大班科学活动设计方案美丽的秋天

幼儿大班美丽的秋天教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿大班美丽的秋天教案8篇教案的实际性能够帮助教师更好地与其他教师进行教学交流和共享，促进教学经验和资源的互相借鉴和提升，提前准备好详细的教案，我们才能有时间关注学生的状态，下面是本店铺为您分享的幼儿大班美丽的秋天教案8篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班关于秋天的科学教案活动秋天是一年四季中的一段美丽的时光，它充满了丰收和变化。

对于幼儿园大班的孩子们来说，秋天是一个充满探索和发现的季节。

为了帮助他们更好地了解秋天的科学知识，我们为他们设计了一系列有趣的科学教案活动。

1.探究树叶的变化在秋天，树叶经历了一场独特的变化，从绿色转变为黄色、橙色甚至红色。

我们可以带领孩子们去校园内的树木丛中，观察不同树种的叶子。

通过观察并对比绿叶与变色叶之间的差异，让孩子们了解树叶颜色变化的原因。

我们可以向他们解释，秋天气温逐渐下降，树叶中的叶绿素逐渐减少，使得其他颜色素得以显示出来。

此外，我们还可以提醒孩子们小心触摸树叶，了解树叶质地的不同，让他们感受到秋天的变化。

2.收集和分类树果秋天是收获的季节，我们可以带领孩子们在校园或者附近的公园中，收集树果。

首先，教师可以向孩子们展示一些常见的树果，如苹果、橙子、栗子等，并向他们介绍树果的种类和特点。

随后，我们可以组织孩子们分组去收集树果，并回到教室后将其分类。

通过这个活动，孩子们不仅能感受到秋天的丰收，还能够锻炼他们的观察和分类能力。

3.观察和记录秋天的变化为了让孩子们更全面地了解秋天的变化，我们可以进行一项观察和记录活动。

首先，我们可以带领孩子们走出教室，观察树木的变化，包括树叶、花朵和果实等。

教师可以引导孩子们提出问题，例如为什么树叶会变黄？为什么秋天的天空会变得更蓝？孩子们可以在观察过程中自由发表观点，并记录下来。

接下来，回到教室后，我们可以组织孩子们进行小组讨论，分享他们的观察结果，并与同伴进行交流和比较。

通过这个活动，孩子们能够培养科学思维和观察能力。

4.实验探究秋天的气温变化秋天是一个气温逐渐下降的季节，我们可以通过一些简单的实验向孩子们解释气温变化的原因。

首先，我们可以向孩子们介绍温度计，并教他们如何使用。

然后，我们可以在教室和户外选择不同的位置测量温度，并记录下来。

随着时间的推移，我们可以帮助孩子们进行对比和分析，了解哪些因素会影响到气温的变化，例如阳光的照射、风速和地形等。

幼儿园美丽的秋天教案大班十一、活动目标1.了解秋天的季节特征，知道秋天里大自然的变迁。

2.培养幼儿观察、发现和表达能力，激发对大自然的热爱。

3.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。

4.培养幼儿合作意识，学会分享和交流。

二、活动重难点1.重点：认识秋天的特征，观察秋天的变化。

2.难点：通过手工制作，展现秋天的美丽。

三、活动准备1.教具：秋天的图片、树叶、树枝、花瓣等。

2.学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

3.环境布置：在教室里布置秋天的景象，如树叶、树枝、花瓣等。

四、活动过程1.导入教师带领幼儿观察教室里的秋天使，引导幼儿说出秋天的特征。

2.教学活动教师展示秋天的图片，引导幼儿观察秋天的变化，如树叶变色、果实成熟等。

教师与幼儿互动，讨论秋天里的动植物变化，如树叶为什么会变色，果实为什么成熟。

教师组织幼儿进行观察活动，让幼儿找出教室里的秋天元素，如树叶、树枝、花瓣等。

3.手工制作教师发放手工材料，讲解制作方法，引导幼儿制作秋天的景象。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

幼儿完成作品后，教师组织展示和交流，让幼儿分享自己的创作心得。

4.户外活动教师带领幼儿到户外观察秋天的景象，如树叶变色、果实成熟等。

教师组织幼儿进行秋天的游戏，如捡树叶、观察蚂蚁搬家等。

教师鼓励幼儿回家后与家人分享秋天的美丽。

五、活动延伸1.家园共育：教师与家长交流，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长带领幼儿观察秋天的变化。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置秋天的景象，让幼儿在日常生活中感受秋天的美丽。

3.主题活动：开展以秋天为主题的活动，如诗歌朗诵、绘画比赛等。

六、活动反思1.教师在活动过程中要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

2.在手工制作环节，教师要关注幼儿的安全，避免使用锋利的工具。

3.在户外活动中，教师要引导幼儿遵守规则，注意安全。

通过本次活动的开展，幼儿对秋天的认识更加深入，观察和表达能力得到提高，同时培养了幼儿的动手能力和创造力。

大班《美丽的秋天》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美丽的秋天教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿园大班美丽的秋天教案通用7篇美丽的秋天幼儿园教案。

幼儿园大班关于秋天的科学教案活动幼儿园大班关于秋天的科学教案活动秋天是一个充满神秘和变化的季节，对于幼儿园大班的孩子们来说，秋天是一个充满探索和发现的季节。

在这个主题下，我将介绍一些有趣的科学教案活动，帮助幼儿园大班的孩子们更好地了解秋天的特点和变化。

一、观察秋天的变化1. 观察秋叶秋天是树叶变色的季节，可以给孩子们准备一些不同颜色的树叶，并让他们观察树叶的颜色、形状和大小。

通过观察可以引导孩子们理解秋叶变色的原因，同时培养他们的观察力和想象力。

2. 秋天的气温变化秋天的气温逐渐下降，可以利用温度计让孩子们每天测量室外的温度，并记录下来。

通过比较不同时间段的数据，让孩子们感受到秋天气温的变化规律，培养他们的实践能力和数据分析能力。

3. 秋天的风秋天经常刮风，可以带领孩子们到操场上感受秋风的力量，观察风对树叶和树枝的影响。

可以让孩子们自己设计简单的风车，通过实验感受风的力量，并引导他们思考风的形成原因。

二、探究秋天的生活1. 动物的迁徙许多动物在秋天会进行迁徙，可以给孩子们讲解一些动物的迁徙故事，并让他们模仿动物的迁徙过程。

可以引导孩子们思考动物为何要进行迁徙，让他们理解动物在迁徙过程中的生存挑战。

2. 秋天的庄稼秋天是丰收的季节，可以组织孩子们去观察农田里的庄稼成熟情况，让他们了解农作物的生长过程。

可以让孩子们参与收割庄稼的活动，让他们亲自体验丰收的喜悦，培养他们的劳动意识和责任感。

三、个人观点和理解在我的观点中，幼儿园大班关于秋天的科学教案活动应该结合孩子们的实际生活和认知水平，引导他们通过观察、实践和思考，深入了解秋天的变化和特点。

通过这些活动，可以培养孩子们的综合素质，培养他们的好奇心和探索精神，让他们在快乐的探索中学会科学。

这些活动也可以锻炼孩子们的动手能力、观察力和分析能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

在本文中，我从观察秋叶、气温变化、风力等方面介绍了一些有趣的科学教案活动，同时介绍了动物的迁徙、丰收的庄稼等生活内容。

幼儿园科学教案美丽的秋天幼儿园科学教案美丽的秋天（通用11篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园科学教案美丽的秋天，希望对大家有所帮助。

幼儿园科学教案美丽的秋天篇1活动目标：1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。

3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。

活动准备：1、悠扬的音乐磁带。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：1、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。

启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。

3、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。

通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？4、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。

5、播放音乐，启发幼儿想一想：假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。

幼儿园科学教案美丽的秋天篇2活动目标：1、体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。

2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。

3、懂得关心爱护老人。

活动准备：多媒体课件重难点分析：重点——感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情，并有感情地学习朗诵散文诗。

难点——初步尝试仿编散文诗。

活动过程：一、欣赏课件，请幼儿讲述自己眼中的秋天。

幼儿园大班美丽的秋天教案8篇教案应包括课前准备和课后反思，教案中的教学目标应具体，便于教师和学生共同努力实现，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班美丽的秋天教案8篇，供大家参考。

幼儿园大班美丽的秋天教案篇1活动目标：1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

2、培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

3、加深幼儿对秋天的认识。

活动准备：1、教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

2、知识准备：布置幼儿平时注意观察秋天的景象。

活动过程：一、开始部分教师启发性谈话，引导哟额说出自己对秋天的认识和感受，萌发幼儿进行美丽的秋天主题画的创作愿望。

1、引导幼儿讲出秋天最喜欢去的地方。

2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。

二、基本部分1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

2、幼儿作画，老师巡回指导。

要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

3、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。

⑴请幼儿为自己的画命名。

⑵两人一起相互讲述画面。

⑶请个别幼儿独立讲述。

幼儿园大班美丽的秋天教案篇2活动目标1、知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。

2、了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。

3、家长与幼儿合作，能用秋天的自然物表征美丽的秋天，体验合作的快乐。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动过程1、会变色的小树林待孩子们对秋天多彩的颜色有了初步认识后，我们又学习了儿歌《秋天的颜色》，幼儿还画了各种各样的落叶树和常青树。

2、美丽的菊花我带孩子到户外观赏菊花，回到幼儿园，孩子们还沉浸在对菊花的谈论中。

于是我趁热打铁，请幼儿对看过的菊花进行表征。

有幼儿选择了用水彩笔，有幼儿选择了棉签画，他们边画边讨论自己看到的菊花。

2024年幼儿园美丽的秋天教案大班一、教学目标1.让幼儿观察秋天的自然景色，了解秋天的特征，培养幼儿的观察能力和审美情感。

2.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：观察秋天的景色，动手制作秋天的作品。

2.教学难点：引导幼儿运用多种材料，发挥想象力，创作出富有创意的秋天作品。

三、教学准备1.教学环境：布置秋天的环境，如摆放各种秋天的果实、树叶等。

2.教学材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、树叶等。

3.教学教具：PPT、秋天主题歌曲、故事书等。

四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿到户外观察秋天的景色，引导幼儿发现秋天的特征。

2.回到教室，教师播放秋天主题歌曲，让幼儿跟随音乐律动，感受秋天的美好。

（二）主题活动1.讲解秋天的特征教师通过PPT展示秋天的图片，讲解秋天的天气、植物、动物等方面的变化，让幼儿对秋天有更全面的了解。

2.制作秋天作品（1）教师示范制作秋天作品，如树叶拼贴画、果实粘贴画等。

（2）幼儿分组，每组选择一种材料，合作制作秋天作品。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。

（4）作品完成后，教师组织幼儿进行展示，让幼儿相互欣赏、评价。

3.讲述秋天故事教师讲述一个关于秋天的故事，让幼儿感受秋天的氛围。

4.互动游戏（1）教师组织幼儿进行“找秋天”的游戏，让幼儿在教室环境中寻找秋天的元素。

（2）教师组织幼儿进行“秋天树叶分类”的游戏，让幼儿根据树叶的形状、颜色进行分类。

2.布置家庭作业：让幼儿回家后，和爸爸妈妈一起制作一个秋天的作品，下周带来分享。

五、教学反思1.本次活动让幼儿充分感受到了秋天的美好，提高了幼儿的审美能力。

2.通过手工制作，幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼。

3.在互动游戏中，幼儿的观察力、思维能力和合作意识得到了提升。

注意事项：1.教师在活动中要注重引导幼儿积极参与，鼓励幼儿发表自己的看法。

2.在制作秋天作品时，教师要关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导。

幼儿园大班教案《美丽的秋天》含反思一、教学目标1.学习认识秋天的特点，掌握秋天的基本知识，如秋分、霜降等。

2.学习认识秋天的景色，如落叶、果实等。

3.培养幼儿的观察力和语言表达能力，能够用简单的语言描述秋天的变化。

4.培养幼儿的团队合作和分享精神。

二、教学重点和难点1.教学重点：通过观察和体验，让幼儿了解秋天的变化和特点，掌握基本知识。

2.教学难点：培养幼儿的团队合作和分享精神，让幼儿能够充分参与到活动中，获取更多的知识和体验。

三、教学内容和方法1. 学习秋天的基本知识首先，让幼儿们坐在圆形地毯上，老师拿着一张秋分日历板，向幼儿们介绍秋分是什么时候，为什么会有秋分，这一天有什么特殊的活动。

然后，老师再拿出一张霜降日历板，向幼儿们介绍霜降是什么时候，为什么会有霜降，这一天有什么特殊的活动。

最后，老师讲解秋天的其他知识点，如气温变化、衣服的变化等，并让幼儿们积极参与活动，回答老师的问题，加深对知识的理解和记忆。

2. 学习秋天的景色让幼儿们分为小组，老师给每个小组发放一份秋天观察表，让幼儿们走出课堂，到处观察秋天的变化和景色，并在观察表上记录自己所见的景色和变化。

观察表包括观察目标、观察时间、观察地点、发现的问题等。

回到教室，老师提供一些落叶、果实等秋季的自然物品，让幼儿们进行感官体验，了解它们的特点、颜色、形状等，同时让幼儿们进行简单的分类和组合。

3. 幼儿园大班教案《美丽的秋天》让幼儿们参与到《美丽的秋天》故事的讲述中，老师可以用口述或者阅读的方式，让幼儿们感受其中的情感，体会其中的价值观和人生哲学。

在故事结束后，老师可以给幼儿们提供一些思考和讨论的问题，如故事中的角色怎么做才会更好，故事中的思想和价值观是什么等，让幼儿们积极思考和表达。

4. 团队合作和分享在教学活动中，让幼儿们分组进行观察和感官体验，让幼儿们在小组中相互协作，相互帮助，培养其团队合作和分享精神。

同时，在活动结束后，让每个小组展示自己观察到的秋季景色和变化，让幼儿们互相分享自己的观察和感受，让幼儿们在分享中获取更多的知识和体验。