《服务标准培训课程》
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优质服务●具备要素:知识——产品知识、企业知识、行业知识、工作流程等观察——随时留意发生的事情,顾客的需求,能专心的服务礼貌——待人态度真诚,使用礼貌用语卫生——注意个人卫生,仪容仪表,树立良好形象可靠——诚实、忠诚,能自觉地完成工作,出勤准时,值得信赖积极——除指定工作,积极完成额外的工作,再耐心点合作——建立团队合作精神,上下级关系融洽,热情、愉快地推动工作成熟——不乱发脾气,处事乐观,不把坏心情带到工作中来记忆——切记上司和顾客的吩咐1、优秀营业员的优质服务体现●服务的迅速:适时服务顾客,引导消费、推销产品,按照正确程序给予服务并具有效率性●服务的完整:明确顾客的需求,正确进行服务,有效的配合仓储储备货源等●留下好印象:很难去改变坏的第一印象;经过调查,人们对印象的反感程度,85%对肮脏和多皱纹服装的反感,64%对不光亮皮鞋的反感,58%对领带不良结法的反感,42%对衣服颜色不和谐的反感,31%对袜子有洞及袜裙间露腿的反感。
三、礼貌礼仪1、礼貌礼仪的基本原则●尊重原则:是礼仪的情感基础,是礼仪的最基本要求●遵守原则:礼仪规范反映了人们的共同礼仪和要求,若有违背将受到社会舆论谴责●适度原则:注意各种情况下的社会准则,把握好分寸●自律原则:在与人们交往时,自觉按礼仪规范去做,无需别人的提示与监督2、礼仪礼貌的具体要求(动作)●站的姿势良好的站姿——昂首挺胸,双手自然下垂。
不良的站姿——依靠在某物上、东倒西歪、塔腰、耸肩、双腿弯曲或不停抖动、双手放在兜里或插在腰间等。
●坐的姿势良好的坐姿——浅坐,姿势为坐在椅子的前三分之一部位,这样会给顾客一种热心积极、精神饱满的印象。
不良的坐姿——深深的躺在沙发上或翘起腿仰靠在靠背上、腿脚不停的抖动等。
●步的姿态良好的步态——表现为快而细的步伐(快步体现员工工作高效率,细步体现行走稳重)。
不良的步态——表现为内八字或外八字,弯腰驼背、歪肩晃膀,左顾右盼,双手过于弯曲,步子太大或太碎等。
中国联通客户服务标准专题培训二、目标1. 提供一流的客户服务,让客户满意并留下良好印象。
2. 解决客户问题,提供快速、准确的解决方案。
3. 主动积极地主动协助客户解决问题,创造积极的客户体验。
4. 建立与客户之间的良好关系,促使客户忠诚度的提升。
5. 不断学习和提升自己的技能和知识,以更好地满足客户的需求。
三、培训内容1. 客户服务态度:- 友好和礼貌:以积极的态度面对每位客户,尊重客户并提供友好的服务。
- 耐心和细心:倾听客户的问题,并确保理解和关注客户的需求。
- 敬业精神:努力解决客户问题,关注客户反馈并不断改进自己的工作。
2. 有效沟通:- 清晰和准确:用简洁明确的语言回答客户问题,避免使用行业术语或术语。
- 倾听和反馈:倾听客户的需求和问题,并确保理解客户的意见和要求。
提供积极的反馈和解决方案。
3. 解决问题的能力:- 快速响应:及时回应客户的问题,让客户感受到我们对他们的重视。
- 合理解决:确保给客户提供满意的解决方案,根据客户的需求和要求制定合适的计划。
4. 产品和服务知识:- 了解产品:熟悉中国联通的产品和服务,能够向客户提供准确和详细的信息。
- 更新知识:随时掌握中国联通新产品和服务的变化,不断学习和提高自己的专业知识。
5. 技术和系统使用:- 熟练操作:熟练掌握中国联通的客户服务系统和工具,能够高效地处理客户问题和需求。
- 故障处理:能够迅速定位和解决系统故障,并记录和报告问题,以防止类似问题的再次发生。
四、培训方法1. 理论学习:通过培训课程和教材,向客服人员传授客户服务标准的理论知识。
2. 角色扮演:通过模拟客户服务场景,让客服人员实践真实的客户服务方法,提高解决问题的能力和沟通技巧。
3. 案例分析:通过分析真实客户案例,让客服人员了解不同情况下的最佳服务方法和策略,提高他们的独立思考和决策能力。
4. 经验分享:邀请有丰富客户服务经验的员工分享他们的经验和技巧,激励并启发其他人。
服务标准培训导语:服务是企业赢得客户的关键,一家企业要想在激烈的市场竞争中取胜,就必须提供优质的服务。
而什么是优质的服务?就是符合客户需求、满足客户期望的服务。
服务标准是企业为了实现优质服务而制定的规范和要求,通过服务标准培训,可以提升员工的专业素质和服务意识,为企业的长远发展奠定基础。
一、服务标准的意义服务标准是企业的服务承诺和服务履行的规范。
它不仅是企业与客户之间的一种约定,也是企业与员工之间的一种约定。
服务标准的建立和执行有以下意义:1. 明确企业对客户的责任和义务,让客户有明确的期望。
2. 提供员工工作的明确指导,减少犹豫和迷茫,提高工作效率。
3. 建立企业的品牌形象,提升企业的竞争力。
二、服务标准的内容服务标准涉及各个环节,主要包括以下几个方面:1. 接待服务:包括礼貌待客、主动服务、有效沟通等。
2. 咨询服务:包括专业知识、解决问题的能力、耐心和细心等。
3. 技术服务:包括专业技能、操作规范、修理速度和质量等。
4. 售后服务:包括热情服务、问题解决、客户关系维护等。
5. 投诉处理:包括及时响应、认真处理、客户反馈等。
三、服务标准的制定制定服务标准需要进行以下几个步骤:1. 市场调研:了解客户的需求和期望,以及竞争对手的服务标准。
2. 制定标准:根据市场需求和企业实际情况,制定适应企业发展和客户需求的服务标准。
3. 培训员工:将服务标准与员工进行培训,确保员工了解并能够执行服务标准。
4. 监督执行:建立监督机制,定期检查和评估服务标准的执行情况,及时跟进和改进。
四、服务标准培训的内容服务标准培训主要包括以下几个方面:1. 产品知识培训:员工需要了解企业的产品特点、功能和使用方法,以便能够提供准确的咨询和帮助。
2. 服务规范培训:员工需要了解企业制定的服务标准,包括接待服务、咨询服务、技术服务等内容,以便能够按照标准进行工作。
3. 沟通技巧培训:员工需要学习有效的沟通技巧,包括倾听、表达、引导等,以便能够与客户进行良好的沟通和交流。
餐厅员工服务标准培训本次培训介绍餐厅员工服务标准培训旨在提升员工的服务质量,使员工能够更好地满足客户需求,提高客户满意度。
本次培训内容包括以下几个方面:一、服务态度培训:培训员工对待客户要热情、友好、耐心,主动为客户解决问题,优质的服务。
培训员工要学会倾听客户的需求,尊重客户的意见,不急躁、不厌烦。
二、基本礼仪培训:培训员工掌握基本的礼仪知识,如穿着、仪表、言行举止等,要求员工在工作中始终保持整洁、大方的形象,给客户留下良好的第一印象。
三、菜品知识培训:培训员工熟悉餐厅的菜品特点、食材、烹饪方式等,以便能够为客户准确、详尽的菜品介绍,提高客户的就餐体验。
四、点餐流程培训:培训员工掌握正确的点餐流程,包括问候客户、推荐菜品、确认订单等环节,要求员工能够准确、快速地完成点餐过程,提高客户满意度。
五、餐间服务培训:培训员工在客户就餐过程中优质的服务,如主动为客户添加餐具、饮料等,及时解决客户的问题,确保客户用餐愉快。
六、结账收银培训:培训员工熟练掌握结账收银流程,包括核对订单、收取款项、找零等环节,要求员工准确、高效地完成结账工作,提高客户满意度。
七、客户投诉处理培训:培训员工学会应对客户投诉的情况,了解投诉的原因,掌握处理投诉的方法,以便能够及时、有效地解决问题,减少客户不满。
本次培训通过理论讲解、实操演练、案例分析等形式进行,使员工能够更好地理解和掌握培训内容。
培训后,将对员工进行考核,以确保培训效果的落实。
希望通过本次培训,能够提升员工的服务水平,提高餐厅的整体服务质量。
以下是本次培训的主要内容一、培训背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,餐饮行业竞争日益激烈。
顾客对餐厅的服务质量要求越来越高,餐厅员工的服务水平直接影响到餐厅的声誉和经营效益。
当前,我餐厅员工在服务过程中存在一些问题,如服务态度不够热情、礼仪知识缺乏、菜品知识不足等,这些问题需要通过培训来加以解决。
二、培训目的本次培训旨在提升员工的服务质量,使员工能够更好地满足客户需求,提高客户满意度。