第六单元 · 第二十四课
蚊子和狮子
初读课文，感知内容
自读课文，注意揣摩蚊子说话时的语气。 听读课文，抓住关键信息，复述故事。
再读课文，感悟寓意
概括故事内容。
蚊子战胜了狮子，又被蜘蛛吃掉。
再读课文，感悟寓意 蚊子为什么能打败狮子？（划出文中关键词）
“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。”
扬长避短
再读课文，感悟寓意 蚊子又为什么会败给蜘蛛？（划出文中关键词）
⑧雨点本来生于毫末之间,却贯穿天地。雨可以看,可以听,也可以品,唯独无法留驻。 雨可以吵,可以闹,也可以静,全凭一己思绪。人可以在雨中,可以在雨外,心境都可得到 洗涤。雨可以继续下,也可以随时停,都来润泽苍生。
(选自《恩施时报》,有删改)
1.作者以雨为线索,都写到了哪些内容?请阅读第②~⑤段,补全下面的内容。(3分)
玉米威武 米丽宏
①六月的玉米,绿,绿得发翠,发黑,血．气．旺．盛．。大片的玉米绿,沉迷在田野里,像清澈 沉在水井里,仿佛天然如此,亘古如此。
②阳光烤炙,玉米地上空悬浮着雾气,有点迷蒙。明明是上蒸下煮的天气,那片迷蒙却 是清凉的。
③在这个夏天,庄稼的处境真是水深火热,大太阳攒劲地晒,暴雨攒劲地淋;而玉米叶 子挽着叶子,肩头并着肩头,一叶叶一秆秆织成绿色的帐幔,幽幽的,沉沉的。
④雨打在窗户上,啪啪作响。眼前的人和物仿佛都如颜料般被化开了。每一滴雨水 就是一次笔尖的涂抹,随意而不做作。任何线条都变得逐渐支离,氤氲中多出几分温柔。 雨打在树叶上,汇成涓涓细流,在叶尖凝聚为一条丝线。【C】
⑤有时候,雨如银针般细密,瞪大眼睛可能也不会瞧得更真切。这个时候反倒可以闭 上眼睛,让风推着雨点打到你脸上。皮肤会告诉你,那未必是尽湿,却不止于潮,没有十 分的凉意,却有丝丝清冽。【D】
