讲座欢迎词ppt

开幕欢迎词ppt篇一：ppt开幕致辞PPT开幕式致辞亲爱的各位老师，同学，大家下午好！很高兴能够在这里发言，看同学们精心制作的ppt，踊跃大胆地来表现、锻炼自己。

如今，ppt已经在生活中占了不可或缺的一部分，老师讲课需要ppt讲解，许多比赛需要应用ppt展示。

同时，ppt也能够更生动形象地展示出许多想法。

然而，ppt的制作也是繁琐与不易的，茫茫人海，我们要寻找那些制作ppt的佼佼者。

感谢党服的同学们提供这个平台给大家。

这次比赛，只是对自我的一个挑战，一个锻炼，希望同学们大胆表现，从容自信，能够在比赛中找到经验，找到自信，并且乐观面对比赛结果。

期待看到大家的精彩表现。

谢谢大家！篇二：欢迎词篇三：PPT演讲致辞ppt演讲稿（自我介绍：）各位尊敬的领导、亲爱的同学，大家好！我是盐城工学院“候鸟港湾，爱心殿堂”志者服务团志愿者肖和英，下面请允许我来为大家介绍下此次活动的具体情况。

正如大家看到的一样，此次活动就是用爱心关爱留守儿童，用我们志愿者们热情的双手和温暖的爱心给留守儿童们带去快乐。

（社会背景：）留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。

随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

我们所能做的就是尽我们最大的努力给他们带去关心和帮助，细心引导他们，避免他们走上歧途，让他们在健康快乐的环境下成长起来。

（可照着ppt读）下面我就将此次的项目分三个部分来介绍：（2.活动展示）下面由我来具体介绍下我们在滨海农民工子女基地开展的一系列活动。

“书信辅导员”是我校志愿者团队的特色项目，我们以“大手拉小手”为主题，由大学生担任中小学班级的“书信辅导员”，采取书信交往的形式对农民工子女及留守儿童进行情感关怀和生活学习的指导，从而实现精神层面上的帮扶。

欢迎词ppt模板篇一：欢迎词经典实例“以案释法”：浅谈欢迎词的撰写潜龙（据20XX年6月22日在笔杆子学院的讲课录音整理）根据某学员的建议，今天我和大家谈谈欢迎词的具体写法。

所谓欢迎词，就是在欢迎仪式上，东道主为表达对来访客人的欢迎而发表的致词。

通常来说，欢迎词有固定的模板，其结构如下：一是标题。

标题的写法一般是：在××××会上的讲话。

二是称呼。

如何称呼，这个要看来宾的身份、级别和具体的场合，如果是在涉外场合接待外宾，则必须按国际惯例来称呼，一般是“女士们、先生们”，把女士放在前边，体现了对女性的尊重。

如果是接待国内客人，则按国内惯例来称呼，一般是“各位领导、各位来宾、同志们”。

如果现场中有职位很高的来宾，一定要点出这位领导的姓名和职务，并放在最前边，体现对最高职务来宾的尊重，一般是“尊敬的×××+职务，各位领导、各位来宾、同志们”。

三是(:欢迎词ppt模板)正文。

这部分是欢迎词撰写的重点和难点。

首先要表达对来宾的欢迎态度，大家先看看湖北省省长王国生在第六届中国京剧艺术节开幕式上的欢迎词这篇范文，是如何处理这个问题的，文章的第一部分是这样的：”荆楚传雅韵，琴台聚知音。

在举国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神之际，我们迎来了第六届中国京剧艺术节的隆重开幕。

在此，我谨代表中共湖北省委、省人大、省政府、省政协和6000多万湖北人民，向莅临艺术节的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！向参加本届艺术节的海内外艺术家们表示衷心的感谢！”在东道主向来宾表达了欢迎之情后，接下来写什么、怎么写？通常情况下，要简单介绍一下当地的基本情况。

如果来宾是第一次来，对你这个地方不是很了解，你要对本地的经济社会、风土人情、人文历史、地理特点、发展优势等情况作个简明扼要的介绍，这个介绍一定要避免冗长，要简练。

如果来宾已来过你这里，那就没必要介绍得那么全面了，只须介绍与来宾有关联的情况。

阅读讲座欢迎词范文请老师做讲座ppt上的欢迎词写礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。

教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社会学和美学的内容，具有鲜明的师范性。

“怎么叫师范性?范就是模范，可为人的榜样”(蔡元培)。

教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。

我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内，就是要为教育、教学服务，全面提高办学质量；在社会，就是要塑造校园教师的良好形象。

希望全体教师能认真学习、对照执行，严格要求、相互影响，形成习惯、提升素质。

一、校园礼仪(一)进出校门礼仪1、在校内或进出校门时，也应遵守交通规则，主动避让其他车辆和行人。

2、在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。

校内一律以岗位职务相称；对外：了解对方职务的，以职务相称；不了解的，男士可称“先生”，女性可称“女士”或“小姐”。

3、行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

(二)教师课堂礼仪1、进教室前，教师应好上课用品，并检查好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。

2、上课开始时，组织教学的礼仪（1）上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。

（2）上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立（规范地立正）。

教师：“上课！”班长：“起立!”教师：“同学们好！”全班同学：“老师好!”教师面带笑容，用温和的目光把全班同学环视一遍：“请坐！”3、教学过程中组织教学的礼仪总的要求是：微笑、和气、文雅、不恶语伤人。

（1）用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。

例如“请某某同学回答问题”。

手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。

禁用食指指向学生，这是对学生的不尊重。