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东北师大计算机应用基础16秋在线作业1满分答案1：下列四种软件中，属于系统软件的是A：WordB：WPSC：DOSD：Excel正确答案：C2：和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是____A：数据通信B：资源共享C：提高计算机的可靠性和可用性D：分布式处理正确答案：B3：磁盘存储器存取信息的最基本单位是（）。
A：字节B：字长C：扇区D：磁道正确答案：C4：计算机中所有信息的存储都采用A：二进制B：八进制C：十进制D：十六进制正确答案：A5：在Windows 2000中，利用“查找”窗口，不能对文件查找的选项是A：文件属性B：文件有关日期C：文件名称和位置D：文件大小正确答案：A6：软件与程序的区别是A：程序价格便宜、软件价格昂贵B：程序是用户自己编写的，而软件是由厂家提供的C：程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的D：软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称，而程序是软件的一部分正确答案：D7：关于磁盘格式化的叙述，正确的是A：只能对新盘做格式化，不能对旧盘做格式化B：磁盘格式化后将抹去盘上原有的所有内容C：做了格式化后的磁盘，就可以在任何计算机系统上使用D：新盘不做格式化照样可以使用，但做了格式化后可使磁盘容量增大正确答案：B8：在Windows 中，通常由系统安装时安排在桌面上的图标是（）。
A："资源管理器"B："我的电脑"C："控制面板"D："收件箱"正确答案：B9：下列叙述错误的是______。
A：计算机要经常使用，不要长期闲置不用B：为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机C：在计算机附近应避免磁场干扰D：计算机使用几小时后，应关机一会儿再用正确答案：D10：在Excel 97中，将下列概念按由大到小的次序排列，正确的次序是（ ）A：工作表、单元格、工作簿B：工作簿、工作表、单元格C：工作簿、单元格、工作表D：单元格、工作表、工作簿正确答案：B11：在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是:A：误码率B：频带利用率C：信道容量D：传输速率正确答案：D12：在Word中，设置段落的缩进的正确操作是A：在“工具”菜单中选择“选项”，再选择“视图”并作相应的选择B：在“编辑”菜单中选择“定位”，再选择“定位目标”并作相应的选择C：在“格式”菜单中选择“段落”，再选择“缩进与间距”并作相应的选择D：在“格式”菜单中选择“制表符”，再在其对话框中作相应的选择正确答案：C13：下列四个说法中，正确的是A：软盘的数据存储量远比硬盘少B：软盘可以是好几张磁盘合成一个磁盘组C：软盘的体积比硬盘大D：读取硬盘上数据所需时间比软盘多正确答案：A14：在操作系统的分类中，有一类称为批处理系统。
东师2016计算机应用基础《东师 2016 计算机应用基础》在当今数字化的时代，计算机应用基础已经成为了一门不可或缺的学科。
对于东北师范大学 2016 级的学生来说，这门课程更是具有重要的意义。
计算机应用基础涵盖了众多方面的知识和技能。
从最基本的计算机系统组成，到操作系统的使用，再到办公软件的熟练运用，每一个环节都为学生们打开了一扇通向数字世界的大门。
在计算机系统组成的部分，学生们了解到计算机是由硬件和软件两大部分构成的。
硬件包括了中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等组件，而软件则分为系统软件和应用软件。
通过学习，他们明白了每个组件的功能和作用，以及如何根据自己的需求选择合适的计算机配置。
操作系统是计算机的核心软件之一。
在课程中，学生们熟悉了常见的操作系统，如 Windows 系列和 Linux 等。
他们学会了如何进行文件管理、系统设置以及安装和卸载软件。
对于系统的优化和维护，也有了一定的认识。
掌握操作系统的使用技巧，不仅提高了工作效率，还能有效地避免因操作不当导致的系统故障。
办公软件的应用是这门课程的重点之一。
Word 文档的编辑排版，让学生们能够轻松地撰写论文、报告等各种文字材料，通过调整字体、字号、段落格式等，使文档更加美观和规范。
Excel 电子表格的学习，使他们能够进行数据的处理和分析，制作图表，为数据的展示和决策提供了有力的支持。
PowerPoint 演示文稿的制作，帮助学生们学会如何有效地展示自己的观点和成果，通过设计精美的页面布局、插入图片和动画效果，吸引观众的注意力。
除了上述的基础内容，网络应用也是课程的重要组成部分。
学生们了解了网络的基本概念和原理，学会了如何连接网络、浏览网页、搜索信息以及进行网络通信。
网络安全意识的培养也是至关重要的，他们明白了如何保护个人隐私、防范网络诈骗和病毒攻击。
在学习计算机应用基础的过程中，实践操作是不可或缺的环节。
学校为学生们提供了良好的实验环境，让他们能够亲自动手操作，加深对所学知识的理解和掌握。
期末作业考核《计算机应用基础》解答满分 100分一、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？解：汉字点阵结构就是24除于8就是一个字的大小故：400×24×(24÷8)÷1024KB=28.125 KB。
2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。
解：二进制1010.11=1×23+0×22+1×21+0×20+1×2-1+1×2-2=8+0+2+0+0.5+0.25=10.75。
二、简答题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？答：位（bit）：一个二进制数可以理解为1位，（0101）4位，（00111）5位。
字节（Byte）：8个二进制位就是一个字节，ASCII码规定英文字符用低三高四，7个二进制数表示，最高位补0，一个英文字母在计算机内占用的存储空间就是8bit（位）=1Byte （字节）。
字长：运算性能参数，单位也是位。
比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，当然字长越大运算性能也相对越高。
2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？答：Windows的桌面上建快捷方式：1．在选项上点右键后选择“发送”后，选择“桌面快捷方式”。
2．将选项拖到桌面上。
开始菜单中创建快捷方式：1.点击你想要的该程序, 鼠标按住左键直接拖动到开始菜单你要放置快捷方式的地方即可。
注：一定要拖动到红色正方形区域，其他地方不行。
2.看图操作。
3．在Excel中，如何输入公式？答：使用公式最前边都要加 =（等号）。
+（加号）加法。
–（减号）减法。
*（星号）乘法。
/（正斜杠）除法。
%（百分号）百分比20%。
^（脱字号）乘方3^2 =3*3。
东北师大计算机应用基础16秋在线作业3满分答案1：在下列软件中，不属于系统软件的是A：编译程序B：操作系统C：数据库管理系统D：C语言源程序正确答案：D2：在幻灯片视图方式下不可直接插入（）对象。
A：文本框B：艺术字C：文本D：Word表格正确答案：C3：将十进制数24.125换成二进制数应该是A：00101000.0010B：00011000.001C：111010.0101D：00011000.0010正确答案：D4：下列哪一类软件处于软件系统的最内层?A：语言处理系统B：用户程序C：服务型程序D：操作系统正确答案：D5：个人计算机属于______。
A：微型机B：中型机C：小型机D：单片机正确答案：A6：字节是计算机科学中的一个常用单位，它的英文表达式是A：bitB：byteC：boutD：baud正确答案：B7：多媒体计算机可以处理的信息类型有A：文字、数字、图形B：文字、图形、图像C：文字、数字、图形、图像D：文字、数字、图形、图像、音频、视频正确答案：D8：在Word中进行“页面设置”，主要是设置页面的（）A：字符数/行数、页边距、分栏数、版面B：纸张大小、纸张来源、版面、页眉/页脚C：页边距、纸张大小、纸张来源、字符数/行数D：页边距、页眉/页脚、纸张大小、纸张来源正确答案：C9：在Excel 2000工作表中，不正确的单元格地址是（）。
A：C$66B：$C66C：C6$6D：$C$66正确答案：C10：下列四种软件中，属于系统软件的是A：WordB：WPSC：DOSD：Excel正确答案：C11：Excel的每张工作表包含( )。
A：256×16384个单元格B：256×16385个单元格C：256×65536个单元格D：256×65535个单元格正确答案：C12：<IMGSRC=""></IMG>A：-B：-C：-D：-正确答案：D13：在Word中选定表格的某一列，再从“编辑”菜单中选择“清除”命令（或按Del键），将会（）A：删除这一列，即表格少一列B：删除该列各单元格中的内容C：删除该列中第一单元格的内容D：删除插入点所在单元格中的内容正确答案：B14：每张幻灯片上添加一个页码，应该在（）中进行操作。
东师《计算机应用基础16秋在线作业3东师《计算机应用基础16秋在线作业3计算机应用基础是现代社会不可或缺的一门课程，它帮助我们了解计算机的基本原理、常见应用软件的使用方法和计算机网络的基本概念等。
本文将介绍东师《计算机应用基础16秋在线作业3》，并详细分析作业中要求完成的任务。
根据作业要求，这次任务包括以下几个部分：计算器工具、数据分析工具和计算机网络。
首先是计算器工具的使用。
计算器是我们日常生活中常用的工具，通过使用计算器，我们可以进行各种数学计算。
在这次作业中，我们需要掌握计算器的基本功能，包括加减乘除、开方、幂运算等。
我们还需要了解计算器的科学计算模式和工程计算模式，以及如何在不同模式下进行计算。
其次是数据分析工具的使用。
数据分析是现代科学和工程领域中重要的一项任务，它帮助我们从大量数据中提取有用的信息，并对数据进行分析和预测。
在这次作业中，我们需要掌握数据分析工具的基本功能，包括数据输入、数据清洗、数据可视化和数据分析方法的应用等。
我们还需要了解如何使用数据分析工具对实际问题进行分析和解决。
最后是计算机网络的基本概念和应用。
计算机网络是现代信息技术的重要组成部分，它将各种计算机设备连接在一起，实现信息的传输和共享。
在这次作业中，我们需要了解计算机网络的基本概念，包括网络拓扑结构、网络协议和网络安全等。
我们还需要了解如何使用计算机网络进行文件传输、远程登录和网络通信等。
综上所述，东师《计算机应用基础16秋在线作业3》是一次重要的任务，通过完成这次作业，我们可以加深对计算机基本原理、数据分析和计算机网络的理解，提高计算机应用能力和解决实际问题的能力。
希望大家认真完成这次作业，提高自己的学习和实践能力。
东师计算机应用基础【参考答案】在当今数字化的时代，计算机应用基础已经成为每个人都需要掌握的重要技能。
对于东师的学子们来说，学好这门课程更是意义重大。
首先，我们来谈谈计算机操作系统的相关知识。
操作系统是计算机系统的核心，它管理着计算机的硬件和软件资源，为用户提供了一个方便、高效的工作环境。
在东师的计算机应用基础课程中，学生们需要了解常见的操作系统，如 Windows、Mac OS 和 Linux 等。
Windows 操作系统是目前个人电脑中使用最为广泛的操作系统之一。
它具有直观的图形用户界面，易于操作和学习。
学生们需要掌握Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置、软件安装与卸载等。
文件管理是其中的重要环节，要学会如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及如何进行文件的搜索和分类整理。
Mac OS 则以其简洁美观的设计和出色的稳定性受到许多用户的喜爱。
对于使用 Mac 电脑的东师学生来说，熟悉 Mac OS 的操作方式也是必不可少的，比如了解其独特的菜单栏和快捷键操作。
Linux 操作系统虽然在个人电脑中的应用相对较少，但在服务器领域却占据着重要地位。
了解 Linux 的基本命令行操作，对于深入理解计算机系统的工作原理和提升技术水平有很大的帮助。
接下来是办公软件的应用。
办公软件是日常学习和工作中不可或缺的工具。
Microsoft Office 套件中的 Word、Excel 和 PowerPoint 是最为常见的。
Word 用于文字处理，学生们要学会如何进行文档的排版，包括字体、字号、段落格式的设置，页眉页脚的添加，以及目录的生成等。
还要掌握如何插入图片、表格和图表，使文档更加丰富和专业。
Excel 则主要用于数据处理和分析。
在东师的课程中，学生需要学会使用公式和函数进行数据计算，制作图表来直观展示数据，以及进行数据的筛选和排序等操作。
PowerPoint 用于演示文稿的制作。
设计一个吸引人的演示文稿需要注意布局、配色和内容的组织。
计算机应用基础16秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共25 道试题，共62.5 分。
）得分：62.51. IP的中文含义是什么A. 信息协议B. 内部协议C. 传输控制协议D. 网络互联协议正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.52. Excel 2000图标是动态的，当在图表中修改了数据系列的值时，与图标相关的工作表中的数据（）。
A. 自动修改B. 不变C. 出现错误D. 用特殊颜色显示正确答案：A 满分：2.5 分得分：2.53. 某单位的人事档案管理程序属于A. 系统程序B. 系统软件C. 应用软件D. 目标程序正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.54. 下列存储器中，断电后信息将会丢失的是A. R0MB. RAMC. CD－ROMD. 磁盘存储器正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.55. 局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和A. 服务器操作系统B. 网络操作系统C. 网络传输协议D. 工作站软件正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.56. 下列四条叙述中，属RAM特点的是A. 可随机读写数据，且断电后数据不会丢失B. 可随机读写数据，断电后数据将全部丢失C. 只能顺序读写数据，断电后数据将部分丢失D. 只能顺序读写数据，且断电后数据将全部丢失正确答案：B 满分：2.5 分得分：2.57. 在"任务栏属性"对话框中。
"开始菜单程序"选项卡中可以设置的项目有A. 删除"开始"菜单B. 自定义桌面背景C. 清除"文档"菜单的内容。
期末作业考核
《计算机应用基础》
满分 100分
一、计算题（每小题10分，共20分）
1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？
解：汉字点阵结构就是24除于8就是一个字的大小
2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。
解：二进制1010.11
3210-1-2
=1×2+0×2+1×2+0×2+1×2+1×２
=8+0+2+0+0.5+0.25
=10.75
二、简答题（每小题10分，共50分）
1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？
答：位（bit）：一个二进制数可以理解为1位，（0101）4位，（00111）5位。
字节（Byte）：8个二进制位就是一个字节，ASCII码规定英文字符用低三高四，7个二进制数表示，最高
位补0，一个英文字母在计算机内占用的存储空间就是8bit（位）=1Byte（字节）。
字长：运算性能参数，单位也是位。
比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，当然字长越大运算性能也相对越高。
2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？
答：Windows的桌面上建快捷方式：
1．在选项上点右键后选择“发送”后，选择“桌面快捷方式”。
2．将选项拖到桌面上。
开始菜单中创建快捷方式：
1.点击你想要的该程序, 鼠标按住左键直接拖动到开始菜单你要放置快捷方式的
地方即可。
注：一定要拖动到红色正方形区域，其他地方不行。
2.看图操作。
3．在Excel中，如何输入公式？
答：使用公式最前边都要加 =（等号）。
+（加号）加法。
–（减号）减法。
*（星号）乘法。
/（正斜杠）除法。
%（百分号）百分比20%。
^（脱字号）乘方3^2 =3*3。
在单元格输入=公式，例如：=A1*A2=SUM(A1:A10)。
在单元格输入“=公式（具体的公式）要想正确输入excel公式，必须要谨记以下要点：
1、公式必须以 = 开始。
不管是单纯的公式还是更高级的函数使用，都需要以 = 为开始标记，否则，所有的公式只是字符，而不能完成计算功能；
2、准确使用单元格。
公式中用到的数据单元格名称要看清楚，A、B、C、D是列号，1、2、
3、4、5、6是行号；
3、正确使用函数。
所有公式中的函数都是以英文小括号 ( ) 成对出现，不能少了左边或
者右边，使用函数时可以自己输入也可使用插入函数的方法，但不可拼写错误；
4、公式以键盘 enter 键的输入结束。
以=开始，以enter键输入结束是公式最基本的要求，
千万不能在公式输入完毕后没有按enter键的情况下点击鼠标，公式将会遭到破坏。
4．如何播放演示文稿？
答：1、“开始”—“从当前幻灯片开始播放”—“从当前幻灯片开始播放”，也可以使用快捷键“Shift+F5”。
2、点击软件下方“从当前幻灯片开始幻灯片播放”的小按钮。
3、上面两个都是从当前幻灯片开始播放，如果你不想从当前幻灯片进行播放的话，
那么选择“开始”—“从当前幻灯片开始播放”—“从头开始”。
5．在Word中“复制”和“剪切”的区别是什么？在什么情况下使用“复制”，什么情况下
使用“剪切”？
答：在Word中，复制与粘贴的动作就是复制，一般用于前面的内容已经存在，或者相差不
多，这时我们用复制，快捷键是Ctrl+C，粘贴是Ctrl+V，剪切和粘贴的按钮用于移动文本，
一般你觉得某段文本与另一段文本的次序不对，就可以用剪切的功能，快捷键是Ctrl+X。
三、论述题（每小题15分，共30分）
1．详述计算机系统的主要技术指标，并举例说明它们的含义。
答：一、字长，字长就是计算机运算器进行一次运算所能处理的数据的位数。
如字长为16
位的计算机、运算一次便可处理16位的二进制信息。
字长不仅标志着计算精度，也反映计
算机处理信息的能力。
一般情况下，字长越长，计算精度越高，处理能力越强。
目前，微
型机以16位、32位为主，工作站、小型机以32位为主，大中型机都在32位以上。
字长有时也用字节为单位表示，一个字节表示8个二进制位。
若机器字长为16位，也可以说字长为2字节。
二、存储容量，存储容量分为主存容量和外存容量。
主存容量多以千字节(KB)为单位，如6k，256KB等。
对于主存容量一般应指明装机(基本内存)是多少，能否加以扩充，最大
容量是多少。
外存容量主要指磁盘、磁鼓、磁带的容量。
存储容量的大小根据应用的需要
来配置。
三、运算速度，运算速度主要用以衡量计算机运算的快慢程度，但表示的方法有多种。
现在经常采用的有两种：一种是具体指明执行定点加、减、乘、除各需要多少时间，另一
种是给出每秒钟所能执行的机器指令的百万条数，简称MIPS(Milion of Instructi- ons Per Second,百万条指令/每秒)。
微型计算机速度多用主时钟频率表示。
在考虑运算速度的时候，还要综合考虑其它因素，如字长、处理功能通用等。
四、配备的外部设备，配备的外部设备类型与数量，一般所配外设越我，系统功能就
越强。
五、接口的标准与类型。
六、系统的软件配置，操作系统的功能，算法语言的种类、应用程序库等情况。
七、机器的可靠性。
2．用PowerPoint制作一组介绍自己简历的演示文稿，写出制作步骤。
要求：选取适当的设计模板，通过幻灯片母版为每张幻灯片加上编号和适当的个人标志。
在演示幻灯片时，对标题幻灯片和其他幻灯片分别加上不同的动画效果。
答：用PowerPoint制作一组介绍自己简历的演示文稿及写出制作步骤如下：
1、启动Powerpoint 2000。
2、建立新文件。
单击“文件”菜单的“新建”命令，按要求建立一新的幻灯片文件：
文件→新建→常用→内容提示向导→确定→开始→下一步→演示文稿类型→销售/市场→商品介绍→下一步→演示文稿样式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿选项→“演示文稿
标题”栏输入“我的简历”→“每张幻灯片都包含的对象”栏输入“本人姓名”→把“上
次更新日期”、“幻灯片编号”打上对钩→下一步→完成
3、应用设计摸版。
点“格式”菜单→应用设计模版→Azure→应用。
4、调整幻灯片版面。
分别选幻灯片1、2、3、4→按由上到下的顺序排列“标题”及“文
本框”、删除无用的圆形图标。
5、设定文字颜色。
分别选幻灯片1、2、3、4→把文字颜色都设成白色。
6、文字替换。
输入自己的介绍。
7、为每张幻灯片设置不同的动画效果。
点“幻灯片放映”菜单→幻灯片切换→随机→
全部应用。
8、保存文件。
打开“文件”菜单，点“保存”，为幻灯片起名为“我的简历”，再点“保存”。
