霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表(终审稿)

R ：实际型活动是R ：实际型活动1．装配修理电器或玩具1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2．修理自行车2．知道万用表的使用方法3．用木头做东西3．能够修理自行车或其他机械4．开汽车或摩托车4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机5．用机器做东西5．能给家具和木制品刷漆6．参加木工技术学习班6．能看建筑设计图7．参加制图描图学习班7．能够修理简单的电气用品8．驾驶卡车或拖拉机8，能修理家具9．参加机械和电气学习班9．能修理收录机10．装配修理机器10．能简单地修理水管共计得分0共计得分I ：调查型活动是I ：调查型活动1．读科技图书和杂志1．懂得真空管或晶体管的作用2．在实验室工作2．能够列举三种蛋白质多的食品3．改良水果品种，培育新的水果3．理解铀的裂变4．调查了解土和金属等物质的成分4．能用计算尺、计算器、对数表5．研究自己选择的特殊问题5．会使用显微镜6．解算术或玩数学游戏6．能找到三个星座7．物理课7．能独立进行调查研究8．化学课8．能解释简单的化学9．几何课9．理解人造卫星为什么不落地10．生物课10．经常参加学术的会议共计得分0共计得分A ：艺术型活动是A ：艺术型活动1．素描/制图或绘画1．能演奏乐器2．参加话剧/戏剧2．能参加二部或四部合唱3．设计家具/布置室内3．独唱或独奏4．练习乐器/参加乐队4．扮演剧中角色5．欣赏音乐或戏剧5．能创作简单的乐曲6．看小说/读剧本6．会跳舞7．从事摄影创作7．能绘画、素描或书法8．写诗或吟诗8．能雕刻、剪纸或泥塑9．进艺术(美术/音乐)培训9．能设计板报、服装或家具10．练习书法10．写得一手好文章共计得分0共计得分S ：社会型活动是S ：社会型活动1．学校或单位组织的正式活动1．有向各种人说明解释的能力2．参加某个社会团体或俱乐部活动2．常参加社会福利活动3．帮助别人解决困难3．能和大家一起友好相处地工作4．照顾儿童4．善于与年长者相处5．出席晚会、联欢会、茶话会5．会邀请人、招待人下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表指导语人格即个性，它与职业有着密切的关系，不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的，如果通过科学的测试，可以预知自己的人格特征，这有助于选择适合于个人发展的职业。

您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》，可以帮助您作一次简单的人格自评，从而获自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。

请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。

具体填写方法是，根据自己的情况回答“是”或“否”。

1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。

2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。

3、在集体讨论中，我往往保持沉默。

4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。

5、每次写信我都一挥而就，不再重复。

6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。

7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。

8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。

9、我喜欢成为人们注意的焦点。

10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。

11、我曾经渴望有机会参加探险。

12、当我一个独处时，会感到更愉快。

13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。

14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。

15、我喜欢参加各种各样的聚会。

16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。

17、音乐能使我陶醉。

18、我办事很少思前想后。

19、我喜欢经常请示上级。

20、我喜欢需要运用智力的游戏。

21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。

22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。

23、我的动手能力很差。

24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。

25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点。

26、我很容易结识同性别朋友。

27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。

28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执着地干下去。

29、我是一个沉静而不易动感情的人。

30、当我工作时，我喜欢避免干扰。

31、我的理想是当一名科学家。

霍兰德职业性向测试表(答案全)本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。

第1部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1 ．2．3．好，第1部分已完成。

现在请继续做第2部分。

第2部分你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。

这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。

注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。

答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。

请务必做完每一题目。

一、R型（现实型活动）你喜欢做下列事情吗?1．装配修理电器。

2．修理自行车。

3．装修机器或机器零件。

4．做木工活。

5．驾驶卡车或拖拉机。

6．开机床。

7．开摩托车。

8．上金属工艺课。

9．上机械制图课。

10．上木工手艺课。

11．上电气自动化技术课。

二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。

2．在实验室工作。

3．研究某个科研项目。

4．制作飞机、汽车模型。

5．做化学实验。

6．阅读专业性论文。

7．解一道数学或棋艺难题。

8．上物理课。

9．上化学课。

10．上几何课。

11．上生物课。

三、A型（艺术性活动）你喜欢做下列事情吗？1．素描、制图或绘画。

2．表演戏剧、小品或相声节目。

3．设计家具或房屋。

4．在舞台上演唱或跳舞。

5．演奏一种乐器。

6．阅读流行小说。

7．听音乐会。

8．从事摄影创作。

9．阅读电影、电视剧本。

10．读诗写诗。

11．上书法美术课。

四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。

2．参加学校、单位组织的正式活动。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表_1 霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表六种类型内容1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。

如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。

2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。

为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。

如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。

喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。

典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。

如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

4、实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。

缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

典型职业:喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。

对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。

如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

第一部份您心目中的理想职业（专业）关于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很模糊，也可能很详尽、很清楚。

不论是哪一种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或想读的 3 种专业，按序次写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计 1 分，不喜欢的不计分。

R：本质型活动1、装置维修电器或玩具2、维修自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木匠技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装置维修机器I：检查型活动1、读科技图书或杂志2、在实验室工作3、改良水果品种，培育新的水果4、检查认识土和金属等物质的成份5、研究自己选择的特别问题6、解算术或数学游戏7、物理课8、化学课9、几何课10、生物课E：事业型活动A：艺术型活动1、素描 / 制图或绘画2、参加话剧 / 戏剧3、设计家具 / 部署室内4、练习乐器 / 参加乐队5、欣赏音乐或戏剧6、看小说 / 读剧本7、从事摄影创作8、写诗或吟诗9、进艺术（美术 / 音乐）培训班10、练习书法S：社会型活动1、或单位组织的正式活动2、参加某个社会合体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、讲话会6、和大家一起出去郊游7、想获得关于心理方面的知识8、参加讲座会或争论会9、观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友C：老例型（传统型）活动1、煽惑别人1、整理好桌面与房间2、卖东西2、抄写文件和信件3、谈论政治3、为领导写报告或公务信件4、拟定计划、参加会议4、检查个人出入情况5、以自己的意志影响别人的5、打字培训班行为6、参加算盘、文秘等实务培6、在社会合体中担当职务训7、检查与谈论别人的工作7、参加商业会计培训班8、结交绅士8、参加情报办理培训班9、指导有某种目标的集体9、整理信件、报告、记录等10、参加政治活动10、写商业贸易信第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

31、我的理想是当一名科学家。

（）32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。

（）33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。

（）34、我爱幻想。

（）35、我总是主动地向别人提出自己的建议。

（）36、我喜欢使用榔头一类的工具。

（）37、我乐于解除别人的痛苦。

（）38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。

（）39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。

（）40、我希望能经常换不同的工作来做。

（）41、我总留有充裕的时间去赴约会。

（）42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。

（）43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。

（）44、我曾渴望当一名汽车司机。

（）45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。

（）46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。

（）47、我讨厌跟各类机械打交道。

（）48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。

（）49、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。

（）50、我有文艺方面的天赋。

（）51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。

（）52、我喜欢作一名教师。

（）53、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。

（）54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。

（）55、我讨厌学数学。

（）56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。

（）57、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。

（）58、遇到难解答的问题时，我常常放弃。

（）59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人. （）60、我喜欢在人事部门工作。

（）测试结果与职业匹配对照表RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。

）、我的理想是当一名科学家。

（ 31 ）、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。

（ 32 ）（ 33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。

）（、我爱幻想。

34 ）（ 35、我总是主动地向别人提出自己的建议。

）（、我喜欢使用榔头一类的工具。

36 ）（ 37、我乐于解除别人的痛苦。

（）38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。

（）39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。

（） 40、我希望能经常换不同的工作来做。

（） 41、我总留有充裕的时间去赴约会。

（42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。

）（ 43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。

）（ 44、我曾渴望当一名汽车司机。

）（）45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。

（）46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。

（）、我讨厌跟各类机械打交道。

47（） 48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。

（、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。

） 49（ 50、我有文艺方面的天赋。

）（、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。

） 51（52、我喜欢作一名教师。

）（）、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。

53（ 54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。

）（、我讨厌学数学。

55 ）（ 56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。

）（）、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。

57（）我常常放弃。

遇到难解答的问题时，58、（59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人）.60）、我喜欢在人事部门工作。

（分）职业人格的类型：（符合以下“是”或否答案的记1分，不符合的记0）18，40，41，51，57），否（5常规型：“是”（7，19，29，39，）47，4814，23，44，36现实型“是”（2，13，22，，43），否（，58）21，55，56），否（“是”（6，8，20，30，31，42研究型25）），否（3，16，，28，35，38，46，6011管理型“是”（，24），45，53），否（1，12，15，27，社会型“是”（26，37，5259），否（32），49，50，54349艺术型“是”（4，，10，17，33，格类型与职业环境的匹配》和《测试结果与职业匹配对照表》典型职业型态人格倾向工人具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、人格类型与农民有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为职业环境的现实型土木工程师喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，、1 适配R避免社会性的职业或情境、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，2 较缺乏人际关系方面的能力。

霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。

霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。

第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

1 _______________________2 _________________________3 __________________________兴趣测评量表请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。

具体填写方法是，根据自己的情况每一题回答“是”或“否”。

第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，请在“是”栏里打／里打X。

请按顺序回答全部问题。

R：实际型活动是□否□1．装配修理电器或玩具 _______2．修理自行车 _______3．用木头做东西 ________4．开汽车或摩托车_______5．用机器做东西________6．参加木工技术学习班_______7．参加制图描图学习班________8．驾驶卡车或拖拉机________9．参加机械和电气学习班______10．装配修理机器_______统计“是”一栏得分计______A：艺术型活动是□否□1．素描／制图或绘画 ________2．参加话剧／戏剧______3．设计家具／布置室内______4．练习乐器／参加乐队______5．欣赏音乐或戏剧 ______6．看小说／读剧本 ______7．从事摄影创作 ______8．写诗或吟诗 ______9．进艺术(美术／音乐)培训 _____10．练习书法_____统计“是”一栏得分计______I：调查型活动是□否□1．读科技图书和杂志_________2．在实验室工作__________3．改良水果品种，培育新的水果_________4．调查了解土和金属等物质的成分 _________ 5．研究自己选择的特殊问题___________6．解算术或玩数学游戏_________7．物理课_________8．化学课________9．几何课________10．生物课________统计“是’一栏得分计____S：社会型活动是□否□1．学校或单位组织的正式活动_________2．参加某个社会团体或俱乐部活动_________ 3．帮助别人解决困难_________4．照顾儿童________5．出席晚会、联欢会、茶话会__________6．和大家一起出去郊游_______7．想获得关于心理方面的知识_________8．参加讲座会或辩论会__________9．观看或参加体育比赛和运动会________10．结交新朋友 _____统计“是”一栏得分计 _____E：事业型活动是□否□1．说服鼓动他人 _________2．卖东西 _________3．谈论政治 __________4．制定计划、参加会议 ___________5．以自己的意志影响别人的行为 __________6．在社会团体中担任职务 ___________7．检查与评价别人的工作 _________8．结交名流 __________9．指导有某种目标的团体 _____________10．参与政治活动 __________统计“是”一栏得分计______C：常规型(传统型)活动是□否□1．整理好桌面和房间 ______2．抄写文件和信件 _____3．为领导写报告或公务信函 ______4．检查个人收支情况 _______5．打字培训班 _____6．参加算盘、文秘等实务培训 ________7．参加商业会计培训班 _______8．参加情报处理培训班 ______9．整理信件、报告、记录等__________10．写商业贸易信_________统计“是”一栏得分计______第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之在“否”栏里打X。

霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。

具体填写方法是，根据自己的情况，如果选择“是”，请打“√”，否则请打“×”1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。

(）2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。

(）3、在集体讨论中，我往往保持沉默.（）4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。

（）5、每次写信我都一挥而就，不再重复。

（）6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。

(）7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚. （)8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作. (）9、我喜欢成为人们注意的焦点. （)10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就.（）11、我曾经渴望有机会参加探险. （)12、当我一个独处时，会感到更愉快. （）13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。

(）14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作. （)15、我喜欢参加各种各样的聚会. （）16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。

）17、音乐能使我陶醉. （）18、我办事很少思前想后。

（)19、我喜欢经常请示上级. （)20、我喜欢需要运用智力的游戏. （）21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。

(）22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。

）23、我的动手能力很差。

（)24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。

（）25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点（）26、我很容易结识同性朋友。

（）27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。

（）28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执著地干下去。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

第一部份您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。

不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。

喜欢的，计1分，不喜欢的不计分。

第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计1分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。

做完后请统计并记下得分最高的一项。

第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。

您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。

请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。

注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。

第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。

现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。