陈太丘与友期行 练习卷答案

《陈太丘与友期行》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。

(共16分)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释下列加点词语在文中的意思。

（5分）（1）与友期．行（）（2）去后乃．至（）（3）相委．而去（）（4）下车引．之（）（5）尊君在不．（）2、翻译句子。

（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。

_____________________________________________________________________（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

_____________________________________________________________________3、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________4、友人“下车引之”的用意是什么？（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5、你如何评价元方的“入门不顾”？（元方“入门不顾”是否失礼？）（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________6、学习本文，你明白了怎样的道理？（你获得了哪些为人处世的启示？）（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________答案：1、（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉（5）同“否”2、（1）真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。

《陈太丘与友期行》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。

(共16分)陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1、下列句中加点的字的解释，不正确的一项是（）（3分）A.太丘舍去．（离开）B.去后乃．至（才）C.友人惭．（感到惭愧）D.下车引．之（引用）2、下列加点的词意思不相同的一项是（）（3分）A.太丘舍去．去．后乃至B.与友期．行期．日中C.待君久不至．日中不至．D.元方入门不顾．照顾．周到3、下列各句的朗读节奏划分不正确的一项是（）（3分）A.期/日中，过中/不至B.未若/柳絮/因风起C.左将军/王凝/之妻也D. 与儿女/讲论/文义4、下面对文章的理解，不正确的一项是（）（3 分）A.在“期日中,过中不至”，这是友人“无信”的表现，然而友人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒曰：“非人哉”，这是友人“无礼”的表现。

B.友人以“下车引之”表示认错说明友人有知错能改的精神。

C.在本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。

D.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。

5、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）_____________________________________________________________________6、《论语·为政》中有一句话：“人而无信，不知其可也。

”，这句话的意思是：①__________________________________________，这句话与《陈太丘与友期行》一文，都强调了②_____________________的重要性。

《陈太丘与友期行》习题(含答案)精选《陈太丘与友期行》习题精选一、基础知识题１．解释句中画线的字词。

Ａ．陈太丘与友期行，期日中。

期：行：Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。

过：乃：Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。

委：去：Ｄ．友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

惭：引：顾：２．补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

4．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

5．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

二、阅读下面文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1．对划线的句子理解正确的一项是（）A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。

陈元方进入家门后不顾友人。

B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。

元方进门后不再看他。

C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。

陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。

D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。

《陈太丘与友期》练习
一、解释加点字。

⒈太丘舍．去舍：⒉尊君在不．不：
⒊下车引．之引：⒋陈太丘与友期．行期：
⒌去后乃．至乃：⒍相委．而去．委：去：二、翻译
非人哉!与人期行，相委而去。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

待君久不至，已去。

三、写出下列句中省略的内容
过中不至：___________________
去后乃至：___________________
四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?
五、当友人斥责元方父亲时，元方如何反驳？（用原句回答）入门不顾体现他什么态度？
六、古今异义词。

太丘舍．去房舍．整齐划一奋不顾．身
元方入门不顾．三顾．茅庐
七、试揣摩下列句中人物的心理活动。

⑴友人惭，下车引之。

⑵元方入门不顾。

八、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

《陈太丘与友期》参考答案：
一、⒈放弃⒉同“否”⒊拉⒋约定⒌才⒍舍弃、丢失；离开
二、真不是人哪!和人家约好一起走，把人家丢下就走了。

三、①那朋友；②太丘那朋友
四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。

五、⒈“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”对友人不守信用，说话不礼貌行为表示抗议与蔑视。

六、①舍：放弃；②房屋顾：①照顾；②回头看；③拜访
七、(1)惭愧。

(2)轻视。

八、元方——聪明刚正、懂礼识仪。

友人——无信、无义、无礼，但能接受批评。

《陈太丘与友期行》习题(含答案)精选《陈太丘与友期行》习题精选一、基础知识题１．解释句中画线的字词。

Ａ．陈太丘与友期行，期日中。

期：行：Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。

过：乃：Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。

委：去：Ｄ．友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

惭：引：顾：２．补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

4．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

5．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

二、阅读下面文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1．对划线的句子理解正确的一项是（）A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。

陈元方进入家门后不顾友人。

B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。

元方进门后不再看他。

C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。

陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。

D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。

陈太丘与友期行练习卷一、解释下列字词意思（15分）1、期行：2、日中：3、舍：4、乃：5、戏：6、不：7、委： 8、引：9、下车引之之： 10、顾：11、与友期行期（词类活用）：12、太丘舍去去古：今：13、相委而去相古：今：14、友人惭惭（词类活用）：15、相委而去而：俄而雪骤而：二、翻译下列句子（24分，每小题3分）1、陈太丘与友期行，期日中。

2、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3、客问元方：“尊君在不？”4、待君久不至，已去。

5、非人哉！与人期行，相委而去。

6、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

7、友人惭，下车引之。

8、元方入门不顾。

三、回答下列问题。

（31分）1、下列词语意思相同的一项是（）（2分）CA、顾：元方入门不顾三顾茅庐B、乃：家祭无忘告乃翁去后乃至C、去：太丘舍去待君久不至，已去D、引：下车引之呼朋引伴2、试揣摩下列句中人物的心理活动。

（2分）⑴友人惭，下车引之。

⑵元方入门不顾。

2、(1)惭愧。

(2)轻视。

3、作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2分）3、交代了元方年纪小，为下文突出他的聪慧明理做铺垫。

4、面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？（4分）4、元方针锋相对地反驳友人，指出对方的无信、无礼，有理有据。

（2分）表现了元方年纪虽小，但明白事理、聪慧过人。

（2分）5、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）5、（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”或：言而无信，待人无礼。

6、“友人惭，下车引之”说明了什么？（2分）6、由“怒”转“惭”，说明友人已经意识到自己的错误，并对自己的言行感到后悔。

（1分）“下车引之”说明友人想对元方表示友好，以示悔意。

（1分）7、元方“入门不顾”的理由是什么？试用文中关键词语作答。

从元方的做法中你获得为人处事有哪些原则？（2分）7、父亲的朋友“无信、无礼”；（1分）为人要讲诚信、有礼貌、为人要宽容等（1分）8、你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）8、示例一：元方这样做颇为失礼，（1分）元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼——友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。

陈太丘期行陈太丘与友期行。

期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）【试题】1．下面句子中加短线的词语，意思相同的一项是（3分）…（）A．则是无信 / 是进亦忧，退亦忧B、太丘舍去 / 屋舍俨然C．相委而去 / 登斯楼也，则有去国怀乡D、下车引之 / 常有高猿长啸，属引凄异2．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（）A、（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。

B、过了正午朋友还没有到，（陈太丘）还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。

C、过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。

D、（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。

3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。

C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。

（2009年广西玉林市、防城港市中考语文试题）【作者】刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，彭城(今江苏徐州)人。

《世说新语》是古代笔记小说集，也是志人小说的代表作。

分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，此文《陈太丘与友人期》为方正。

主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。

【注释】陈太丘，汉朝的陈寔，字伸弓，曾做太丘长。

【译文】陈太丘和朋友约定一同出行。

(他们)约定在正午动身，过了正午朋友没到，陈太丘便离开了，离开之后朋友到了。

陈太丘与友期练习题及答案陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

” 友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1、本文选自《_______》，由__________的__________所编著。

该书是____________________的代表作，反映了__________文人的思想言行。

2、加点字解释陈太丘与友期行 _________ _________ 过中不至_________．．．太丘舍去_________ _________ 去后乃至_________．．．门外戏_________ _________待君久不至_________ _________ 非人哉_________ _________ ．．．相委而去_________ _________君与家君期日中_________ 则是无信 _________ _________ 对子骂父_________ _________ ．．．．下车引之_________ _________元方入门不顾_________ _________ ．．．3、句子翻译过中不至，太丘舍去，去后乃至。

___________________________________________________ ____________与人期行，相委而去。

___________________________________________________ ____________君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

___________________________________________________ ____________友人惭，下车引之。

___________________________________________________ ____________元方入门不顾。

《陈太丘与友期》阅读练习答案《陈太丘与友期》阅读练习答案（一）文言文阅读（12分）《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

14、解释加点的词（4分）（1）太丘舍去去：______________（2）尊君在不不：______________（3）下车引之引：____________（4）陈太丘与友期行期：____________15、用现代汉语翻译下列句子。

（2分）与人期行，相委而去。

________________________________________________________________16、下列说法不正确的一项是( ) （3分）A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B．“元方入门不顾”一句的.意思是元方奋不顾身的进去了。

C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。

D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

17、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（3分）___________________________________________答案：13离开,通否、拉，约定14和别人约定同行，却丢下别人走了。

15B16提示：做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。

《陈太丘与友期》练习及答案陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

一、解释加点字。

⒈太丘舍去舍：⒉尊君在不不：⒊下车引之引：⒋陈太丘与友期行期：⒌去后乃至乃：⒍相委而去委：去：二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。

日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。

待君久不至，已去。

三、写出下列句中省略的内容过中不至：___________________ 去后乃至：___________________四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?五、回答下列问题：1、作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？2、文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。

六、古今异义词。

太丘舍去奋不顾身房舍整齐划一元方入门不顾三顾茅庐七、试揣摩下列句中人物的心理活动。

⑴友人惭，下车引之。

⑵元方入门不顾。

八、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。

九、用一句话概括这两则故事的大意。

⑴《咏雪》：⑵《陈太丘与友期》：《陈太丘与友期》参考答案：一、⒈放弃⒉同“否”⒊拉⒋约定⒌才⒍舍弃、丢失；离开二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。

三、①那朋友；②太丘那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。

五、⒈写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。

2.对比六、①舍：放弃；②房屋顾：①照顾；②回头看；③拜访七、(1)惭愧。

(2)轻视。

八、元方——聪明、勇敢、识礼、有节。

友人——无信、无义、无礼，但能接受批评。

九、(1)无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。

(2)元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。

陈太丘与友期行》之习题带答案⑴友人惭，下车引之。

友人感到惭愧，拉着元方下车。

⑵元方入门不顾。

元方没有回头看，可能是因为他对友人的行为感到不满。

4.作者交代元方“时年七岁”，表明他还是个孩子，对友人的行为感到不解和不满。

5.元方回答说：“不敢。

”这表现出他谦虚而有礼貌的特点。

6.“友人惭”的原因可能是因为他没有兑现自己的承诺，没有按时赴约。

7.“友人惭，下车引之”说明了友人意识到自己的错误，并试图弥补。

8.元方“入门不顾”的理由可能是因为他对友人的行为感到不满，他的做法体现了不愿与不尊重自己的人交往的原则。

9.个人观点。

10.文中塑造人物的主要手法是通过他们的言行来描绘他们的性格特点。

11.主要写的是XXX和友人期行，XXX是一个讲信用的人，而友人则因为没有兑现承诺而感到惭愧。

12.“君”是对长辈或尊重的人的称呼，“尊君”则更加恭敬，“家君”则是对自己的父亲的称呼。

13.称别人的女儿常称“小姐”或“小妹妹”，称别人的儿子常称“XXX”或“小弟弟”，称自己的过世的父亲常称“爸爸”或“老爸”。

14.研究本文，你明白了要讲信用、尊重他人、有礼貌的重要性，以及遇到不尊重自己的人应该如何处理。

XXX与友期是一篇描写聪明机智的年幼男孩元方与无礼无信的友人之间的故事。

元方以明礼、诚信、聪慧的特点，成功地反驳了友人的责骂，并通过自己的行动展示了为人处事的原则。

文章通过对比描写，塑造了两个截然不同的人物形象，同时也传递了尊重他人、讲究礼仪、坚持原则的价值观念。

在现实生活中，我们也应该注重对人的称呼，尊重他人的家庭和身份，同时也要遵守礼仪和坚持自己的原则。

陈太丘与友期练习题及答案陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1、本文选自《》，由的所编著。

该书是的代表作，反映了文人的思想言行。

2、加点字解释陈太丘与友期行．．太丘舍去．．过中不至去后乃至门外戏待君久不至非人哉．．相委而去君与家君期日中则是无信对子骂父．．下车引之元方入门不顾．．3、句子翻译过中不至，太丘舍去，去后乃至。

与人期行，相委而去。

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

4、本文课题为《陈太丘与友期》，实际上是写与的对话。

5、陈太丘与友人相约而离去的原因是6、陈元方指出友人“无信”、“无礼”的原因是：无信：无礼：7、友人的感情变化过程是怎样的，请概括回答。

问——————8、本文通过对友人的、、描写，表现出友人是一个的人。

9、本文通过对陈元方的、、描写，表现出陈元方是一个的人。

10、你从本文中获得了什么启示？11、对于陈元方“入门不顾”的行为你怎么看？陈太丘与友期译文及练习译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。

正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。

太丘走后，那人才来。

太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。

那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。

”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。

”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

一、解释加点字。

⒈太丘舍去舍：⒉尊君在不不：⒊下车引之引：．．⒋陈太丘与友期行期：⒌去后乃至乃：⒍相委而去委：去：．．二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。

《陈太丘与友期行》试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，加下划线的字词解释不正确的是（）。

A. 期日中（约定的时间是中午）B. 太丘舍去（太丘离开了）C. 门外戏（在门外玩耍）D. 入门不顾（进门后不回头看）正确答案：C（“门外戏”应解释为“在门外游戏”，而非单纯的“玩耍”。

）2. 下列句子中，加下划线的字词用法不正确的是（）。

A. 非人哉（不是人啊）B. 相委而去（互相抛弃而离开）C. 尊君在不（尊敬的君主在不在）D. 则是无信（那就是没有信用）正确答案：B（“相委而去”应解释为“相约的人却离去了”，并非“互相抛弃而离开”。

）3. 下列对《陈太丘与友期行》故事主题的理解，不正确的是（）。

A. 强调诚信的重要性B. 强调礼义之道C. 歌颂陈太丘的聪明才智D. 揭示了友人的无礼与失信正确答案：C（故事主要强调的是诚信与礼义，并非歌颂陈太丘的聪明才智。

）二、填空题（每题2分，共10分）1. 《陈太丘与友期行》的作者是______刘义庆______，他是______南北朝______时期的文学家。

2. 陈太丘与友人约定的时间是______日中______，友人未按时到达，陈太丘便______舍去______。

3. 陈元方时年______七______岁，他在______家______门外玩耍。

4. 友人怒斥陈太丘“非人哉”，原因是陈太丘______不等友人而先行离开______。

5. 陈元方认为，日中不至则是______无信______，对子骂父则是______无礼______。

三、翻译题（每题5分，共10分）1. 将下列句子翻译成现代汉语：陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

现代汉语翻译：陈太丘和朋友约定一起出行，约定的时间是中午。

过了中午朋友还没到，陈太丘就离开了，他离开后朋友才到。

2. 将下列句子翻译成现代汉语：友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”现代汉语翻译：朋友就生气地说：“真不是人啊！和别人约定一起出行，却抛下别人自己走了。

《陈太丘与友期》练习答案（一）1．南朝宋刘义庆2．（1）约定（2）才（3）回头看（4）离开到（5）拉（6）约定（7）“不”通“否”。

答案：（1）义无反顾（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦3．（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。

（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。

（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！（3）不如用柳絮随风飘起来比拟。

4．君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是天礼元方入门不顾（二）1．信用礼貌拉2．（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。

（2）那人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手），元方头都不回地走进自家大门。

3．答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。

从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。

所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。

所以友人哑口无言，只好向元方道歉。

（三）1．（2分）（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉2．（3分）君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称。

家君：对人称自己的父亲，谦词。

3．（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”或：言而无信，待人无礼。

4．（2分）聪明、机智的孩子。

评价略，言之有理即可。

5．（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

（言之有理即可，答案不求统一）（四）一、⒈放弃⒉同“否”⒊拉⒋约定⒌才⒍舍弃、丢失；离开二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。

三、①那朋友；②太丘那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。

五、⒈写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。

2-对比六、①舍：放弃；②房屋顾：①照顾；②回头看；③拜访七．(1)惭愧。

(2)轻视。

八．元方——聪明、勇敢、识礼、有节。

陈太丘与友期行一、课内阅读（一）（2022·广西全州·七年级期末）阅读下文，完成下面小题。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

1．下列句子中，画线词的解释有误．．的一项是（）A．陈太丘与友期行（约定）B．太丘舍去（离开）C．相委而去（舍弃）D．元方入门不顾（照顾）2．下列语句中，朗读节奏划分错误．．的一项是（）A．陈太丘/与友期行B．元方时/年七岁C．君/与家君/期日中D．待君/久不至3．下面加点的“之”字用法不同于．．．其它三项的是（）A．下车引之．B．久之．，目似瞑，意暇甚C．知之．者不如好之者D．以刀劈狼首，又数刀毙之．4．下列说法不正确．．．的一项是（）A．“期日中。

过中不至”是客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，这是客人“无礼”的表现。

B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

C．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的性格特点。

D．“尊君”“家君”，前者是谦辞，是对人称自己的父亲；后者是敬辞，对别人父亲的一种尊称。

5．将下面的句子翻译成现代汉语。

友人惭，下车引之。

6．这则故事告诉我们怎样一个道理？【答案】1．D2．B3．B4．D5．友人感到惭愧，下车拉元方。

6．要做一个守信用、讲礼貌（或知错能改）的人。

【解析】1．D．句意：元方头也不回地走进家门。

顾：回头看；故选D。

2．句意：元方当时年龄七岁。

“时年”译为“当年”，指时间，若在“时”与“年”中间断句则会出现破句的现象，应在主语“元方”后断一处；即“元方/时年七岁”；故选B。

陈太丘与友期阅读训练附答案
陈太丘与友期阅读训练附答案
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之,元方入门不顾。

小题1:解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。

( ) ②元方入门不顾（）
小题2:翻译句子（3分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

小题3:文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。

(3分)
参考答案：
小题1:（2分）（1）约定（2）回头看
小题2:（3分）您中午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

小题3:（3分）知错了，就该原谅他；对一个七岁的孩子不应求全责备。

（意思对即可）
小题1:试题分析:期是约定的'意思，有成语不期而遇中的期就是这种用法。

顾在这里是回头看的意思。

小题3:试题分析:可以谈失礼，也可以谈不失礼，要说出自己的理由。

失礼，友人已经认错了，就应该原谅他。

不失礼，友人错在先。

七上第二单元第四学时
《陈太丘与友期行》习学卷子答案（22分）阅读《陈太丘与友期行》，完成文后练习题。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

一、解释加点字。

（8分）
⒈太丘舍去舍：
⒉尊君在不不：
⒊下车引之引：
⒋陈太丘与友期行期：
⒌去后乃至乃：
⒍相委而去委：去：
7.元方入门不顾顾：
解析：⒈舍弃⒉同“否”⒊拉，牵拉⒋约定⒌才⒍舍弃；离开
7.回头看
二、翻译（6分）
1.非人哉!与人期行，相委而去。

解析：真不是人啊!和别人相约同行，却丢下我走了。

2.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

解析：正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。

3.待君久不至，已去。

解析：等你很长时间不到，已经离开了。

三、回答下列问题：（共8分）
1.阅读上文后，你明白了一些什么道理?（写出2条）（4分）
解析：①为人要言而有信，不讲信用自食苦果；②做错了事情，要知错就改。

2.元方和友人分别有什么性格特征？（4分）
解析：元方——聪明机智、善辩、聪明机智、懂礼识仪、懂得维护家人。

友人——无信、无礼，但能接受批评，知错就改。