科研选题
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1.科研选题的意义确定科研课题,是科研工作的基础,也是科研工作中一个极为重要的组成部分。
爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
”任何一个学科领域都有千百个问题要解决,但是要从实际出发,明确地提出一个对科学理论和生产实践有重要价值,有深远影响的问题,则是一个复杂而困难的工作。
这不仅需要具有某一学科的较全面、深透的理论知识,而且需要有敏锐的观察力和丰富的想象力。
实践证明,只有选择有意义的课题,才能收到较好的科学研究成果,写出较有价值的论文。
一方面,如果所选课题有价值有意义,但因为方法或其他因素造成研究一时难以取得进展,这种情况下写出的论文也不是毫无意义的,它至少能启发后人的研究。
因此只要研究方向对头,科研无论成功与失败都是有价值的。
另一方面,如果选题方向有重大的错误,即使花费再大的精力,也是没有价值的。
大科学家牛顿是举世公认的在力学、光学、热力学、数学和天文学等方面的贡献是巨大的。
但晚年, 由于唯心主义世界观使他转入神学课题, 写了不少论证“上帝存在”的论文, 使他虚度了后半生。
2.科研选题的原则科研工作面临的问题,可以说无穷无尽,对于一个科研人员来说,只能选择其中适当的课题。
如何选择,并无固定模式,总体上可以概括出以下原则。
(一)科学性原则科研工作的任务在于揭示客观世界发展的规律,它正确反映人们认识与改造世界的水平。
因此,科学性原则是衡量科研工作的首要标准。
任何课题的确立都应以已知的科学理论或技术事实为基础。
一般地,那些明显相背于已确证理论的题目不应作为选择对象,除非已经掌握或确信将来能够找到有力的反驳证据。
对诸如永动机的研究只能是徒劳。
经过专家论证才得以立项的,才具有较高的学术水平,选题科学性才能保证。
(二)创新性原则这是指选题要有新意。
(一)原则1、目的性原则科研选题必须要有明确的研究目的、要具体。
按照投入的科研经费的强度,在要求的时间范围内锁定;要完成哪些研究内容,解决哪些具体问题,达到什么目的,预期取得什么成果。
2、创新性原则在前人(包括国内外科学家,也包括自己)科研发展的基础上解决前人没解决或没有完全解决的问题。
包括理论创新、技术创新。
先进性原则3、科学性原则①选题必须要有依据,一切科研发展都以前人的科研结果作为基础,立论要立得住,不是凭空的假想。
②要符合客观规律,实事求是。
③科研设计必须科学,符合逻辑性。
4、可行性原则是指研究课题的主要技术指标实现的可能性,包括人、财、物、时间、场地五要素5、需要性原则选题必须根据我国或地方经济建设和社会发展的需要以及科学发展的需要。
选择在医疗卫生保健事业中有重大意义或迫切需要解决的重大问题。
6、效益性原则以最小的科研投入获得最大的经济效益或社会效益。
(二)方法1、从临床实践中寻找课题临床实践是临床研究问题的基本来源,而尚未解决的问题和不断产生的新问题是不断驱动临床医学发展的动力。
2、学术交流与争鸣中选题学术交流,特别是优秀专家的讲座会高屋建瓴地综述学科的最新进展和提出将来的研究方向。
3、从文献中记载的难题中选题专业书籍提供的是较为系统、成熟和共性的知识,医学文献则可动态的提供新的知识和研究进展,阅读文献和专业书籍医生了解所提出问题的研究现状,深化对所关注问题的认识程度,得到方法学的启示,也会激发新的思路和提出新的想法4、从学科交叉的边缘区选题护理学与社会学、法学、心理学、医学、生理学、病理学等多种学科相互交叉、渗透和共同发展。
5、从医学的空白区选题6、从国家研究项目指南中选题标准的临床指南会对特定疾病目前在诊断、预防和治疗上尚未解决的问题进行总结和论述,指明哪些治疗或哪些特殊人群的治疗还缺少证据,并指出新的研究方向。
7、从研究中出现的特殊现象或反常现象中选题8、运用借鉴、移植的方法选题它是把应用于某疾病,某学科,某专业,甚至某领域的先进方法、技术等移植过来,应用于另一疾病、学科、专业或领域,为己所用。
科研选题意义和原则汇报人:2023-12-16•科研选题的意义•科研选题的原则•科研选题的步骤和方法目录•科研选题中的注意事项•科研选题对个人和团队的影响01科研选题的意义1 2 3科研选题是科技研究的重要起点,通过选择具有前瞻性、创新性和实用性的研究题目,可以推动科学技术的发展和进步。
科研选题是科技创新的重要前提科研选题往往涉及多个学科领域,通过跨学科的研究,可以促进不同学科之间的交叉融合,产生新的学科领域和研究方向。
促进学科交叉融合优秀的科研选题往往能够引领未来科技发展的方向,为未来的科技发展奠定基础,推动人类社会的进步。
引领未来科技发展推动科技进步促进社会发展推动经济发展科研选题如果能够针对社会经济发展的重大问题进行研究,可以促进科学技术的转化和应用,推动经济的发展。
改善生活质量科研选题如果能够关注人类生活的质量和福祉,可以促进社会福利的提高和改善,提高人民的生活水平。
增强国家竞争力优秀的科研选题可以提升国家的科技水平和竞争力,为国家的发展和繁荣做出贡献。
科研选题需要具备创新思维和独立思考的能力,通过研究和探索,可以培养个人的创新思维和解决问题的能力。
培养创新思维科研选题往往需要进行实验和研究,通过实践操作,可以增强个人的实践能力和动手能力。
增强实践能力科研选题需要具备较高的综合素质和能力,包括文献查阅、数据分析、论文撰写等能力,这些能力的提升有助于个人的全面发展。
提升综合素质提高个人素质02科研选题的原则科研选题应具有创新性,能够提出新的科学问题、探索新的研究领域或提出新的理论观点。
在选题过程中,应避免选择已经有过大量研究或已经得出明确结论的课题,以避免重复性研究。
避免重复性研究创新是科研选题的核心科研选题应与实际应用密切相关,能够解决实际问题或推动相关领域的发展。
考虑社会需求在选题过程中,应关注社会需求,选择与社会发展密切相关的课题,为社会发展做出贡献。
科研选题应基于科学理论和实验依据,确保研究的科学性和可靠性。
科研选题的六大原则
科研选题是科学研究的起点,选择一个合适的研究课题对于研究的成功至关重要。
以下是科研选题时常用的六大原则:
1. 原创性(Originality):选题应具有一定的创新性和独特性,能够在现有研究基础上提出新的观点、方法或解决问题的途径。
2. 重要性(Significance):选题应具有一定的学术或实际意义,能够对学术领域或实际问题有所贡献,解决现有问题或填补知识空白。
3. 可行性(Feasibility):选题应具备可行性,研究目标能够在一定时间和资源限制下实现,研究方法和技术能够可靠地应用于研究中。
4. 目标明确(Clear Objectives):选题应具备明确的研究目标和问题陈述,明确研究要解决的问题,提出明确的研究假设或研究目标。
5. 学术资源(Availability of Resources):选题应考虑到可利用的学术资源,包括实验设备、数据、文献资料、合作伙伴等,确保能够获取必要的资源支持研究工作。
6. 个人兴趣(Personal Interest):选题应符合研究者的个人兴趣和专长,能够激发研究者的热情和动力,有助于持续投入和深入研究。
以上六大原则可以帮助研究者筛选和确定适合的科研选题。
当然,实际选择选题时需要综合考虑具体的研究领域、研究团队的实力、研究资源的可获得性以及个人的研究目标和职业发展规划。
科研选题的步骤与原则科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。
课题是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。
科研选题是科学研究活动取得重大成果的一个关键因素,关系到科学研究的方向、目标和内容,直接影响科研的途径和方法,决定着科研成果的水平、价值和发展前途。
(一)科研选题的步骤科研选题既是一项严肃的研究工作,也是一种灵活的研究艺术,没有什么刻板的模式,但一般地说,科研选题有三个基本步骤。
1.文献调研,科学分析在选题开始时,首先要了解前人的工作,进行文献调研。
文献调研应查明有关专著和论文,并尽可能追溯其发展的历史,以便继承前人已有的科研成果,在新的起点上选择研究课题。
值得注意的是,在选题调研中要保持清醒的批判的头脑,因为过分依赖和盲目相信文献资料会使人墨守成规,而摆脱固有观念的束缚和解决问题本身同样困难,因而有的科学家甚至反对过多阅读所要研究学科领域中一般性的论文。
事实上,解决这个问题最好的办法当然不是拒绝查阅文献,而是应该有分析地去看他人的工作,这样才能通过调研综述,博采各家之长,在选题上“青出于蓝而胜于蓝”。
2.提出选题,初步论证调研后经过分析、筛选,提出研究课题,然后还要对课题进行可行性分析。
例如,建立模型进行初步计算,或设计一些必要的实验。
若有几个备选课题,则需要对计算和实验结果进行分析比较和筛选。
此外,还需要了解所选课题是否属于学科理论或生产技术领域迫切需要解决的问题,估计其理论价值或社会和经济效益。
科学研究不仅需要提出有价值的问题,而且总是期望通过研究找到解决这个问题的答案。
因此,只对课题本身进行考察是不够的,还需要考察决定科学研究能否顺利进行的其它因素,诸如经费来源、科研力量的配置、实验设备条件、协作情况等,对于技术课题还要考虑研制条件、测试条件、材料或元器件条件等。
上述方面都应在科研选题及其研究规划中有所体现。
3.评议和确定课题在初步论证基础上写出选题报告,然后经过评议,选出最佳课题。
科研选题的步骤选题是科研课题申报的第一步,确定一个合适的选题,并不是一件很容易的事情。
很多有经验的人员都可能在选题上不过关,更别说新手。
为了更好地完成科研选题,有必要了解下科研选题的基本程序是什么。
科研选题的基本程序,包括提出问题、查阅文献、建立假说、确定选题、选题论证。
1、提出问题提出问题是科研工作的起点,是科研成败的关键。
只有提得出问题,才有可能选好体,才能有所创新。
2、查阅文献提出问题,属于科研意念,只是一个粗浅和局限的认识,是否具有创新性,前人或其他人是否曾做过研究?必须通过查询文献来解决。
查阅文献时要注意发现学科领域的空白点与薄弱环节,留意作者是如建立工作假说,采取什么类型的试验设计和技术路线,有无值得借鉴之处,实验数据和结论能否支持假说。
整理分析出目前存在的关键问题,解决问题的方法和前景,寻找解决问题的正反两方面的支持证据。
根据文献提供的信息建立和完善选题的工作假说。
3、建立假说假说是指科学的猜测或设想,是关于事物因果性的一种假定性的解释,是依据一定科学原理和事实,对亟待解决的问题提出猜测性、尝试性方案的说明方式。
4、确定选题在题目中要标明研究因素、受试对象及研究工作的性质与特点。
在题目中要能够含蓄地体现出假说的内容。
对研究结果的预测要加以限定,说话要留有一定的余地。
5、选题论证目的性论证,论证课题的目的是否为了适应社会和科技发展的需要。
根据性论证,论证课题是否具有一定的科学事实和科学理论依据。
创造性论证,论证课题在理论和方法上是否具有先进性、新颖性和突破性条件性论证,论证完成课题的主客观条件是否具备。
实用性论证,论证课题所取得的成果是否实用。