高三化学必修一知识点特殊试剂的存放和取用
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高考化学考试中特殊试剂的存放和取用10
例
2019年高考如何复习一直都是考生们关注的话题,下面是查字典化学网的编辑为大家准备的高考化学考试中特殊
试剂的存放和取用10例
1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。
用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗处。
镊子取,并立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。
瓶盖严密。
4.I2:易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。
5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在低温避光处。
6.固体烧碱:易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3oH2O:易挥发,应密封放低温处。
8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因
易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。
10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。
只要大家用心学习,认真复习,就有可能在高考的战场上考取自己理想的成绩。
查字典化学网的编辑为大家带来的高考化学考试中特殊试剂的存放和取用10例,希望能为大家提供帮助。
高考化学实验题高分秘籍:特殊试剂的存放和取用10
例
学过的知识点要实时停止稳固温习,才干对学过的知识点不会生疏,查字典化学网不时在努力为更多人带来协助,小编为大家整理了高考化学实验题高分秘籍,希望大家人真阅读做好温习!
1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保管在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保管)。
用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余局部随即放人煤油中。
2.白磷:保管在水中,防氧化,放冷暗处。
镊子取,并立刻放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。
瓶盖严密。
4.I2:易升华,且具有剧烈抚慰性气息,应保管在用蜡封好的瓶中,放置高温处。
5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保管在棕色瓶中,放在高温避光处。
6.固体烧碱:易潮解,运用易于密封的枯燥大口瓶保管。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3?H2O:易挥发,应密封放高温处。
8.C6H6、C6H5CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封寄存高温处,并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因易被空气氧化,不宜临时放置,应现用现配。
小编为大家提供的17年高考化学实验题高分秘籍:特殊试剂的寄存和取用10例大家细心阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。
高三化学:特殊试剂的存放和取用【】高三的同学已经进入高考前的总复习,马上将迎来第一轮备考,查字典化学网小编为大家准备了高三化学特殊试剂存放和取用10例知识点,希望对大家的复习有所帮助,预祝大家考出好成绩。
特殊试剂存放和取用10例:1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。
用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗处。
镊子取,并立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。
瓶盖严密。
4.I2:易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。
推荐阅读:备战2019高考第一轮备考复习资料5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在低温避光处。
6.固体烧碱:易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3oH2O:易挥发,应密封放低温处。
8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。
10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。
总结:以上就是查字典化学网为您整理的高三化学:特殊试剂存放和取用10例的知识点,想更多高三化学知识点的信息请持续关注本版更新,助大家考试顺利。
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高一必修一化学试剂的保存知识点化学试剂的保存对于实验室的正常运转和科学研究的顺利进行至关重要。
正确的保存方式可以延长试剂的使用寿命,确保实验结果的准确性。
下面将介绍几种常见化学试剂的保存知识点。
一、固体试剂的保存1. 干燥剂的保存固体干燥剂如氢氧化钠、氢氧化钾等,在储存过程中会吸收空气中的湿气,因此应该保存在密封的容器中,并放置在干燥的环境中,避免与水分接触。
2. 晶体试剂的保存晶体试剂如铵盐、硫酸铜等,在保存过程中容易吸湿结块,影响使用。
因此,应该将其保存在密封的容器中,并将干燥剂放置在容器中以吸湿。
避免晶体试剂与空气接触。
3. 毒性试剂的保存有毒试剂如铅醋酸、氢氰酸等,必须单独存放在标有毒标志的容器中,并放置在专用的化学柜中,避免对人体和环境造成伤害。
二、液体试剂的保存1. 酸碱试剂的保存酸碱试剂一般保存在瓶子中,避免与空气接触和发生反应。
酸试剂应保存在阴凉、干燥的地方,远离易燃物和可燃物。
碱试剂应保存在干燥的地方,远离酸和有机物。
2. 水溶液的保存水溶液应保存在密封瓶中,避免与空气中的湿气发生反应。
对于易挥发的水溶液如氨水等,应使用带有密封塞的瓶子,并存放在阴凉、通风良好的地方。
对于不稳定的水溶液如过氧化氢溶液等,应冷藏保存。
三、气体试剂的保存1. 氧气和氮气的保存氧气和氮气通常以气瓶的形式存放和使用。
在使用气瓶时,应遵循相关的安全操作规程,保持气瓶的密封和稳定。
使用后的空气瓶应及时关闭阀门,并远离易燃物和可燃物。
2. 氨气和氯气的保存氨气和氯气为有毒气体,通常以压缩气瓶的形式存放。
使用时应戴好防护措施,并保持气瓶通风良好。
使用后的空气瓶应及时关闭阀门,并存放在专用的化学柜中,避免泄漏。
综上所述,化学试剂的正确保存十分重要。
不同类型的试剂有不同的保存要求,包括储存环境、储存方式和与其他物质的隔离等。
实验室在保存试剂时,要严格遵循相关的安全操作规程,确保试剂的质量和安全性,为科学研究的进行提供可靠的保障。
高中化学必修1学霸笔记高中化学必修一笔记(一)1. 药品存放安全① 固体→广口瓶液体→细口瓶或滴瓶见光易分解→棕色瓶② 酸性试剂→玻璃塞碱性试剂→橡胶塞③ 氧化剂和还原剂不能一起存放2. 常见意外事故处理① 强碱沾到皮肤——大量水+硼酸② 强酸沾到皮肤——大量水+ 3%~5%NaHCO3溶液③ 有毒有机物沾到皮肤——酒精擦洗④ 酸或碱流到实验桌上——用NaHCO3或__中和,再用水冲洗3.药品的取用固体:粉末状:纸槽、药匙一斜二送三直立块状:镊子、药匙一横二送三慢立液体:直接倾倒或用滴管取4.实验仪器的注意事项试管:加热不超过1/3,试管夹夹在距试管口1/3处先预热再加热,防止试管骤冷炸裂烧杯:加热时应垫石棉网,使受热均匀溶解物质用玻璃棒搅拌,不能触及杯壁或杯底烧瓶:(圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、平底烧瓶)都可以用于装配气体发生装置;蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可以用于加热,加热要垫石棉网②液体加入量不能超过容积的1/2蒸发皿:用于蒸发液体或浓缩溶液①可以直接加热,但不能骤冷②盛液量不能超过蒸发皿溶剂的2/3③取放蒸发皿应使用坩埚钳坩埚:用于固体物质的高温灼烧①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热②取放坩埚要用坩埚钳③不宜用瓷坩埚熔化烧碱、纯碱及氟化物,它们可和瓷共熔使坩埚造腐蚀④用坩埚钳在夹取高温的坩埚时,应先把坩埚尖端在火焰下预热一下酒精灯:失火时要用湿布盖灭4.混合物的分离和提纯过滤:把不溶于液体的固体物质与液体物质分离一贴二低三靠蒸发:给液体加热使液体受热汽化挥发玻璃棒要不断搅拌溶液,防止由局部液体温度过高,造成液滴飞溅粗盐提纯:杂质有CaCl2 MgCl2 SO42-NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl蒸馏:利用各混合物中的沸点不同,用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的物质注意:① 蒸馏烧瓶中要加少量碎瓷片或沸石,防止液体爆沸② 温度计水银球的位置应与蒸馏烧瓶支管口的下沿齐平,以测出该出蒸汽的温度③ 冷凝管中冷却水从下口进,从上口出④ 蒸馏烧瓶要垫石棉网⑤ 连接顺序由下至上,由左到右⑥ 先通水,后加热,防止冷凝管炸裂⑦ 刚开始收集到的馏分应该弃去(冷凝管脏)(实验室制取蒸馏水的装置可以不用温度计,因为自来水中要出去的杂质都难挥发)沸点低先蒸出,加热温度不能超过混合物中沸点最高的温度蒸馏水中离子检验:Cl- : 稀HNO3+AgNO3(顺序可换)SO42- : HCl + BaCl2(顺序不可换,因为可能有Ag+)注意:不能把HCl换成HNO3 ,不能把BaCl2换成Ba(NO3)2 因为SO32-+HNO3=SO42-萃取:利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来萃取剂的选择:①萃取剂与原溶液中的溶质和溶剂都互不相溶②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度(萃取剂的密度可以比水大,也可以比水小)常见的萃取剂:苯、汽油、煤油难溶于水,密度比水小;CCl4,难溶于水,密度比水大分液:将萃取后良种互不相溶的液体分开的操作操作步骤:① 验漏:在分液漏斗中加入少量水,塞上玻璃塞,倒置看是否漏水,再把玻璃塞旋转180°,再倒置② 装液③ 混合振荡:右手压分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出④ 静置分层(放在铁架台上)⑤ 分液:待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,使分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔,拧开下口活塞放出下层液体,从上口倒出上层液体实验:用四氯化碳萃取碘水中的碘(碘在水中的溶解度很下而在四氯化碳的溶解度大)现象:原来的碘水呈黄色。
高三必修化学知识特殊试剂的存放和取用大家把实际知识温习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的缺乏,及时学懂,下面是查字典化学网小编为大家整理的14高三必修化学知识,希望对大家有协助。
1.气体发作装置中的导管;在容器内的局部都只能显露橡皮塞少许或与其平行,不然将不利于排气。
2.用排空气法(包括向上和向下)搜集气体时,导管都必领伸到集气瓶或试管的底部左近。
这样利于排尽集气瓶或试管内的空气,而搜集到较纯真的气体。
3.用排水法搜集气体时,导管只需求伸到集气瓶或试管的口部。
缘由是导管伸入集气瓶和试管的多少都不影响气体的搜集,但两者比拟,前者操作方便。
4.停止气体与溶液反响的实验时,导管应伸到所盛溶液容器的中下部。
这样利于两者接触,充沛发作反响。
5.扑灭H2、CH4等并证明有水生成时,不只要用大而冷的烧杯,而且导管以伸入烧杯的1/3为宜。
假定导管伸入烧杯过多,发生的雾滴那么会很快气化,结果观察不到水滴。
6.停止一种气体在另一种气体中熄灭的实验时,被扑灭的气体的导管应放在盛有另一种气体的集气瓶的中央。
不然,假定与瓶壁相碰或离得太近,熄灭发生的高温会使集气瓶炸裂。
7.用加热方法制得的物质蒸气,在试管中冷凝并搜集时,导管口都必需与试管中液体的液面一直坚持一定的距离,以防止液体经导管倒吸到反响器中。
8.假定需将HCl、NH3等易溶于水的气体直接通入水中溶解,都必需在导管上倒接一漏斗并使漏斗边沿稍许浸入水面,以防止水被吸入反响器而招致实验失败。
9.洗气瓶中供进气的导管务必插到所盛溶液的中下部,以利杂质气体与溶液充沛反响而除尽。
供出气的导管那么又务必与塞子齐平或稍长一点,以利排气。
11.制H2、CO2、H2S和C2H2等气体时,为方便添加酸液或水,可在容器的塞子上装一长颈漏斗,且务必使漏斗颈插到液面以下,以免漏气。
要多练习,知道自己的缺乏,对大家的学习有所协助,以下是查字典化学网为大家总结的14高三必修化学知识,希望大家喜欢。
⾼中化学:药品(试剂)的取⽤和保存归纳药品(试剂)的取⽤和保存属于化学实验基本操作中重要的内容之⼀。
下⾯对其进⾏了如下归纳。
⼀、试剂的取⽤1、取⽤三原则(1)“三不”原则:不能⽤⼿接触药品;不能把⿐孔凑到容器⼝去闻药品的⽓味;不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则:严格按照实验规定的⽤量取⽤药品;若没有说明⽤量,⼀般应按最少量取⽤;液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则:实验剩余的药品⼀般不能放回原瓶,也不要随意丢弃,要放在指定的容器内。
注意:有些实验剩余的药品仍要放回原瓶如酸碱滴定的指⽰剂。
2、取⽤⽅法(1)固体药品的取⽤块状:⽤镊⼦夹取,放⼊平放的容器⼝,再将容器慢慢直⽴,使块状物轻轻滑落⾄底部,可防⽌打破容器底。
粉末:先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送⼊试管。
注意:①要⽤洁净⼲燥的药匙取⽤试剂,应专匙专⽤,⽤过的药匙必须洗⼲净后才可以重新使⽤,以免污染试剂。
固体的颗粒较⼤时,可在清洁⽽⼲燥的研钵中研碎后取⽤。
②⼀些特殊固体的取⽤如⽩磷贮于装有⽔的瓶中⽤镊⼦取出,应放在⽔中切割,剩下的应放回瓶中,不得随意丢弃;钠贮于装有煤油的瓶中⽤镊⼦取出,要⽤滤纸吸去煤油,再放在玻⽚上⽤⼩⼑切割,剩下的也应放回原瓶中。
③有毒的药品要在教师的指导下处理。
(2)液体试剂取⽤较多量:倾倒法,瓶塞倒放,标签向着⼿⼼,瓶⼝与容器⼝紧接。
较少量:⽤胶头滴管滴加。
极少量:⽤玻璃棒蘸取。
如⽤pH试纸测液体的pH时,应⽤玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上,观察颜⾊。
定量:⽤量筒或滴定管。
⼆者根据所需体积的精确度来选取。
滴定管还要根据溶液的性质来选择酸式或碱式滴定管。
注意:①从滴瓶中取液体试剂时,要⽤滴瓶中的滴管,滴管不能伸⼊所⽤的容器中,以免接触器壁⽽沾污药品。
②从试剂瓶中取少量液体试剂时,则需要专⽤滴管。
装有药品的滴管不得横置或滴管⼝向上斜放,以免液体滴⼊滴管的胶⽪帽中。
注意⼀般要“垂直悬空”,但实验室制备氢氧化亚铁时要求滴管伸⼊液⾯以下。
14年高三化学必修一知识点特殊试剂的存放和
取用
高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14年高三化学必修一知识点,希望对大家有帮助。
特殊试剂的存放和取用10例
1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。
用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗处。
镊子取,并立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。
瓶盖严密。
4.I2:易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。
5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在
低温避光处。
6.固体烧碱:易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3oH2O:易挥发,应密封放低温处。
8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。
10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。
查字典化学网小编为大家整理了14年高三化学必修一知识点,希望对大家有所帮助。
高三必修一化学知识点:药品存放问题(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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取用
高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14年高三化学必修一知识点,希望对大家有帮助。
特殊试剂的存放和取用10例
1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。
用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗处。
镊子取,并立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。
瓶盖严密。
4.I2:易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。
5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在低温避光处。
6.固体烧碱:易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。
瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。
7.NH3oH2O:易挥发,应密封放低温处。
8.C6H6、、C6H5-CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。
9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。
10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。
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