班主任每周工作要点(下期)

zyj /第1xx工作重点1、仔细落实班级学生名单，对到达校注册的学生要实时与其家长获得联系，增强交流与交流，赶快动员学生到校注册，对已到校的学生要仔细做勤学生思想工作，让学生尽早投入到学习中间。

2、安排好暂时班委和学生暂时座位，并将暂时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，实时清理班级卫生，同时增强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）4、增强班级纪律整改，拟订班规，形成优秀的班风、校风。

5、早读课照旧进行，学生一定准时到校。

第2xx班级工作重点1、仔细落实班级学生名单2、增强学生出勤管理，严格规范学生告假制度，禁止学生逃课，实时认识本班学生的出勤状况，并把相关状况通知家长。

3、增强网络安全教育，防备网络安全犯法，4、增强学生行为规范养成教育，根绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任早先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要增强教育、提商认识，禁止校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光临学生动向，多与家长交流学生在家的状况。

第3xx工作重点1、各班要依据班级实质拟订班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；2、各班要仔细落实并填写好班级学生基本状况登记表，并在本周五前上交政教处：zyj /3、增强学生出勤管理，若有逃课、迟到等要实时认识状况，并通告学生家长4、增强学生思想教育，增进同学之问的友情，增强集体荣誉感，创建班级和睦气氛；5、做好班级建设（班训、班规、班级部署、课桌椅调整等）第4xx工作重点1、增强校园绿化xx活动。

2、增强学生出勤管理，严格控制学生逃课、迟到、早走现象，对学生告假要严格依照程序办理；3、增强学生行为规范养成教育，根绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早饭袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比较典型的学生，要实时通告家长，并向学垒家长说明学校相关规定，增强对学生教育，若仍不更正者，将赐予纪律处罚并暂停发放助学金：5、主题班会“ xx伴我行”第5xx工作重点1、增强校风整改（行为规范整改）月的教育与宣传，对违纪违规者赐予严肃办理；2、展开家访活动，增强家校联系，实时向家长反应半期考和在校表现情况；3、踊跃展开体育锻炼活动，仔细筹办校运会各项工作；4、增强各样安全知识教育与宣传，提升学生安全防备意识：5、增强校外寄宿生教育，房子租借责任状未交的班级在本周内实时上交。

为了更好地开展班主任工作，提高班级管理水平，现制定下学期班主任每周工作计划，以指导班主任开展各项工作。

二、工作目标1. 提高班级整体素质，营造积极向上的班级氛围。

2. 加强学生德育教育，培养学生良好的行为习惯。

3. 关注学生心理健康，提高学生心理素质。

4. 促进家校沟通，形成教育合力。

三、具体工作计划第一周：1. 召开新学期第一次班会，明确班级目标和纪律要求。

2. 对新转来的学生进行了解，做好思想工作。

3. 对班级卫生、纪律进行巡查，发现问题及时解决。

4. 与任课教师沟通，了解学生学习情况，共同制定教学计划。

第二周：1. 开展“文明礼仪教育”主题班会，提高学生文明素养。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 开展心理健康教育，关注学生心理状况。

4. 召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生成长。

第三周：1. 开展“学习经验分享”主题班会，提高学生学习成绩。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 组织学生参加课外活动，丰富学生课余生活。

4. 对学生进行安全教育，提高安全意识。

1. 开展“诚信教育”主题班会，培养学生诚信品质。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 组织学生参加社区服务活动，培养学生社会责任感。

4. 对学生进行劳动教育，提高学生劳动技能。

第五周：1. 开展“法制教育”主题班会，提高学生法制观念。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 组织学生参加体育活动，增强学生体质。

4. 对学生进行安全教育，提高安全意识。

第六周：1. 开展“感恩教育”主题班会，培养学生感恩意识。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 组织学生参加社会实践活动，拓宽学生视野。

4. 对学生进行安全教育，提高安全意识。

第七周：1. 对本学期工作进行总结，对优秀学生进行表彰。

2. 对班级卫生、纪律进行巡查，加强班级管理。

3. 开展期末复习，关注学生学习状况。

4. 召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生成长。

班主任每周工作安排（精选4篇）班主任每周工作安排篇1一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操。

增强学生的荣誉感、上进心。

在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值。

明确学习目的，面向全体，偏爱差生。

严抓纪律，搞好班风。

建设以班风促进学风。

做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。

三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。

⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。

⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态。

⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取1—2次文明班。

③能获先进班集体。

四、基本情况五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。

女生都比较听话，学习认真，纪律较好。

但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉。

另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。

这亦是令人担心的一大问题。

班主任每周工作安排篇2班主任工作是一门艺术。

小学生虽然小，但都有其独特的思想、性格。

仅仅靠来约束他们，并非能取得好的效果，强行制约他们的行动，学生倒是安静了，那校园将变成一潭死水，对于正常的学习、生活会失去信心。

所以，我认为要做好班主任工作，既要有切实可行的规章制度作保障，又要有科学的管理方法。

这都需要我们学习，特制定研修计划：一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《全国中小学班主任培训计划》等文件精神，结合自身的实际情况，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平。

第7周班主任工作要点_第二学期班主任工作总结第二学期已进入第7周，作为班主任，我积极履行职责，认真做好本周的工作。

本周的工作要点主要包括以下几个方面：一、班级管理1. 组织召开班级会议，传达学校、年级和班级的相关通知，指导学生做好学习和生活的安排。

2. 定期检查班级的纪律和秩序，关注学生的学习情况和行为表现，对表现好的同学进行表彰，对存在问题的同学进行疏导和引导，以保持班级的良好氛围。

3. 关注学生的心理健康状况，及时发现和处理学生心理问题，做好心理辅导工作。

4. 组织班级文化活动，增进同学之间的凝聚力和友谊，提高班级的整体向心力。

二、学生学业指导1. 关注学生的学习情况，及时了解学生的学习进度和学习困难，提醒学生制定合理的学习计划，帮助学生解决学习问题。

2. 组织班级学习小组，鼓励学生互相学习，共同进步。

3. 组织学习讲座和学习交流活动，提高学生的学习兴趣和学习能力。

4. 定期组织考试，及时了解学生的学习情况，给予学生适当的奖励和激励，同时也对学习成绩不理想的学生进行个别辅导和指导。

三、家庭教育指导1. 与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家中的情况。

2. 定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理工作，并征求家长的意见和建议。

3. 向家长传达学校和班级的各种信息和政策，促进家校合作。

4. 给予家长一些家庭教育指导，提醒家长关注学生的成长和发展，共同为学生的全面发展贡献力量。

本周的工作重点是班级管理和学业指导，我将加强对学生的日常管理，提高班级的纪律和秩序；关注学生的学习情况，及时了解他们的学习困难，并给予适当的帮助和指导。

我也会与家长保持良好的沟通，加强家校合作，共同为学生的发展提供支持和指导。

第二学期已经过去了一半，作为班主任，我认真履行职责，努力做好本学期的工作。

在过去几个月里，我注重班级管理和学生学业指导，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

以下是我对本学期班主任工作的总结：我在班级管理方面做了一些努力。

第二学期班主任周工作计划4篇第二学期班主任周工作计划第1篇一、班级概况：六（一）班现有学生79人，其中女生41人，男生38人。

少数民族学生7人。

其中单亲家庭有十位学生。

已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头燕，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

二、管理目标：1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的实验小学学生。

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。

要成为小年级同学的榜样。

3、继续组建“一帮一互助小组”，家校密切配合，做好后进生的转化工作。

4、开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”。

5、组织协调学校的“加餐计划”和“作业特长看护班”，使之尽快步入正轨，成为学校生活的一部分。

三、具体措施：（一）纪律方面。

1、竞选十位值周班长，每两人每周值周一天。

培养后成为老师的得力助手。

（1）早晨提前10分钟到校，检查班级卫生，督促体育委员带领学生到校外进行锻炼。

配合课代表组织学生早读。

冬季组织学生打扫积雪。

（2）课间在教室巡视检查，避免教室躁音太大。

提醒学生作好课前准备。

检查地面卫生。

（3）中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。

（4）下午放学组织学生站路队，督促值日生打扫卫生。

2、以四人小组为单位评选四人小组长。

四人小组长坐在班级的各个角落，全面负责本组的课堂纪律，课堂上有同学说话、做小动作的及时给予暗示。

对不听从劝告的同学及时告诉班主任帮助处理解决。

3、按座位选出5位小队长，负责本小队各科作业的收发工作。

各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，帮任课老师拿物等事宜。

2024年班主任周工作计划内容范文一、本周工作重点1、实施安全教育，首课为安全教育2、开展收心教育活动3、加强卫生工作4、进行安全隐患排查二、安全与卫生工作要点1. 班主任与科任教师需密切跟进班级，引导学生调整心态，做好思想工作。

2. 指导并督促学生保持寝室、教室和清洁区的卫生，确保学生饮食和休息质量。

班主任需召开第一次班会，建立班级组织，确保学生参与第一次早操。

3. 严格控制住校生进出校园，如需外出，班主任需签发出门条，注明事由及预计返回时间。

4. 从本周起，各班级需加强常规管理，有计划地教授学习、卫生、纪律、两操、餐厅和宿舍等规章制度，进行文明习惯培养。

5. 提醒学生避免在上学和放学时走国道，避免食用生冷食品，加强防盗教育，贵重物品交由老师保管，现金应充值到饭卡中，严禁偷盗行为，一旦发现，德育处将严肃处理，情节严重者将交由公安机关。

6. 遵守交通规则，过马路时左右观察，禁止乘坐无牌无照、超载或酒后驾驶的车辆，禁止乘坐两轮摩托车和农用车辆等。

7. 教育学生不得在教学楼、实验楼、宿舍楼划定的红线区域内行走，加强安全教育，防止因高空坠物而发生意外（上下楼梯靠右行）。

8. 理财教育：提倡节约，避免购买零食，控制每日消费不超过每周平均生活费。

9. 注意天气变化，班主任需提醒学生做好防寒保暖工作，预防感冒。

10. 各班晨跑需按指定路线进行，跑步时禁止追逐打闹，确保鞋带系好，以防跌倒。

11. 每日收缴管制刀具，确保校园安全，并做好记录。

12. 将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料张贴在教室内，对学生进行教育，并提交主题班会教案至德育处。

13. 加强食品安全教育，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》。

14. 班主任需及时排查班级安全隐患，并向总务处报告。

15. 强调学生不得在划定的红线区域内行走，特别是新生。

16. 加强卫生工作，确保室内室外卫生彻底，保持清洁，垃圾入池，培养学生的卫生习惯和环保意识。

三、学校常规工作1. 各班需做好考勤工作，记录班务日志，对缺勤学生及时通知家长并做好记录。

班主任学期每周计划随着新学期的到来，作为班主任，我深知肩上的责任重大。

为了确保班级工作的顺利进行，我将制定一份详细的学期每周计划，涵盖学生情况分析、教学进度规划、家长沟通安排、班会与活动组织、学生评估与反馈、个人专业成长以及紧急情况预案等方面。

一、学生情况分析每周初，我将花时间对班级学生的情况进行全面分析。

这包括了解每位学生的学习进度、兴趣爱好、家庭背景以及心理状态等。

通过与学生的日常交流和观察，及时发现他们的问题和需求，为后续的教学和管理提供依据。

二、教学进度规划根据学校的整体教学安排，我将结合学生的实际情况，制定每周的教学进度计划。

明确每周的教学目标、教学内容和教学方法，确保教学质量和效果。

同时，根据学生的学习反馈，适时调整教学计划，以满足学生的学习需求。

三、家长沟通安排家长是学生学习成长的重要伙伴。

因此，我将每周安排一定的时间与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，了解学生在家庭中的表现，听取家长的意见和建议。

通过有效的沟通，建立起家校之间的良好合作关系，共同促进学生的健康成长。

四、班会与活动组织班会是班级管理和教育的重要阵地。

每周，我将定期组织班会，总结班级一周的工作和学习情况，表扬先进，激励后进。

同时，根据学生的兴趣爱好和节日特点，组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺表演、运动会等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

五、学生评估与反馈评估是了解学生学习效果的重要手段。

每周，我将根据学生的作业、测验和课堂表现等方面进行评估，了解学生的学习状况。

对于表现优秀的学生，给予表扬和激励；对于学习困难的学生，及时进行辅导和帮助。

同时，将评估结果及时反馈给学生和家长，以便他们了解学生的学习进度和需要改进的地方。

六、个人专业成长作为班主任，个人的专业成长同样重要。

我将每周安排一定的时间进行学习和研究，了解最新的教育理念和教育方法，提升自己的教育水平和管理能力。

同时，积极参加学校组织的培训和学习活动，与同行交流经验，不断提高自己的专业素养。

班主任工作计划周工作安排5篇篇1一、背景与目标作为班主任，我深知肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要责任。

本学期，我制定了详细的工作计划，旨在提高学生的学习成绩、培养其良好行为习惯，并营造积极向上的班级文化。

接下来，我将按照周工作安排，有序地推进各项任务。

二、周工作安排第一周：1. 新生入学教育：为新生介绍学校规章制度、校园文化及班级情况，帮助他们快速适应新环境。

2. 班级团队建设：组织破冰活动，加强同学间的相互了解与沟通，形成团结友爱的班级氛围。

3. 安排座位：根据学生的学习情况、性格特点及兴趣爱好，合理安排座位，便于互助学习。

4. 制定班规：与学生共同商讨制定班级规章制度，明确奖惩制度。

第二周：1. 学习方法指导：为学生讲解各科学习方法，帮助他们提高学习效率。

2. 学科竞赛活动：组织学科竞赛活动，激发学生对学科的兴趣和热情。

3. 班会活动：召开班会，总结上周工作，布置本周任务。

4. 家校联系：与家长沟通学生的在校表现，共同关注学生的成长。

第三周：1. 学习成绩分析：对学生的学习成绩进行初步分析，找出优势与不足。

2. 行为习惯培养：加强对学生行为习惯的培养，如课堂纪律、作业完成等。

3. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生调整心态，增强自信。

4. 班级文化建设：布置班级文化墙，营造良好的学习氛围。

第四周：1. 期中考试准备：组织学生进行期中考试复习，制定复习计划。

2. 班级活动：组织班级文体活动，如运动会、文艺汇演等。

3. 家访活动：对部分学生进行家访，了解学生的家庭情况及在家表现。

4. 安全教育：开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识。

第五周及以后：1. 期中考试分析：对期中考试进行总结分析，找出问题并制定相应的改进措施。

2. 学习小组活动：组织学习小组活动，鼓励学生互助学习。

3. 班级优化：根据班级实际情况，调整班级管理和教学方法。

4. 继续加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。

初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录【篇1】初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录 1、稳定学生情绪2、强调安全问题(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍；(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍；(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳；3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。

4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。

5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。

6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。

7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。

8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。

星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

星期二：组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。

星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

星期五：让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。

星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

【篇2】初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班主任周工作计划。

但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

一周的班主任工作计划表7篇第1篇示例：一周的班主任工作计划表周一：上午：1. 早读时间：检查学生早自习课堂纪律，提醒学生安静自习，做好学科复习准备。

2. 看护：巡视班级，确保学生在早读时间不走神、不打闹。

3. 课堂管理：在第一节课之前提醒学生完成作业，准备好课本。

4. 信箱处理：查看学生作业完成情况，及时发现问题学生。

5. 班会：开班会，传达学校通知，安排本周重点工作。

下午：1. 课堂管理：检查第三节课学生的课堂纪律，关注学生学习情况。

2. 访谈学生：与重点学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况。

3. 家庭作业批改：检查学生家庭作业，及时给予反馈和建议。

4. 学生事件处理：处理发生在学校的学生问题，调节学生关系。

上午：1. 早读时间：监督学生听讲，关注学生早自习质量。

2. 班级组织：组织学生参加校园活动，提升班级凝聚力。

3. 学科辅导：针对学科薄弱生进行针对性辅导。

4. 班级通知：发布学校通知和班级通知，确保学生及时了解重要信息。

下午：1. 学科复习：组织学生进行课外学科复习，提升学生学习兴趣。

2. 班级活动：与其他班主任合作，策划班级活动，提升学生综合素质。

3. 个别辅导：针对特殊学生进行个别辅导，关注他们的成长情况。

4. 学生事件处理：处理学生发生的矛盾和矛盾，维护班级秩序。

上午：1. 早读时间：关注学生早自习学习状态，激励学生努力学习。

2. 课堂观摩：参观其他老师的课堂，借鉴教学方法，提升自己的教学水平。

3. 教学辅导：为学生提供学科知识咨询和学习方法指导。

4. 学生情绪管理：关注学生情绪变化，及时帮助学生排解负面情绪。

下午：1. 学科考试：监考学科考试，确保考试秩序。

2. 学术交流：与其他班主任、教师进行学术交流，提升教学水平。

3. 教师会议：参加教师会议，传达学校工作要求。

4. 自我反思：总结本周工作中的不足之处，提出改进意见。

总结：班主任是学生的第二个家长，要关心学生的学习和生活，保障学生的健康成长。

2024年下学期班主任工作计划范例一、维护班级秩序与纪律1. 加强班级管理，确保学生守纪守法，营造良好班风班纪。

2. 加强与家长的沟通，做好家校联动，共同监督学生的学习和生活。

3. 定期组织班级议事会，让学生参与班级事务的讨论和决策。

二、关注学生成长与发展1. 定期召开班会，关心学生的学习进展和生活情况，及时解决学生的问题和困扰。

2. 建立学生档案，跟踪记录学生的表现和成长，为学生提供个性化的指导和辅导。

3. 开展多样化的课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和社交能力。

三、提升学生学习质量1. 制定学习计划，指导学生制定个人学习目标，并落实学生的学习计划。

2. 加强班级集体备课和评课，共同研讨教学内容和方法，提高教育教学质量。

3. 关注学生学习情况，及时了解学生的学习困难，提供针对性的辅导和帮助。

四、加强班级文化建设1. 组织丰富多彩的班级活动，包括班级文化节、班级晚会等，增强班级凝聚力和归属感。

2. 建立班级荣誉制度，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，树立班级的良好形象。

3. 强化班级宣传工作，通过班级网站、微信公众号等形式，展示班级风采和学生优秀成果。

五、加强班级安全管理1. 加强学生安全教育，提高学生的自我保护意识，确保学生的人身安全。

2. 完善班级安全制度和应急预案，提高应对突发事件的能力。

3. 倡导班级互助和关爱，建立班级安全网，确保每位学生的安全和健康。

六、与其他老师协作与合作1. 积极参与年级组织的各项活动和会议，与其他班主任进行交流和合作，共同解决问题。

2. 与任课老师保持密切联系，了解学生的学习情况和问题，共同推动学生的全面发展。

3. 定期与辅导员、心理老师等专业人员进行交流和合作，关注学生的心理健康问题，及时进行干预和辅导。

七、个人提升与专业发展1. 定期参加学校组织的各类培训和研讨会，提高自身的专业素养和能力。

2. 积极参加班主任交流会和班主任培训班，与其他班主任进行经验交流和学习。

班主任一周工作计划五篇范文班主任每周工作计划1一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。

要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。

班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。

时刻关注关心他们。

不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。

班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。

多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。

2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

班主任工作计划周工作安排作为一名班主任，我们需要制定好周工作计划，合理安排工作时间，保证学生的学习效果。

下面是本人的一份班主任工作计划周工作安排：一、周一：1.早自习时，检查学生座位，保证环境整洁。

随机抽查学生上周提交的作业，确认是否按时完成，并及时反馈给学生。

2.第一节课后，对上周的试卷进行评分、统计分数，反馈到家长群中，让家长及时了解孩子的学习情况。

3.中午时段，给需要帮助的学生辅导学习，并了解他们在校的生活情况，了解学生的一些成长状况。

二、周二：1.早自习时，检查学生进出门的情况，跑一趟操场看看学生的晨跑及早操情况，检查放学后未清理的垃圾堆放情况。

2.上午，与家长进行交流，询问家长对学生的看法及学生是否有任何不良情况。

3.下午，举行学生班级活动，增强班级凝聚力，同时向学生传达班级规则，帮助他们更好的融入班级。

三、周三：1.早上，跟踪迟到学生的情况，并对一些较多的迟到者进行批评教育，并制定下午专项活动的惩罚措施，提醒学生按时到校上课。

2.上午，观摩其它班级的教学情况，对于发现教学当中的问题及时与其他老师进行交流，探讨教学方法的改进。

3.下午时段辅导学生学习，解决学生遇到的困难，巩固学生已经掌握的知识点，促进学生的学习效果。

四、周四：1.早自习时，检查教室内地面、黑板擦子等物品的清洁情况。

对于一些不认真认真为学生擦写的老师进行提醒教育。

2.上午时段，对学生进行讲解一些社会道德知识，帮助他们树立正确的人生观。

3.下午时段，组织学生进行班级活动，提高学生的身体素质，让他们在竞技中感受到集体的力量。

五、周五：1.早自习时，对上课的学生问好，并检查他们的个人卫生情况。

2.上午时段，整理下学生的本周课前作业，并向学生进行公开点评和分析，帮助学生更好的掌握学习内容。

3.下午，例行通知家长，提醒家长在周末进行有意义的活动，增强与家长之间的沟通。

结束语如上所述，作为一名班主任，每周的工作计划和安排都是非常重要的。

第二学期第4周班主任工作要点7篇篇1一、学生情况分析经过一个学期的了解和教育，学生们在第二学期的第4周已经逐渐适应了学校生活，但仍然面临着一些挑战。

部分学生的学习态度不够积极，需要进一步加强引导。

同时，班级整体合作氛围有待提高，个别学生之间的摩擦和矛盾也需要班主任及时调解。

二、教育教学工作1. 加强学科教学：与科任教师密切合作，确保学生掌握每周的学习内容。

对于学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

2. 班会课安排：定期开展班会课，针对班级存在的问题进行专题讨论，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 家长会筹备：筹备家长会，与家长就学生的学习情况、行为表现等进行沟通交流，共同关注学生的学习和成长。

三、德育工作1. 培养学生良好品质：通过日常行为和课堂表现，引导学生养成诚实守信、尊重他人、关心集体等良好品质。

2. 组织德育活动：开展以“感恩、友爱、责任”为主题的德育活动，让学生在实践中体验和学习。

四、班级管理1. 班级纪律：加强班级纪律管理，确保学生在校期间遵守学校规章制度，对于违纪行为及时进行处理和教育。

2. 班级卫生：督促学生保持教室和卫生区的清洁，培养学生良好的卫生习惯。

3. 班级文化建设：布置班级文化墙，展示学生的作品和荣誉，增强班级凝聚力。

五、安全工作1. 安全教育：定期开展安全教育课，提高学生安全意识，让学生了解和掌握安全知识。

2. 安全检查：定期对班级设施、设备进行检查，确保学生安全。

3. 突发事件处理：制定应急预案，对于突发事件及时进行处理和上报。

六、心理健康工作1. 心理健康辅导：关注学生的心理状态，对于存在心理问题的学生及时进行心理辅导。

2. 心理健康活动：开展心理健康活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观，提高心理素质。

七、家校合作与沟通1. 定期与家长联系：通过家长会、电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的情况。

2. 家校互动：鼓励家长参与班级活动，增强家校之间的合作与互动。

一、工作目标1. 确保班级学生全面发展，提高学习成绩，培养良好的学习习惯和道德品质。

2. 加强班级管理，营造和谐、团结、积极向上的班级氛围。

3. 提高班主任自身素质，提升教育教学水平。

二、工作重点1. 关注学生学习，做好教学辅导工作。

2. 加强班级纪律，维护班级秩序。

3. 培养学生团队协作能力，提升班级凝聚力。

4. 开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

三、每周工作计划第1周：1. 召开班主任会议，了解本学期教学工作计划。

2. 与任课教师沟通，了解学生学习情况，制定个性化辅导方案。

3. 对新学期学生进行入学教育，强调班级纪律和卫生要求。

4. 组织班会，进行团队建设活动，增进同学之间的了解。

第2周：1. 检查学生作业完成情况，对存在的问题进行辅导。

2. 组织学生参加学校组织的各项活动，培养学生的团队协作能力。

3. 加强班级纪律管理，对违纪学生进行教育，确保班级秩序。

4. 开展主题班会，提高学生环保意识。

第3周：1. 组织学生参加期中考试，关注考试情况，做好成绩分析。

2. 针对考试中发现的问题，进行针对性的辅导和教学调整。

3. 开展心理健康教育，关注学生心理健康，预防心理问题。

4. 组织家长会，与家长沟通学生在校表现，共同关注学生成长。

第4周：1. 对上学期班级工作进行总结，查找不足，制定改进措施。

2. 组织学生参加各类竞赛，提升学生综合素质。

3. 加强班级文化建设，举办班级活动，丰富学生课余生活。

4. 开展爱国主义教育，培养学生的家国情怀。

第5周：1. 对学生进行期末复习指导，提高复习效率。

2. 组织学生参加期末考试，关注考试情况，做好成绩分析。

3. 对本学期班级工作进行总结，评选优秀学生和优秀班干部。

4. 组织学生进行毕业典礼，为毕业生送上祝福。

第6周：1. 对本学期工作进行总结，对班主任工作进行评估。

2. 对学生进行离校前的安全教育，确保学生安全。

3. 与家长沟通学生在校表现，为家长提供家庭教育建议。

班主任下学期每周工作计划一、周一1. 早晨：- 检查学生出勤情况并记录，确保所有学生都到齐；- 与学生交流，了解他们在周末的情况，并提供必要支持。

2. 上午：- 组织班会，分享上周的学习成果和困难，讨论解决方案；- 安排本周的课程表，并与学生共享。

3. 下午：- 与学科老师们协商，并准备本周的教学计划；- 处理家长来访事务，提供必要的解释和支持。

二、周二1. 早晨：- 检查学生作业完成情况，并及时批改；- 与学生讨论他们的学习进展和挑战。

2. 上午：- 安排班级活动，如文化课比赛或校外参观等；- 检查学生的学习资料、书籍和作业本。

3. 下午：- 与学科老师讨论学生的学习情况和改进计划；- 组织学生进行课外活动，培养综合素质。

三、周三1. 早晨：- 检查学生的作息情况，确保他们有充足的休息时间；- 与学生讨论他们的兴趣和爱好，鼓励他们进行适当的兴趣培养。

2. 上午：- 安排学生进行小组活动，培养团队合作精神；- 准备适合学生学习兴趣的特别课程。

3. 下午：- 通过学生互动活动提高他们的交流能力；- 组织社团活动，拓宽学生的兴趣领域。

四、周四1. 早晨：- 检查并记录学生的学习进步，为他们提供必要的奖励和激励；- 与学生和家长交流，了解他们的学习需求。

2. 上午：- 安排学生进行实践活动，例如学校社区服务或实地考察等；- 与学科老师合作，提供辅导和支持。

3. 下午：- 整理学生的学习资料和记录，为学期末总结做准备；- 响应家长的咨询，提供针对性的建议和解决方案。

五、周五1. 早晨：- 检查学生的着装是否符合学校规范；- 与学生讨论职业规划和未来发展。

2. 上午：- 组织学生进行文化活动，如朗读比赛或艺术表演；- 与学生家长开展家长会，沟通学生的学习和行为表现。

3. 下午：- 与学科老师讨论学生成绩和进步情况；- 整理下周的学习计划和安排。

六、周末- 督促学生进行周末作业的完成；- 准备下周的教学材料和课程计划。

一、指导思想本学期，我将以“立德树人”为根本任务，以“培养全面发展的人才”为目标，以“提高教育教学质量”为中心，认真履行班主任职责，全面负责班级管理工作，为学生的健康成长和全面发展创造良好的环境。

二、工作目标1. 加强班级管理，营造良好的班级氛围；2. 提高学生的学习成绩，促进学生的全面发展；3. 关注学生的心理健康，做好心理疏导工作；4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质；5. 加强家校沟通，形成教育合力。

三、具体措施1. 每周一：（1）召开班会，对上周班级工作进行总结，布置本周工作；（2）检查学生的作业完成情况，了解学生的学习进度；（3）关注学生的心理健康，进行心理疏导；（4）与家长沟通，了解学生在家的表现。

2. 每周二：（1）组织学生参加课外活动，培养学生的兴趣爱好；（2）开展班级活动，增强班级凝聚力；（3）检查学生的卫生情况，保持教室整洁；（4）组织学生进行体育锻炼，提高身体素质。

3. 每周三：（1）召开班主任会议，交流班级管理经验；（2）组织学生参加升旗仪式，培养学生的爱国情怀；（3）检查学生的课堂纪律，提高课堂效率；（4）关注学生的学业情况，进行个性化辅导。

4. 每周四：（1）组织学生参加社团活动，培养学生的团队协作精神；（2）开展主题班会，引导学生树立正确的价值观；（3）检查学生的宿舍卫生，确保学生生活环境舒适；（4）组织学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

5. 每周五：（1）召开班会，总结本周班级工作，布置下周工作；（2）检查学生的课堂笔记，了解学生的学习情况；（3）组织学生参加校园文化活动，丰富学生的校园生活；（4）与家长沟通，了解学生在家的表现。

6. 每周六：（1）组织学生参加社会实践，培养学生的社会责任感；（2）开展志愿服务活动，培养学生的奉献精神；（3）检查学生的课外阅读情况，提高学生的阅读能力；（4）关注学生的心理健康，进行心理疏导。

7. 每周日：（1）组织学生参加家庭作业辅导，帮助学生解决学习难题；（2）开展主题班会，引导学生树立正确的人生观；（3）检查学生的卫生情况，保持教室整洁；（4）组织学生进行体育锻炼，提高身体素质。

班主任下学期每周工作计划背景班主任是一个学生在校期间最重要的角色之一。

作为学生的导师，班主任需要负责学生成长和学习上的指导。

因此，每周工作计划对于班主任来说非常重要。

下面是我制定的班主任下学期每周工作计划。

工作计划周一•早读安排：组织学生早读，为下午的课程做好充足的准备。

•思品课：每周决定一个思品课的主题，并开展相关的讨论和活动。

•周报汇总：整理上周学生的周报，加以评价和反馈，并将学生的表现汇总至班级下周计划中。

周二•班级会议：组织班级会议，传达学校的通知和班级的日常管理工作，讨论班级的问题。

•学习指导：根据学生的学习情况，制订相应的学习计划，并在课堂上进行指导。

•纪律考评和咨询：关注学生在校纪律和行为表现，对于存在问题的学生进行咨询并给予建议。

周三•听课评课：观摩其他班级的教学，为自己的教学提供借鉴和参考。

•家访：关心和了解学生在家庭中的情况，并及时反馈至学校和家长。

•学习考试：组织并开展期中、期末考试，并对学生的学习情况进行分析和评估。

周四•课后辅导: 对于存在问题的学生进行课后指导和辅导，加强对学生的关注和管理。

•疫情防控: 关注学生和班级疫情防控工作，并及时进行通知和督促。

•学生互动活动: 每个月组织一次学生互动活动，加强班级凝聚力和归属感。

周五•业余活动：组织和参与校内外的业余活动，增加学生的兴趣爱好和交际能力。

•总结和反思：对这一周的工作进行总结和反思，发现问题并加以改进和完善。

•下周计划：根据学生的实际情况，制定下周的工作计划，并进行相应的安排和预备。

结论班主任是一个很重要的角色，负责学生成长和学习上的指导。

通过上述下学期每周工作计划，班主任可以更好地关心和管理学生，在班级管理和学生教育方面都能够得到很好的发展和提升。

同时，在工作计划中进行总结和反思，并对下周进行计划，也有助于班主任自我提升和班级管理工作的完善。