教师对幼儿的评语
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幼儿园教师教学评语幼儿园教师教学评语(精选6篇)在日常生活或是工作学习中,大家对评语都再熟悉不过了吧,好的评语能给人以心理上的满足感,从而激励人们不断进取。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,下面是小编整理的幼儿园教师教学评语,欢迎大家分享。
幼儿园教师教学评语11.你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。
不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,你一定会更加努力的,对吗?2.你是一个文静、内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。
上课你能认真听讲,有时能举手发言。
但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?3.你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流。
马上就要上小学了,老师希望你能学会关心别人,帮助别人。
争取更大的进步。
4.你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。
你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。
希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
5.你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。
希望佳卉能少看电视,把眼睛保养好。
进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
幼儿园老师给孩子的评语幼儿园老师给孩子的评语你是个聪明、活泼可爱的女孩。
这学期你进步了很多,每天能主动和老师打招呼,能和小朋友好相处。
小编与读者分享给孩子的评语,欢迎大家参考借鉴。
幼儿园老师给孩子的评语1可馨:你是个文静,秀气的小姑娘。
上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。
你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。
你舞跳得很好,老师总忘不了“六一”庆祝会上你精彩的表演。
经过一个学期的学习生活,你在各方面均取得了较大的进步。
老师希望你今后能加快动作,表现得更好!翼翼:你的眼睛充满乖巧和懂事。
你每天都能微笑着来上幼儿园,并有礼貌的向老师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。
上课能认真听讲,每当听到你正确的发言,总令我们感到很欣慰。
虽然年纪小但适应性却很强,也很有是非感。
但你平时还不够活泼,老师更希望听到你欢快的笑声。
得再自信些,只要努力,老师相信你!宏宏:你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。
课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。
通过你自己的努力,这学期你进步了很多。
但你有时上课还要开小差,那可不好啊!你平时能尊敬老师,与小朋友们能友好相处。
每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。
你的身体健康而结实,是个可爱的健康宝宝!老师希望你能慢慢的学会控制自己,争取更大的进步!好吗!捷捷:你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。
课堂上常能听到你响亮清脆的发言。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现,但你若是能改掉随便说话的毛病,就更好啦!你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。
也能对别人提供帮助。
老师希望你能学会控制自己,让自己变得更勇敢、成为一名棒棒的小男孩,好吗!瑶瑶:你是个文静、不爱讲话,做事认真的孩子。
课堂上能较认真思考老师提出的问题。
能在课堂上听到你正确的发言,令我们很开心。
你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。
这学期在各方面均取得了很大的进步。
但你还欠活泼些,老师希望你多与小朋友交流,多听听别人的意见,争取更大的进步,好吗!伟伟:你是一个聪明机灵,的男子。
幼儿发展评价表教师评语:1.在个人社交能力方面,这位幼儿表现出了极大的进步,能够主动与他人互动并分享自己的想法和感受。
2.在语言表达方面,幼儿的口语能力有了明显的提高,能够清晰地表达自己的需求和意见。
3.这位幼儿在认知能力方面表现出色,能够快速学习新知识,并运用到实际生活中。
4.在动手能力方面,幼儿展示了出色的手眼协调能力,能够完成各种手工活动和绘画作品。
5.幼儿在情感发展方面取得了显著进步,能够理解并尊重他人的感受,并积极参与集体活动。
6.这位幼儿在解决问题时展现出了独立思考和创造性思维的能力,善于找到多种解决方案。
7.幼儿在注意力集中方面有所改善,能够专注于任务,并坚持完成它们。
8.在团队合作中,这位幼儿积极参与,并与他人建立了良好的合作关系。
9.幼儿在自我管理方面取得了进步,能够独立完成日常生活中的一些基本任务。
10.这位幼儿展示了对环境的好奇心和探索欲望,喜欢主动探索新事物并提出问题。
11.幼儿在情绪管理方面有所提高,能够有效地表达自己的情感,并找到适当的方式来处理负面情绪。
12.这位幼儿展现出了极大的创造力和想象力,能够通过角色扮演和故事创作表达自己的想法。
13.幼儿在数学概念和计算能力方面有了明显的提高,能够理解基本数学概念并运用到实际情境中。
14.这位幼儿在音乐和艺术方面表现出了极大的兴趣和天赋,能够积极参与各种音乐和艺术活动。
15.幼儿在体育运动方面有所进步,展示出良好的协调性和灵活性。
16.这位幼儿展示了积极主动的学习态度,并对新知识保持着持续的好奇心。
17.幼儿在空间感知和方向感方面有所提高,能够理解和运用空间概念。
18.这位幼儿展现出了强烈的责任心和自律能力,能够按时完成任务并遵守规则。
19.幼儿在阅读和书写方面有了显著的进步,能够识别字母和简单的词语,并尝试书写简单的句子。
20.这位幼儿展示了积极的好奇心和求知欲,对学习新知识保持着持续的兴趣,并愿意主动探索更多领域。
幼儿园教师评语幼儿园教师评语(15篇)无论是在学校还是在社会中,大家对评语都不陌生吧,好的评语能给人以心理上的满足感,从而激励人们不断进取。
什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编收集整理的幼儿园教师评语,希望对大家有所帮助。
幼儿园教师评语11、你是个聪明能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。
你做事情都很认真仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
2、你是个聪明自信的孩子,尊敬老师,热爱劳动,集体荣誉感较强。
,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你大胆响亮的声音,这学期你的语言表达能力动手能力都明显提高了。
老师希望你到小学后要认真学习,按时完成作业,养成良好的学习习惯。
3、你是个聪明能干善解人意的好孩子。
你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。
你做事耐心细心,小组长工作认真负责。
你上课能认真听讲,,如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。
4、你活泼可爱,乐于帮助别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。
你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊!5、你是一个活泼能干的小朋友,你尊敬老师,和小朋友团结友爱,有很强的集体荣誉感。
上课遵守课堂纪律,能认真的听老师讲故事,念儿歌,还能积极地举手发言,作业完成的也很棒。
本学期不但能自己动手折叠被子,整理玩具,还能帮助老师收发学习用具,课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。
遇到事情也能主动老师交流。
希望你能继续努力,相信你一定会变得更能干的。
祝你新年快乐!6、你是一个性格开朗又聪明懂事的小女孩,对老师有礼貌,和小朋友团结友爱,乐于助人,因此你有许多好朋友。
上课你遵守课堂纪律,能很好的掌握所学内容,你的小手很能干,画的画真漂亮,钢琴弹得也很优美,勇于在集体面前展现自己。
幼儿园教师对幼儿评语简短
幼儿园教师对幼儿评语简短:
1. 宝宝很活泼可爱,喜欢和小朋友一起玩耍。
2. 宝宝是个聪明的孩子,学习能力很强。
3. 宝宝很勤奋,上课认真听讲,积极参与活动。
4. 宝宝善于合作,和小伙伴们相处融洽。
5. 宝宝有良好的礼貌和行为习惯,能够遵守规则。
6. 宝宝表达能力较强,善于用语言和表情交流。
7. 宝宝有良好的动手能力,喜欢参与手工制作和绘画等活动。
8. 宝宝有良好的社交能力,能够主动和其他小朋友交流。
9. 宝宝喜欢运动,身体素质较好,积极参加体育课程。
10. 宝宝有良好的自理能力,能够自己穿衣、吃饭等。
每个宝宝都是独特的,教师的评语应该根据孩子的个性和表现进行针对性的评价。
评语可以涵盖宝宝的各个方面,如学习能力、社交能力、动手能力、自理能力等。
评语要尽量客观准确,避免使用模糊的词汇和歧义的表达。
同时,评语要给予鼓励和肯定,激发孩子的积极性和自信心。
教师还可以根据宝宝的不同情况,给予具体的建议和指导,帮助他们进一步提高。
Being with positive people can make us feel good.精品模板助您成功!(页眉可删)幼儿园教师评语15篇幼儿园教师评语11、文静,细心是你的优点,尊敬老师,做事认真,能够自己穿脱衣服,叠被子也很棒。
但不爱讲话是不好的,老师希望你以后大胆些、自信些和小朋友快乐地成长,希望能听到你响亮的声音。
加油!2、你是一个憨厚,懂事的小朋友,生活处理能力很好,和朋友相处友好,尊敬老师,热爱积极参加各种活动。
但上课讲小话是不对的,老师希望你上课认真点好吗?做一个爱学习的人。
3、任碗怡:文静、细心是你的优点,尊敬师长、做事认真,能干的你、能够认真的把衣服穿好,按时完成作业,但是回答问题声音有点小,老师希望你以后你能够大胆些、自信些、和小朋友快乐的成长,4、你是个天真、带点调皮的女孩,你喜欢唱歌、跳舞,但汉字的书写应加强练习,努力!老师希望你上课认真点,多练练写字。
老师希望你努力些、认真些好吗?做一个最棒的好孩子。
5、你是个聪明的男孩,和小朋友相处较好,上课较认真,但胆量不够大,活动时不够积极,自理能力较强我是希望你早上来园早一点好吗?老师相信你一定能行,你是最棒的!6、课堂上,你总是静静地在自己的位子上,不敢举手回答问题,老师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力。
和刚开学相比,你的性格稍微有点活泼了,活动时经常看到你和大家一起开心地玩。
老师想,如果新学期,你在课堂上能积极发言,你将是我们班最出色的。
老师期待着你成为最出色的那一天。
7、你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘,课堂上经常听到你的发言,虽然年龄小。
做起事情来却像个小大人似的有模有样的,但是你很少和小朋友交谈。
老师希望你下学期能够大胆些,勇敢些,相信你,能做到!8、孔女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩十分。
在我们这个班集体里,你没有女孩子娇气。
自理能力也很强。
但在活动时,老师希望能够听到你的发言声,做任何事情不要去计较,好吗?相信你一定能!9、你是一个活泼、好动、,顽皮的孩子,老师非常钦佩你的适应能力,在各项活动中,你都很优秀,特别是跳绳,特别出色。
幼儿园教师评语大全以下是幼儿园教师评语大全的文本。
一、学习能力与表现类1. 宝贝是一个非常聪明的孩子,学习能力强,能够迅速掌握新知识。
2. 宝贝学习认真,对待每个课堂任务都十分积极配合,能够主动参与讨论和提问。
3. 宝贝学习态度端正,作业完成得非常仔细,字迹工整。
4. 宝贝具有良好的学习习惯,课堂纪律行为规范,能够积极主动地完成作业。
5. 宝贝的学习进步非常明显,各科成绩有了很大提升,希望继续保持努力。
二、品德与助人类1. 宝贝待人友善,善于与他人分享,具有很好的团队合作精神。
2. 宝贝热心助人,关心他人,经常主动帮助同学解决问题。
3. 宝贝具有较强的自制力,从来不打架,能够遵守纪律和规则。
4. 宝贝待人真诚,充满爱心,乐于奉献,是大家喜欢的朋友。
5. 宝贝有强烈的集体荣誉感,能够积极参加集体活动。
三、创意与想象力类1. 宝贝的创造力很强,擅长提出新颖的问题和独特的见解。
2. 宝贝具有丰富的想象力,经常能够用奇特的方式解决问题。
3. 宝贝能够灵活运用所学知识,发挥自己的创意和想象力。
4. 宝贝善于发现问题,并提出合理的解决方案,具有非常好的创造性思维。
5. 宝贝在绘画和手工方面表现突出,作品充满了艺术创造力。
四、沟通与表达类1. 宝贝具有良好的口头表达能力,能够清晰地表达自己的想法和意见。
2. 宝贝能够倾听他人的意见,并能够友好地与他人交流和沟通。
3. 宝贝具有较强的表演能力,经常在班级活动中担任主持人或者表演者。
4. 宝贝能够用多种方式展示自己的作品,如绘画、手工、口头描述等。
5. 宝贝善于用语言、动作和表情来表达自己的思想和情感。
五、积极与阳光类1. 宝贝积极参与各项活动,乐于接受新挑战,不怕困难。
2. 宝贝充满自信和乐观向上的精神,能够积极面对生活中的问题和挫折。
3. 宝贝在班级中能够带头积极传递正能量,对他人产生积极影响。
4. 宝贝具有良好的责任感,能够自觉遵守班级和学校的规章制度。
5. 宝贝在班级中具有较强的领导能力,能够组织同学们开展各种活动。
幼儿指导教师评语作为幼儿指导教师,我对孩子们的观察和评价是全方位的。
以下是我对孩子们的评语:1. 语言表达能力:- 孩子能够流利地用简单句子表达自己的想法和需求。
- 孩子能够清晰地传达自己的意思,并能够听懂他人的话语。
- 孩子的口语表达能力有所提升,能够用更加准确和详细的语言描述物体和事件。
2. 社交能力:- 孩子能够主动与他人交流,与伙伴共享玩具和游戏。
- 孩子能够适应集体生活,能够与同伴进行友好的互动。
- 孩子在团队合作中表现出积极性,能够与他人合作解决问题。
3. 自理能力:- 孩子能够自主完成简单的穿脱衣服、洗漱、就餐等活动。
- 孩子能够养成良好的卫生习惯,能够主动保持个人卫生。
- 孩子具备基本的自我保护意识,懂得遵守安全规则。
4. 兴趣爱好和创造力:- 孩子对绘画、手工、音乐等艺术活动表现出浓厚的兴趣,并持之以恒。
- 孩子能够主动探索和尝试新事物,喜欢动手做一些小实验和创造。
- 孩子表现出对阅读的兴趣,主动翻阅图书,并能够通过绘画、讲故事等方式表达自己的想法。
5. 注意力和专注力:- 孩子在课堂上能够保持较长时间的专注,听从老师的指导。
- 孩子在学习任务中表现出耐心和毅力,能够坚持完成任务。
- 孩子的观察力较为敏锐,能够注意到细节,并能正确记忆和运用。
6. 困难应对能力:- 孩子面对困难和挫折时能够保持积极、乐观的心态,主动寻找解决办法。
- 孩子能够尊重他人的意见和权益,与人沟通时表现出良好的沟通技巧。
- 孩子积极参与课堂和游戏活动,努力克服自己的不足,争取进步。
7. 爱护他人和环境:- 孩子表现出对动物和植物的关心和照顾,能够主动保护和爱护小动物和植物。
- 孩子能够保持环境卫生,主动参与整理教室和游戏场所。
- 孩子尊重他人的感受和权益,能够友好合作,与他人和谐相处。
总体而言,这些评语反映了孩子们在不同方面的发展和进步。
作为幼儿指导教师,我的目标是帮助每个孩子充分发展自己的潜能,培养其综合素质。
幼儿园教师教学评语内容(通用篇)幼儿园教师教学评语通常是教师在学期或学年结束时对幼儿园学生的表现进行评价和反馈的工具。
这些评语可以帮助幼儿园教师与家长沟通孩子的学习情况,认识到孩子的优势和需要改进的地方,并制定相应的教育计划。
以下是一些常用的通用幼儿园教师教学评语内容,供参考:一、学习能力1. 学习主动性:孩子具有良好的学习主动性,喜欢主动参与学习活动,并能积极思考解决问题。
2. 学习态度:孩子对学习充满热情,认真对待每一项学习任务,具有积极投入的态度。
3. 学习动力:孩子对学习有持续的兴趣和动力,能在学习中保持专注,并努力克服学习困难。
4. 学习策略:孩子逐渐掌握了一些学习策略,在解决问题时能够灵活运用不同的方法。
5. 学习成绩:孩子在各项学习任务中表现良好,能够达到或超过预期的学习目标。
二、语言与沟通能力1. 语言表达:孩子能够清晰地表达自己的想法和需求,使用适当的语言构建句子。
2. 听力理解:孩子能够准确理解老师和同学所说的话,并能在听取指令后迅速做出回应。
3. 语音发音:孩子的语音发音清晰、准确,能够正确发出各种语音和音素。
4. 语言表达能力:孩子的语言表达能力逐渐提升,能够用简单的语言描述观察到的事物和表达自己的感受。
三、社交与情绪能力1. 合作能力:孩子能够积极参与集体活动,与同伴合作完成任务,并能遵守规则和分享资源。
2. 人际交往:孩子能够主动与他人建立良好的人际关系,善于与同伴、老师和其他成年人进行交流。
3. 情绪管理:孩子具备较好的情绪管理能力,能够适当地表达自己的情感,并能够控制自己的情绪。
4. 同理心:孩子能够理解和关心他人的感受,愿意主动帮助他人并展示友善的态度。
四、动手能力1. 精细动作:孩子的手指灵活,能够熟练地进行握笔、剪纸、折纸等精细动作活动。
2. 手眼协调:孩子的手眼协调能力日益提升,能够准确地完成一些动作要求,如丢球、拼图等。
3. 坐姿与站姿:孩子能够保持正确的坐姿和站姿,具有良好的姿势掌握能力。
幼儿园教师评语 80 句导语:你是个非常文静的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师,让老师又爱有怜;你还是个爱干净的小男孩,不仅能自己吃饭,还能保持衣服及桌面的整洁,真棒!下面是为你准备的幼儿园教师评语 80 句,希翼对你有匡助!1) 你活泼、可爱、懂事、有爱心,小朋友都喜欢和你做朋友。
你还时常匡助老师做事情,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
绘画、跳舞都有很大的进步。
生活习惯、学习习惯都很好,如果上课能积极发言,开动脑筋,你会变得更出色。
2) 你聪明懂事,好学上进,自尊心强。
热爱劳动,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
能独立完成作业,而且又快又好。
你的学习习惯也很好:上课时时常看到你高高举起的小手,听到你精彩的发言,老师希翼你以后继续努力,做小朋友的典范。
3) 你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会,上课时能时常看到你高高举起的小手,老师真快乐。
你喜欢画画,想象斗胆神奇,时常受到老师的表扬。
本学期你其他方面也进步了许多,希翼你在新的一学期里继续努力,做小朋友的典范。
4) 你是个善解人意的孩子,恭敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心、细心,在园吃饭、午睡习惯好。
上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果再斗胆自信一点,那就更好了。
5) 你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。
你的小手也较能干,做事非常细心。
这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课非但能认真听讲,有时还能斗胆的举手发言。
老师希翼你继续努力,争取更大的进步。
6) 你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。
你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
你的小手也很能干,会折纸、画画。
学习习惯好:上课能认真听讲,如果时常听到你响亮、自信的发言,那就更好了。
7) 你聪明、能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,非但会自己的事自己做,还乐意匡助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希翼你以后继续努力,以取得更大进步。
教师对幼儿的评语
小铭铭你是老师的开心果,你快乐老师也快乐。
看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园;看到你学会自己上厕所小便;
看到你学会更多的词语,老师真的很开心。
在新的一年老师祝你长得更壮,学得更多!
你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。
你更是个有个性的孩子,喜欢动不动就往地上躺,帮我们擦地板,虽然这是爱劳动的表现,可老师希望你以其他方式来表示,并祝你新的一年健康快乐!
聪明的华宇很喜欢唱歌,老师唱歌的时候华宇总是很专注的听着,所以华宇学会了很多儿歌,华宇还喜欢玩玩具,如果能与小朋友一起分享玩具会交到更多朋友哦!希望华宇新的一年变得更勇敢、更大方!
你的身手非常敏捷,你的速度非常迅速,老师总是满教室追着你跑,一会赶到窗边制止你的爬窗游戏,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了老师运动的机会。
好奇的你很喜欢探索电视,总是帮老师开关电视,新的一年你停止对电视的探索,帮老师做其他事情,好吗?
大大的眼睛是你最明显的特征,可爱的你得到很多人的喜欢,
你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱很多的儿歌,会流利的说更完整的话。
好好加油,老师相信你在新的一年会取得更大的进步!
你是个非常文静的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛静静地
盯着老师,让老师又爱有怜;你还是个爱干净的小男孩,不仅能自己
吃饭,还能保持衣服及桌面的整洁,真棒!如果你遇事能用嘴告诉老师,而不是用哭声告诉老师,那会更棒哦!
你聪明活泼、可爱好动,能完整地演唱歌曲,朗诵儿歌,常常
提些小问题考考老师,喜欢小朋友,但有时行为比较粗暴,更喜欢跟小朋友玩推椅子赛跑游戏,看得老师胆颤心惊,希望新的一年你改掉一些小缺点,不再玩危险性的游戏,行吗?
你是个活泼听话的小孩,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢跳舞做
早操,喜欢玩玩具,更喜欢看电视,只是语言发展方面进步较慢,希望新的一年你快快长大,用更完整、更流利的语言跟老师交谈,好吗?
立勋,老师为你欢喜为你忧!看到你摇头晃脑的唱歌跳舞,老师欣慰开心;看到你动不动就推打小朋友,老师伤心生气。
你的进步让
老师高兴,你的调皮让老师头疼,你主宰老师的喜怒哀乐,新的一年,老师希望你更乖更听话!OK?
聪明可爱的你总能让老师开怀大笑,你可爱的语言,可爱的表情,可爱的动作,让老师对你爱不完。
这学期你的进步也挺大的:学会了很多儿歌,学会了自己上厕所,学会了自己吃饭。
老师祝你新的一年身体棒棒,笑容多多!
活泼可爱的你是个爱笑的小男孩,即使你做错事,老师在批评你的时候,你也展露那天真无邪的笑容。
你还喜欢跟老师开玩笑,踩踩老师的鞋子,用小脏手摸摸老师的裤子,是你乐此不疲的游戏。
新的一年希望你保持天真可爱的笑容,把同老师开玩笑的精力放在学唱歌上,好吗?
娇小可爱的你让老师疼爱怜惜,聪明的你学会的事情可真多:会自己吃饭,能自己上厕所,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与道别,真棒!老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!
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