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三年级上册语文单元必背知识总结第一单元必背知识1.易错字音坪坝(bà) 挨打(ái) 照例(li) 2.多音字装扮(bàn) 背诵(sòng) 戒尺(jiè) 摔跤(shu āi) 衣裳(shang) 凤尾竹(fèng)假圈bèi(背诵)背bēi(背负)3.形近字扬(飘扬) 杨(杨树)孔雀 粗壮能够 双臂安静≈宁静4.重点词语 早晨 鲜艳 荒野 跳舞5.近义词鲜艳≈艳丽湿润≈潮湿 6.反义词安静→喧闹 详细→简略 7.词语积累绚丽多彩摇头晃脑 面红耳赤服装 打扮狂欢 放假敬爱≈尊敬 绚丽多彩≈五彩缤纷粗壮→纤细 湿润→干燥鸦雀无声→人声鼎沸糊里糊涂 披头散发 手忙脚乱鸦雀无声 张牙舞爪 眼疾手快含有身体部位名称的成语还有：提心吊胆、口干舌燥、指手画脚、手舞足蹈。
8.词语搭配(鲜艳)的服装 (敬爱)的老师(飘扬)的国旗 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (湿润)的东风·树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(拟人) · 雨一来，他们便放假了。
仿写：清风一吹，他们便翩翩起舞。
·这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(反问) 改为陈述句：这样糊里糊涂地背，没有什么用。
· 《大青树下的小学》描写了一所边疆小 学 欢乐祥和的校园生活，体现了各民族儿童之间的友爱和团结。
《花的学校》选自印度诗人、哲学家泰戈 尔的散文诗集《新月集》。
《不懂就要问》赞扬了孙中山勤学好问 的精神，启示我们不懂就要问。
所 见[清]袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
日积月累 课文梳理重要句子重点字词第二单元必背知识1.易错字音石径(jìng)缤纷(bīn)脚印(yìn)凌乱(líng)雨靴(xuē)钥匙(shi) 2.多音字tiǎo(挑拨挑战)挑tiao(挑水挑选)3.形近字赠(赠品) 料(颜料)增(增加) 抖(抖动) 4.重点词语赠送橙子水泥院墙排列规则迟到颜料邮票仙子加紧丰收5.近义词明朗≈晴朗增添≈增加清凉≈凉爽道别≈告别五彩缤纷≈五颜六色6.反义词明朗⇔昏暗潮湿→干燥凌乱→整齐愉快⇔悲伤炎热→寒冷温柔→粗暴7.多义词明朗：①光线充足(多指室外);②明显，清晰；③光明磊落，开朗，爽快。
人教版三年级语文上册字词句子复习资料_宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐密挑选住址洞穴温柔搜寻暗藏弯曲平缓扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆毁融化剩伐木轻浮诚恳京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒当兵契合肩膀智慧凝固长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语均衡连结横跨海峡桂树苍白红润移殖幸运地台湾突袭期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩所推荐眼帘删除规范暑热亲密黄昏客厅好转程度倚赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可是随遇而安鲜花花开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也养育不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大喊慢条斯理趁其破门而入神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思斗智斗勇奋斗号啕大哭恍然大悟协同有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长abb式：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈aabb式：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声abcc式：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾abac式：自由自在如怨如诉aabc式：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也。
人教版：三年级语文上册必背、常考内容，扎实基础从小抓
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附人教版：三年级语文上册必背、常考内容，扎实基础要从小抓起！
期中考试马上来临，课文背诵默写是非常重要的一部分。
而三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。
学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。
三年级孩子语文学习处于小学中最重要的一个阶段，大量的词语积累是孩子将来语言表达的根基材料。
词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。
其次，家长要鼓励孩子多阅读，掌握课外词汇。
而很多家长说起孩子每次考试的成绩都是七八十分，很无奈，不知道如何帮助孩子，那么面对孩子80多分的语文成绩很是着急，如何提升期末考的成绩？
因此，今天分享的是人教版三年级语文（下册）各单元知识要点，这些都是小学三年级语文上册必背的课文内容、重点句子、古文诗词汇总，好好背诵复习，相信只要同学们掌握期中考试一定能取得好成绩！
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人教版三年级上册语文笔记一、第一单元：- 生字：- “晨”：上下结构，日字头，本义是早晨。
组词“清晨”“晨练”。
- “绒”：左右结构，绞丝旁，与丝线有关。
可组词“绒毛”“绒球”。
- 重点词语：- 坪坝：平坦的场地。
- 穿戴：穿的和戴的服饰。
- 鲜艳：鲜明而美丽。
- 课文理解：- 描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 生字：- “荒”：上下结构，草字头。
本义是荒芜。
组词“荒野”“荒地”。
- “笛”：上下结构，竹字头，与竹子有关，是一种乐器。
组词“笛子”“长笛”。
- 重点词语：- 狂欢：纵情欢乐。
- 碰触：接触、碰撞。
- 课文理解：- 诗人以孩子的视角想象花朵在地下的学校上学、放假等情景，充满了童真童趣。
- 生字：- “背”：多音字，bēi（背包）、bèi（背诵）。
- “诵”：左右结构，言字旁，与说话有关。
组词“诵读”“朗诵”。
- 重点词语：- 照例：按照惯例。
- 糊里糊涂：认识模糊，不明事理。
- 课文理解：- 讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。
二、第二单元：- 古诗理解：- 作者杜牧。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”- 前两句描写了山路、人家等山中景色，后两句重点写枫叶，表达了诗人对深秋山林景色的喜爱之情。
- 作者苏轼。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”- 通过“荷尽”“菊残”与“橙黄橘绿”的对比，勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上。
- 作者叶绍翁。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”- 前两句写秋风落叶引发的思乡之情，后两句通过儿童夜捉促织的场景，更烘托出诗人的孤寂。
- 生字：- “径”：左右结构，双人旁，本义是小路。
组词“小径”“石径”。
- “霜”：上下结构，雨字头，与天气现象有关。
三年级上册语文课文知识点复习第一单元第一课我们的民族小学一、多音字：1、好良好大好河山；好奇叶公好龙2、更更换；更加3、看看护；看见4、当当当当；上当5、晃摇晃；晃眼一晃而过6、校学校；校对7、鲜新鲜；鲜有8、教教室；教师二、近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静绚丽多彩—五彩缤纷三、反义词：洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂四、词语解释：坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
五、词语辨析：1、飘扬飘动: 都有随风摆动的意思。
区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重: 这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃孔雀舞凤尾竹绚丽多彩第二课金色的草地一、多音字：1、朝朝鲜改朝换代；朝霞朝令夕改2、假放假假期；半真半假狐假虎威3、盛盛开；盛饭4、劲劲头；劲敌5、觉睡觉；感觉二、近义词：盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢使劲—用力假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴合拢—收拢仔细—细心观察—观测三、反义词：盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨引人注目—默默无闻四、词语解释：蒲公英：多年生草本植物。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元多音字假: 假装、假日好: 问好、好奇发: 发现、白发晃: 晃眼、摇晃朝: 朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书, 一篇文章, 一段话, 或几句名言后, 把具体感受和得到的启示写成的文章, 读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一。
阅读: 找出文中描写的字句或段落（描是描绘, 写是摹写。
描写就是用生动形象的语言, 把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状, 描绘人物的形貌及内心世界, 使人物活动的环境具象化。
）如: 《我们的民族小学》一文, 找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文, 找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用, 以及传达的情感如: 《爬天都峰》一文中, “爬呀爬……终于都爬上了”（终于: 突出了爬山之路的艰辛, 以及爬上山后的喜悦）写作: 记叙课余活动所谓记叙文, 是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态, 绘形绘神, 跃然纸上）1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。
先写同学们上学的路上和来到学校的情景, 再写课上和课下的情形, 最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学, 古老的铜钟, 凤尾竹影子, 使人感到钟声悠悠不绝, 影子绵绵萦绕, 这的确是一所令人难忘的学校。
主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学, 反映了孩子们幸福的学习生活, 体现了祖国各民族间的有爱和团结。
2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。
描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节, 真实生动, 读着课文描写孩子的天真和调皮的语句, 使人会不由自主地产生会心的微笑。
第三段以吐泡泡的形式, 对阅读作了提示, 目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理, 用拟人的手法, 形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
三年级上册语文生字默写第一单元。
1. 大青树下的小学。
晨（chén）- 结构：上下结构。
- 部首：日。
- 解析：表示早晨，与日有关。
如“清晨”，描写的是早晨的时间段，这个字的上半部分“日”表意，下半部分“辰”表音。
- 默写：晨。
绒（róng）- 结构：左右结构。
- 部首：纟。
- 解析：本义是柔软细小的毛。
和丝线有关，所以部首是“纟”。
如“绒毛”，指像绒线一样柔软的毛。
- 默写：绒。
球（qiú）- 结构：左右结构。
- 部首：王。
- 解析：本义是美玉，现在多表示圆形的立体物。
“王”字旁的字很多与玉石有关，这里表示球的圆润像玉球。
如“足球”“皮球”。
汉（hàn）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 解析：本义指水名，即汉水，也指银河，现在多表示汉族等。
因为与水有关，部首为“氵”。
如“汉字”“汉族”。
- 默写：汉。
艳（yàn）- 结构：左右结构。
- 部首：色。
- 解析：色彩鲜明。
左边“丰”表示丰富，右边“色”表示色彩，合起来表示颜色丰富鲜明。
如“鲜艳”。
- 默写：艳。
服（fú）- 结构：左右结构。
- 部首：月。
- 解析：有多种含义，如衣服、服从等。
“月”字旁在这里与身体有关，衣服是穿在身上的。
如“服装”“服务”。
- 默写：服。
装（zhuāng）- 结构：上下结构。
- 解析：有打扮、修饰等意思，也指衣服。
部首是“衣”，表示与衣物、装饰有关。
如“装饰”“着装”。
- 默写：装。
扮（bàn）- 结构：左右结构。
- 部首：扌。
- 解析：表示化装、扮演等。
提手旁表示与手的动作有关，如“打扮”。
- 默写：扮。
读（dú）- 结构：左右结构。
- 部首：讠。
- 解析：表示依照文字念，与语言有关，所以部首是“讠”。
如“读书”“阅读”。
- 默写：读。
静（jìng）- 结构：左右结构。
- 部首：青。
- 解析：表示停止的、没有声音等。
“青”字在这里表音，这个字表示一种安静的状态。
(部编)人教版三年级语文上册总复习汇总三年级语文上册分课复习内容安排第一单元第一课一复习生词（以下生词各写三遍）坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇也没舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃绚丽多彩生字组词：坪：（）、（）坝：（）、（）戴：（）、（）招：（）、（）蝴：（）、（）蝶：（）、（）孔：（）、（）雀：（）、（）舞：（）、（）铜：（）、（）粗：（）、（）尾：（）、（）二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。
（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词（以下生词各写三遍）怒放游玩道貌岸然使劲绒毛伪装这些引人注目垂纶窥察花瓣合拢手掌有趣生字组词：耍：（）、（）装：（）、（）劲：（）、（）绒：（）、（）假：（）、（）朝：（）、（）些：（）、（）钓：（）、（）察：（）、（）瓣：（）、（）拢：（）、（）掌：（）、（）趣：（）、（）二、课文豪情：酷爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上游玩，相互往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发觉了草地会变色及其变色的缘故原由）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）5、道貌岸然：很肃静，很严肃。
引人注目：引起人的留神。
第三课一、读课文，读准字音二、生词峰顶好像忽然白发苍苍我们奋力终于辫子勇气决计居然力量生字组词：爬：（）、（）峰：（）、（）顶：（）、（）似：（）、（）苍：（）、（）仰：（）、（）咱：（）、（）奋：（）、（）辫：（）、（）勇：（）、（）居：（）、（）三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要相互叩谢？（能从别人身上吸取气力，善于向别人进修，他们个人的斗争和勉力。
复习资料一、古诗：1、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2、九月九日忆山东兄弟 (王维)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人3、望天门山 (李白)天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜（一）孔子学习名言：P691、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P901、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
园地二1、聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）2、世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）3、为中华之崛起而读书。
（周恩来）4、书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪园地六写景名诗句：1、明月松间照，清泉石上流。
（王维）2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)园地七八字成语：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
复习资料一、古诗：1、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2、九月九日忆山东兄弟 (王维)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人3、望天门山 (李白)天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜（一）孔子学习名言：P691、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P901、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
园地二1、聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）2、世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）3、为中华之崛起而读书。
（周恩来）4、书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪园地六写景名诗句：1、明月松间照，清泉石上流。
（王维）2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)园地七八字成语：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
园地八三字经（节选）人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
成语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有五、三年级上册生字和单词表坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、游戏、招引、热闹、古老咱们、奋力、铜钟、粗壮、洁白、摇晃、盛开、玩耍、使劲、绒毛、假装、这些、钓鱼观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、或者、严寒、可惜、肯定、果然、诚实、勇敢、低头突然、立刻、顶峰、似乎、忽然、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、记者、转告、按照侧面、奇怪、著名、悄悄、躲闪、兴趣、震惊、纪念、研究、成果、历史、平整、推动旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、寻找磨坊、继续、村子、清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味香甜、粮食、加紧、杨树、丰收、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜适应、展示、需要、昆虫、传播、修建、陆续、大致、修理、无论、实验、纸袋、证明飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、沿途、超常、本能证明、陌生、路途、名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、细微、阅读、随意、调节简单、拜访、玩具、大腿、眼镜、相距、学问、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教保留、传授、敬重、品行、宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液茂盛、滋润、创造、深蓝、杏黄、交错、披甲、威武、颜色、形状、肥料、茂密、抽出嫩绿、汇成、欣赏、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、集合招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、战场、首次、长处、冰鞋、斧头手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、掌声文静、愿意、姿势、轮流、情况、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、动听、鼓励成功、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、激动、获得、给予、试探、心意祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱仁爱、同情、体贴、凤尾竹、孔雀舞、面包渣、杂志社、捉迷藏、油亮亮、人行道照相机、记忆力、显微镜、微生物、放大镜、教育家、慢吞吞、懒洋洋、胜利者引人注目、一本正经、欢蹦乱跳、自言自语、地质学家、严严实实、转来转去、普通话垂头丧气、大惊失色、千呼万唤、白发苍苍、争奇斗艳、芬芳迷人、植物学家确确实实、准确无误、挤来挤去、远近闻名、风尘仆仆、奔流不息、风景优美物产丰富、五光十色、高低不平、各种各样、成群结队、飘飘摇摇、千奇百怪渔业工人、四脚朝天、祖祖辈辈、密密层层、合二为一、大显神威、乱成一团又松又软、相提并论、不假思索、兴高采烈、二、组词同（）招（）评（）湖（）铜 ( ）召（）坪（）蝴（）绒（）拢（）钓（）槐（）线（）笼（）钩（）鬼（）苞（）缕（）载（）蓝（）饱（）搂（）栽（）篮（）珠（）桥（）亭（）禁（）朱（）乔（）停（）襟（）亿（）某（）章（）诗（）乙（）谋（）障（）寺（）耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）具（）侧（）正（）湿（）真（）测（）证（）温（）简（）访（）播（）蜜（）筒（）坊（）插（）密（）性（）辫（）燥（）俄（）姓（）辨（）躁（）饿（）苹（）瓣（）操（）娥（）导（）遍（）逢（）佳（）异（）篇（）峰（）住（）亿（）遥（）依（）精（）忆（）摇（）衣（）清（）扑（）爪（）枝（）机（）仆（）瓜（）肢（）肌（）血（）枪（）县（）跨（）皿（）创（）具（）夸（）捡（）状（）孤（）吏（）拣（）壮（）狐（）史（）欣（）懒（）才（）刮（）砍（）嫩（）材（）乱（）历（）姿（）烈（）险（）励（）资（）列（）脸（）堵（）糖（）偿（）予（）赌（）塘（）尝（）矛（）三、多音字组词。
（）（）（）（）（）（）当（）（）转（）（）散（）（）（）（）（）（）（）（）相（）（）卷（）（）教（）（）（）（）（）（）（）（）兴（）（）奇（）（）系（）（）（）（）（）（）（）（）扇（）（）挑（）（）奔（）（）（）（）（）（）（）（）丧（）（）觉（）（）乐（）（）（）（）（）（）（）（）几（）（）尽（）（）称（）（）（）（）（）（）（）（）看（）（）待（）（）磨（）（）（）（）（）（）（）（）论（）（）曲（）（）闷（）（）（）（）（）（）（）（）干（）（）降（）（）重（）（）（）（）（）（）（）（）作（）（）溜（）（）乘（）（）（）（）（）（）（）（）高（）（）扁（）（）方（）（）（）（）（）（）（）（）丁（）（）居（）（）旁（）（）（）（）（）（）（）（）将（）（）划（）（）参（）（）（）（）（）（）（）（）舍（）（）爪（）（）应（）（）（）（）（）（）（）（）撒（）（）倒（）（）晃（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）难（）（）处（）（）（）（）（）（）（）（）给（）（）落（）（）调（）（）四、填上合适的词语。
金色的（）有趣的（）可爱的（）勇敢的（）温暖的（）盛开的（）张开的（）快乐的（）粗壮的（）古老的（）鲜艳的（）笔陡的（）引人（）一本（）白发（）千（）万（）争（）斗（）欢（）乱（）绚丽（）惹人（）（）地喊叫（）地观察（）地苏醒（）地思考（）地开放（）地展示（）地工作（）地写字匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）（）的菊花（）的枫叶（）的山村繁华的（）（）的雷声（）的大地（）的云（）的树木（）的天空（）的草地（）的湖水（）的阳光美丽的（）雄伟的（）繁华的（）世界闻名的的（）热闹的（）坚固的（）宝贵的（）白发苍苍的的（）辽阔的（）奔腾的（）澎湃的（）迷人的的（）风景（）物产（）五（）十（）（）成群瑰丽（）千（）百（）光彩（）璀璨（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应外（）（）闻名AABB的词语：（）相间（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）加部首成新字，再组词。
瓜（）（）皮（）（）斗（）（）（）（）（）（）（）（）监（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）选词填空功攻集级战站般搬（）击（）合（）立一（）（）劳班（）（）争（）家努怒扑朴脑恼荒慌（）火（）打（）怒（）凉（）力（）素大（）（）张写出相应的词语描写人物外貌的ABB的词语（）、（）、（）。
描写人物神态的ABB的词语（）、（）、（）。
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我还知道其他的ABB的词语（）、（）、（）。
舍不得离开。
（）做些让人难堪的事。
（）很有礼貌。
（）希望有别人的长处。
（）形容说话做事爽快。
（）让别人先来。
（）不知道怎么做。
（）轻视、瞧不起。
（）形容人的兴致很高，情绪热烈。
（）形容十分吃惊，吓得变了脸色。
（）形容多次呼唤，一再催促。
（）低着头，神情沮丧泄气。
（）白天黑夜都在加倍赶路。
（）十分有名。
（）形容旅途十分辛苦。
（）丝毫没有留存。
（）学习是没有止境的。
（）长途跋涉后，劳累疲乏。
（）（）餐露（）（）兼程（）大厦满载（）（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
