立志 拼搏 成功主题班会
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立志拼搏奉献主题班会教案“立志拼搏奉献”主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解立志、拼搏、奉献的意义,激发他们积极向上的精神。
2. 培养学生不怕困难、勇于挑战的品质,提高他们的团队协作能力。
3. 通过实际活动,让学生感受集体的力量,体验成功的喜悦。
二、教学重点与难点:重点:立志、拼搏、奉献的内涵及其相互关系。
难点:如何将理论转化为实际行动,真正做到立志拼搏奉献。
三、教学方法:1. 讲授法:讲授立志、拼搏、奉献的基本概念和意义。
2. 案例法:通过分析成功人士的案例,让学生深入理解这些品质的重要性。
3. 讨论法:分组讨论,让学生分享自己的感悟和体验。
4. 实践法:组织小型团队活动,让学生在实践中体验和感受。
四、教学准备:1. 收集相关成功人士的案例资料。
2. 准备一些团队活动所需的道具和设备。
3. 制作PPT课件,整理相关图片和视频素材。
五、教学过程:1. 导入(5分钟)通过播放一段励志视频,引导学生进入主题。
提问:你们觉得成功需要哪些品质?引出“立志、拼搏、奉献”的主题。
2. 讲授新课(15分钟)讲解立志、拼搏、奉献的基本概念和意义。
分析成功人士的案例,强调这些品质在他们成功路上的重要性。
3. 课堂互动(15分钟)分组讨论:让学生分享自己的感悟和体验,谈谈如何在生活中实践这些品质。
团队活动:进行一个小型的接力比赛,让学生体验团队合作和拼搏精神。
4. 课堂小结(5分钟)总结本节课学到的知识,强调立志、拼搏、奉献的重要性。
布置作业:写一篇关于自己如何立志、拼搏、奉献的短文,下节课分享。
5. 课后拓展(建议时间:1周)组织学生参加社区志愿者活动,让他们在实际行动中奉献自己的一份力量。
建议学生阅读相关励志书籍,深化对立志、拼搏、奉献的理解。
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞(张老师)各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,旨在激发同学们的学习热情,鼓励大家积极向上,努力成为对社会有用的人才。
希望每一位同学都能在这次班会中有所收获,有所成长。
二、主题发言1. 学生代表发言(学生代表)尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!我是XX班的XX,今天很荣幸能代表我们班级发言。
我想说的是,成长成才的道路并非一帆风顺,但只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
在学习上,我们要明确目标,脚踏实地,不断提升自己的综合素质。
在生活中,我们要学会独立思考,培养良好的生活习惯,做一个有责任心、有担当的人。
2. 校长致辞(校长)同学们,大家好!我是XX学校的校长XX。
首先,我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出,是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。
同时,我也要对同学们提出几点期望:(1)树立远大理想,立志成为国家的栋梁之才。
(2)珍惜学习机会,勤奋刻苦,努力学习科学文化知识。
(3)培养良好的道德品质,做一个有道德、有修养的人。
(4)锻炼身体,增强体质,为未来的生活打下坚实基础。
三、互动环节1. 成长故事分享(张老师)接下来,让我们听听同学们的成长故事。
下面请XX同学分享他的成长经历。
(学生XX)大家好,我是XX。
我想说的是,我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。
在学习上,我始终坚持不懈,遇到困难时,我会主动寻求帮助。
在生活中,我积极参加各种活动,锻炼自己的团队协作能力。
我相信,只要我们努力,就一定能够实现自己的梦想。
2. 互动问答(张老师)下面我们进行一个互动问答环节。
同学们,你们有什么问题想问老师吗?(学生A)老师,我该如何平衡学习和课外活动?(张老师)这是一个很好的问题。
首先,我们要明确学习是学生的首要任务,但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活,提高综合素质。
我们需要明确主题班会的目的,那就是通过主题教育活动,帮助学生树立健康的人生观,价值观和积极向上的态度,促进校园文化建设和班级团结。
针对立志成才主题班会,我们需要让学生懂得只要有目标和决心,就一定能够实现自己的梦想。
一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好:大家好!今天我们要进行针对立志成才的主题班会,请大家认真听讲、积极参与活动。
2. 班会主持人提问:同学们,你们现在都有什么梦想吗?你们认为什么是实现梦想的关键呢?3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时,班会主持人需要适时的引导,提问和欣赏每一个同学的回答,发掘他们的想法和潜力。
二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解:立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。
在这一过程中,需要我们坚定我们的初心,砥砺前行,不断追求自己的目标。
2. 引入第一环节:班会主持人可以请一位优秀的学长学姐,他们的成才之路就是关于坚定初心,砥砺前行的绝佳故事。
请他们分享在成才过程中的经验和教训,以及如何坚定自己的梦想和初心。
3. 调动学生的积极性:学长学姐讲述完自己的故事后,主持人需要适时的进行提问和互动,发掘他们的才能和潜力,调动全体同学的积极性。
三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解:除了坚定初心,砥砺前行,为了成为一名成功的人才,我们需要有一定的心理准备,才能投身于激烈的竞争中。
2. 引入第二环节:主持人可以请来专业的心理学教师,让他们为大家讲解一些心理调适的方法,让大家学会如何缓解焦虑和压力,更好地面对挑战和困难。
3. 学生积极参与:心理学老师讲完之后,我们可以让全班学生发表自己的看法,主持人可以适时提问和点评,帮助学生更好地理解和掌握这些方法。
四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解:无论你是怎样的人,怎样的性格,都有可能走向成才之路,唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。
2. 引入第三环节:主持人可以请来一些优秀的校友,他们是从我们这里走出去的精英人才,以此来鼓励全体同学,教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。
争做拼搏少年主题班会一、班会目标:通过本次班会,激励学生们树立追求梦想、勇敢拼搏的信念,培养学生们拼搏向上的精神和品质。
二、班会内容:1、自我介绍:学生们依次进行自我介绍,包括姓名、年龄、兴趣爱好和梦想等,提前准备好让学生们展示自己的机会。
2、分享成功的故事:老师或学生代表分享一个成功的故事,故事要具有启发意义,能够激励学生们拼搏向上。
3、拼搏的意义:通过讨论和分享,让学生们充分理解拼搏的意义,明白只有经历风雨、付出努力,才能获得成功。
4、明确个人梦想:学生们思考自己的梦想,明确自己想要实现的目标,并写下来。
5、如何实现梦想:老师讲解实现梦想的基本方法和步骤,包括明确目标、制定计划、树立信心、付出努力等。
6、拼搏中的困难和挫折:老师分享拼搏中的困难和挫折,并鼓励学生们勇敢面对困难,不轻易放弃。
7、拼搏英雄的故事:老师或学生代表讲述一位拼搏英雄的故事,让学生们感受到拼搏的力量和魅力。
8、制定行动计划:学生们根据自己的梦想,制定一个能够实现梦想的行动计划,并在班会结束后交给班主任。
9、互相鼓励:学生们互相鼓励和支持,鼓舞士气,共同努力实现梦想。
10、班会总结:班主任进行班会总结,回顾班会内容,强调班会的重要性,鼓励学生们勇敢拼搏,实现梦想。
三、班会活动设计:1、自我介绍:每位学生轮流进行自我介绍。
学生们叫出自己的名字,说出一个自己喜欢的事物,并简单解释为什么喜欢。
2、分享成功的故事:老师分享一个故事,故事讲述一个人通过努力拼搏,最终实现了自己的梦想。
学生们也可以分享自己的成功故事。
3、拼搏的意义:老师用生动的语言和具体的例子,阐述拼搏的重要性,鼓励学生们积极向上。
4、明确个人梦想:学生们先思考自己的梦想,然后用一句话的形式将自己的梦想写下来,并放在班级展板上展示。
5、如何实现梦想:老师讲解实现梦想的基本方法和步骤。
学生们在班会活动结束后,可以借鉴老师的讲解,制定自己的行动计划。
6、拼搏中的困难和挫折:老师分享自己拼搏中的困难和挫折,并鼓励学生们勇敢面对困难,不轻易放弃。
立志主题班会教案一、班会主题:立志二、班会目标:帮助学生树立正确的人生目标,激发他们的求知欲和进取心。
三、班会流程:1. 开场导入(5分钟)- 欢迎学生参加班会,并简要介绍本次班会主题为立志。
- 提出问题:你们对“立志”有什么理解?你们有什么人生目标或梦想?2. 激发学生立志的意识(10分钟)- 分享成功人士的故事:邓小平、乔布斯、马云等。
- 引导学生思考:这些成功人士是如何从一开始就立下人生目标,并为之努力奋斗的?3. 探讨不同类型的人生目标(15分钟)- 分小组讨论:学生们将自己的人生目标按照不同的类型进行分类。
- 例如:事业目标、家庭目标、社会贡献目标等。
4. 展示个人人生目标(15分钟)- 每个小组选择一位代表,分享小组讨论后的人生目标。
- 其他学生可以提问或对其人生目标进行讨论。
5. 分析成功的关键要素(10分钟)- 教师介绍成功的关键要素:目标明确、努力奋斗、坚持不懈、克服困难等。
- 与学生一起思考:要想实现自己的人生目标,有哪些关键要素是必不可少的?6. 制定阶段性目标(10分钟)- 引导学生设定一个个人的阶段性目标,并写在纸上。
目标可以是学业、兴趣、社交等方面。
- 学生可以将自己的目标与同桌或身边的同学分享。
7. 思考人生意义(15分钟)- 引导学生思考:人生的意义在于什么?如何实现人生的意义?- 鼓励学生表达自己的看法,可以进行小组讨论或全班分享。
8. 总结感悟(10分钟)- 学生自由发言,分享自己对立志主题班会的感悟以及今后的打算。
四、教学资源:1. 成功人士的故事:邓小平、乔布斯、马云等。
2. 分组讨论的题目提示卡片。
3. 纸张和笔。
五、教学方法:1. 問題導入法:通过提出问题引起学生的思考和讨论,激发学生对立志主题的兴趣。
2. 分组讨论法:通过小组合作的方式,培养学生的团队协作能力和思考能力。
3. 教师引导法:通过教师的引导,帮助学生理解立志的意义、方法和实现过程。
六、教学反思:本次班会以“立志”为主题,旨在帮助学生树立正确的人生目标并激发他们的进取心。
立志拼搏成功主题班会记录主持人:同学们,大家好!感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的班会。
今天我们的主题是立志拼搏成功。
立志拼搏成功是每个人都应该具备的品质和追求,无论是个人的发展还是班级的进步,都需要有这种精神的支撑。
接下来,我们将听取几位同学的分享和见解,分享他们在立志拼搏成功方面的心得和感悟。
首先是同学A,请A同学分享一下你的观点。
同学A:大家好!在我看来,立志拼搏成功不仅仅是一个空洞的口号,更是一种承诺和实践。
只有当我们有了坚定的志向,才能为之奋斗,才能在困难面前不屈不挠。
我记得有一次考试我没考好,感到很沮丧,但我没有放弃,在老师的鼓励下我重新制定了计划,刻苦学习,最后取得了优异的成绩。
这次经历让我明白,只要立下志向,坚持努力,就一定能实现自己的目标。
主持人:谢谢A同学的分享。
下面请B同学分享你的观点。
同学B:大家好!对我来说,立志拼搏成功意味着要有持之以恒的毅力和自我驱动力。
在我准备高考的过程中,碰到过各种挫折和艰难,但正是这些挑战让我变得更加坚强。
我学会了不断调整自己的学习方法,寻求帮助,并保持积极的心态。
最终,我顺利进入了理想的大学。
我相信,只要我们坚持不懈地追求目标,就一定能取得成功。
主持人:非常感谢B同学的分享。
接下来,让我们听C同学分享一下你的观点。
同学C:大家好!我认为,立志拼搏成功需要不断超越自我和追求卓越。
近年来,我对游泳产生了浓厚的兴趣,并立下了成为一名优秀游泳选手的目标。
为了实现这个目标,我每天早起训练,勤奋刻苦,不断挑战自我。
当我在比赛中获得奖牌的时候,我的努力和坚持得到了回报。
这个经历让我明白,只有不断追求卓越,才能在拼搏中实现成功。
主持人:非常感谢C同学的分享。
通过A、B、C同学的发言,我们深刻感受到了立志拼搏成功的重要性。
立志是我们前进的动力,拼搏是我们成功的基石。
无论是在学习上、工作上还是生活中,只要我们立下志向,并付出努力,就一定能够迈向成功的道路。
让我们珍惜这个班会,从今天起立下自己的志向,并勇敢地去追求,共同为班级的发展和自己的梦想努力拼搏吧!谢谢大家!(记录完毕)。
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张晓芳老师参会人员:全体学生---一、班会开始张晓芳老师站在讲台上,微笑着向大家打招呼:“同学们,大家下午好!今天我们班会的主题是‘努力拼搏,成就未来’。
希望大家能够积极参与,共同探讨如何在学习、生活和人生道路上拼搏出一片天地。
”二、班会内容1. 拼搏精神的内涵张老师首先介绍了拼搏精神的内涵:“拼搏精神是一种积极向上的生活态度,是一种不畏艰难、勇往直前的精神力量。
它体现在我们的学习、生活和人生发展的各个方面。
”2. 拼搏精神的重要性接着,张老师强调了拼搏精神的重要性:“在竞争激烈的现代社会,拼搏精神是我们取得成功的关键。
只有具备拼搏精神,我们才能在逆境中不断成长,才能实现自己的人生目标。
”3. 如何培养拼搏精神为了帮助同学们更好地培养拼搏精神,张老师提出了以下几点建议:- 树立远大理想:同学们要明确自己的人生目标,为之努力拼搏。
- 勤奋学习:学习是拼搏的重要途径,我们要珍惜时间,努力学习,不断提高自己。
- 勇于面对困难:人生不可能一帆风顺,我们要勇敢地面对困难,迎难而上。
- 保持积极心态:保持乐观的心态,相信自己,才能在拼搏的道路上越走越远。
4. 分享拼搏故事为了让同学们更直观地感受到拼搏精神的力量,张老师邀请了三位同学分享他们的拼搏故事。
- 李明同学分享了自己在备战高考时,如何克服困难,最终取得优异成绩的经历。
- 王芳同学讲述了她在参加校运会时,如何克服伤病,坚持训练,最终获得冠军的故事。
- 赵磊同学分享了自己在创业过程中,如何面对失败,不断调整心态,最终取得成功的经历。
听完同学们的分享,大家纷纷表示受到了鼓舞,更加坚定了拼搏的决心。
5. 分组讨论为了让同学们更好地理解拼搏精神,张老师将同学们分成若干小组,围绕以下问题进行讨论:- 如何在学业上拼搏,提高自己的学习成绩?- 如何在日常生活中培养拼搏精神?- 如何在人生道路上拼搏,实现自己的人生目标?经过一番热烈的讨论,同学们各抒己见,分享了自己的心得体会。
励志教育主题班会(集合6篇)励志教育主题班会1一、班会目的:为了弘扬奋斗进取的精神,营造积极向上的学习与成长环境,激励同学们勤奋学习、励志成才,奋发有为。
朝着他们所期望的目标努力奋斗。
二、班会主题:生物产业发展三、班会时间:20xx年10月29日四、班会地点:瑞四—202五、活动对象:辅导员、、班主任、全体同学六、活动形式:主题班会形式。
七、活动前期准备:1、主持人做好班会开展准备工作。
2、组织人做好励志成才主题班会的.ppt以及相应材料。
3、借多媒体教室。
4、班干部做好班级内部励志成才主题班会的宣传工作。
八、活动中期准备:1、由组织委员通知参会人员到场2、由班长主持本次班会。
班会分两个部分。
Ppt演示和班级同学互动两个环节。
3、保卫委员负责会上秩序4、信息委员做好班会记录九、活动后期:由团支书做好本次班会活动总结十、注意事项:1、充分做好班会活动展开的准备工作2、要以认真的态度对待此次活动,切勿搞形式化3、掌握好活动的开展时间励志教育主题班会2一、活动背景:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
二、活动目的:1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目标,培养健康的学习心态。
激励学生有计划地学习,快乐地学习。
三、活动的形式:发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动过程:(一)活动基本情况时间:20xx年x月x日地点:班班主任:主持人:参与者:班,全体同学(二)活动程序1,羚羊与狮子的故事主持人:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。
而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。
于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
拼搏主题班会策划书3篇篇一《拼搏主题班会策划书》一、班会主题“拼搏成就未来”二、班会目的1. 让同学们深刻理解拼搏的意义和价值。
2. 激发同学们的拼搏精神,鼓励他们在学习和生活中积极进取。
3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(1)主持人致辞,介绍班会主题和目的。
(2)播放一段关于拼搏的短视频,引起同学们的兴趣和思考。
2. 主题演讲请一位同学进行主题演讲,阐述拼搏的重要性以及如何在日常生活中践行拼搏精神。
3. 小组讨论(1)将同学们分成若干小组,围绕“拼搏在我身边”进行讨论。
(2)每个小组推选一名代表,分享小组讨论的成果。
4. 拼搏故事分享邀请几位同学分享自己或他人的拼搏故事,让大家从中汲取力量和启示。
5. 互动游戏设计一个与拼搏相关的游戏,如“拼搏接力赛”,让同学们在游戏中体验拼搏的乐趣和团队合作的重要性。
(2)鼓励同学们在今后的学习和生活中,以拼搏的精神去追求自己的梦想。
7. 结束环节(1)全班同学一起合唱一首励志歌曲,如《我相信》。
(2)主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前收集关于拼搏的视频、故事等资料。
2. 准备游戏道具和奖品。
八、班会预算1. 资料印刷费用:[X]元。
2. 游戏道具和奖品费用:[X]元。
3. 其他费用:[X]元。
九、注意事项1. 确保班会的秩序和安全,避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和互动,尊重每个人的意见和想法。
3. 班会结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《拼搏主题班会策划书》一、班会主题“拼搏成就未来”二、班会目的1. 让同学们深刻理解拼搏的意义和价值。
2. 激发同学们的拼搏精神,鼓励他们在学习和生活中积极进取。
3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(1)主持人致辞,介绍本次班会的主题和目的。
立志主题班会通用版一、主题引入大家好!欢迎大家参加今天的班会,我们的主题是“立志”。
立志是每个人都应该有的追求,它不仅帮助我们找到人生的方向,更是驱动我们前进的动力。
今天我想和大家一起探讨立志的意义、如何确定自己的目标以及实现目标的方法。
二、立志的意义1. 为人生增添动力立志就像给人生设定了一个航向。
当我们有一个明确的目标时,我们就会更加有动力去奋斗,因为我们知道我们的努力是有意义的,最终可以实现自己的梦想。
2. 增强自信心立志需要我们面对自身的优势和劣势,同时也要面对外界的压力和挑战。
在这个过程中,我们可以更好地认识自己,发现自己的潜力,从而增强自信心。
当我们相信自己可以实现立志的目标时,我们就会更加坚定地迈向成功。
三、如何确定自己的目标1.自我分析首先,我们需要对自己进行全面的分析。
我们可以关注自己的兴趣、爱好、优点、特长以及自己渴望达到的境界。
通过这些分析,我们可以找到自己真正感兴趣并擅长的领域,为未来的目标确定一个基础。
2. 目标明确确定自己的目标时,我们要尽量明确和具体。
一个明确的目标可以帮助我们集中精力和资源,从而更高效地朝着目标前进。
同时,我们还要确保目标是可行的,并且具有一定的挑战性,这样才能激发我们更大的潜力。
四、实现目标的方法1. 制定计划一旦我们确定了自己的目标,我们应该制定一份详细的计划。
计划可以将我们的目标分解成一系列的小步骤,使我们感到更加具体和可行。
我们可以根据时间和优先级来安排每个步骤,确保自己的进程符合预期。
2. 树立正确的态度实现目标需要艰苦的努力和不断的坚持。
在过程中我们可能会遇到各种困难和挫折,但我们不能放弃。
我们要树立正确的态度,保持积极乐观的心态,相信自己的能力和潜力。
只有坚持不懈,才能最终取得成功。
3. 学会反思和调整在追求目标的过程中,我们应该时刻关注自身的发展和进步。
我们需要学会反思和调整自己的方法和策略,及时纠正错误,使自己能够更好地前进。
同时,我们也可以向身边的人寻求帮助和建议,他们可以为我们提供宝贵的指导和支持。
第1篇日期:2023年3月15日地点:学校多功能厅班级:高三(1)班班主任:李老师---班会背景随着高考的临近,高三(1)班的同学们面临着巨大的压力。
为了鼓舞士气,增强班级凝聚力,班主任李老师组织了一场以“我拼搏我成功”为主题的班会。
本次班会旨在激发同学们的斗志,让大家认识到拼搏的重要性,并分享成功经验,为即将到来的高考做好准备。
---班会流程一、开场致辞二、成功经验分享三、互动环节四、总结发言五、自由交流---一、开场致辞班会伊始,李老师发表了热情洋溢的致辞。
“亲爱的同学们,大家好!今天,我们在这里举行‘我拼搏我成功’的主题班会,是为了让大家在高考的关键时期,激发斗志,坚定信心。
高三生活虽然紧张,但只要我们努力拼搏,就一定能够成功。
接下来,让我们共同探讨如何拼搏,如何成功!”---二、成功经验分享1. 学生代表发言首先,班级里的三位优秀学生代表分享了他们的成功经验。
张明同学说:“我认为,成功的关键在于坚持。
每天都要有计划地学习,不放弃任何一个知识点,不拖延任何一个学习任务。
”李华同学分享了他的时间管理方法:“我每天都会制定详细的时间表,合理分配学习、休息和娱乐时间。
这样,我既能保证学习效率,又能保持良好的心态。
”王丽同学则强调了团队合作的重要性:“在班级里,我们互相帮助,共同进步。
有时候,一个简单的讨论就能解决一个难题,这种团队合作的力量是无法估量的。
”2. 教师经验分享随后,班主任李老师也分享了自己的教育经验。
“同学们,高考不仅是知识的较量,更是心态的较量。
在备考过程中,要保持积极的心态,相信自己,勇敢面对挑战。
同时,要学会调整自己的情绪,遇到困难不要气馁,要相信自己有能力克服。
”---三、互动环节1. 小组讨论为了进一步激发同学们的斗志,李老师组织了小组讨论。
讨论主题为:“如何在高考中取得成功?”在讨论过程中,同学们积极发言,各抒己见。
他们从学习方法、心态调整、时间管理等方面提出了许多有价值的建议。
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了激发学生的学习热情,培养学生的成才意识,我校决定于今日下午召开“立志成才”主题班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和交流,引导学生树立远大理想,明确学习目标,为实现自己的人生价值而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 互动环节:梦想分享与目标制定4. 班主任总结发言5. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,立志成才不仅仅是学校的要求,更是每一个学生的责任。
希望通过本次班会,同学们能够更加明确自己的目标,为实现梦想而努力。
2. 优秀学生代表发言首先,由我校优秀学生代表李明同学上台发言。
李明同学分享了他在学习上的心得体会,以及如何克服困难、保持学习热情的经验。
他鼓励同学们要树立自信,勇于面对挑战,不断提升自己。
随后,来自年级组的优秀学生代表王丽同学也发表了感言。
她讲述了自己在学习、生活和思想上的成长历程,以及如何将个人理想与国家发展相结合的思考。
她的发言引发了同学们的共鸣,现场掌声不断。
3. 互动环节:梦想分享与目标制定在互动环节,同学们纷纷走上讲台,分享了自己的梦想和目标。
有的同学表示想要成为一名科学家,为国家的科技发展贡献力量;有的同学则立志成为一名教师,传承知识,培养下一代。
在分享过程中,同学们相互鼓励,共同为梦想努力。
接下来,同学们在班主任的引导下,结合自己的实际情况,制定了短期和长期的学习目标。
班主任鼓励大家要脚踏实地,一步一个脚印地实现目标。
4. 班主任总结发言张老师在总结发言中,首先对同学们的积极参与表示肯定。
她指出,立志成才不是一句空话,而是需要我们付诸行动。
她强调,同学们要树立正确的人生观、价值观,努力学习,不断提升自己,为实现梦想而努力。
张老师还分享了一些成功人士的成长故事,激励同学们要勇于追求卓越,敢于挑战自我。
拼搏的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________拼搏的班会4篇拼搏的班会第1篇一、班会背景:中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。
但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。
三、活动准备1、让学生搜集汶川地震的图片。
2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
3、拍摄任课教师的祝福。
4、收集家长的寄语及朋友间的.美好祝福。
5、个人拼搏宣言四、活动过程1、主持人引入:百舸争流千帆过,波涛在后永向前。
20**年学考的脚步离我们越来越近了。
站在人生的第一个十字路口,我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望,那么首先我们来欣赏一段视频:第一环节:播放地震视频引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。
钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释我们当下的生命价值:备考学考。
体验父母的辛苦第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》3、增强自己的责任感,做一个勇敢的挑战者1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。
3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》4、班主任工作总结:(1)馒头理论(2)备考关键(3)学习的榜样5、铿锵誓言:《心系未来顽强拼搏》(一)1男:既然我们把理想选择了远方,那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女:既然我们将银球作为追求的梦想,那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
立志拼搏成功主题班会
班会目的:
1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间,吸取他人的学习方法及经验,使班级形成积极向上的学风。
活动准备:PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。
班会时间:星期一第7节课
班会过程:
甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我们心情愉悦。
乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我们回味无穷。
甲:从接受教育起,老师的教诲就在身边——勤奋学习,追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合:《立志拼搏成功》主题班会现在开始!
甲:从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
乙:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧! 首先,有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲:听了以上4位同学的发言,我想对大家的学习应该有所帮助吧!
下面,请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”,请大家认真听,思考这个故事中包含着什么道理?乙:听了同学朗读的故事,大家有什么感触呢?我们有没有目标?我们的目标是什么?请畅所欲言,谈谈个人的想法吧(学生谈感想)甲:刚才,不少同学就听到的故事发表了精彩的见解,从发言中,我可以总结出一个结论,或者说是感受,同学们都明确地感受到了:我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。
越是没有目标就越容易犯错误,就越容易把握不住方向,最后撞到校纪校规所不容的路上。
有了目标,还应该有一种“珍惜现在,播种将来,勤奋学习,持之以恒”的精神,这样才能为自己书写美好未来。
乙:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。
甲:请听,刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙:教育家说时间就是知识。
甲:医学家说时间就是生命。
乙:工人说时间就是财富。
甲:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
乙:同学们说:时间就是知识,时间就是本领。
甲:格言警句可以激励人们
乙:勤学的格言可以催人奋进。
甲:没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲:同学们听了这两则小故事,我想大家一定受益匪浅。
乙:是啊,我们在学习中要做到:
A 头脑聪明客观存在
B上课专心有目共睹
C作业认真用心思考
D课余勤奋学法自现。
甲:请同学们回忆,你所知道的有关勤学方面的格言。
(同学分组抢答)
甲:聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。
乙:同学们,让我们珍惜时间,珍惜今日,请全班齐读《今日歌》全班:今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了!
人生百年几今日,今日不为真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
甲:那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言
A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!
B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
乙:听了王海潮同学发言,那么作为现代中学生的我们应该怎样做?请赵洁谈一谈。
甲:同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。
暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!乙:外界环境和条件,是人们学习的重要因素,但不是决定因素,一个人要取得成绩,关键在于自己的刻苦努力。
让我们九班携起手来,
共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵:
甲: 有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌,
乙:有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。
甲:同学们,让我们每一个人珍惜每一分钟,努力学习,乙:让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合:让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
全班:从今天做起,努力学习,天天向上!
请班主任总结、领导点评。
合:《珍惜今天,勤奋学习》主题班队会活动到此结束!。