学书法100字精选作文5篇

【2018最新】学书法100字作文5篇-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学书法100字作文5篇篇一：学书法今天放学后我和李长珏去上了硬笔书法课，到了教室后我们就开始上课了。

张老师说：“要先检查我们的坐姿和书写姿势，要我们坐端正、双脚自然分开、身体离桌子一拳距离……，我们都按照老师的要求做了。

今天学习了”横“的书写，老师说：”横的写法要有起点和落点，不能写的太直，要有一点点的弯度“。

通过写汉字”一、二、三“来练习横的书写，开始我写的不规范，老师要求擦掉重新写，后来我按照老师的要求认认真真的写，就写的很规范。

以后我要认真上好硬笔书法课，把字写的漂漂亮亮的。

篇二：学书法今天，赵九江老师给我们上了一节书法课！老师穿着粉色的衬衣，长得胖胖的，很爱笑，个子不高也不矮。

老师先给我们每个人发了一张纸，然后开始讲课了。

老师讲了很多种笔画、写字的方法，讲得非常有意思，让人目不转睛。

老师讲完后，轮到我们自己写了，我一笔一划认认真真的写，我觉得我写的又快又好。

这节课真让人难忘，我一定会加油写好每个字的！篇三：学书法今天，我去赵九江书法培训班上课了！我上的是毛笔字。

老师把我安排在有两个大姐姐的教室里。

书法老师给我发了纸和笔，让我们站着写字。

那两个姐姐逼我写得快、好。

而我呢，刚开始，老师总是跟我说不要”枯笔“？！不过，现在已经好多了。

而且呀，我已经喜欢上这个老师了，因为他很有耐心，还很和气。

我一定要好好练字，争取长大成为一名书法家！。

初学毛笔书法的作文篇一《我的毛笔书法初体验：一场“墨汁四溅”的冒险小时候，看到那些大书法家行云流水般地挥毫泼墨，写出来的字就像有了生命一般，我心里那叫一个羡慕。

于是，我兴致勃勃地踏上了毛笔书法的学习之旅。

我买了毛笔、宣纸和墨汁，还找了本字帖，感觉自己已经像是个小书法家了。

刚拿起毛笔的时候，我就有点懵了。

这玩意看着简单，就一根杆子带着一撮毛，可握在手里怎么就这么别扭呢。

我学着字帖上的姿势，手指捏着毛笔，胳膊在空中悬着，没一会儿就酸得不行了。

我试着蘸了蘸墨汁，那墨汁黑黑的，像个神秘的小水潭。

我小心翼翼地把毛笔放到宣纸上，想要写一个简单的“一”字。

结果，这一笔下去，简直是灾难。

“一”字不像个字，倒像是一条歪歪扭扭的小虫子，粗的地方像个大胖子，细的地方像根小豆芽。

而且墨汁不听话啊，滴得到处都是。

我本来好好的桌子，瞬间就被墨汁弄成了大花脸。

有的墨汁还溅到了我的衣服上，就像突然多长了几颗大黑痣。

我又写了几个字，状况百出。

有个字写着写着墨汁不够了，半截字就显得干巴巴的；还有一个字因为沾墨太多，晕开成了一团黑乎乎的东西。

看着那满纸的“惨状”，我一度怀疑自己是不是根本就没有写字的天赋。

但我又不甘心，毕竟刚刚才开始嘛。

就在我沉思的时候，手上的墨汁没注意擦，直接抹到了脸上，把我妈逗得哈哈大笑，说我像个小花猫。

虽然这次初学毛笔书法状况连连，但我却觉得特别有趣。

这就像是一场独特的冒险，虽然开头有点狼狈，但我却因此开启了一个充满未知和挑战的新领域。

篇二《毛笔书法入门：哭笑不得的开始》一直都想尝试毛笔书法的我，终于下定决心开始学了。

这一学啊，可真是充满了各种哭笑不得的遭遇。

我带着对毛笔书法的美好憧憬，信心满满地坐在书桌前。

那架势，就好像我即将创造出绝世书法作品一样。

我先仔细端详着字帖上的字，看那些笔画的弯弯绕绕，心想这有啥难的，不就是照着画嘛。

可是啊，当我真正拿起毛笔开始写的时候，才发现自己太天真了。

毛笔在我手里就像一匹难以驯服的小野马。

关于学书法的作文100字篇一：学书法今天是我学书法的第一天，妈妈带着我到了老师那里。

老师满脸微笑的迎接了我们。

上课的时候老师说：横和竖都不能写成直棍子，写横的时候要两头顿笔，中间细。

写竖的时候有垂露竖和悬针竖。

真是和平时写的不一样。

我一定要把字练好！篇二：学书法周末，我和三年级的几个同学一起上了硬笔书法课。

我很兴奋。

老师讲了几个重要的笔画，是橫、竖、撇、捺。

老师告诉我们：笔画组成部分，部分组成汉字。

第二节课老师又讲了笔画点、竖钩、横撇、竖弯钩和斜钩。

我们学得很投入，不知不觉两节课就过去了。

我和妈妈走在回家的路上感觉很快乐。

篇三：学书法以前我是在星期天学书法，现在老师让我改到了星期六下午，因我星期天上午学生太多了，并且新收的学生都比我小，看着他们我就感觉到我长大了。

我真的长大了，我今后该努力学习了，妈妈不容易，爸爸也不容易。

他们这么辛苦都是为了我，所以我常帮妈妈做家务，有时给妈妈捶背。

篇四：学书法放暑假了，妈妈说我字体写的不好，让我报个暑假班。

今天是暑假班开学的第一天，早早的吃过饭，爸爸就送我来到学校，班里来了好多小朋友，我想他们都想把自己的字体写好。

第一节课，我们的陈老师教我们写轻重感觉，第二节课教我们学了八种基本笔画。

看到陈老师写的字很漂亮，我下定决心要好好学习，争取比老师写的字还要好看。

篇五：学书法放假了，我觉得我应该学点什么，练书法吧！因为我的字实在太难看了，就这样，我报了书法班！我写的是钢笔字。

刚拿到钢笔，我兴奋极了，因为这和铅笔太不一样了，钢笔是要吸饱钢笔水才可以写字的。

我认真听老师讲、用劲写，可第一节课结束后，妈妈来接我时，我已经变成了小花猫！妈妈说：只要坚持好好练习，一定能写一手好字！我要努力，虽然很难，但我也要坚持！。

学书法作文(合集15篇)整理学书法作文(合集15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的消失。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是我细心整理的学书法作文，欢迎阅读与保藏。

学书法作文1我的课余生活就像春天的花儿一样，徇丽多彩的，其中有看书、写字、画画、打羽毛球------但是我最喜爱的是书法。

二年级的时候，妈妈送我去欢乐书法学堂学书法。

在第一节课老师就让我们写又生疏又难的字，这些字在我眼里简直就是一团乱麻，让我无从下手。

于是我越写心越烦，一旁的老师看出了我的心思，走到我身边，亲切地对我说：“我们的汉字很好玩，越难的字越有意思。

我们可以把字拆开写，这样就简单多了。

”说着老师用手拦住了“模”字的右边，只剩下了“木”字，接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简洁的字。

看着老师亲切而又关怀的目光，我感觉有了点信念。

在老师的指导下我又开头专注地练习。

交上作业的时候，老师看了看我的作业，特地朝我微笑了一下，像是在夸我似的。

我心里立刻乐开了花，信念也开头满满的。

渐渐地我就越来越喜爱书法了，字也写得越来越好看了。

现在书法成了我课余生活中不行缺少的一部分，由于它不但充实了我的生活，更是给我带来了不少欢乐！学书法作文2今日我去学书法，见到老师后，老师说：“今日教你画树好吗”？我兴奋得说：“好、好、好”。

我想：画树确定很简洁，用不了几分钟就可以画好几棵。

当老师教我画时，事实没那么简洁。

开头画树杆的时候就遇上了麻烦，我画的都太直。

老师反复给我画了几次，我认真观看，经过反复练习最终画出个像样的树杆。

接下来就是画树叶了，画树叶老师教了许多方法，有“个”字树叶、有“介”字树叶、还有“点”字树叶。

开头我一个树叶也画不好，这下我急了。

老师说：“不要焦急，我在给你讲一遍。

”老师急躁得给我讲着，我仔细听着。

接着我又一遍一遍反复练习，最终画出一棵像样的树。

学书法的作文_精选优秀作文5则毛笔，故名思义，是有毛做成得笔。

古人用毛笔写字，几乎每家都有毛笔。

现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

第1篇：我学书法的苦与乐我学书法的苦与乐记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。

老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。

那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。

但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。

又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。

妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄老师家继续学书法。

一个学期过去了，我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做)，书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。

幸亏老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。

我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。

我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。

--550字第2篇：我学书法生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。

因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。

记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。

记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。

说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。

我很受启发，暗下决心，立志学好书法。

书法心得100字(精选5篇)书法心得100字篇1书法是一门古老的艺术，也是一种修身养性的生活方式。

自从开始学习书法以来，我深刻地感受到了书法所带来的宁静与美感。

通过临摹大师作品，我学会了如何运用笔墨与气息，将内心的情感融入到字里行间。

每一次挥毫泼墨，都仿佛在跟古人对话，感受他们的精神世界。

经过长时间的练习，我逐渐掌握了笔法与结构，字迹也变得更加流畅自然。

书法不仅让我在艺术领域得到了成长，还让我在生活中更加自信与坚定。

总之，学习书法让我学会了如何与自己相处，也让我在喧嚣的世界中找到了内心的安宁。

书法心得100字篇2书法心得练习书法让我明白了，要坚持不懈，要用心去领悟，去感受，这样才有收获。

通过练习书法，我学会了如何把字写得更好。

我明白了，要写好字，不仅要有好的方法，还要有坚持不懈的精神。

这样才能得到进步。

总之，练习书法让我学会了如何把字写得更好，让我明白了要坚持不懈，用心去领悟，这样才能有收获。

书法心得100字篇3书法，古已有之。

自古以来，能写一手好字的人，总是备受推崇。

我自幼便对书法产生了浓厚的兴趣，从基本的笔划开始，逐步掌握到书法的精髓。

通过不断的练习，我逐渐体会到，书法不仅仅是写字，更是一种艺术，一种情感的表现。

如今，我的字迹虽然不能说十分出色，但至少，它已成为我骄傲的资本。

书法心得100字篇4书法是一门深奥的艺术，它需要深厚的文化底蕴和精湛的技术。

在学习的过程中，我不仅提高了自己的审美水平，也培养了耐心和毅力。

通过不断地练习，我逐渐掌握了笔画的力度和节奏，也学会了如何运用情感和意境来表现作品。

在书法中，我感受到了中华文化的博大精深，也体会到了艺术的力量。

书法心得100字篇5书法是一门古老的艺术，千百年来流传至今，深受人们喜爱。

在我学习书法的经历中，我不仅提高了自己的书法水平，也领悟到了许多道理。

首先，书法让我明白了“运笔”的重要性。

书法不仅是写字，更是一种艺术表现，需要运用好笔法，使字体更加生动有力。

学书法作文(7篇)学书法作文1寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法高校堂。

这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是熬炼同学在手冷的状况下学习写毛笔字。

那天早上，我第一次来到“早间书法高校堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。

我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。

第一天，我们学习简洁的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。

其次天，我们开头学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……第三天，我们最终学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。

随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。

手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。

经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。

书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会胜利，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。

学书法作文2星期六，天气晴朗，阳光绚烂，爸爸妈妈送我去学书法，这是我第一次学毛笔书法，心里特殊紧急，特殊兴奋。

我心里想：最终能学到毛笔书法了。

学书法的地方在翰林路上，我们很快就到了，我和妈妈沿着狭窄的鹅卵石小路，来到了楼下，那里静静静的，我自言自语地说：“这里怎么这么陈旧，真惊奇。

”第一次来到这里，我有点儿可怕，尤其是上楼梯的时候，好像后面跟着一个幽灵在嚎叫呢！到了二楼，我找到了学书法的教室，熟悉了我的书法老师。

开头学习了，老师先教我怎样拿毛笔，并且让我用手拿着毛笔坚持半个小时，等到半个小时以后，我的手都麻了，难过极了，我站起来走了走，心里想：原来学书法还真不简单。

后来，老师开头教我怎样写横，老师写了一个，让我仿照着写，我很努力地写着。

老师一会儿表扬，一会儿批判。

表扬的时候，脸上微微地笑着说：“你写的真棒。

”批判的时候板着脸说：“再加加油，争取写得更好。

”过了一会儿，老师又开头让我写竖，其次节课，老师又教我学写点，别看硬笔书法的点很简洁，但毛笔书法的点可就很难了，要把点写成一个水珠，我又仔细地练了起来。

学习书法作文学习书法作文8篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习书法作文，希望对大家有所帮助。

学习书法作文1暑假里，老师给我们布置了练习书法的作业。

培训班老师要求我们每天都写一些。

每天上课后，朱老师让我们写古诗。

我熟练地折好了格子，把赵孟的《胆巴碑》翻到练了无数遍的《枫桥夜泊》，认真地写着，写了好长时间才完成。

仔细端详一番之后，又开始了第二张王羲之的行书《兰亭序》，不知不觉中第一节课结束了。

休息过后，朱老师让我们继续写古诗，我开始觉得有点乏味了。

我又开始写楷书《寒食》，由于太紧张，写错了一个字，我刚准备换纸，朱老师发现了，说“没关系的，错了也要继续写。

”这时我想到“半途而废”这个成语，于是又继续写了下去。

看到旁边的同都快写好了，心里开始着急，写完后仔细一看，竟然少写了一个字。

我要坚持每天都练习书法，这样，我的字一定会更加好看的！学习书法作文2书法是我国的瑰宝，从古到今，涌现出许许多多的大书法家，作为新世纪的我们，有责任和义务把它传承并发扬光大。

我从三年级起就开始学习书法——因为这是中国文化的精髓!记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说：“高子晗，你参加这次全国书法比赛吗?”我犹豫了一下，全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我，应该也有一些经验，拿不拿名次不重要，重在参与。

想到这里，我就立刻报了名。

回到家里，我马上开始寻找要写的内容，“上善若水”我一下瞄中了它，顾名思义：就是说最高境界的善行就要像水的品性一样，润泽万物而不争名利，人的品格要像水一样，做事行云如水，静止如水，能屈能伸。

我在学习和生活上一定要学习这种精神，于是我毅然选择了这四个字。

之后，写什么字体好呢?这时我脑海里浮现出我以前最拿手的楷书和行书，可是每次比赛我不是写端端正正的楷书就写苍劲飞逸的行书，这次我真拿不定主意了呀。

练书法作文8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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练书法作文练书法作文（精选47篇）练书法作文篇1我一大爱好就是书法，可是我的毛笔字就是写不好，所以爸爸就带我去学书法。

我一进去，老师就笑咪咪地迎我进门。

老师告诉我们：“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语：“我一定要学好毛笔字，让全班同学刮目相看。

”爸爸听了，会心一笑。

上课了，老师先教我们正确的握笔姿势。

讲完方法后，我照着老师的样子，拿起笔，食指、中指一按，大拇指一压，无名指一顶，这支笔就老老实实地听我话了。

我瞄了旁边的同学，嘿！他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓，我不禁偷着乐。

啊！终于可以“开工”了。

我兴奋不已，赶紧拿起毛笔字写“一”字。

我一下就写了一连串的“一”字。

哎呀！“一”长得奇形怪状，有的细细的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的.，像小虫子；还有的中间供了起来，像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。

老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍，我站在老师的身旁，就好像经历了一次考试，心里“扑通扑通”地直跳着，可紧张了！老师用红笔圈出了一个“一”字，说：“这个‘一’字写得不错！”“还好，还好！”我松了口气，一块石头总算落了地，一身轻松。

哎！看来练好书法可不是件容易的事！练书法作文篇2书法是一种线条的艺术。

它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。

书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。

以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。

倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。

最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。

我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。

软笔亦可让笔和纸形成激烈的'摩擦。

于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。