幼儿园中班幼儿一日常规Word编辑

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，保障孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。

为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，特制定以下幼儿园安全教育一日常规。

二、入园安全教育1. 入园前（1）家长应确保孩子穿着合适的衣物，避免穿着过于宽松、易滑倒的鞋子。

（2）家长需提醒孩子不携带小玩具、尖锐物品等进入幼儿园。

（3）家长需配合幼儿园做好晨检工作，如有身体不适，应及时告知教师。

2. 入园时（1）教师应提醒幼儿排队进入教室，避免拥挤。

（2）教师需对幼儿进行安全教育，如上下楼梯靠右行、不奔跑、不推搡等。

（3）教师需检查教室环境，确保无安全隐患。

三、日常活动安全教育1. 课间活动（1）教师需在课间组织幼儿进行适当的户外活动，如跳绳、跑步等，确保幼儿身心健康发展。

（2）教师需监督幼儿在活动过程中注意安全，避免发生碰撞、跌倒等事故。

（3）教师需定期检查活动场地，确保场地安全。

2. 课堂教学（1）教师需在课堂上提醒幼儿注意用眼卫生，避免长时间近距离看书。

（2）教师需根据教学内容，对幼儿进行安全教育，如实验操作、绘画、手工制作等。

（3）教师需确保教学用具安全，避免幼儿受伤。

3. 午餐、午休（1）教师需监督幼儿在进餐过程中不说话、不奔跑，避免食物误入气管。

（2）教师需确保餐具清洁，避免食物中毒。

（3）教师需在午休期间保持教室安静，确保幼儿休息质量。

四、离园安全教育1. 教师需在离园前对幼儿进行安全教育，如遵守交通规则、过马路不闯红灯等。

2. 家长需在接孩子时，确保孩子穿着合适的衣物，避免穿着过于宽松、易滑倒的鞋子。

3. 家长需提醒孩子不携带小玩具、尖锐物品等离开幼儿园。

五、突发事件处理1. 发现幼儿受伤，教师应立即采取急救措施，并及时通知家长。

2. 发生火灾、地震等突发事件，教师应立即组织幼儿进行紧急疏散，确保幼儿生命安全。

3. 遇到突发疾病，教师应立即联系家长，并配合家长将幼儿送往医院。

六、安全教育活动1. 定期开展安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。

幼儿园一日常规内容
1. 早上到幼儿园，第一件事就是跟老师和小伙伴打招呼呀，就像每天早上跟家人说早安一样自然！你看，小明一到幼儿园就开心地大喊：“老师早上好呀！”
2. 然后呀，要乖乖洗手，把小手洗得干干净净的，这可是很重要的哟！就像我们每天要洗脸一样。

小红每次洗手都特别认真，还会唱洗手歌呢。

3. 上课的时候要认真听讲哦，就像小耳朵竖起来听故事一样专注！你瞧，小刚听得多入神啊。

4. 喝水时间到啦，要多喝水才能身体棒棒呀，这就好比汽车要加油才能跑起来一样！小莉总是很快就把一杯水喝完了。

5. 户外活动可好玩啦，大家一起做游戏，简直像一群快乐的小鸟在飞翔！“快来呀，我们一起玩老鹰捉小鸡！”小军兴奋地喊着。

6. 吃饭的时候不能挑食哦，各种食物都要吃，这样才能长得高高壮壮的，就像小树苗吸收各种养分才能茁壮成长一样！“我不喜欢吃这个。

”“不行哦，挑食可不好。

”老师耐心地说。

7. 睡午觉啦，安安静静地躺在小床上，进入甜甜的梦乡，就像小天使在云朵上休息一样。

“嘘，别吵到他们睡觉。

”老师轻声说道。

8. 画画、做手工也很有趣呀，发挥自己的想象力，这就像在创造一个属于自己的小世界！“哇，你画得好漂亮呀！”小朋友们互相夸赞。

9. 跟小伙伴们友好相处，互相帮助，这不就像好朋友手牵手一起走一样温暖吗！“我来帮你吧。

”“谢谢你！”
10. 放学啦，跟老师和小伙伴们说再见，期待明天再见面，这感觉就像跟好朋友暂时分别一样不舍呢！“明天见哦！”大家挥挥手。

我觉得幼儿园的一日常规内容对小朋友们的成长非常重要呀，让他们养成良好的习惯和品德，还能收获快乐和友谊呢！。

中班一日生活常规一、入园1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

2、配合保健医生晨检，身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带物品、零食。

4、把自己的物品放到规定的地方.二、晨间活动：1.积极投入晨间活动。

活动前，逐渐转入安静状态。

2.玩玩具不随便乱跑,不扔玩具,不抢玩具.三、早操：1.操前五分钟，幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。

2.站在各自的做操位置上，保持队形、不随意讲话笑闹。

3.认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队。

四、喝水：1.用自己口杯喝水，喝水时不说笑。

2.不浪费开水，口杯用后放回原处五、盥洗：1.盥洗时不插队、不拥挤。

2.学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。

洗手：先卷好袖口，把手淋湿搓上肥皂洗完手背手指，再冲洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。

洗脸：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾，把毛巾洗干净挂好。

3. 大小便自觉排队，会使用蹲坑，能自己穿脱裤子，处理大小便，便后洗手。

4. 自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。

不玩水，不浸湿衣服和地板.六、课间活动：1.按老师的要求“座位”，不随意乱坐；2.老师讲话时保持安静，想发言时先举手，不随便乱动和讲话；3.有特殊要求（如大小便、脱衣等）必须不影响大家或取得老师的同意。

七、午餐：1.愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。

2.进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹3.正确使用餐具：一手拿勺子一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

4.和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。

5.进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

6.不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。

骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。

7.咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

8.饭后漱口、擦嘴、洗手。

八、午睡：1、睡前上厕所，大小便、洗手。

2保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。

中班幼儿一日生活常规
早晨，当第一缕阳光洒进幼儿园的时候，中班的小朋友们已经开始了新的一天。

他们穿着整洁的校服，精神饱满地迎接新的一天。

在老师的带领下，他们整齐划一地排着队，走进教室。

上午，是中班幼儿学习的时间。

老师们会为他们准备丰富多彩的教学内容，让
他们在玩中学，在学中玩。

他们会认真地听老师讲解，积极地参与课堂活动，勤奋地完成作业。

中午，是中班幼儿的午休时间。

在午休前，老师会给他们讲一个温馨的故事，
让他们放松心情，进入梦乡。

在安静的午休时间里，他们可以充分休息，为下午的学习做好准备。

下午，是中班幼儿的游戏时间。

老师会带他们去操场上玩耍，或者在教室里进
行一些趣味游戏。

他们会玩得不亦乐乎，开心地笑着，尽情地释放自己的活力。

傍晚，是中班幼儿回家的时间。

在告别老师和同学的时候，他们会互相道别，
期待着明天的再见。

回到家里，他们会和爸爸妈妈一起吃晚饭，讲述一天中发生的有趣的事情。

晚上，是中班幼儿的休息时间。

在爸爸妈妈的陪伴下，他们会洗漱、睡觉，准
备迎接新的一天。

在入睡前，他们会回忆今天的快乐时光，期待着明天的美好。

中班幼儿的一日生活常规，充满了学习和游戏、休息和活动。

在老师和家长的
关爱呵护下，他们茁壮成长，快乐健康地度过每一天。

幼儿园中班幼儿一日生活常规一、入园1、乐意上幼儿园，愿意接受晨检。

2、主动向晨检老师及在园老师问好。

二、体育活动1、能积极参加早操，会听早操音乐和口令，动作到位，精神饱满地做操。

2、提醒幼儿保持愉快的心情参与活动。

3、在指定的范围内进行活动，要注意安全。

4、正确使用户外体育活动器械，爱护玩具，玩后要收拾整齐。

三、生活活动1、不在室内大声喧哗；不在室内、走廊上奔跑；要靠右轻走。

2、养成饭前便后、手脏时要洗手的习惯，学会用正确的方法洗手。

3、独立、愉快地进餐，不挑食。

4、安静地进餐，保持桌面、地面的清洁。

5、饭后要擦嘴，不做激烈运动。

6、学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜。

能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

7、进寝室安静有序，自己脱衣服。

8、初步学习整理床铺，学会叠被子。

9、懂得按需饮水，能根据天气变化随时增减衣服。

10、在指定范围内自由活动，不争抢玩具，活动后将玩具归类收放整齐。

四、集中教育活动1、积极参加集体教学活动，对教育活动感兴趣。

2、能大胆大方地在集体面前发言。

3、能注意倾听教师讲话或同伴发言，别人讲话不插嘴，发言时要举手。

4、在老师的提醒下，保持正确的坐姿、画姿、站姿。

5、能听老师的信号迅速作出反映。

6、在老师的指导下，正确使用操作材料，活动后，将材料归类摆放整齐。

7、未经允许不乱动老师及操作物品或材料，经允许使用后要求收放好。

8、乐意参加游戏，与同伴友好相处，要分享游戏玩具及材料，不独占玩具，遵守简单的游戏规则。

9、在老师的提醒下，养成爱惜玩具的习惯；游戏有整理场地，收拾玩具。

10、在老师的鼓励下，要按意愿规定人数、地点自觉选择区角，并专心有始有终地进行区角活动。

五、离园1、在老师的帮助下，整理仪表。

2、不独自离园，不跟陌生人走。

3、放好自己的椅子，带好自己的物品，主动向老师、阿姨道别。

幼儿园一日活动常规和要求一、晨间接待（一）对幼儿的要求：1、衣着整齐，开心入园，有礼貌地和老师、小挚友见面。

有礼貌地和家K告辞。

2、学会告知老师自己的身体有无不舒适的感觉C3、主动投入晨间活动。

（二）对保教人员的要求：1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作和开身通气，打好茶水。

2、以热忱、亲切的看法接待幼儿，并询问家长幼儿在家的状况，听取家长的看法和要求，做好幼儿的衣物、药物交接工作。

3、晨间检查：按晨检常规规定项目进行。

（对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个视察，并询问家长。

细致做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：细致视察幼儿有无携带担心全物品, 发觉问题和时处理。

）4、组织晨间活动：打算好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参与自己宠爱的各种活动，带领幼儿视察，与幼儿交谈等。

5、早餐前非常钟，让幼儿整理整理玩具材料、作好早餐打算。

a、入厕：一般状况下，中大班幼儿要求大小便自理（依据季节.酌情处理），对小中班幼儿自理有困难的，保教人员应加以帮助。

b、幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。

二、早操（25-30分侨）（一）对幼儿的要求：1、依次进入活动场地“上下楼梯靠右行，不推挤，不打闹。

2、听从指挥做操。

精神饱满、心情开心，留意力集中，姿态正确、动作整齐，努力达到熬炼目的。

（二）对保教人员的要求：1、保教人员要以身作则，精神饱满，领操老师口令、示范动作精确、娴熟。

并留意和幼儿的沟通，提示幼儿集中留意力。

2、非领操老师来回巡察，维持纪律，接待迟到的幼儿，为幼儿适当增减衣物C三、教化活动（小班10—15/;中班20—25/;大班25-30/;学前班30/）（T对幼儿的要求：1、在老师的指导启发下，渐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

遵守活动常规。

2、在活动过程中，主动思索，踊跃发言或提问。

不干扰别人，不和小挚友发生争吵，不影响活动秩序。

（二）对保教人员的要求：1、做好教化活动前的打算工作A、充分理解、分析、熟识教材，提前写好教化活动支配.示范动作要娴熟精确CB、活动前提示幼儿整理玩具、入厕，做好活动前号心打算。

幼儿园中班幼儿一日生活常规一、生活活动。

（晨间接待、喝水、点心、午餐、午睡、起床、离园）1、在成人的提醒下，乐意接受晨检；入园后要向老师、保育员及同伴问好，要按标志放好自己的晨检牌。

2、要讲卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤换衣服。

3、在成人的提醒下，学会按需饮水，能根据气候变化增减衣服。

4、不在室内喧哗，不在走廊奔跑，要靠右上下楼梯。

5、养成饭前便后、手脏时要洗手的习惯，学会用正确的方法洗手。

6、餐点前要按顺序正确盥洗，不玩水，洗完后关紧水龙头。

7、独立安静愉快地进餐、不挑食并保持桌面、地板及自身仪表的整洁。

8、饭后要把餐具放在指定地方，正确使用餐巾，饭后漱口、插嘴，并进行安静的活动。

9、能安静出入寝室，保持正确的睡姿安静入睡，有次序地上下床，不推挤；起床后，换完拖鞋将拖鞋放回鞋架上。

10、学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜。

能将脱下的衣裤、鞋袜放在指定地方。

11、初步学习整理床铺，学会叠被子。

12、在指定范围内自由活动，不争抢玩具，活动后将玩具归类收放整齐。

13、不用手揉眼睛，不吸吮指头，不挖鼻孔，不把异物塞入口、鼻、耳中。

14、离园前在成人的帮助下，学会整理仪表，在活动室安静等待家长，不独自离班、离园，不跟陌生人走，要认带自己的物品，懂得向老师道别。

二、户外活动。

（早操、自由活动、户外体育活动）1、能积极参加早操，会听早操音乐和口令，动作到位，精神饱满地做操。

2、要在指定范围内活动，不随便离开成人和集体，不跟陌生人走，不玩危险游戏。

3、提醒幼儿保持愉快的心情参与活动。

4、在成人指导下正确使用活动器械，注意安全，不争抢，玩完后要收拾整齐。

三、集中教育活动1、乐意、大胆参加活动，发言要举手，要用普通话响亮回答问题。

2、能注意倾听教师讲话或同伴发言，别人讲话不插嘴，发言时要举手。

3、要保持正确的坐、立、行、站的姿势。

4、能听信号并作出反应。

（55 44 33 22 1—收玩具，1 3 5—1 站，5 3 1—1 坐）5、要按老师的提示，用正确的方法搬动椅子，双手端椅子，两人抬桌子。