有梦想就有希望，有希望就有未来!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!下面是我带来的三篇中国梦我的梦主题班会教案,希望对大家有所帮助!中国梦我的梦主题班会教案1一、活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。

3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。

二、活动形式：讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目三、活动准备：学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目;教师制作PPT，视频等四、活动过程：(一)宣布活动开始，进行活动。

(二)活动过程：第一篇章：中国梦1、亲爱的同学们，在开学第一课里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚决的声音说出“少年强那么国强少年智那么国智少年富那么国富〞。

(生齐说)(PPT)2、有梦想就有希望，有希望就有未来!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!你们瞧：中国的梦正因为“我们〞的努力和付出而实现了。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2021年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2021年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。

在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。

(PPT)②飞天梦：2021年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号〞飞船发射成功了;就是在那天，太空留下了中国人的脚印;就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。

(PPT)③青藏铁路梦：2021年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

(播放视频：公益广告我的梦中国梦圆梦篇)3、总结：亲爱的同学们，刚刚我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真〞!(生齐说)(PPT) 第二篇章：我的梦1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦!梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。

放飞中国梦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中国梦的内涵和意义，激发学生的爱国情怀。

2. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，努力为实现中国梦而奋斗。

二、教学内容：1. 中国梦的内涵与意义2. 中国梦的实现路径3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍中国梦的内涵和意义，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解中国梦的内涵、意义和实现路径，引导学生深入了解中国梦。

3. 讨论：学生分组讨论，探讨青少年如何为实现中国梦贡献力量。

4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价、补充。

5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调青少年要为实现中国梦而努力学习、成长。

四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解中国梦的内涵、意义和实现路径。

2. 讨论法：学生分组讨论，分享观点，进行评价、补充。

3. 案例分析法：教师出示相关案例，引导学生分析、思考。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等情况，评价学生的参与程度。

2. 观点分享：评价学生在分享讨论成果时的表达能力和思考深度。

3. 作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对教学内容的理解和掌握程度。

六、教学准备：1. 教材或相关资料：关于中国梦的内涵、意义和实现路径的教材或资料。

2. 投影仪或白板：用于展示案例和板书重点内容。

3. 分组讨论道具：如纸张、笔等，供学生分组讨论时使用。

七、教学步骤：1. 导入：教师通过一个简短的视频或故事引入中国梦的主题，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解中国梦的内涵、意义和实现路径，引导学生深入了解中国梦。

3. 案例分析：教师展示一些与中国梦相关的案例，让学生分析并思考如何实现中国梦。

4. 分组讨论：学生分组讨论，探讨青少年如何为实现中国梦贡献力量。

5. 分享与评价：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价、补充。

《“放飞中国梦”》爱国主题班会
教学目标:
1.引导学生正确理解“放飞中国梦”的真正涵义。

2.借助名家阅读材料触动学生心灵，并引导其践行“放飞中国梦”理念。

3.引导学生放飞自己的中国梦。

教学重点：
以“放飞中国梦”故事为主线，引起学生感恩共鸣
教学方法：
听音乐，听故事，理解梦想与爱国
教学过程:
一、播放音乐，营造氛围。

事先准备好羽泉的《奔跑》
（live版）音乐，铃声未响前就开始播放，营造主题班会的气氛，
调动同学们对活动的积极性。

二、讨论有关“放飞中国梦”的话题。

1.我们为何要“放飞中国梦”？
由新闻社评论员在蛇年新春为读者带来的《放飞中国梦》引发思考：我们的中国梦是什么？
《放飞中国梦》
2.谈谈我们的理想与中国梦有哪些关系？
不仅引导学生谈论理想，更把理想与爱国联系起来。

三、讨论。

1.请同学们说说本节课的收获。

2.一句话概括自己的理想
小结。

●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情（杜鲁门·卡波特）
●梦想只要能持久，就能成为现实。

我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）
●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣（阿·安·普罗克特）
●一切活动家都是梦想家（詹·哈尼克）
●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）
班主任点评：
通过本次班会，正确激发学生的人生梦想情怀，提高对未来生活工作多树理想，用积极上进的心态对不断进步有很好的帮助。

中国梦——我的梦主题班会教案(一)中国梦——我的梦主题班会教案一、引言中华民族伟大复兴的新时代，孕育了众多的中国梦。

中国梦并不是简单的一个词或者口号，它是指中国人民对于实现国家强盛和民族繁荣的奋斗目标和精神寄托。

在这样一个背景下，那么在班会中如何引导学生发现自己的梦和中国梦呢？下文将从以下几个方面讲解。

二、教学目标1.引导学生了解中国梦，认识到每个人的梦想都是中国梦的一个组成部分。

2.鼓励学生勇敢追寻自己的梦想，做到脚踏实地，勇往直前。

3.启发学生对未来的展望，策划自己的人生计划。

三、教学重点1.引导学生认识到中国梦的重要性。

2.鼓励学生追寻自己的梦想。

3.通过讲述成功人士的故事来启发学生未来的规划。

四、教学难点1.如何让学生理解中国梦与个人梦想的关系。

2.如何激发学生对未来的探索。

3.如何在班会的有限时间内让学生充分参与。

五、教学方法与措施1.通过多媒体展示，彩图宣传等形式，让学生感受到中国梦的璀璨和美好。

2.运用小组分析，讨论，道德讲解，激励学生发挥出智慧和想象力。

3.利用分组游戏和交流，培养学生的团队协作和沟通能力。

六、教学内容和过程1.中国梦与个人梦想一课的开展的第一步是学生们对中国梦和个人梦想的理解。

老师可以先通过多媒体展示，让学生看到人民日报、新华社等权威媒体对于中国梦的报道和解说。

然后让学生发言，讲述自己对于中国梦的理解，与自己个人梦想的联系等。

2.接下来，老师可以利用小组讨论的方式，让学生更深入的谈论中国梦和个人梦想之间的关系，如何从个体的梦想中契合到中国梦的实现，让学生落实在实际生活之中。

3.通过道德讲解，老师可以引导学生明确群体的意义和存在，向学生展现团队协作和集体智慧的强大威力，切实帮助学生提高集体荣誉感和凝聚力。

4.老师可以展示一些成功人士的故事，如阿里巴巴的马云，华为的任正非等等，希望通过榜样教育来激励学生追求自己的梦想。

七、教学效果评价1.评价学生的参与度，观察学生的表现，以及学生对于中国梦的细节和个人梦想。

我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。

教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。

”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

放飞中国梦主题班会教案一、教案背景班会主题：放飞中国梦课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解中国梦的内涵和意义，树立远大理想。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀，增强社会责任感。

3. 引导学生积极进取，为实现中国梦而努力奋斗。

教学重点：1. 中国梦的内涵和意义。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀。

教学难点：1. 引导学生理解中国梦与个人梦想的关系。

2. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中国梦的内涵和意义，激发学生兴趣。

2. 学习中国梦（5分钟）教师引导学生学习中国梦的相关知识，让学生了解中国梦的内涵、意义和实现途径。

3. 讨论与分享（10分钟）教师组织学生分组讨论，让学生分享自己对中国梦的理解和看法，以及如何为实现中国梦做出贡献。

4. 立志为实现中国梦而努力（10分钟）教师引导学生思考个人梦想与中国梦的关系，激发学生立志为实现中国梦而努力奋斗。

5. 总结与反思（5分钟）教师总结本次班会内容，强调为实现中国梦而努力的重要性，鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神。

三、教学评价1. 学生对中国梦的理解程度。

2. 学生参与讨论与分享的积极性。

3. 学生立志为实现中国梦的决心和行动。

四、教学资源1. 中国梦的相关资料。

2. 讨论与分享的材料。

五、教学建议1. 教师在教学中要注重激发学生的爱国情怀，引导学生树立远大理想。

2. 教师要关注学生的个性化需求，引导他们将个人梦想与中国梦相结合。

3. 教师在教学中要注重培养学生的团队合作精神，提高他们的社会责任感和使命感。

六、活动准备1. 收集关于中国梦的视频、图片、文章等资料。

2. 准备讨论问题，引导学生深入思考中国梦与个人梦想的关系。

3. 制定班会流程，确保每个环节的顺利进行。

七、活动过程1. 观看视频（5分钟）教师播放关于中国梦的视频，让学生感受中国梦的伟大和实现过程中的艰辛。

2. 图片展示（5分钟）教师展示反映中国梦实现过程中的重要时刻和成就的图片，帮助学生形象地理解中国梦。

《放飞中国梦》主题中队会活动教案一、活动背景随着我国社会主义事业的蓬勃发展，中国梦成为了全体中国人民共同的追求。

为了让队员们更好地理解中国梦、树立远大理想，我们特举办此次《放飞中国梦》主题中队会活动。

通过本次活动，引导队员们热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动目标1. 增强队员们对中国特色社会主义伟大事业的认知，明确中国梦的基本内涵。

2. 激发队员们热爱祖国、热爱家乡的情感，培养队员们树立远大理想。

3. 提高队员们团结协作、创新实践的能力，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、活动时间40分钟四、活动地点学校会议室、报告厅或教室五、活动对象小学四年级至六年级队员六、活动准备1. 制作中国梦主题课件、视频等教学资料。

2. 准备中国梦主题的诗歌、故事、歌曲等文艺节目。

3. 设计互动环节，如问答、小组讨论等。

4. 准备队旗、队徽等少先队标志物品。

七、活动过程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和意义，全体队员齐唱队歌。

2. 知识讲解：辅导员或主持人向队员们讲解中国梦的基本内涵，引导队员们认识到实现中国梦的重要性。

3. 文艺表演：队员们表演中国梦主题的诗歌、故事、歌曲等文艺节目，展示对中国梦的理解和热爱。

4. 互动环节：设计问答、小组讨论等形式，让队员们积极参与，进一步深化对中国梦的认识。

5. 队员分享：邀请部分队员分享自己的梦想和对实现中国梦的看法，激发队员们树立远大理想。

6. 辅导员讲话：总结本次活动，强调实现中国梦需要每个人的努力，鼓励队员们为实现中国梦而努力奋斗。

7. 结束：全体队员齐唱《歌唱祖国》，主持人宣布活动结束。

八、活动评价1. 队员们的参与程度：观察队员们是否积极参与活动，包括文艺表演、互动环节等。

2. 队员们的表现：评价队员们在中国梦知识掌握、个人梦想分享等方面的表现。

3. 活动效果：通过辅导员或队员们的反馈，评估活动对队员们的影响和启示。

九、活动后续2. 辅导员组织队员们开展相关的实践活动，如参观爱国主义教育基地、开展社会公益活动等，进一步深化对中国梦的认识。

中国梦主题班会策划书(一)一、主题班会题目《中国梦主题班会策划书》二、目的意义在当前社会不断推进中国特色社会主义的伟大事业过程中，我们的每一个人都要扛起自己的责任，积极地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

借助此次主题班会，我们想借助学生们的观点，通过共同探讨中国梦，助力构建一个更加兴旺的中国。

三、策划内容1.认识梦想定目标在班会活动现场，首先应该介绍如何认识梦想和制定目标，通过老师简短的讲解，加深同学们对梦想的意义与目的的了解，帮助学生们更好地明确自己在未来的发展中需要完成的目标。

2.全面解读中国梦然后，我们可以具体进入主题，通过展示视频、宣传海报、图示等方式，详细讲述中国梦的理念及其特点。

并分析当前实现中国梦还存在哪些问题，让同学们能够真正意识到实现中国梦的具体意义。

3.启迪思路激发创新接着，讨论如何从自身角度出发去实现自己的“中国梦”。

引导同学们思考，如何将自己的个人梦想与国家的发展目标联系起来，从而激发自身的创新精神和积极性，尽力为建设美好的中国贡献自己的力量。

4.展示效果分享成果通过上述互动过程，同学们已经更加深刻地了解到中国梦的内涵和重要性，那么，接下来就是收获成果。

同学们可以以小组为单位展示自己对中国梦理解和实践的情况，并分享自己的进步与心得。

四、总结1.加强班级文化建设通过本次主题班会，能够提高同学们的心灵素质，加强同学们对于梦想和目标的认知，营造和谐融洽的班级氛围，增强班级文化影响力。

2.拓展视野引领思维在本次活动中，同学们不仅学习了国家的发展理念，也从个人角度出发去思考如何实现自己的梦想，拓展了视野，引领了思维，提高了自身的综合素质。

我校注重人文关怀，突出培养学生的创新精神，让他们能够自信乐观面对未来。

我们相信，通过此次班会，同学们将会拥有一份更加充足的精神食粮，从而更好地发挥自己的潜力、追逐自己的梦想、实现自身价值，在中国梦的道路上作出自己的贡献。

五年级主题班会教学设计-放飞我的中国梦一、教学目标1.了解什么是中国梦，明确自己的中国梦;2.掌握如何实现自己的中国梦的方法和途径;3.培养爱国情怀，增强国家意识，培养良好的公民意识;4.坚定强国信念，发扬民族精神，锤炼勇敢拼搏的精神风貌。

二、教学内容1.了解什么是中国梦通过展示相关图片、视频等多种形式，让学生了解何谓中国梦，挖掘其概念内涵，引导学生认识到中国梦是包含了很多元素和内涵的，与个人、家庭、社会、国家以及民族的利益息息相关。

2.明确自己的中国梦引导学生思考，关注自己周边的社会生活，反思自我发展现状和未来规划，树立良好习惯和道德，实现个人的人生价值，同时尝试融入中国梦的愿景与崇高目标之中，明确自己的中国梦。

3.如何实现自己的中国梦的方法和途径讲解中国梦取得进展的力量、渠道和方式，教给学生如何在日常生活和学习中实现自己的中国梦，鼓励学生树立自信心、积极心态，勇敢拼搏，迎接未来的挑战。

4.爱国情怀、强国信念、民族精神教会学生如何表达爱国的情感，引导学生形成强国信念，展现民族精神和文化自信，提高国家意识，培养良好的公民意识，实现个人与祖国与民族共同发展。

三、教学方法1.演讲法通过老师的演讲，讲解中国梦的概念、内涵、意义以及实现方法，引导学生进一步了解追逐中国梦的重要性。

2.游戏法通过游戏的方式，让学生通过分组竞赛、比赛、擂台赛等活动，展现自己的才华，培养他们的爱国意识和爱国信仰。

3.视频介绍法通过展示有关中国梦的影视材料，让学生深入了解中国梦的追求及其实现的方式和方法。

四、教学过程1.开场引入（1）回顾五年级学生期望表现的相关话题，引发学生对自己和未来的思考。

（2）展示中国梦相关图片和视频，引导学生思考什么是中国梦，帮助学生更深入地了解中国梦。

2.开始教学内容（1）了解中国梦：通过图片、视频等手段了解中国梦的内涵，理解中国梦是关乎民族、国家和人民其实利益，引导学生认识到中国梦是民族复兴的梦想，中国人具有民族自信心和国家自豪感的主题。

“放飞中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十*大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展“放飞中国梦”主题教育活动。

一、指导思想以*****、“****”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。

教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题：树远大理想，同圆中国梦三、活动安排：1、组织开展主题宣讲。

依托学校、国旗下讲话、团队活动等载体，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦！2、组织观看《复兴之路》大型纪录片。

通过观看近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。

强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织举办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。

将读书活动与“我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处“中国梦”的畅想，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。

从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。

放飞我的中国梦年级：五年级教学目标：1. 让学生了解“中国梦”的内涵，理解个人梦与中国梦的关系。

2. 培养学生的爱国情怀，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。

3. 培养学生的表达能力，提高学生的合作意识。

教学重点：1. 让学生理解“中国梦”的内涵。

2. 培养学生的爱国情怀。

教学难点：1. 让学生理解个人梦与中国梦的关系。

2. 培养学生的合作意识。

教学准备：1. 课件：关于“中国梦”的图片、视频等。

2. 学生准备：收集关于“中国梦”的资料，思考自己的梦想。

教学过程：一、导入1. 教师出示课件，展示关于“中国梦”的图片，引导学生关注“中国梦”。

2. 学生分享自己对“中国梦”的理解。

二、学习“中国梦”的内涵1. 教师出示课件，展示关于“中国梦”的内涵的文字资料，引导学生学习。

2. 学生阅读资料，理解“中国梦”的内涵。

三、讨论个人梦与中国梦的关系1. 教师引导学生思考自己的梦想，并讨论个人梦与中国梦的关系。

2. 学生分享自己的梦想，讨论个人梦与中国梦的关系。

四、培养爱国情怀1. 教师出示课件，展示关于爱国情怀的图片、视频等，引导学生培养爱国情怀。

2. 学生分享自己的感受，表达自己的爱国情怀。

五、小组活动1. 教师将学生分成小组，每组选择一个关于“中国梦”的主题，进行讨论。

2. 学生小组讨论，共同完成一份关于“中国梦”的展示。

六、展示与分享1. 各小组展示自己的成果，分享自己的观点。

2. 其他学生认真倾听，给予评价。

七、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获，反思自己的行为。

2. 学生分享自己的收获，表达自己的决心。

教学延伸：1. 教师引导学生将“中国梦”与实际生活相结合，制定自己的行动计划。

2. 学生制定行动计划，为实现“中国梦”而努力奋斗。

教学反思：本次班会通过学习“中国梦”的内涵，讨论个人梦与中国梦的关系，培养爱国情怀，让学生深刻理解“中国梦”的内涵，激发学生为实现“中国梦”而努力奋斗的决心。

中国梦主题班会方案(一)主题班会是增进班级凝聚力，提高学生思想素质的一个重要活动。

本次主题班会的主题是“中国梦”，旨在引导学生树立爱国之心，认识自身责任，为实现中国梦作出积极贡献。

本文提供一份主题班会方案，供广大老师参考使用。

一、活动目的1. 宣传中国梦，激励学生为之而奋斗。

2. 引导学生树立爱国之心，提高民族自豪感。

3. 帮助学生认知国家形势，感悟家国情怀。

4. 加强班级凝聚力，营造良好的集体氛围。

二、活动流程1. 开场白首先，主持人应该有一个简单的介绍，宣布本次活动的主题，让学生明确活动目的。

保持充满活力的措辞，让学生在热情的氛围中积极参与。

2. 主题导入介绍中国梦的由来，阐明当前实现中国梦的现实意义和重要性。

引导学生了解“中国梦”与自身之间的联系，萌芽爱国情怀。

3. 视频观看准备一段有关于中国梦的视频，并与学生共同观看。

视频的内容宜选用有力、生动、有情感色彩的内容，让学生真实地了解中国梦的内涵。

观看结束后，主持人可适时发表一下感言，提炼视频的核心体验具体提出分享。

4. 分组讨论准备本次班会的主题问题，分成小组让学生进行讨论，让学生展现自己的个性与特色，升华班级情感。

班会主题问题可以是关于中国梦的有关话题。

5. 个人分享为了更加展现学生的个性和特色，可以设置分享环节，让学生有机会分享他们在实现中国梦过程中，所做出的点滴努力，让他们感受自己在班级中得到关注和肯定。

6. 结语在活动的结尾，主持人可以总结班会的主要内容。

再一次强调中国梦的重要性，并鼓励学生积极为中国梦而努力。

在创造温馨的氛围中，让活动以一种高昂的气氛结束。

三、注意事项1. 确保活动执行顺序合理，各环节的时间把握适宜，发挥到了班会的最大功能。

2. 配置充足的音响设备，以保证全体学生都能听见主持人的讲解和班会的主题讨论。

3. 在班会后，可组织学生就班会主题继续扩展阅读，提高他们的成长纪录。

4. 班会主办方要提前做好各项准备工作，确保在活动中。

《放飞中国梦》主题中队会活动教案一、活动背景随着我国社会主义建设的不断发展，中国梦成为了全国各族人民共同的追求。

为了让队员们更好地理解中国梦，激发他们的爱国情怀，我们特举办此次《放飞中国梦》主题中队会活动。

通过活动，使队员们了解中国梦的内涵，树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。

二、活动目标1. 了解中国梦的内涵，明确中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中国人的梦。

2. 激发队员们的爱国情怀，增强国家认同感和自豪感。

3. 培养队员们的创新精神和实践能力，为实现中国梦做好准备。

4. 提高队员们的团队协作能力和沟通能力，增强集体荣誉感。

三、活动主题《放飞中国梦》四、活动时间40分钟五、活动地点学校操场或教室六、活动对象小学四年级队员七、活动内容1. 开场：辅导员介绍活动背景、目的和意义，引导队员们思考中国梦的含义。

2. 主题演讲：邀请有关人士或辅导员进行主题演讲，详细阐述中国梦的内涵，结合实际案例，使队员们更深入地理解中国梦。

3. 互动环节：队员们分组讨论，如何为实现中国梦贡献自己的力量。

每组选代表进行分享，总结出具体的行动计划。

4. 梦想展示：队员们根据自己的兴趣爱好和特长，制作梦想卡片，展示自己的梦想。

通过展示，培养队员们的创新精神和实践能力。

5. 合唱《中国梦》：全体队员合唱《中国梦》，激发爱国情怀，增强集体荣誉感。

6. 结束语：辅导员对本次活动进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励队员们为实现中国梦而努力奋斗。

八、活动准备1. 邀请演讲嘉宾，提前沟通演讲内容。

2. 准备梦想卡片制作材料，如彩纸、彩笔等。

3. 准备音响设备，提前调试。

4. 布置活动场地，确保活动顺利进行。

九、活动效果评估1. 队员们的参与度：观察队员们在活动中的积极参与情况，包括发言、讨论、展示等。

2. 队员们对中国梦的理解程度：通过提问、讨论等方式，了解队员们对中国梦的认知程度。

3. 活动氛围：观察活动过程中的氛围，是否充满激情、积极向上。

放飞中国梦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中国梦的含义，明确其是我国发展的总目标。

2. 培养学生热爱祖国、为民族复兴努力奋斗的精神风貌。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，努力实现个人梦想与国家的梦想相结合。

二、教学内容：1. 中国梦的内涵与意义2. 中国梦的实现路径3. 个人梦想与国家梦想的关系4. 青少年如何为实现中国梦贡献力量5. 立志报效祖国，为实现中国梦而努力学习三、教学重点：1. 中国梦的含义及其在我国发展中的重要性。

2. 个人梦想与国家梦想的紧密联系，以及如何将个人梦想融入国家梦想。

3. 青少年如何担当起实现中国梦的历史使命，做新时代的接班人。

四、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀。

2. 如何在教学中引导学生树立正确的人生观、价值观，明确个人发展方向。

3. 如何激发学生为实现中国梦而努力学习的动力。

五、教学方法：1. 采用讲授法，讲解中国梦的内涵、意义及实现路径。

2. 运用案例分析法，分析青少年如何为实现中国梦贡献力量。

3. 采用小组讨论法，让学生探讨个人梦想与国家梦想的关系，明确自身发展方向。

4. 运用启发引导法，激发学生立志报效祖国，为实现中国梦而努力学习。

六、教学过程：1. 导入：通过播放中国梦的宣传视频，引导学生了解中国梦的含义，激发学生的爱国情怀。

2. 新课导入：讲解中国梦的内涵、意义及实现路径，让学生明确我国发展的总目标。

3. 案例分析：分析青少年如何为实现中国梦贡献力量，让学生认识到自己是实现中国梦的重要力量。

4. 小组讨论：让学生探讨个人梦想与国家梦想的关系，明确自身发展方向。

5. 启发引导：激发学生立志报效祖国，为实现中国梦而努力学习。

6. 总结：回顾本节课的内容，强调中国梦的重要性，以及青少年在实现中国梦中的责任。

七、教学评价：1. 学生对中国梦的理解程度，以及他们对实现中国梦的决心。

2. 学生对个人梦想与国家梦想关系的认识，以及他们为国家和民族奋斗的精神风貌。