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色彩学原理色彩学是视觉神经生物学的重要分支，它研究的就是受到视觉刺激后，视觉体验所产生的一系列心理特征。
伴随着近代科学的发展，色彩学也有了迅猛的发展。
科学家们的研究，不仅解释了令人惊奇的视觉偏好，还为实现有效的视觉沟通提供了重要的指导。
色彩是一种具有光学性质的物质，而色彩学是对色彩的物理性质和心理特性的综合研究。
色彩是物体发出的不同波长的光，而色彩学则是研究不同颜色在生活中的表现及其作用等问题的一门学科。
色彩学相关的原理有三种，分别是色光反射原理、色光传导原理和色光融合原理。
色光反射原理是指当物体表面受到白光的照射时，其表面可以反射出不同的颜色。
这些不同的颜色就是物体表面的反射色。
色光传导原理是指当光照射到物体表面时，物体表面会把光的一部分能量传给表面下方的物质，反射出表面下方物质的颜色。
色光融合原理指当物体表面受到两种或两种以上不同波长的光照射时，物体表面反射出的颜色会混合产生新的颜色。
色彩学还分析了，观看者对色彩及色彩组合的心理反应。
色彩在不同的文化和社会环境中可能有不同的联想和反应，但是质的感觉基本上是不变的。
科学家发现，色彩的选择，会影响人们的感情，产生不同的心理反应，有时还会影响人们的行为和判断。
色彩学不仅在艺术领域有重要意义，在其他领域也有着广泛的应用。
例如，室内设计、建筑、景观设计、产品包装、平面设计等，都在用色彩来提升视觉效果，实现有效的视觉沟通。
色彩学的原理也被广泛用在人工智能和计算机图形研究中，有助于实现更真实的视觉效果。
色彩学的发展为人们提供了一个新的视角，去观察色彩，去理解色彩的物理性质及心理特性，去识别出色彩的基本特征和色彩组合的构成因素，更重要的是，色彩学还为实现有效的视觉沟通提供了重要的指导。
色彩学的原理在人们的生活和工作中起着重要的指导作用，在某种程度上，它也起着改变世界的作用。
色彩学一、基本知识：1、色彩基本概念自然界中的颜色可以分为非彩色和彩色两大类。
非彩色指黑色、白色和各种深浅不一的灰色，而其他所有颜色均属于彩色。
任何一种彩色具有三个属性：(1)色相(Hue)：也叫色泽，是颜色的基本特征，反映颜色的基本面貌。
(2)饱和度(Saturation)：也叫纯度，指颜色的纯洁程度。
(3)明度(Brightness或Lightness或Luminousity)：也叫亮度，体现颜色的深浅。
非彩色只有明度特征，没有色相和饱和度的区别。
2、色彩的三原色电脑屏幕的色彩是由RGB（红、绿、蓝）三种色光所合成的，而我们可通过调整这三个基色就可以调校出其它的颜色，在许多图像处理软件里，都有提供色彩调配功能，你可输入三基色的数值来调配颜色，也可直接根据软件提供的调色板来选择颜色。
３、电脑影像的色彩电脑影像的色彩是经由位元（BIT）的计算和组合而来，单纯的黑白图像是最简单的色彩结构，在电脑上用到１位元的资料，虽说只有黑色和白色，但仍能透过疏密的矩阵排列，将黑与白组合成近似视觉上的灰色调阶。
灰阶（Grayscale）的影像共有256个阶调，看起来类似传统的黑白照片；除黑、白二色之外，尚有254种深浅的灰色，电脑必须以8位元的资料，显示这256种阶调。
全彩（Fullcolor）是指RGB三色光所能显示的所有颜色，每一色光以8位元表示，各有256种阶调，三色光交互增减，就能显示24BIT的1677万色（256*256*256=16,777，216），这个数值就是电脑所能表示的最高色彩，也就是通称的RGBTureColor。
8位元色是指具有256种阶调，或256种色彩的影像，而我们在常常见到GIF 格式的图象文件就是带有256种色彩的图象文件。
若要把24位元的全彩图片转成256色的8位元，通常必须经过索引的步骤（Indexed），也就是在原本24位元的1677万色中，先建立颜色分布表（histogram），然后再找出最常用的256种颜色，定义出新的调色盘，最后再以新色盘的256色取代原图。
色彩学万能公式
色彩学中的万能公式主要涉及到色彩的搭配和调色技巧，以下是一些常见的色彩搭配公式：
1. 暖调搭配：
春日青、米坨、淡紫、紫丁香、马尔代夫淡黄六色调和，可以得到万能背景色。
例如，暖调的红色、橙色、黄色与蓝色、紫色等冷色调搭配，可以产生温馨、活跃的氛围。
2. 色彩背景万能公式：
- 红色：暗红、玫红色、黑色（少量）
- 禇石红：白色、红色、黑色少量
- 粉玫红：玫红色、白色
- 玫瑰红：大红、紫罗兰
- 西瓜红：大红、柠黄
- 粉玫瑰红：纯白色、玫瑰红
3. 色彩调色公式：
- 黄色水果：亮、中、暗部色调分别由白、中黄、桔黄组成；
- 叶子：暗部由橄榄绿、赭石、透橘黄组成，亮部由黄绿、中黄、香水百合组成；
- 家居色彩搭配：空间配色主体色占70%，辅助色占25%，点缀色占5%。
4. 点缀色的运用：
点缀色主要应用于小摆件、小工艺品、挂画、灯饰、饰品、抱枕、花艺、绿植等室内小物品，可以选择高饱和度的色彩，如红色、黄色、蓝色、绿色等，以追求鲜明的效果。
以上仅为一些常见的色彩搭配公式，实际应用中，可以根据个人喜好和场景需求进行调整和创新。
色彩搭配的关键在于掌握色调、明暗、饱和度等元素，通过不同的搭配方式营造出合适的氛围和视觉效果。
色彩学五光十色、绚丽缤纷的大千世界里，色彩使宇宙万物充满情感显得生机勃勃。
色彩作为一种最普遍的审美形式，存在于我们日常生活的各个方面。
衣、食、住、行、用，人们几乎无所不包，无时不在地与色彩发生着密切的关系。
人的感觉是认识的开端。
客观世界的光和声作用于感觉器官，通过神经系统和大脑的活动，我们就有了感觉，就对外界事物与现象有了认识。
色彩是与人的感觉（外界的刺激）和人的知觉（记忆、联想、对比…）联系在一起的。
色彩感觉总是存在于色彩知觉之中，很少有孤立的色彩感觉存在。
一,颜色定义：色是光作用于物体上，通过人眼在大脑中引起的视觉反应；二，色彩产生的三要素1.光源：能发光的物体叫做光源2.被照射物体3.人眼：可感觉色的眼睛和头脑1.1光源自然光(太阳光)太阳光包含无线电波，红外线，可见光，紫外线，x 射线，r 射线。
光可用波长来描述太阳光中能被人眼感觉的部分称为可见光(400~700纳米)，包括红（630-750 纳米）、橙（595-630 纳米）、黄（580-595 纳米）、黄绿（ 560-580 纳米）、绿（500-560 纳米）、蓝绿（480-500 纳米）、蓝（435-480 纳米）、紫（400-435 纳米）注：1 纳米约等于10亿分之一米。
人造光源A 光源（色温2854 °K ）B（色温4800°K ）D65（色温6500 °K ）色温指黑体与光源之颜色对色时之温度。
黑体（光源的一种，是一中空的加热室，受热会发光）加热到一定温度会辐射一定波长的能量，如与某一光源发出光的波长相同，此时黑体的温度就是该光源的色温。
标准光源·CIE ( 国际照明委员会 ) 标准照明体 ( 指特定的相对光谱功率分布参数 )·A 光源 , 色温2856 ° K 的白枳灯光源·C 光源 , 模拟平均日光的钨丝灯光源。
色温6774 °K·D65 光源 . 近似平均自然日光 . 色温6500 ° ,是一般常用的测试照明体·CWF, 色温4200 ° k.TL84 色温4000 ° k 是在商业和工业中大量应用的荧光灯（在玻璃管内壁涂上荧光物质 , 充入水银蒸气制得）2.1被照射物体当光照射到物体时会发生·透射:入射光经过折射穿过物体的现象·吸收:光照射至物体上,一部分的光线被物体吸收,另一部分被反射·反射:光经过不透明物体产生折回3.1人眼是色彩感受器，眼睛疲劳、视觉环境、色样大小，均会影响眼睛的判断和配色光谱反射率测量标准∙工作白标准 . 用硫酸钡粉喷涂制成 . 作为测量基准 .∙黑体（完全辐射体）是以中空的热的腔体 , 它在可见光谱范围内辐射能量取决于它的温度 , 其颜色只和温度有关三,颜色的特性颜色有三种显著的特性,也称为色的三属性,即色相、明度、彩度(也称纯度、饱和度),有色彩的颜色都具有三属性,无色彩的颜色只具有三属性中的一个属性,即明暗度。
什么是色彩学
色彩学是一门研究人类对颜色的认识、感受和应用的科学。
它涉及到色彩的物理、心理和文化特性，以及色彩在视觉传达、艺术创作、设计等领域的应用。
色彩学的研究方法包括实验研究、统计分析和跨学科交叉等。
在色彩学中，有三个主要的维度来描述颜色：色相、饱和度和明度。
色相是指颜色的基本种类，如红、黄、蓝等；饱和度是指颜色的纯度或强度，即颜色越鲜艳则饱和度越高；明度是指颜色的明暗程度，也可以理解为颜色的深浅。
这三个维度的不同组合可以形成无数种不同的颜色。
除了基本的颜色属性外，色彩学还研究了人们对颜色的情感反应和文化含义。
例如，在中国文化中，红色通常代表喜庆和好运，而在西方文化中，红色则可能与爱情和激情有关。
此外，色彩还可以影响人的心理状态和行为表现，如蓝色可以使人感到平静和放松，黄色则可以提高人的注意力和警觉性。
在视觉传达领域中，色彩学起着至关重要的作用。
设计师需要了解不同颜色之间的搭配原则和效果，以便创造出具有吸引力和表现力的作品。
此外，色彩学还可以应用于品牌建设和广告宣传等领域，帮助企业树立独特的形象和价值观。
总之，色彩学作为一门跨学科的科学，不仅揭示了人类对颜色的认知机制，还为我们提供了丰富的色彩语言和表达方式。
色彩学一、色彩的分类根据一般惯例，可分为无彩色系和有彩色系两大类。
在色环上，将色相分为冷色系、暖色系两大类。
（一）一般惯例的色彩分类1、无彩色系是指黑色、白色及深浅不同的灰色。
2、有彩色系是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及各色所衍生的其他各种色彩。
（二）色环不的色彩分类这种分类是从日常生活中的联想与感觉而来的1、冷色系色环中的蓝、蓝紫等色感到寒冷，故称为冷色。
2、暖色系色环中的红、橙、黄等色使人感到温暖，因些称为暖色。
色彩的冷暖不是绝对的，而是相对存在的，同一色相也有冷、暖之分，如柠檬黄与蓝色相比，它是暖色，而与中黄相比则显得较冷。
二、色彩三要素认识各种不同的颜色，最基本的前提是必须了解色彩的基本要素。
每一种色彩都具有三种重在的性质，即色相、明度及纯度，此三种被称为色彩的三要素。
（一）色相所谓色相是指色彩的相貌，以区分不同色彩的名称。
色相的范围相当广泛，光谱上的线、橙、黄、绿、紫六色，通常用来当作基础色相，但是人们能分辨出的色相，不仅这六种颜色，还有如红色系中有紫红、橙红；绿色系有黄绿、蓝绿等色彩。
1、三原色原色也称第一次色，是指能调配出其他一切颜色的基础色。
颜料的三原色为红、黄、蓝。
将三原色按照不同的比例调配，可以混合成无数的色彩。
2、三间色间色也称第二次色，是由两种原色混合而成的。
如红与黄相混合成橙色，黄与蓝相混合成绿色，红与蓝相混合成紫色。
3、复色复色是指两种间色相加而形成的色彩，色彩相加得越多，得到的色彩越多。
（二）明度明度是指色彩的明暗程度，也就是色彩的深浅程度。
一种颜色，按其光度的不同，可以区别出许多深浅不同的颜色。
由深到浅按不同明度依次排列称为色阶。
七种色彩的明度依次为：黄色明度最高，橙、绿次之，然后是青，明度最低的为蓝、紫。
（三）色彩的搭配（一）色调色调也称色彩的调子。
是将色相、明度与纯度综全在一起考虑的色彩性质，是指色彩的基本倾向，又是色彩外观的重要特征。
每个化妆设计都应有自己独到的色调，色调是构成色彩统一的主要因素。
色彩学基础搭配技巧色彩学是一门关于颜色的研究学科，它涉及到颜色的视觉感受、心理作用以及相互关系等方面。
在实际生活中，色彩的搭配是一种艺术，可以用来传达信息、表达情感、创造美感。
下面是一些色彩搭配的基础知识和技巧。
基本色彩理论色彩学的基本理论包括主色、次要色和辅助色。
主色是指红、黄、蓝三个基本色，它们不能通过混合其他颜色得到。
次要色是通过将两个基本色混合在一起得到的，包括橙色（红+黄）、紫色（红+蓝）和绿色（黄+蓝）。
辅助色是指在主色和次要色的基础上，通过混合其他颜色得到的。
色彩搭配技巧1.色轮搭配：色轮是将颜色按一定顺序排列的工具，可以帮助我们找到搭配的颜色。
在色轮上，相邻的颜色会有更高的相似度，而与其相对的颜色则会有更高的反差度。
搭配的基本原则是选择相邻或相对的颜色，以增强搭配的和谐感或对比感。
2.对比搭配：对比搭配是在色彩选取上追求强烈的对比效果。
常见的对比方式包括互补对比、对比色对比和明暗对比。
互补对比是指选择色轮上相对的两个颜色进行搭配，如红和绿、黄和紫。
对比色对比是指选择色轮上相对的三个颜色进行搭配，如红、黄、蓝。
明暗对比是指选择亮度相差较大的颜色进行搭配，如黑和白。
3.类似色搭配：类似色搭配是指选择色彩相近但有微小差异的颜色进行搭配。
这种搭配可以创造出和谐且柔和的效果。
在搭配时，可以选择一个主色，然后选择它的邻近颜色作为辅助色，或者使用不同明暗度的同一个颜色。
4.简约搭配：简约搭配是指在色彩选取上追求简洁和纯粹的效果。
常见的简约色搭配包括黑白灰的搭配、单色调的搭配和冷暖色调的搭配。
这种搭配可以创造出清晰明了的效果，适合用于传达信息或突出主题。
5.色彩情感表达：不同的颜色会带给人不同的情感体验。
红色代表热情和活力，蓝色代表冷静和稳定，黄色代表明亮和快乐，绿色代表健康和平静，紫色代表神秘和浪漫。
在色彩搭配中，可以利用不同的色彩来表达所需的情感和氛围。
6.注意色彩的明暗度和饱和度：色彩的明暗度和饱和度也是影响搭配效果的重要因素。
色彩学色彩学百科名片色彩学（color science）研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。
因形、色为物象与美术形象的两大要素，故色彩学为美术理论的首要的、基本的课题。
它以光学为基础，并涉及心理物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等学科。
色彩应用史上，装饰功能先于再现功能而出现。
色彩学的研究在19世纪才开始，它以光学的发展为基础，牛顿的日光—棱镜折射实验和开普勒奠定的近代实验光学为色彩学提供了科学依据，而心理物理学解决了视觉机制对光的反映问题。
简介色彩学color science 研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。
因形、色为物象与美术形象的两大要素，故色彩学为美术理论的首要的、基本的课题。
它以光学为基础，并涉及心理物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等学科。
色彩应用史上，装饰功能先于再现功能而出现。
人类制作颜料是从炙烤动物流出的油与某些泥土的偶然混合开始的，后逐渐以蛋清、蜡、亚麻油、树胶、酪素和丙烯聚合剂等作颜料结合剂。
在古代中国、印度、埃及、美索不达米亚，颜料多用在家具、建筑内部、服装、雕像等装饰上。
文艺复兴时代开始，新的色彩不断出现，油画的产生使色彩越发丰富了绘画的表现手段。
色彩学的研究在近代才开始，它以光学的发展为基础，牛顿的日光—棱镜折射实验和开普勒奠定的近代实验光学为色彩学提供了科学依据，而心理物理学解决了视觉机制对光的反映问题。
印象主义出现后，色彩并置对比、互补色等问题，促使理论家、艺术家运用科学方法探讨色彩产生、接受及应用的规律。
19世纪下半叶，出现了许多色彩学研究的专门著作。
编辑本段学科基础色彩学是指建立在二十世纪表色体系和定量的色彩调和理论上的一套色彩理论,是重要的基础科学之一。
其色彩学理论奠立者是德国化学家W·奥斯特瓦尔德(1855～1932)和美国画家Ａ·H·孟塞尔(1855～1918)。
色彩学是研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。
目錄( 一) 前言( 二) 基本色彩感覺要素A . 光源( LIGHT )B . 被照體( OBJECT )C . 接受( 收) 體( RECEIVER )( 三) 色彩語言A . 三刺激值( TRISTIMULUS V ALUES )B . 色相( HUE )彩度( CHROMA )明度( LIGHTNESS )( 四) 儀器測量值與人員判色的認知附錄第2 頁第4 頁第4 頁第6 頁第7 頁第8 頁第9 頁第11頁第16頁第18頁( 一)前言大多數的人不十分明瞭色彩對我們日常生活中的影響及衝擊有多大，( 我們視色彩為生活中的一部份)，我們每天都基於對某些顏色的感覺和態度做決定和行事。
我們大多會潛意識地根據季節性的色彩趨勢來選擇服裝、化粧品、家飾及汽車。
我們所選擇的色彩不僅顯示了我們的個性，甚至在我們投資的價值上扮演一個重要的角色。
當我們買賣房子、汽車時，顏色常是我們首先著眼的要素之一。
一棟粉紅色的房子不會和一棟裝修潔白的灰褐色房子一樣有市場性。
如果我們想要一部火紅的車而不是一部老舊不起眼的車時，我們大多希望它的性能和它的顏色一樣不平凡。
有些顏色會引起我們自然的生理反應，如紅綠燈或是因沒有確切遵守交通號誌而尾隨你的警車上的紅色閃光燈，還有慢慢朝你車窗走來的警察身上的藍色制服，這些均會使你的心跳加速。
顏色的光亮或鮮明會使人聯想到新奇、清新或謹慎，很顯然地，當我們在雜貨店裡選購食品時都會依一個產品包裝的新鮮度來決定，退色的包裝使人聯想到過期或沒有人要的感覺，同樣的我們也根據顏色來判斷日常食物是否新鮮。
從以上這些簡要例子中，我們可以了解到，顏色在我們的日常生活中扮演著極重要的心理角色，撇開心理作用不說，色彩是一個實際的物理現象，它可以被測量並且可以用很通俗的辭彙來表達給每一個人。
過去色彩的表示真是一項難題，一個人認為是紅色的顏色也許對另一個人來說是橘紅色，而一個人認為是帶藍光紅色也許對另一個人而言是深紅色。
在人類的歷史中對於色彩曾嘗詴去發展一種“色彩語言“或是“色彩等級系統“ ( color order system )來使每一個人都能用相同的方式來表達，色彩語言的發展已經經歷了許多次演變及修正的過程，在探討現今的溝通方法前，我們必須先瞧瞧色彩感覺的基本要素，如此我們才能更加了解它的演變過程。
( 二 )基本色彩感覺要素如果我們不管色彩對心理的影響轉而將注意力放在色彩學上的話，色彩可以分為三個基本要素：－ 光源 ( LIGHT ) － 被照體 ( OBJECT )－ 接受 ( 收 ) 體 ( RECEIVER )如果沒有這三個要素，就無從有色彩的知覺可言了。
A . 光源 ( LIGHT )光源，諸如太陽光，白熱的燈泡，日光燈，甚至一根蠟燭都可 被眼睛視為白光 ( 可見光 ) 。
白光是由許多叫做電磁波輻射 且含能量的有色 光帶所組成。
其 波長範圍在於400nm 到700nm ( 1nm = 10 M )之間，這即是肉眼能看見的色彩視覺範圍，光源還會放射其它波長大於或小於可見光的能源波，諸如r 射線，Xrays ，紫外線、紅外線等，這些都是肉眼所看不見的。
白光能透過三稜鏡或撓射光柵而分 解成許多單一的有色光帶，好像紛紛雨 滴所產生的彩色彩虹一般，這稱為光 譜。
彩色繽紛的彩虹是由紅、橙、黃、 綠、藍等色所組合而成的。
-9每一種光源都有它自已的放射光 能光譜，這會影響到我們看一被照體 的色彩感覺。
太陽光包括了光譜中所 有色帶的範圍，但是一個白熱燈泡所 放射出的紅色部份的光比太陽光的紅 色部份的光量還要多，這會導致在不 同光源下所看到的物體顏色不一樣的 情形，此稱為色變異。
B . 被照體 ( BOJECT )被照體就是被接收體 ( RECEIVER ) 察覺以前，改變由光源 ( Source ) 所放射出之光能的物體。
被照體經由散射 ( Scatter ) 和吸收( Absorbtion ) 入射光光譜中的各種光帶，而改變原來的入射光，我們通常稱此為一物體的反射率，實際上就是被照體散發出的光和所有照射在此一物體上的光量比。
% Reflectance=( 反 射 率 )被照體反射的光通常是白色的，然而若無反射光，也就是完全被吸收的話，就會呈現黑色。
光波的吸收和反射左右我們所看到的 顏色，紅色的車反射光譜中的紅光而吸收了其它光譜中的光，綠草 反射出光譜中的綠光而吸收了藍光和紅光，一片奶酥餅乾則是吸收 光譜中的的藍光和綠光而反射出黃光和紅光。
其它會影響被照體色素的因素，諸如光澤、質地和形狀等，都 會改變到達接收體的真正入射光量。
C . 接收體( 眼睛、腦) ( OBJECT )接收體能夠查覺出由被照體反射出來的光，並能對所接受到的訊息做出某種判斷而下結論，人用眼睛和腦來當作接收體，所以能夠看見眼色，眼睛查覺反射光而大腦解釋所接收到的訊息。
在測量顏色的儀器中，分光儀( SPECTROPHOTOMETER )，比色計( COLORIMETER )常被用來偵測反射光能，若要偵測這些反射光，微電腦常被用來解釋這些偵測儀器所得的數據，所得之數據經常可被應用於電腦上。
雖然眼/ 大腦都是色彩訊息的接收器，但方法卻有些不同。
眼睛中有兩種光感應接受器，分別為桿狀體(ROD)與錐狀體(CONES) ，桿狀體主司明暗，錐狀體主司色彩之判別，每一種錐狀體分別會感受紅、藍、綠三種光，這三種錐狀體能夠分別和認知超過2百萬種不同色度及其組合物，眼睛對這三個錐狀體有不同的感應程度，感應性最強的是綠色錐體，當我們看到黃或綠的被照體時，它使我們能夠看到更大的色差，相反的，對於紅色和藍色我們就沒有相同的認知力，因為這二個錐狀體的感應性和回應性均不強。
在儀器測量方法上，接受器用不同的方法去處理反射光，被照體的反射光是以規律的間隔和同等的感光度，透過整個光譜，然後才被接收，這規律的間隔是以10或20nm的距離而增進，如400nm 、420nm 、……..700nm ，因此這整個可見光譜就被涵蓋了，這個訊息於是被儲存，此訊息經過微處理器計算輸出之後稱為反射率值( REFLECTANCE )，此值廣汎應用在計算被照物體相對應色的測量上。
( 三) 色彩語言( COLOR LANGUAGE )為了排除或者說減緩人們對於色彩的溝通問題，色彩語言的發展，已歷經多次的努力，直到一個國際委員會成立，將每個人的色彩語言理念加以歸納之後，一個真正的“共通“語言才算是產生了，國際照明委員會( CIE，THE INTERNATIONAL COMMISSION ON ILLUMINATION ) 努力的成功之一，就是分光儀的發明，還有後來使用電腦，讓儀器測出值能被盡可能且正確地利用而具好的再現性。
CIE所發展出的色彩語言是經過逐步的演變，不斷地修改而成，以達到色彩溝通的最可行方法，此語言以三個數值為基本，即所謂的三刺激值，用這三個數值和它們的導函數( 如色度座標)，可以繪成一張圖，賦予每一個顏色在“色彩空間“中佔有一個位置，此意味著全世界的人均能夠以數值方式，並知道他們所談論的是什麼顏色，此三刺激值後來被用來發展成一個更精確的語言，此語言可以顯示一個顏色的正確色相，彩度還有明度數值。
A . 三刺激值( TRISTIMULUS VALUES )三刺激值( X . Y. Z ) 是CIE色彩系統的三個基本值，其由來是經由三個色彩基本要素：光源、被照體及接收體的數據代表整合而來的。
藉著感光儀器對相對光譜能量的記錄，我們可以取得任何光源的代表數據，接著電腦儲存了任一光源的數值，做為往後計算色值用，如此，藉著這儲存的數值我們可以模擬被照體的照明，而不用把它放在那種數值的真正光源下。
由被照體所測得的數據，其記錄方式是以反射率百分比來對光譜中做一些點，就如前面所提，這些點通常以10 或20nm 的距離間隔來測得的。
最後一個值可能是最難求得的( 接收體)，此值是用儀器及實驗所測得的，它是用儀器量測色彩和模擬人類對色彩感知的實驗結合而成，這些值是眼睛對色彩反應的代表，即有所謂的“標準觀測者” ( STANDARD OBSERVER )，它是經由對許多人的測詴，我們得到大多數人肉眼的反應數值的代表，所有的觀察者均被要求藉著調整投射在螢幕一邊的紅、綠、藍燈的強度來比對投射在另一邊分裂的螢幕上的光帶顏色，這三個分色燈代表眼睛裡三種錐狀體的反應，這些數值被畫出並且平均之後記錄下來，這些數值被畫出並且平均之後記錄下來，此標準觀測者的實驗最初是在1931年所做的，當時用2 °視角，1964年再做時是用10 °視角，10 °視角的數值是目前廣為接納的一個標準。
相對輸出值CIE 2 °與10 °視角的光譜刺激值利用此三個色彩基本要素的數據表示，我們就可以計算三刺激值－即此三要素的乘積結果。
B . 色相( HUE )、彩度( CHROMA )、明度( LIGHTNESS )利用基本三刺激值和色度座標，就可產生一個CIE色彩空間圖，即所謂的CIE色度圖，此圖能賦予任何顏色，一個可見亦有數字的描寫，然而，很明顯地，圖中的每一個顏色並非很均等地被呈現出來，當我們用這一座標系統來參照顏色非常接近的物體的色差時，會發現許多矛盾( 不一致)，一個藍色的單位色差和綠色甚至紅色的單位色差均不一樣，數學上的塑型( MODELING )，即是為了達到一個統一的單位空間，以使得如綠色的單位色差和任何色域中的單位色差一樣，數學公式被應用在求取三刺激值，由壓縮、拉扯此座標系統，使其能成為一個三度空間，即所謂CIE L* a* b* 色彩空間，( 最早由HUNTER 在1942年研發為Lab座標)。
CIE L＊a＊b＊色彩空間這些計算的數值代表色彩空間中任何顏色的三次方敘述，L *值是表示一個顏色在明－暗度上的量值，a值等於一個顏色在紅－綠軸上的位置，而b值則是此顏色在黃－藍軸上的位置。
這個較均勻的色彩空間最大好處，即是在於相近色間的色差求值，現在綠色的單位色差和紅色或藍色的便很類似，其它以此類推。
當我們拿一個樣品的顏色和標準顏色作比較時，它們的色差數，即可以由樣品的L * a * b * 值減掉標準顏色的相對值而求得，計算L *，a *和b *差數的平方總和的平方根，即可得到總色差△E。
²²²1/2△E ab = 〔( △L * ) + ( △a * ) + ( △b * ) 〕雖然CIE L * a * b *色彩空間在決定色差上已向前跨了一大步，但在某些色彩測度方面仍嫌不足，如一些高彩度顏色及灰色等低彩度顏色，因為此L * a * b *系統是直角座標系統，而視覺的色彩感知是橢圓形的，所以當有關視覺色差可接受性容許它有誤差時，某些方面就會產生錯誤。
