2020年秋季学期XX学校、公司未成年人保护宣传月活动总结

第1篇一、前言未成年人是国家的未来，民族的希望。

保护未成年人的合法权益，关心他们的健康成长，是全社会的共同责任。

近年来，我国政府和社会各界高度重视未成年人保护工作，开展了形式多样的宣传活动，旨在提高全社会对未成年人保护的认识和重视。

本总结旨在回顾和总结本次保护未成年宣传活动的主要内容和成果，为今后相关工作提供借鉴。

二、活动背景随着社会经济的快速发展，未成年人面临的各种风险和挑战也在不断增加。

网络成瘾、校园欺凌、性侵等问题的频发，给未成年人的身心健康带来了严重危害。

为了更好地保护未成年人，提高社会对未成年人保护的关注度，我国决定在全社会范围内开展保护未成年人的宣传活动。

三、活动目标1. 提高全社会对未成年人保护的认识，增强社会各界对未成年人保护的责任感。

2. 加强对未成年人保护法律法规的宣传，提高未成年人的法律意识和自我保护能力。

3. 引导家庭、学校、社会共同参与未成年人保护工作，形成全社会共同关心、共同保护的良好氛围。

四、活动内容1. 宣传材料制作与发放（1）设计制作了《未成年人保护法》宣传册、海报、宣传单等宣传材料，发放给学校、社区、企事业单位等。

（2）利用网络平台，发布未成年人保护相关法律法规、案例和知识，提高社会关注度。

2. 专题讲座与培训（1）邀请专家学者、法律工作者、心理专家等，开展未成年人保护专题讲座。

（2）组织学校教师、家长、志愿者等开展未成年人保护培训，提高他们的专业素养。

3. 案例宣传与曝光（1）选取典型案例，通过新闻媒体、网络平台等进行宣传，提高社会关注度。

（2）对侵害未成年人权益的违法行为进行曝光，形成震慑作用。

4. 主题活动（1）开展“关爱留守儿童”活动，为留守儿童提供关爱和帮助。

（2）组织“预防校园欺凌”主题活动，提高学生对校园欺凌的认识和防范能力。

（3）开展“网络安全教育”活动，提高未成年人网络安全意识。

五、活动成果1. 提高了全社会对未成年人保护的认识，增强了社会各界对未成年人保护的责任感。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，未成年人安全问题日益凸显。

为了提高未成年人的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少未成年人安全事故的发生，我国各地纷纷开展了形式多样的未成年人安全宣传活动。

本总结旨在对某次未成年人安全宣传活动进行梳理和总结，以期为今后类似活动的开展提供借鉴。

二、活动目的1. 提高未成年人安全意识，使广大青少年认识到安全的重要性；2. 增强未成年人自我保护能力，提高应对突发事件的应对能力；3. 促进家庭、学校、社会共同关注未成年人安全，形成全社会共同参与的良好氛围；4. 推动未成年人安全教育工作深入开展，为未成年人的健康成长营造良好的环境。

三、活动时间及地点活动时间：2022年9月15日至10月15日活动地点：某市青少年活动中心四、活动内容1. 举办未成年人安全知识讲座邀请专业人士为青少年讲解交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等安全知识，提高未成年人的安全意识。

2. 组织安全知识竞赛通过竞赛形式，激发青少年学习安全知识的兴趣，检验他们的安全知识掌握程度。

3. 开展安全主题绘画、手抄报比赛鼓励青少年发挥创意，用绘画、手抄报等形式表达对安全的理解和认识，提高他们的安全素养。

4. 举办亲子安全教育活动邀请家长和孩子共同参与，通过互动游戏、情景模拟等形式，让家长和孩子共同学习安全知识，提高家庭安全意识。

5. 开展安全知识宣传周活动在全市范围内开展安全知识宣传周活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、举办街头宣传等形式，提高广大市民对未成年人安全工作的关注。

五、活动成果1. 参与人数：活动期间，共有5000余名青少年及家长参与了各项活动，取得了良好的宣传效果。

2. 知识普及：通过讲座、竞赛等形式，使青少年对交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等安全知识有了更深入的了解。

3. 意识提高：活动使广大青少年及家长对安全工作有了更高的认识，增强了安全意识。

4. 良好氛围：活动得到了家庭、学校、社会各界的广泛关注和支持，形成了全社会共同关注未成年人安全的良好氛围。

“未成年人保护法治宣传月”活动总结范文为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

现将我校____实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：一、高度重视，加大学习宣传力度《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。

加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。

在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。

一是制定规划。

学校把《未成年人保护法》纳入“____”普法规划中，作为普法工作重点内容。

结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好____实施。

二是组织培训。

我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保护法》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。

三是搞好宣传。

为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。

通过发放宣传单、悬挂横幅、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。

通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。

二、突出重点，努力做好学校各项工作(一)确保未成年人能健康成长。

一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。

增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。

全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排____分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，并列入计划。

认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。

认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。

2024开展“未成年人保护法治宣传月”活动总结范文青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强，法制宣传月活动总结。

从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

为推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，学生的法制意识得到加强。

一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和____实施。

少先队辅导员为副组长，做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。

德育处、教务处、班主任、共青团等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。

在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法制观念不断增强，出现了护法典型我们先后组织学生认真学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规以及《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。

学校未成年人保护法宣传教育活动总结《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了未成年人的指导思想、保护内容、保护原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法和内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。

它的颁布和实施体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

保护未成年人工作应遵循以下基本原则：第一、保障未成年人的合法权益。

此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。

第二、尊重未成年人的人格尊严。

人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。

内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。

人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。

宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

”新生未成年人的人格尊严尤其重要。

不尊重人格尊严，就谈不上保护。

第三、适应未成年人身心发展的特点。

第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。

教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们;而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。

我国的未成年人将来的素质如何，很大程度上取决于当前对未成年人的教育和保护，学校对此负有重大责任。

学校教育是预防和矫治成年人违法犯罪的重要环节。

未成年人有一半时间在学校中度过，在学校环境中对未成年人的身心健康、受教育权、人身权及其他合法权益提供必要的和有效的保护，对整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用，因此需要我们每一位教育工作者在工作中去自觉贯彻执行国家的教育法律、法规。

学校未成年人保护法宣传教育活动总结（二）为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据市教育局的文件精神，围绕法制宣传月活动的主题：开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。

2024年开展未成年人保护法治宣传月活动总结未成年人保护法治宣传月是为了加强未成年人法治意识，保护未成年人权益而设立的宣传活动。

本次活动在xx市广泛开展，并取得了积极的成效。

下面就本次活动进行总结如下：一、宣传策划本次活动宣传策划旨在通过多种形式开展宣传，包括宣传栏、宣传板报、宣传视频等，力求全方位、多角度地普及和宣传未成年人保护法律法规。

同时，重点突出了未成年人权益保护、预防未成年人犯罪、亲子关系等方面的宣传内容，更加贴近未成年人的需求和关切。

二、宣传形式和内容1. 宣传栏和宣传板报：在全市范围内多个公共场所设立了宣传栏和宣传板报，包括学校、社区、商场等，展示了法律法规和相关案例，以图文并茂的方式向公众普及未成年人保护的重要性和方法。

2. 宣传视频：制作了一系列宣传视频，通过生动形象的画面和简洁明了的语言，向未成年人普及他们的权益和法律法规保护，强调了文明上网、拒绝校园暴力等重要内容，引导未成年人树立正确的法律意识。

3. 专题讲座和培训：邀请了法律专家和心理学家开展专题讲座和培训，向学生、家长和教师等不同群体传授相关知识和技能。

其中，通过案例分析和互动交流的方式引导未成年人正确处理校园纠纷和家庭矛盾等问题。

三、宣传效果1. 提高了未成年人法律意识：通过本次活动的宣传，未成年人对法律法规有了更深入的认识，知晓了自身权益的保护和法律责任的承担，进一步加强了法律意识，提升了法治观念。

2. 加强了亲子沟通：本次活动重点关注了家庭教育的重要性，通过宣传和培训，引导家长和未成年人之间建立起良好的沟通和信任，促进了家庭和谐，为未成年人的健康成长提供了有力的保障。

3. 社会反响良好：本次活动得到了社会各界的广泛关注和支持。

通过宣传媒体的报道和社交媒体的传播，进一步扩大了宣传的影响力和覆盖面，更多的人了解和关注到未成年人保护法治的重要性和紧迫性。

四、问题与建议1. 展示内容可更加多样化：在未来的活动中，可以增加展示形式的多样性，如结合艺术表演、微电影等形式，以吸引更多未成年人的关注和参与。

未成年人保护工作宣传月活动总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024开展“未成年人保护法治宣传月”活动总结范文市救助管理站未成年人救助保护中心为更好地促进未成年人健康成长，在工作中以救助、保护、宣传、教育、服务手段，以维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长为目标，坚持求真务实的工作作风，切实把未成年人保护工作落到实处，在未成年人思想道德教育、法制教育、权益维护、社会救助、安全自护教育等方面有了新的进展。

____年一整年，未成年救助保护中心共救助未成年人____人次，站内托养____人、福利院托养____人、我站护送____人、家人认领____人、购票自反____人、自行离站____人。

____年度未成年人保护工作总结如下：一、工作开展情况1、站内照料温暖贴心，站外托养随时关注。

按照市民政局统一安排部署，自未成年救助保护中心____月整体搬迁至包头市民政福利园区后，受助儿童的生活设备设施都整体有了很大的改善，为未成年人的一日三餐提供营养丰富的菜肴，保证其在成长时期所需要的营养。

同时，为没有监护人照料的未成年人提供庇护托养，目前在福利院托养人数为____人，救助站临时托养人数____人。

托养期间制定托养巡查表定期进行检查，随时关注孩子们的身体和情绪状况，并为站内托养儿童配备____名护工人员____小时陪护，保证孩子身心健康发展。

安排保洁人员按时更换受助人员床单，进行消毒，营造更加温馨舒适、安全有爱的救助环境，使其感受到家的温暖。

2、未成年人救助保护工作稳步向好。

今年，市救助站按照加挂未成年人救助保护中心牌子后的新增职能业务，扎实开展救助保护未成年人工作。

一是对全市生活无着的流浪乞讨、遭受监护侵害、暂时无人监管等未成年人实施救助，承担临时监护责任，切实做好未成年人的生活照料、委托代养、心理咨询、宣传教育、医疗救治、寻亲送返和安置及回访等工作。

二是疫情期间开通未成年人保护专线，及时救助因疫情无人照看的留守儿童。

三是“六一”儿童节，为在站及离站已回归家庭的____名未成年人送去儿童节礼物，带去党和政府的关心和关爱。

未成年人保护宣传主题活动总结为深入学习宣传和____新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)，在全社会营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。

为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校结合本校实际情况，认真开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。

现将工作总结如下：一、认真学习，明确活动主题和内容学校成立以____校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了《未成年人保护法》系列活动安排会议。

会议上认真组织学校教师学习____《未成年人保护法》的相关内容，并详细讨论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推进和全面落实开展。

二、大力宣传，开展形式多样的主题宣传教育活动2.为进一步增强全校师生应对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的处置、救护及有效逃生避险的能力，维护校园安全稳定。

____月____日上午，学校与____岗派出所、____公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。

3.____年____月____日开展“合力保护关爱成长”--未成年人保护主题班会活动。

上午，各班班主任播放了《未成年人保护法》知识宣传视频，带领学生全面学习了“未成年人保护法”、知道保护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材。

4.学校以《中华人民共和国未成年人保护法》为中心内容，制作宣传栏、宣传标语，各班级制作了丰富多彩、内容充实的黑板报，形成有学生的地方就有保护法宣传内容。

实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，激励广大学生知法、懂法、尊法，认真学习做好新形势下的“阳光好少年”。

通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福、校园和谐提供了法治保障。

未成年人保护宣传主题活动总结（二）一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。

未成年人保护工作宣传月活动总结写总结时需要表明今后的打算，根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

以下是小编给大家带来的未成年人保护工作宣传月活动总结，希望可以帮助到大家!未成年人保护工作宣传月活动总结1为贯彻落实《省教育厅办公室关于落实检察建议加强青少年法治教育的通知》、《__市教育局关于开展青少年法治宣传教育周活动的通知》等有关文件精神，进一步加强高师生法治教育。

我校于 5 月_日--_日以“尊法学法守法用法法律伴我健康成长”为主题面向全校学生开展了法治宣传教育周活动。

活动重点开展“五个一”法治系列教育活动。

一是召开一次法治主题班会。

全校各班级于5月_日晚召开法治宣传主题班会。

二是举行一次法治主题升旗仪式。

学校于5月_日上午在校操场上举行了以法治教育为主题的升旗仪式，张彦芝副校长作国旗下讲话，全校学生参加活动。

三是组织学生观看一部法治教育片。

学校于5月_日晚组织全校学生观看了《为了明天——青少年模拟法庭教育》法治教育宣传片。

四是学唱一首法治歌曲。

学校各班级每天利用午时静默时间，学唱《宪法伴我成长》歌曲，学校广播定期播放该歌曲。

五是组织一次法治主题手抄报评选活动。

学校于5 月_日--_日组织全校各班级制作法治教育主题手抄报，经班级、系部初评，每班向学工处报送_张优秀作品，学工处评选出_名一等奖，_名二等奖，_名三等奖并予以表彰。

校领导多次深入一线指导活动开展，丰富多彩的法治宣传活动，让同学们了解了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规。

活动进一步推广了青少年法治教育先进经验，进一步增强了高师生法治观念和法律素养，在全校营造了浓厚尊法、学法、守法、用法氛围。

未成年人保护工作宣传月活动总结2一、加强基础建设，深入调查研究，切实维护青少年权益1、完善工作机构。

为进一步加强全市青少年维权工作力度，团市委及时调整和充实了__。

未成年人保护法治宣传月活动总结青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

我们党和政府十分关心和高度重视青少年的成长，制订了《中华人民共和国未成年保护法》。

《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的一部法律，主要分为家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护等几个方面。

因为未成年人的自我保护能力低，个人权益容易受到侵害。

这部法律，可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

下面，我来给大家介绍几条：1、父母或者其他监护人应当以健康的思想，品行和适当的方法教育未年成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为。

2、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

3、任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及时沟通，了解生活中的一些常识，正确使用家用电器，防止漏电现象的发生;自己一个人在家时，不让陌生人进门，遇到特殊情况，不慌不乱，及时打电话给父母亲戚或警察。

《中华人民共和国未成年保护法》，对我们的成长有极大帮助，希望全社会都来学习它、遵守它。

未成年人保护法治宣传月活动总结（二）未成年人保护是一项社会性的系统工程。

任圩街道针对辖区内未成年人特点，坚持以人为本的原则，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

现将____年辖区未成年人保护工作总结如下：一、领导重视、措施得力1、办事处党委十分重视未成年人的保护工作，党委多次召开会议讨论如何强化此项工作，成立了未成年人保护工作领导小组，并制定了一系列工作措施。

2、社区远程教育服务中心定期为青少年免费开放，辖区青少年踊跃参与，强化了青少年计算机操作技能，增长了知识，丰富了课外活动内容。

2024年未成年人保护法治宣传月活动总结精编为深化青少年法制教育，助力青少年全面健康成长，积极响应上级主管部门对于开展青少年法制宣传教育主题活动的号召，我校针对青少年的心理特征和年龄阶段，精心组织了一系列法制教育活动。

这些活动旨在培养学生们的爱国情怀、法律意识和公民责任感，帮助他们养成遵守法律法规的良好习惯。

以下为本次活动实施情况的总结：一、领导重视，责任明确。

我校充分认识到法制教育的重要性，成立以校长为领导的专门小组，由校团委负责具体实施与监督，确保每个班级、每个部门都能按照既定计划推进普法教育。

二、活动多样化，内容充实。

1. 我校利用校园广播，在每日早晚时段宣传《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强学生的法律知识。

2. 各班级定期开展以“法制”为主题的班会，通过丰富多样的形式，如知识竞赛、法制文艺表演等，鼓励学生将所学法律知识带回家中，实现法律教育的家庭延伸。

3. 学校聘请了当地派出所所长担任法治副校长，并举办了法律法规知识讲座，通过案例分析等形式，深化学生对法律的理解。

4. 校团委组织了以“精彩人生路，法律伴我行”为主题的征文活动，评选出的优秀作品在校内展出，激励学生学习法律的兴趣。

5. 每个班级都制作了一期以“普法知识”为主题的黑板报，经过评比，质量普遍较高，有效提升了法律知识的普及。

通过上述活动，学生们对法律有了更深入的认识，法制教育取得了显著成效。

2024年未成年人保护法治宣传月活动总结精编（二）青少年学生肩负着国家的未来与希望，正处于生理和心理成长的关键时期，具有极高的可塑性。

在法制宣传月活动总结中，我们强调从小培养青少年的法律意识，加强法律素质教育，不仅能够预防与减少违法犯罪行为，更能促使他们形成遵纪守法、依法行事的良好习惯。

为了推动青少年法制教育工作的科学化、制度化和规范化发展，我们采取了一系列有效措施，确保法制教育的全面深入。

一、强化领导责任，明确职责分工在推进法制教育过程中，学校成立了以校长为组长的法制教育工作领导小组，全面负责法制教育制度的制定、完善与实施工作。

2024年开展“未成年人保护工作宣传月”活动总结一、活动背景未成年人保护法明确规定，国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行心理健康教育、生理健康教育和法制教育。

为深入宣传《未成年人保护法》等法律法规，切实做好新修订的《未成年人保护法》宣传工作，营造有利于未成年人健康成长的社会环境，根据市妇联、市教育局、市民政局、市文化广播新闻出版局等八部门联合开展的“《未成年人保护法》宣传教育活动”精神，我校开展了以“加强未成年人保护，共创和谐校园”为主题的宣传活动。

二、活动时间XXXX年XX月XX日——XX月XX日三、活动内容1. 开展一次国旗下讲话。

利用升旗仪式，由校领导致以国旗下讲话，宣传《未成年人保护法》的有关内容。

2. 出一期黑板报。

学校开辟一块宣传《未成年人保护法》的黑板报，每个班级再根据这一主题，在班级黑板报内相应位置开辟一块专栏，宣传有关法律知识。

3. 开展一次主题班会。

各班根据此次活动主题，利用班会课开展主题班会，让学生了解相关的法律知识，并引导学生自我教育，自我管理，争做合格小公民。

4. 组织一次法律进万家宣传活动。

学校组织部分学生和志愿者到社区、街道发放宣传单，向学生及家长宣传《未成年人保护法》。

5. 写一篇家庭作业。

学生通过学习相关知识及家庭作业中相关问题，对《未成年人保护法》中涉及到的一些问题有更深入的了解。

6. 开展一次自护教育活动。

学校组织学生进行一次自我保护教育，让学生认识到自我保护的重要性，增强学生的自我保护意识。

四、活动总结此次活动的开展，让学生明白了《未成年人保护法》的重要性和必要性，增强了学生的法律意识，也让学生学到了相关的法律知识。

同时此次活动也营造了浓厚的法制教育氛围，让每一位学生都能从中受到法制教育。

五、今后打算为了让学生更好地学习法律知识，维护自己的合法权益，学校计划今后定期开展法律进万家宣传活动。

学校将组织学生参观法制教育展览，让学生直观地感受法律的庄严和神圣；邀请专家来校为学生进行法制讲座，让学生了解更多的法律知识；同时开设咨询室，接受学生的咨询，为学生答疑解惑；还计划组织学生上网学习法律知识等等。

未成年人保护宣传月总结范文（精选18篇）未成年人保护宣传月总结范文篇1同志们:今天，我们在这里召开xx县20xx年未成年人保护工作会议，主要目的是全面总结回顾我县未成年人保护工作，研究部署20xx年工作任务。

借此机会，我代表县委县政府向为未成年人保护辛勤工作的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!刚才，县关工委、县教科局作了表态发言，介绍了未成年人保护工作好的做法和经验。

全面总结了未成年人保护工作，并对20xx年的工作任务进行了部署，我完全同意。

希望各成员单位、乡镇(街道)会认真抓好落实。

下面，我再强调三点:一、提高政治站位，切实增强做好未保工作的责任感和紧迫感青少年的健康成长关系到千家万户的安宁幸福，关系到社会的和谐稳定，做好这项工作意义重大。

历届县委、县政府一贯高度重视未成年人保护工作，明确提出要不断加强和改进未成年人思想道德建设，深入开展青少年社会主义核心价值体系教育和法制宣传教育，对在未成年人保护工作中遇到的困难和问题，及时加以协调解决。

县直各有关部门切实履行职责，密切配合，真抓实干，未成年人保护工作取得了新成效。

与此同时，我们也要清醒地认识到，当前，伴随县域经济社会的快速发展，未成年人保护工作面临的形势越来越严峻，社会关注度越来越高。

比如:前两年国内发生的多起针对未成年人的案件，引发了全社会对未成年人相关工作的高度重视。

我县未成年人成长的整体环境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是侵害未成年人合法权益的事件仍有发生，诱发青少年违法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形势仍然不容乐观，任务依然十分艰巨。

青少年违法犯罪成因非常复杂，既有青少年自身素质和交友关系的原因，又有家庭教育、学校教育的影响，还存在着社会管理上的漏洞。

预防青少年违法犯罪，保护未成年人合法权益，涉及社会的方方面面，希望全县各级各部门要充分认识未保工作的重要性，切实增强紧迫感和责任感。

要站在对党和人民利益高度负责的立场上，从长远眼光来看待这项工作，采取切实有效的措施，扎扎实实推进未成年人保护工作。

未成年人保护法宣传月工作总结（5篇）未成年人保护法宣传月工作总结【篇1】过去的一年里，我在教育局及活动中心领导的关心和支持下，发挥中心未成年人思想道德教育阵地之资源优势，在校内外心理健康教育的开展途径、方式、内容等方面作了一些尝试。

为总结经验，发现不足，更好地开展明年的工作，特写此总结与计划。

一、工作总结1、暑期，举办了两期“生命如花绽放”心智成长主题夏令营即中小学学生团体心理辅导，供辅导学员35人。

夏令营以团体心理辅导及心理拓展训练等为形式，融入生命教育、心理健康教育的有关内容，帮助学生认识生命的独特性，学习珍惜和热爱生命并创造生命独有价值。

活动形式新颖，内容丰富，尤其是互动中的体验和同伴分享给了孩子们前所未有的心灵触动。

学员们通过活动加深了自我认知，树立了生命信念，提高了自信，增强了与人合作的意识和能力，活动收到了很好的教育效果和社会效应。

2、10月10日，参加了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传。

开展了现场咨询、版面宣传和心理健康知识传单免费发放等活动，帮助市民更科学地认识心理咨询的同时，也扩大中心的知名度。

3、10月28日，应基教科要求，为城区中小学心理健康教师作了题为《学校心理咨询室建设——兼谈中小学心理健康教育的新途径》培训。

明确了心理辅导室建设的有关要求，介绍了生活素质教育课程的一般理念和操作技巧，为学校科学规范建设心理辅导室并开展心理健康活动课提供了及时而有益的帮助。

4、11月15日至30日，随基教科对全区各中小学心理辅导室建设情况进行了一次排查，比较全面地掌握了全区中小学心理辅导室的建设情况，并对检查工作做了及时总结和交流。

5、完成了城区中小学心理健康教师成长沙龙的个人资料收集工作。

6、从11月9日开始，为满足学校提升教师心理健康水平、提高家长教育水平之需要，主动义务送讲座下校。

先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学校送去七场教师及家长心理健康知识讲座。

第1篇一、前言未成年人宣传月活动是我国为了提高全社会对未成年人权益保护的认识，加强未成年人思想道德建设，营造良好的社会氛围而开展的一项重要活动。

本次未成年人宣传月活动以“关爱未成年人，共筑美好未来”为主题，旨在提高未成年人自我保护意识，增强未成年人法制观念，促进未成年人健康成长。

现将本次未成年人宣传月活动总结如下：二、活动背景近年来，我国未成年人保护工作取得了显著成效，但未成年人权益保护问题依然严峻。

据相关数据显示，我国未成年人犯罪率呈上升趋势，网络安全问题、校园暴力、家庭暴力等事件时有发生。

为切实加强未成年人权益保护，提高未成年人自我保护意识，营造良好的社会氛围，我国决定开展未成年人宣传月活动。

三、活动目标1. 提高全社会对未成年人权益保护的认识，形成全社会共同关爱未成年人的良好氛围；2. 增强未成年人法制观念，提高未成年人自我保护能力；3. 加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长；4. 发现和培养未成年人优秀人才，为我国未来发展储备力量。

四、活动内容1. 未成年人法制教育讲座：邀请法律专家为未成年人及家长讲解未成年人权益保护法律法规，提高未成年人法制观念。

2. 未成年人网络安全教育：开展网络安全知识讲座，教育未成年人正确使用网络，提高网络安全意识。

3. 未成年人心理健康教育：邀请心理专家为未成年人及家长开展心理健康讲座，帮助未成年人树立正确的人生观、价值观。

4. 未成年人法制宣传展览：组织未成年人参观法制宣传展览，了解未成年人权益保护法律法规。

5. 未成年人志愿服务活动：组织未成年人参与志愿服务活动，培养未成年人的社会责任感和奉献精神。

6. 未成年人关爱活动：开展关爱未成年人活动，为困境未成年人提供帮助。

五、活动成果1. 提高了全社会对未成年人权益保护的认识，形成了全社会共同关爱未成年人的良好氛围。

2. 未成年人法制观念得到增强，自我保护能力得到提高。

3. 未成年人思想道德建设取得显著成效，为未成年人健康成长提供了有力保障。

未成年人保护法治宣传月活动总结未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。

教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。

让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。

同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。

他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯;另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。

因此我认真的学习了《未成年人保护法》，对于本法中提到的五项权益和优先权感触颇深：未成年人将被赋予五项权益原文：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利。

国家保障未成年人的合法权益不受此侵犯。

解读：现行未成年人保护法对未成年人权利没有做专门规定，只有一款规定“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。

全国人大内务司法委员会副主任委员祝铭山解释，生存权是指未成年人享有固有的生命权、健康权和基本生活保障的权利;发展权是指未成年人享有充分发展全部体能和智能的权利;参与权是指参与家庭和社会生活，并就影响他们生活的事项发表意见的权利。

草案规定，各级人民政府应当采取措施，保障贫困、残疾、失去监护和暂住人口中的未成年人以及其他有实际困难的未成年人接受义务教育。

发生突发事件优先照顾未成年人原文：优先保障未成年人的合法权益。

公共场所和学校发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

解读：草案重要的修改就是增加了“优先”二字，体现未成年人权益保护优先的原则。

未成年人优先的基本含义是，对他们的权利，对他们的生存、保护和发展给予高度优先，无论任何机构、任何情况，都应该把未成年人放在最优先考虑的地位。

未成年人保护法治宣传月活动总结样本一、加强组织领导，落实工作责任。

我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位臵，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。

1.完善组织，健全机构。

2.全员参与，落实责任。

学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。

3.完善制度，强化管理。

全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。

二、形成工作机制，加强队伍建设。

1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。

环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。

活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。

家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。

2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。

三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。

1.课堂德育：重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。

XXX小学未成年人保护宣传月活动总结
为切实做好今年未成年人保护宣传工作，提高未成年人的自我保护意识，促进未成年人的身心健康、快乐成长，根据上级主管部门下发的关于开展“2020未成年人保护宣传月”系列活动的通知要求，我校认真开展开展了一系列的保护未成年人活动，并取得不错成效，现就有关情况总结如下：
1、XX月XX日下午，学校组织全体教师召开未成年人保护会议，认真学习未成年人如何自护、互相讨论、小组学习、列举典型案例。

2、XX月22-30日，结合学校实际情况，利用校园LED屏每天进行未成年人自护教育宣传，并开展以“绿色无毒、健康人生”为主题的禁毒活动，达到了很好的宣传效果。

3、开展“预防溺水演练”青少年自护教育系列活动。

并组织学生开展预防溺水演讲比赛。

4、通过家长qq群、微信群宣传保护未成年人有关知识。