第一讲 家庭教育与小学生成长AA
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家庭教育与小学生成长教案
家庭教育与小学生成长教案一、教学目标1.了解家庭教育在小学生成长中的重要性；2.掌握家长对于小学生教育的基本方法和技巧；3.培养学生良好的生活习惯和道德品质；4.促进学生的社会适应能力和情绪管理能力的提高。
二、教学内容1.家庭教育与小学生成长；2.家长的基本方法和技巧；3.培养小学生的生活习惯和道德品质；4.促进小学生的社会适应能力和情绪管理能力。
三、教学过程1.家庭教育与小学生成长（15分钟）1）教师引导学生思考：“你们觉得家庭教育对于你们的成长有什么影响？”2）学生交流回答，并引导他们认识到家庭教育在成长中的关键作用。
3）教师做简要讲解，强调家庭教育是小学生成长的基石，对于塑造良好的品格、培养健康的价值观、提升社交能力等都起着重要作用。
2.家长的基本方法和技巧（20分钟）1）教师以案例的形式向学生介绍家长的基本方法和技巧，如与孩子沟通的技巧、家庭制度的建立、奖惩机制的运用等。
2）教师引导学生分组讨论，通过角色扮演的形式演练不同的家庭教育技巧，并总结交流反思。
3.培养小学生的生活习惯和道德品质（30分钟）1）教师向学生介绍培养生活习惯和道德品质的重要性，如整理书包、按时完成作业、讲礼貌等。
2）教师以案例的方式向学生展示正确的生活习惯和道德品质，并引导学生进行讨论。
3）教师组织学生进行小组合作，共同制定一份学生的行为准则，包括生活习惯和道德规范，并在班级内加以实施。
4.促进小学生的社会适应能力和情绪管理能力（25分钟）1）教师以游戏的形式，让学生体验不同的社交场景和情感冲突，并引导他们寻找解决问题的方法。
2）教师根据学生的发言，总结提炼积极有效的社交和情绪管理策略，并与学生分享。
3）教师根据学生的需要，进行情绪管理的指导，如自我调节、倾听和表达情感等技巧的讲解。
4）教师组织学生进行小组合作，通过角色扮演的形式演练在不同情境下正确应对和管理情绪的方法。
四、教学评价1.观察学生在课堂上的表现，如参与讨论、合作情况等；2.检查学生合作小组制定的学生行为准则；3.以小组合作演练的形式进行互相评价，评估学生对于家庭教育和成长教育的理解和掌握程度。
家庭教育第一讲ppt课件
过度溺爱或严厉惩罚
过度溺爱表现 01
无条件满足孩子所有需求 02
替孩子承担所有责任 03
过度溺爱或严厉惩罚
01 过分保护，限制孩子独立探索 02 严厉惩罚表现 02 动辄体罚或言语羞辱
过度溺爱或严厉惩罚
忽视孩子感受和需求
解决方法
强调权威和服从
过度溺爱或严厉惩罚
建立明确的家庭规则和奖惩机制 学会适度满足和延迟满足 培养孩子独立解决问题的能力
与孩子建立平等、尊重的亲子关系，营造和 谐的家庭氛围。
互相学习与启发
向孩子学习他们的优点和长处，同时用自己 的经验和智慧启发他们，实现家庭教育的双 向互动和共同进步。
提高家庭教育质量的途径和
06
方法
加强自身学习，提高教育水平
阅读教育类ห้องสมุดไป่ตู้籍
学习教育学、心理学等相关 知识，了解孩子成长规律和 教育方法。
家庭教育第一讲ppt 课件
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的基本原则 • 家庭教育的核心任务 • 家庭教育中的常见问题及解决方法 • 家长在家庭教育中的角色定位 • 提高家庭教育质量的途径和方法
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 塑造性格
家庭教育是孩子性格形成的主要因素，通过父母 的言传身教，孩子可以学习到诚实、善良、勇敢 等优秀品质。
传递正能量
家长应以身作则，传递积极向上的价值观，鼓励孩子 树立远大理想。
培养责任感
引导孩子学会承担责任，培养他们的社会责任感和家 庭责任感。
塑造良好品格
注重培养孩子的诚信、友善、勤奋等优秀品质，帮助 他们成为有道德、有修养的人。
支持者：支持孩子追求梦想和兴趣
家庭教育孩子成长主讲
家庭教育孩子成长主讲家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及社会适应能力具有深远的影响。
作为家长，我们有责任为孩子提供一个健康、积极的成长环境。
以下是一些关于家庭教育孩子成长的要点：一、建立良好的家庭氛围家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。
一个温馨、和谐的家庭环境能够让孩子感到安全和被爱，这对孩子的心理健康至关重要。
父母应该通过积极沟通、共同参与家庭活动来营造这种氛围。
二、尊重孩子的个性和兴趣每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和天赋。
家长应该尊重孩子的选择，鼓励他们探索自己的兴趣，而不是强迫他们按照父母的意愿行事。
这样可以帮助孩子们建立自信，培养独立思考的能力。
三、培养孩子的责任感从小培养孩子的责任感是非常重要的。
家长可以通过分配适当的家务任务，让孩子参与家庭决策等方式，教会他们承担责任。
这不仅能够提高孩子的自理能力，还能让他们学会为他人考虑。
四、注重情感教育情感教育是家庭教育中的重要组成部分。
家长应该教会孩子如何表达自己的情感，如何处理与他人的关系。
通过倾听孩子的想法和感受，家长可以更好地理解孩子，建立亲密的亲子关系。
五、鼓励孩子面对挑战生活中不可避免会遇到各种挑战和困难。
家长应该鼓励孩子勇敢面对，而不是回避问题。
通过引导孩子分析问题、寻找解决方案，可以培养他们的解决问题的能力和应对压力的能力。
六、重视道德教育道德教育是塑造孩子品格的关键。
家长应该通过自己的言行为孩子树立榜样，教会他们诚实、尊重、同情等基本的道德准则。
这将帮助孩子在社会中建立良好的人际关系。
七、提供持续的学习支持学习不仅仅是在学校进行的，家庭教育也应该提供持续的学习支持。
家长可以通过阅读、讨论、参与科学实验等方式，激发孩子的好奇心和求知欲，培养他们的终身学习能力。
八、保持开放的沟通渠道与孩子保持开放的沟通是家庭教育中非常重要的一环。
家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，同时也要耐心倾听，给予适当的反馈和指导。
家庭教育孩子成长主讲稿
家庭教育孩子成长主讲稿尊敬的家长们，大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家一起分享关于家庭教育对孩子成长的重要性以及一些有效的家庭教育策略。
我们都知道，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及社会适应能力都有着深远的影响。
首先，家庭教育是孩子认识世界的第一扇窗户。
孩子从出生开始，就在接受来自家庭的教育。
父母的言行举止，家庭的氛围，以及家庭成员之间的互动，都在潜移默化中影响着孩子。
因此，作为家长，我们应该树立正确的价值观，为孩子营造一个和谐、积极的家庭环境。
其次，家庭教育是培养孩子良好习惯的关键。
习惯的力量是巨大的，良好的习惯可以让孩子受益终生。
家长应该从孩子小的时候就开始培养他们的生活自理能力、时间管理能力以及学习习惯。
例如，我们可以教会孩子自己整理玩具，按时完成作业，以及合理安排课余时间。
再者，家庭教育还应该注重孩子情感的培养。
情感教育是孩子健康成长的重要组成部分。
家长应该多与孩子沟通，了解他们的内心世界，鼓励他们表达自己的情感和想法。
同时，家长也应该教育孩子学会尊重他人，培养他们的同情心和爱心。
此外，家庭教育还应该关注孩子的个性发展。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和特长。
家长应该尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的兴趣，而不是盲目地追求成绩或者和别人比较。
这样，孩子才能在成长的过程中找到自己的定位，建立起自信心。
最后，我想强调的是，家庭教育并不是一成不变的，它需要随着孩子的成长而不断调整和更新。
家长应该持续学习，与时俱进，以更好地适应孩子的成长需要。
在座的每一位家长都是孩子成长路上的引路人。
让我们携手合作，为孩子营造一个充满爱、尊重和鼓励的家庭环境，让他们在健康、快乐的氛围中茁壮成长。
谢谢大家！。
家庭教育与小学生成长-教案范本
家庭教育与小学长-教案范本第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的定义与内涵1.2 家庭教育的重要性1.3 家庭教育与学校教育的互动关系1.4 家庭教育对小学长的影响第二章：家庭教育的原则与方法2.1 家庭教育的基本原则2.2 家庭教育的有效方法2.3 家庭教育中的沟通技巧2.4 家庭教育中的榜样作用第三章：家庭教育中的情感教育3.1 情感教育的定义与重要性3.2 家庭教育中的情感沟通3.3 培养小学生的情感管理能力3.4 家庭教育中的情感支持与鼓励第四章：家庭教育中的道德教育4.1 道德教育的定义与重要性4.2 家庭教育中的道德规范与价值观4.3 培养小学生的道德判断与行为能力4.4 家庭教育中的道德榜样与引导第五章：家庭教育中的学习支持与指导5.1 学习支持的定义与重要性5.2 家庭教育中的学习方法与策略5.3 培养小学生的学习兴趣与自主性5.4 家庭教育中的学习反馈与鼓励第六章：家庭教育中的心理健康教育6.1 心理健康教育的定义与重要性6.2 家庭教育中的心理支持与理解6.3 培养小学生的心理适应能力与情绪管理6.4 家庭教育中的心理沟通与问题解决第七章：家庭教育中的生活习惯与培养7.1 生活习惯的定义与重要性7.2 家庭教育中的生活习惯培养策略7.3 培养小学生的自我管理能力与责任感7.4 家庭教育中的良好生活习惯案例分享第八章：家庭教育中的社交能力培养8.1 社交能力的定义与重要性8.2 家庭教育中的社交技能培养8.3 培养小学生的团队合作与沟通能力8.4 家庭教育中的社交情境模拟与实践第九章：家庭教育中的创造力与思维培养9.1 创造力与思维培养的定义与重要性9.2 家庭教育中的创造性思维激发9.3 培养小学生的创新意识与问题解决能力9.4 家庭教育中的创造性活动与实践案例第十章：家庭教育中的家长自我提升10.1 家长自我提升的定义与重要性10.2 家庭教育中的家长角色与责任10.3 家长教育能力的提升与学习10.4 家庭教育中的家长教育资源与支持重点和难点解析一、家庭教育的意义与重要性补充说明：家庭教育是儿童成长的第一课堂，对于培养孩子的品德、智力、体质等方面具有不可替代的作用。
家庭教育教案(优秀版)word资料
家庭教育教案（优秀版）word资料家长学校教案第一讲第一课时《家庭教育与小学生成长》教学设计一、教学目标1. 理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。
2. 知道小学生家庭教育的特点、内容和方法及原则。
3. 知道如何对留守儿童进行教育。
二、教学重难点1. 理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。
2.知道如何对留守儿童进行教育。
三、课前准备搜集一些家庭教育的实例。
教学过程：一、谈话导入如今，大部分家庭都只有一个孩子，孩子的教育也自然而然成了重中之重。
但是统观现代家庭的教育，大部分家教均有溺爱孩子的现象，我想在这样的环境下，问题少年地出现，青少年犯罪的产生，不能说与我们当今的家庭教育不无一点关系。
孩子的成长，与家庭自然脱不了关系，孩子从出生到上幼儿园，三四年的时间在家度过，上学后除了在学校的八小时，剩下的时间几乎也是在家中度过，因此家庭教育对孩子的成长应该放在首位，好的家庭教育培育出栋梁的例子也举不胜举，比如哈弗女孩刘亦婷，不适当的家庭教育把天才变成庸才的不胜枚举，最典型的“伤仲永”今天我们就谈一谈《家庭教育与小学生的成长》二、实例说明，分析理解（1）、教师讲述几个“家庭教育在儿童成长中的地位和作用的例子”以引起家长注意。
事例一：说到家庭教育，这让我想起在、曾经有家长和我说起：老师，孩子最听您的，我们管不了，您多费心了。
我无语，我不敢苟同，这么大的责任家长怎么会一推二五三呢，我岂敢担当此重任呢？教师分析：从另一个方面来说，这说明了什么？家长把家庭教育放在了哪里？不单单是这个家长，有好多家长都会这样说，自己管不了孩子，让老师多费心……孩子这么小，家长管不了，可见您与孩子的沟通在哪里？费心，我们是应该的，可是作为家长，您又对您的孩子费了多少心呢？家庭教育的地位在哪里？交流讨论:事例二：现在社会上有一种妈妈，自己在工作中做事强硬干练，事业上是很成功的，因此，她们苛求孩子也做到最好，一旦孩子没有做好，就可能就会遭到母亲的责骂，这种“强势”的情绪严重影响孩子心理健康的正常发育。
家庭教育公开课第一讲内容记录
家庭教育公开课第一讲内容记录
为了更好地促进学校与家庭的交流，促进家庭教育与学校的互动，敬请各位老师、家长们认真学习。
这些孩子就象一朵朵幼小的花朵，但是每个都有自己独特的魅力，所以，我们要用不同的方式来浇灌、爱护他们，保护他们的身心，维护他们的合法权利，我们要给他们树立一个良好的榜样！
家庭是人的生命之初，父母是生命的第一位教师。
一个人的一生，能走多远，取决于他的教育。
在家庭教育中，家长要以正确的思想、方法和行为来教育青少年，培养良好的思想、行为和行为。
基本任务：立德树人，落实学生的成长，家庭和学校的关注重点是不同的，立德树人要做好，父母要做的就是提升自己的能力，做好表率，提升自己的思想品德，尊重自己的孩子，营造一个良好的家庭环境，积极配合学校和社会的家庭教育。
家庭教育与小学生成长教案范本
家庭教育与小学长-教案范本第一章：家庭教育的意义与重要性1.1 家庭教育的定义与特点1.2 家庭教育的重要性1.3 家庭教育对小学长的影响1.4 家庭教育与学校教育的互动关系第二章：家庭教育的原则与方法2.1 家庭教育的原则2.2 家庭教育的有效方法2.3 家庭教育中的沟通技巧2.4 家庭教育中的奖惩机制第三章：家庭环境与小学长3.1 家庭环境的定义与分类3.2 家庭环境对小学长的影响3.3 创造积极家庭环境的策略3.4 家庭氛围的营造与维护第四章：家庭教育中的亲情与爱4.1 亲情与爱的定义与表现4.2 亲情与爱对小学长的重要性4.3 培养小学生亲情与爱的方法4.4 亲情与爱的教育实践案例分享第五章：家庭教育中的品格培养5.1 品格的定义与重要性5.2 家庭教育在品格培养中的作用5.3 培养小学生良好品格的方法5.4 品格培养的实践案例与分析第六章：家庭教育中的规则与纪律6.1 规则与纪律的重要性6.2 家庭教育中的规则设定6.3 培养小学生的自律能力6.4 规则与纪律执行的技巧与策略第七章：家庭教育中的学习辅导7.1 学习辅导的定义与意义7.2 家庭教育中的学习方法指导7.3 提高小学生学习动机的策略7.4 学习辅导的实践案例与分析第八章：家庭教育中的心理健康教育8.1 心理健康教育的意义与重要性8.2 家庭教育中的心理支持8.3 培养小学生心理韧性的方法8.4 心理健康教育的实践案例与分析第九章：家庭教育中的社交能力培养9.1 社交能力的定义与重要性9.2 家庭教育中的社交技能培养9.3 提高小学生社交自信的策略9.4 社交能力培养的实践案例与分析第十章：家庭教育中的综合能力提升10.1 综合能力的定义与意义10.2 家庭教育中的创新能力培养10.3 提高小学生问题解决能力的策略10.4 综合能力提升的实践案例与分析重点和难点解析一、家庭教育的意义与重要性补充和说明：家庭教育是儿童成长的第一课堂，父母的行为和态度对儿童的价值观、行为习惯、情感发展等方面具有深远的影响。
家庭教育与小学生成长教案（5篇）
家庭教育与小学生成长教案（5篇）第一篇：家庭教育与小学生成长教案家庭教育与小学生成长教学目的和意义：家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用，是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。
我们常说，“家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。
而且家庭教育又与学校教育、社会教育紧密结合，培育孩子按照国家和社会规定的目标成长。
原则上讲，家庭教育与学校教育的目标是一致的，因此在教育内容上也是与学校教育内容相配合的。
归纳起来，家庭教育的基本内容有如下几点：一、培养孩子良好的品德一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。
李岚清副总理曾指出：“家长对孩子不能只注意在校的学习成绩，也要关注思想品德方面的修养，注意他们在社会上可能受到的不良影响，否则好孩子也有可能变坏，有的甚至可能走上违法犯罪的道路。
有的家长成天把孩子禁锢在家里学习，不注意开拓孩子视野，增长社会实践经验等，也不利于学生的健康成长。
”古人云：“人之初，性本善”。
品德的发展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩子道路品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个社会良好教育环境的营造，这个过程是由浅入深的。
低年级的小学生只是初步掌握一些道德上的判断，知道了一些诸如公平、自私之类的概念，并且主要是依据家长、老师、小伙伴们以及各类传媒的种种言论和行为，来形成自己的判断。
到了高年级，他们才开始有了一些自己的标准，对一件事情或一个人做出比较独立的评价。
总体来说，小学生的种种道德上的表现是不稳定的，容易受外界的影响。
这就决定了道德培养的长期性和及时性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐心和信心，在培养孩子良好道德品质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、举例子，以及自身经常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根来，仅有言教还是远远不够的。
家庭教育与小学生成长教案
家庭教育与小学生成长教案【导言】家庭是孩子第一所学校，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
良好的家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观，培养良好的习惯和品德，促进其全面发展。
【学习目标】1.了解家庭教育的重要性及其对小学生成长的影响；2.掌握一些家庭教育的方法和技巧；3.培养自律、坚持不懈的学习态度。
【教学过程】一、导入（10分钟）1.师生互动：引导学生回忆并分享自己在家庭中收到的教育是什么。
二、家庭教育的重要性（10分钟）1.观看家庭教育的视频，让学生感受到家庭教育对于成长的影响。
2.分组讨论：家庭教育对小学生成长有哪些重要作用？每个小组选择一个代表发表意见。
三、正确引导孩子的学习（20分钟）1.分组讨论：家长应如何正确引导孩子的学习？2.学生分享分组讨论的结果，老师进行点评和总结。
四、培养良好的习惯和品德（20分钟）1.分组演绎：请各小组选派一名代表，分别以井井有条和懒散邋遢两种习惯进行小话剧表演，展示良好习惯的重要性。
2.演出后，学生进行观后感的分享，老师进行点评和总结。
五、家长与学校的紧密合作（15分钟）1.观看家长、学校、孩子三者合作的视频。
2.学生讨论：家长与学校的紧密合作对学生的学习和成长有哪些好处？六、培养自律、坚持不懈的学习态度（15分钟）1.与学生分享一个校园故事，让学生理解自律和坚持不懈的重要性。
2.学生展示自己在学习中的自律和坚持不懈的经历，老师进行点评和鼓励。
七、总结（10分钟）1.老师总结本节课的主要内容，并强调家庭教育对小学成长的重要性。
2.学生进行课堂小结，回答老师的问题。
【教学延伸】1.学生可以根据自己的家庭教育经验，撰写一份《我眼中的家庭教育》的小议论文，并在班级内分享。
2.邀请家长代表来学校进行家庭教育经验分享和交流，促进家校合作。
【教学反思】本节课通过多种教学方法，引导学生认识到家庭教育对小学生成长的重要性，并学习了一些家庭教育的方法和技巧。
在激发学生的兴趣和主动性的同时，也促进了学生的思考和交流。
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第一讲家庭教育与小学生成长第一课时教学目的:通过学习，了解家庭教育在儿童成长中的地位和作用,掌握家庭教育的特点、内容和方法。
教学过程：家庭是社会的细胞，是人们生存的港湾,家庭教育不仅决定着子女的成长与发展，也关系着民族的素质与未来。
作为家长，应不断全面提高自身的素质,学习和掌握新形势下的家庭教育的特点、规律和方法,以保证少年儿童健康成长、全面发展。
一、家庭教育在儿童成长中的地位和作用（一）家庭是儿童成长的摇篮,家庭教育是儿童成长的根基家庭是儿童成长的第一生活基地。
家庭教育在塑造儿童基本的道德品质，指导儿童基本的人生之路,塑造儿童良好的个性品质，引导儿童成人和成才等方面发挥着不可替代的作用。
(二）家庭是儿童进入社会的桥梁,家庭教育是儿童认识世界的起点家庭教育的根本任务使育人。
家庭是儿童实现社会化最早的施教者和基本推动者。
家庭承担着儿童认识社会的启蒙工作，指导儿童随机地吸收有益的社会信息，抵制过于剧烈的冲击和不健康因素的侵袭，为儿童适应社会生活打下基础。
1、家庭教育是最初始的教育。
2、家庭教育是最基本的教育，是整个教育的基础和起点。
3、家庭教育是内容最广泛的教育。
(三)家庭是儿童综合能力培养的基地,家庭教育是素质教育成功实施的保证家庭教与的内容非常丰富,它除了满足儿童最基本的生活需要外,还向儿童传授包括身体的、认知的、情感的、社会的等各方面的知识和能力。
家长利用家庭教育的这一特点和优势，可以有效地促进儿童综合能力的培养和素质的提高。
二、小学生家庭教育的特点、内容和方法(一)小学生家庭教育的特点1、保育与教育相结合２、知识学习与生活自理能力的培养相结合3、成才与成人教育相结合（二)小学生家庭教育的内容1、合理安排生活,关心子女的身体健康,增强他们的体质２、培养子女的求知兴趣，促进其智力发展３、培养子女优秀的品德和初步的辨别是非的能力4、培养子女树立正确的审美观点,形成初步的评判美的能力5、加强子女的劳动教育和训练，培养他们良好的劳动习惯与生存自理能力(三）小学生家庭教育的方法1、理解并宽容孩子的探索性失误2、赏识孩子的每一个进步３、培养孩子的良好兴趣４、遇事而诲,遇物而教第一讲家庭教育与小学生成长第二课时教学要求:通过学习，掌握小学生家庭教育的原则及独生子女和留守子女的教育方法。
教学过程:三、小学生家庭教育的原则由于教育者和受教育者之间具有特殊的关系，而家庭不是专门的具有机构，家长也不是专职的教育工作者。
因此，进行家庭教育,要特别注意坚持正确的教育态度,遵循科学的具有原则。
(一)全面培养与特长培养相结合的原则（二）爱与严格要求相结合的原则（三）教育的适中性原则(四）以身作则的原则（五）循序渐进的原则（六)教育影响的一致性原则四、独生子女和留守儿童的家庭教育（一）独生子女的家庭教育1、正确看待和评价独生子女2、独生子女成长的优势和劣势优势：a)充分的爱和关怀b)优裕的物质生活条件c)周到的生活照顾d)充裕而多样的智力投资e)不必承担责任独生子女教育中的不利因素a)缺少正常的伙伴关系b)缺乏吃苦耐劳的生活体验c)缺乏生活自理能力的锻炼d)缺乏和谐一致的教养态度３、独生子女家庭教育存在的问题及应对措施✧家庭教育方面出现的误区:a)过高期望b)一味溺爱c)过多干涉和保护d)过分的生活照顾和包办代替✧加强和改进独生子女的家庭教育问题a)摆正独生子女在家庭中的地位b)建立对独生子女的适当期望c)以非智力教育为重点，全面关心孩子成长d)重视独生子女的社会化教育(二）农村留守儿童的家庭教育农村留守儿童面临的“四重缺失”:一是关爱缺失,是儿童孤僻冷漠，没有爱心；二是保护缺失,使儿童身心受到创伤;三是管理缺失，使儿童无所敬畏,野蛮放纵; 四是教育缺失，使儿童缺乏道德法制观念。
教子女学会做人第一课时教学要求：1、通过教学,使家长了解养成教育在孩子成长过程中的重要性,知道养成教育所包含的内容。
2、通过学习，使家长在日常生活中注意培养学生的爱心及同情心。
教学过程导入:叶圣陶说：“教育就是习惯的培养。
”在家庭教育中,德育是中心，而德育的中心是养成教育，养成教育在孩子成才的过程中占有十分重要的地位。
教学：一、养成教育的意义(一)养成教育影响孩子的一生１、养成教育有利于孩子成人。
培养孩子良好的行为习惯,首先是对孩子成才、成人有利。
养成教育是提高孩子修养、完善人格不可缺少的教育。
从小养成良好的行为习惯，会使孩子受益终身,而养成不良习惯,却贻害无穷。
2、养成教育有利于家庭幸福习惯培养不断利于孩子成才，也有利于家庭的幸福。
可以说习惯培养于家庭幸福有直接关系。
孩子习惯好,有利于家庭幸福；反之，则不利于家庭幸福。
3、养成教育有利于社会、国家行为习惯涉及修养,涉及人际关系，它不仅对本人起作用，对他人、对集体、对自然界起作用,也可以说，良好的行为习惯对国家的安定团结、对社会的和谐发展也起着促进作用。
（二)养成教育包含的内容《小学生日常行为规范》,对小学生的行为习惯作出了具体规定。
家长可以以此对学生进行教育。
二、培养孩子的爱心（一)爱对孩子成长的作用爱是一种能力、一种习惯，是人类最伟大的一种品格。
有爱心的人,宽容、积极乐观，乐于助人,易被人接纳，获得生活的快乐、事业的成功;相反,缺乏爱心的人，很难在社会中与人友好相处。
(二)爱心教育中存在的问题（三）爱心如何培养1、要有培养孩子爱心的期望2、父母以身作则3、体会孩子的感情４、不要拿爱做交易5、善于对孩子说“不“6、让孩子有表达爱的机会和感受7、经常抽出一定的时间与孩子在一起8、用文艺作品熏陶孩子三、唤醒孩子的同情心（一)同情心带有先天性(二)如何培养和强化同情心教子女学会做人第二课时教学要求：通过学习，使家长明白小学生应负的责任,知道如何培养孩子的责任心，并在生活中对孩子进行责任感、礼仪、诚信教育。
教学过程:四、孩子责任心的培养（一）什么是责任心责任心就是就是对自己行为的负责和控制,所谓孝心、尽职尽责、使命感、事业心都源于责任心,责任心的延伸表现为诚实、求信,对学习、工作认真负责和对家庭、工作认真负责和对家庭、国家、人类的热爱。
（二)小学生承担的责任１、对自己的责任1)爱护自己的健康2)自我保护3)生活自理4)提高自己的能力2、对亲人的责任３、对社会的责任（二）小学生责任心的培养1、家长做好表率家长的高度责任心对孩子有潜移默化的作用，是培养孩子责任心的前提。
２、提供建设性的批评和表扬对孩子的批评和表扬关系到孩子责任心的培养。
对孩子的表扬应该就事论事，对事不对人，告诉孩子他对在哪里,要实事求是,具有建设性。
3、让孩子适当参加劳动劳动事是培养和强化责任心的生动课堂，培养孩子的责任心，运营的贯穿于劳动教育的全过程,通过劳动，让孩子的责任感得到加强。
4、培养孩子的选择能力家长应鼓励孩子发表自己的观点，从小训练孩子独立思考，有自己独到的见解。
五、培养孩子的文明风度(一)礼仪教育的认识误区1、礼仪是虚伪的东西２、小孩不懂事，不懂礼貌情有可原3、礼貌是懦弱的表现（二）小学生礼仪教育的内容和方法１、语言修养让孩子养成文明讲话的习惯,学会说“请、您好、再见、谢谢、对不起”；教育孩子不随便插话。
2、举止修养养成良好的坐立行习惯,改正不文明行为；文明进餐；打电话文明;会客的文明。
３、艺术修养六、孩子要懂得诚信和感恩（一)诚信,小学生成长的基石（二）孩子要知道感恩十分注意孩子的心理健康第一课时教学要求:通过学习,使家长明白心理健康的重要性,能够及时对孩子进行心理健康教育。
一、为什么要讲究心理健康（一)什么是心理健康小学生心理健康主要包括:1、智力正常2、有良好的适应性3、情绪和情感稳定协调4、适度的反应能力5、心理特点与年龄相符6、性格健全（二）心理健康的重要性1有助于增进孩子的身体健康２、有利于提高孩子的学习效率3、有利于提高孩子的社会适应性（三）维护心理健康的途径——心理健康教育二、家庭中应如何进行心理健康教育（一)家庭中应从9个方面对孩子进行心理健康教育1、帮助孩子端正人生态度２、帮助孩子正确认识事物3、教孩子学会做情绪的主人4、教育孩子学会正确对待自己5、让孩子多参加集体活动，学会交往6、教会孩子科学用脑，劳逸结合7、培养孩子一个好的个性8、锻炼孩子的意志力9、培养孩子的幽默感(二)良好的家庭环境恰当的教育方式有利于孩子的心理健康要搞好对孩子的心理健康教育，要从以下几个方面去努力:1、自己要做一个心理健康的人2、创造一个和谐、美满的家庭环境３、运用科学的方式和方法(三）注意进行生命教育，培养孩子的抗挫折能力三、孩子常见的心理和行为问题及矫正（一)儿童多动症(二)厌学(三)学校恐惧症（四）攻击行为(五)学习技能发育障碍教育子女学会生活要全面推进素质教育，减轻学生负担，必须把健康教育和体育作为实施素质教育的重要内容，,唯有如此,才能培养出德智体美全面发展的合格人才。
家长要树立一种使命感和责任感，要把教子女学会生活,养成良好的生活和卫生习惯,指导子女积极地进行体育锻炼,并掌握一定的安全防范技能。
,一、培养孩子良好的饮食习惯（一)膳食搭配比例要合适(二）锌是孩子健康成长不可忽视的微量元素（三）一日三餐搭配要合理（四）良好饮食习惯的基本内容二、培养孩子良好的卫生习惯（一)用眼卫生(二）口腔卫生（三）饮水卫生（四）其他方面的卫生(五）坐、立、行、睡要姿势正确三、培养孩子良好的身体素质(一）体育锻炼对孩子的身心健康发展至关重要(二)帮助孩子制定身体锻炼计划（三)帮助孩子达到国家体育锻炼标准（四）因人因地制宜指导孩子进行锻炼四、培养子女的安全防危意识与应变能力（一）教孩子记住家庭住址与交通规则（二)教孩子了解常用药品和求医方法(三)教孩子掌握家中电器、燃气灶具和常用小工具的实验使用方法（四）教孩子学会遇到失火、溺水时的应急处理方法(五）教孩子独立对付坏人五、关注儿童的性教育(一)性教育要从小抓起（二)性教育,家长是最好的老师六、关注孩子的消费理财教育和上网教育。