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好玩的轮胎体育教案（集锦20篇）好玩的轮胎体育教案第1篇活动目标:1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。
活动准备:1、废旧汽车轮胎若干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程:1、开始部分师:“今天天气真好，我们到外面玩玩吧”(听音乐，活动身体) 2、基本部分(1)幼儿自由玩轮胎师:咦，大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。
a幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。
b集中交流玩法。
师:刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。
请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。
几种玩法:a、滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。
b、将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。
c、轮胎跨跳、双脚向前跳。
d、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
e、钻轮胎。
(2)、游戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。
(1)将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。
(2)交待游戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。
依此类推，最快轮完的那一组就获胜。
游戏2-3次3、结束部分师:今天宝宝真勇敢、真聪明。
天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。
活动延伸:(1)利用轮胎练习合作游戏(2)户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。
好玩的轮胎体育教案第2篇活动目标：1、尝试用多种方法玩轮胎。
2、在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
3、能积极参与体育游戏。
活动准备：1、废旧汽车轮胎12个。
2、欢快的音乐。
活动过程：一、开始部分：谈话导入活动。
你们玩过轮胎吗？你是怎么玩的？二、基本部分：1、自由玩轮胎今天，我们和轮胎宝宝做好朋友，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。
一、活动名称：玩轮胎——快乐翻滚二、活动目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动准备：1. 轮胎若干个，排列在活动场地。
2. 音乐播放设备。
3. 安全防护用品（如护具、防滑垫等）。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范如何正确使用轮胎进行翻滚，强调安全注意事项。
2. 幼儿分组进行轮胎翻滚练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 开展“翻滚比赛”，鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“轮胎接力”游戏，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。
2. 开展“轮胎障碍赛”，设置一定的障碍，让幼儿利用轮胎克服障碍，锻炼幼儿的勇敢和坚持精神。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对体育活动的兴趣和参与度。
2. 关注幼儿在游戏环节中的团队协作和沟通能力。
3. 结合幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提出改进建议。
六、活动名称：玩轮胎——创意搭建七、活动目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对科学的兴趣。
2. 锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神，提高解决问题的能力。
八、活动准备：1. 轮胎若干个，以及各种搭建材料，如积木、绳子等。
2. 画纸、画笔等绘画工具。
3. 音乐播放设备。
4. 安全防护用品（如护具、防滑垫等）。
九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 搭建环节（10分钟）：1. 教师向幼儿展示搭建轮胎的示范，引导幼儿观察和思考。
玩轮胎幼儿园托班体育游戏教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的用途和特点。
1.2 技能目标：培养幼儿平衡、协调、灵活的身体素质。
1.3 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧。
第三章：教学准备3.1 材料准备：轮胎若干个，平地场地一块。
3.2 环境准备：保持活动场地安全、整洁、宽敞。
第四章：教学过程4.1 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的跑步、跳跃等热身运动，提醒幼儿注意活动安全。
4.2 主体活动（10分钟）：介绍轮胎游戏的基本规则和技巧。
分成若干小组，进行轮胎接力、轮胎跳跃等游戏。
教师巡回指导，纠正幼儿的不当动作，鼓励幼儿积极参与。
4.3 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的舞蹈、音乐摇摆等放松运动。
第五章：教学评价5.1 幼儿表现评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价其平衡、协调、团队合作能力。
5.2 教师教学评价：反思教学过程，针对幼儿的反馈调整教学策略。
第六章：教学内容6.1 课程一：认识轮胎让幼儿观察轮胎的形状、颜色和纹理。
讲解轮胎的用途，如交通工具、运动器材等。
6.2 课程二：轮胎接力游戏讲解接力游戏的规则。
幼儿分成若干小组，进行轮胎接力比赛。
第七章：教学方法7.1 示范法：教师亲自示范轮胎游戏的正确方法，让幼儿跟随模仿。
7.2 情境教学法：设置丰富的游戏情境，激发幼儿的兴趣和参与欲望。
7.3 互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动，提高幼儿的参与度。
第八章：教学注意事项8.1 安全第一：确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
8.2 因材施教：针对幼儿的不同能力水平，给予个别化的指导。
8.3 鼓励参与：鼓励每个幼儿积极参与游戏，充分展示自己的能力。
第九章：教学拓展9.1 轮胎创意画：让幼儿用轮胎作为画布，发挥想象力进行创作。
9.2 轮胎建筑：利用轮胎搭建各种建筑，培养幼儿的创造力和动手能力。
体育游戏轮胎游戏教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班体育户外游戏玩轮胎教案一、教学目标1、让幼儿通过玩轮胎，锻炼其身体的协调性、平衡能力和力量。
2、培养幼儿的合作意识和创新思维，提高解决问题的能力。
3、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏的快乐。
二、教学重难点1、重点（1）引导幼儿掌握玩轮胎的基本方法和技巧。
（2）培养幼儿在游戏中的安全意识。
2、难点（1）如何鼓励幼儿创新轮胎的玩法。
（2）在游戏过程中，如何关注到每个幼儿的发展和需求。
三、教学准备1、轮胎若干，数量要保证每个幼儿都能参与。
2、空旷的户外场地，确保有足够的活动空间。
3、音乐播放器及欢快的音乐。
四、教学过程1、开始部分（3 分钟）（1）集合整队，师生问好。
（2）检查幼儿的服装和鞋子，确保活动的安全。
（3）简单介绍活动内容，激发幼儿的兴趣。
2、热身运动（5 分钟）（1）带领幼儿做头部、肩部、腰部、腿部等部位的热身运动。
（2）通过慢跑、跳跃等简单动作，让幼儿的身体充分活动开。
3、探索轮胎的玩法（10 分钟）（1）将轮胎分散放置在场地中，让幼儿自由探索轮胎的玩法。
（2）鼓励幼儿尝试单人玩法和多人合作玩法。
（3）教师巡回观察，发现有创意的玩法及时鼓励和引导其他幼儿学习。
4、集体交流与分享（5 分钟）（1）请幼儿集中，分享自己探索的轮胎玩法。
（2）教师总结幼儿的玩法，如滚轮胎、跳轮胎、钻轮胎等。
5、教师示范玩法（5 分钟）（1）教师示范几种有趣且安全的轮胎玩法，如轮胎小桥、轮胎山洞等。
（2）讲解玩法的规则和注意事项，重点强调安全问题。
6、幼儿分组游戏（15 分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组选择一种玩法进行游戏。
（2）教师在各组之间巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
7、综合游戏（10 分钟）（1）设置一个综合的游戏场景，让幼儿在其中运用多种轮胎玩法完成任务。
（2）例如，幼儿需要先滚轮胎通过一段路程，然后钻过轮胎山洞，最后跳过轮胎小桥到达终点。
8、放松活动（5 分钟）（1）播放轻柔的音乐，带领幼儿做放松运动，如深呼吸、拍打腿部和手臂等。
幼儿园小班体育游戏轮胎精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育游戏教材第四章“趣味运动”，详细内容为“轮胎游戏”。
通过引导幼儿利用轮胎进行各种体育活动，培养其运动兴趣，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新思维和团队协作能力。
2. 增强幼儿的身体协调性、灵活性，提高基本运动技能。
3. 培养幼儿热爱运动，积极参加体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作能力的培养。
教学重点：轮胎的多种玩法、基本运动技能的提高。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，音乐播放设备。
学具：每人一个轮胎，毛巾，水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上围成一个圈，教师展示轮胎，引导幼儿观察并讨论轮胎的用途。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、跳跃、转圈等，提醒幼儿注意安全。
3. 轮胎游戏（10分钟）（1）教师示范轮胎的多种玩法，如滚动、跳跃、翻滚等。
（2）幼儿分组进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。
（3）设置障碍赛道，让幼儿尝试跨越、钻爬等动作。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道轮胎游戏题目，详细讲解游戏规则和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的例题进行练习，教师巡回指导。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、呼吸等。
六、板书设计1. 轮胎游戏2. 内容：轮胎的多种玩法轮胎接力赛障碍赛道挑战七、作业设计1. 作业题目：设计一个家庭轮胎游戏，要求简单有趣，适合家庭成员共同参与。
2. 答案示例：家庭成员每人一个轮胎，进行“轮胎保龄球”比赛，用轮胎击倒塑料瓶。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的安全，适时调整教学难度，确保每个幼儿都能参与其中。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿家长参与轮胎游戏的创新设计，将活动延伸至家庭，促进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作能力的培养。
幼儿玩轮胎教案6篇教案以根据教学目标和学生的学习进展，灵活调整教学方法和策略，一份注重思维培养的教案能够培养学生的思维能力，下面是网作者为您分享的幼儿玩轮胎教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿玩轮胎教案篇1活动目标：1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。
2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，活动准备：轮胎10只、小红旗1面音乐活动重点和难点：创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活动过程：一、准备活动1热身运动小朋友今天的天气可真好啊，我们到外面锻炼锻炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
1、师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。
在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。
指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。
②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。
三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。
教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。
玩法一：滚轮胎。
单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）玩法二：走轮胎。
轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。
玩法三：跳轮胎。
轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。
四、竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。
先跳轮胎——走轮胎—钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。
五、和轮胎互动放松，谈话结束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。
一、教学目标：1. 学习使用轮胎作为体育器材进行游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作，提高幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，增强幼儿的社交能力。
二、教学重点与难点：重点：学会使用轮胎进行各种体育游戏，培养幼儿的协作精神。
难点：在游戏中，幼儿如何更好地控制轮胎，提高动作的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外操场或体育场地。
2. 教学器材：多个大小不一的轮胎，颜色丰富，具有一定的安全性。
3. 教学辅助工具：标志物、口哨、音乐播放设备等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
b. 组织幼儿进行集体跑步，熟悉教学场地。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范如何正确使用轮胎进行游戏，如滚动、翻滚、跳跃等。
b. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行比赛，鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师根据幼儿的表现，选择合适的游戏进行教学，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍跑”等。
b. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，确保游戏的安全性。
c. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
b. 组织幼儿围坐在一起，分享自己在游戏中的收获和感受。
五、教学反思：1. 教师在教学过程中，要关注幼儿的安全，确保幼儿在游戏过程中不受伤害。
2. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学难度，让每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
3. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对轮胎体育游戏技能的掌握程度。
2. 通过幼儿的分享和反馈，了解幼儿在游戏中的体验和感受。
幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案一、教学目标1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和创造性思维能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的规则意识。
二、教学重点与难点重点：1. 学会用轮胎进行各种体育活动。
2. 培养幼儿的团队协作能力。
难点：1. 如何在活动中保持平衡和协调。
2. 如何在团队活动中发挥自己的作用。
三、教学准备1. 教具：轮胎、平地、平衡木、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范如何单脚踩轮胎，并指导幼儿进行练习。
2. 教师示范如何用轮胎做跨越障碍物，并指导幼儿进行练习。
3. 教师示范如何用轮胎进行接力赛，并指导幼儿进行练习。
3. 团队游戏（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织活动。
2. 队长带领队员进行团队接力比赛，要求每个队员都要完成任务。
3. 教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 幼儿对轮胎游戏的兴趣程度。
2. 幼儿在活动中的安全意识。
3. 幼儿在团队活动中的协作能力。
4. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和身心发展需求。
5. 教学方法是否有效，是否需要改进。
六、教学评价1. 评价幼儿在活动中的参与程度，观察他们是否能够积极主动地参与轮胎游戏。
2. 评价幼儿在活动中的技能掌握情况，如平衡能力、协调能力和团队合作能力。
3. 评价幼儿在活动中的安全意识，确保他们在游戏中能够遵守规则，避免发生意外。
4. 鼓励幼儿分享他们在活动中的感受和体验，了解他们对轮胎游戏的喜好程度。
七、教学拓展1. 邀请家长参与教学活动，让他们一起和幼儿玩轮胎游戏，增进亲子关系。
幼儿园小班体育游戏轮胎教案一、教学内容本节课的教学内容主要依据教材《幼儿体育游戏》第四章“滚动的乐趣”一节，详细内容围绕轮胎游戏展开。
通过让幼儿体验轮胎的滚动，培养他们的协调性和平衡感，同时锻炼团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，学会安全使用轮胎进行游戏。
2. 培养幼儿的协调性和平衡感，提高他们的身体灵活性。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握轮胎滚动时的平衡和协调。
教学重点：培养幼儿安全使用轮胎进行游戏的能力，以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，安全垫子，口哨，音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一套小号轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿来到户外，将轮胎放置在操场上，引导幼儿观察并讨论轮胎的特点和用途。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何安全地滚动轮胎，讲解动作要领，并强调注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的示范，尝试滚动轮胎，教师在旁指导。
4. 游戏环节（10分钟）（1）分组进行轮胎接力赛，培养幼儿的团队协作能力。
（2）设置障碍，让幼儿在滚动轮胎的过程中克服困难，提高协调性和平衡感。
六、板书设计1. 课程轮胎游戏2. 教学内容：轮胎的基本特性、安全使用轮胎、团队协作游戏3. 教学目标：掌握轮胎滚动技巧、培养协调性和平衡感、提高团队协作能力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长介绍轮胎游戏。
（2）与家长一起，用轮胎进行户外活动，并分享活动心得。
2. 答案：（1）轮胎游戏：介绍教材中的轮胎游戏，如接力赛、障碍赛等。
（2）活动心得：与家长共同完成的户外活动，记录活动过程中的趣事和收获。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与轮胎游戏，增进亲子关系。
（2）开展以轮胎为主题的艺术创作活动，激发幼儿的创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 例题讲解和随堂练习的细节设计。
最新-玩轮胎托班体育教案
玩轮胎托班体育教案
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是本人为大家收集的玩轮胎托班体育教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、在老师的引导下，让宝宝感受玩轮胎的乐趣。
2、提炼宝宝几种“玩轮胎”的方法，锻炼宝宝大肌肉动作的发展。
活动准备：
熟悉场地、各色轮胎若干个、大灰狼头饰和小鸡头饰各一个
活动过程：
一、复习巩固
“拉个圆圈走走”的游戏，知道小手拉拉我们都是好朋友：
1、“鸡宝宝好！”“鸡妈妈好！”我们拉手来做个游戏好吗？
游戏：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先蹲下：
一只小黄狗，蹲在大门，眼睛黑幽幽，想吃肉骨头，汪汪。
（不定）
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先立正：
小朋友们快快来，大家一起来做操，伸伸臂，伸伸臂，
弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好！
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先坐下：
（坐下来休息）要带宝宝去新家玩。
2、引出主题：新家里的小轮胎
（1）新家里有些什么东西呀？（小轮胎）
（2）观察小轮胎的形状、颜色、让宝宝触摸轮胎圆圆的感觉。
（红的、黄的…圆圆的、）我们要和小轮胎做好朋友，一起做游戏。
（3）轮胎的’方法：“学游泳”“做小鸡的家”“我是小奥运小冠军”“小轮胎开火车”等等。
让宝宝做给大家看，小朋友一起学。
小轮胎开火车：请小朋友把轮胎排队，一起爬爬小轮胎（可以加点儿歌）（能力强的可以自己完成，让小轮胎学会滚滚滚，能力弱的可以请老师帮忙）在轮胎上表演节目：（ROLLY----POLLY）和（上海名谣）
Rolly----PollyRolly----PollyUp—Up—Up
Rolly----PollyRolly----PollyDown—Down—Down
Rolly----PollyRolly----Pollyclap—clap—clap
Rolly----PollyRolly----Pollyfly—fly—fly
Rolly----PollyRolly----Pollyswim—swim—swim
Rolly----PollyRolly----Pollywalk—walk—walk
Rolly----PollyRolly----Pollyjump—jump—jump
二、“小鸡找米”的游戏：
游戏规则：
鸡宝宝和鸡妈妈出去找东西吃，一边走一边念儿歌〈〈小鸡找米〉〉，看见大灰狼来了就逃回家，躲进自己的小轮胎里，把门关起来，大灰狼就抓不到我们了，第二遍的时候，大家联合起来把大灰狼赶走：（打打打，打死大灰狼，打打打，打死大灰狼，打死——大灰狼，“我们胜利了！耶！）
【玩轮胎托班体育教案】可下载后，根据实际情况进行编辑修改。
