“学雷锋”主题团课总结
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学“雷锋”主题团课心得感悟5篇2020学“雷锋”主题团课心得感悟1雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
在这个时代,雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。
我们一直强调弘扬民族精神,传承优秀传统美德,可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。
举行这次团课,让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践,是非常必要的。
同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。
为此,各班班委也积极筹划了班内的团课。
此次团课中,每个班级都有自己鲜明的主题。
例如,怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走……这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。
团课中,大家表现得都相当积极。
尤其是大一的班级,团课氛围尤为浓厚。
他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今某些学雷锋精神渐失的悲哀事实。
还有更为精彩的辩论,通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省,班级氛围变得热烈了。
班级讨论中,很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。
讨论的结果,大家都认为长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。
有的班级还通过学习材料,学习先迚人物事迹,展开批评与自我批评。
大家表现得都比较积极。
团课结束了,总体来说团课还是比较园满的。
大家积极性都被很好的调动了。
大一的表现更是让人满意,他们与去年相比,团课内容丰富了许多,并且团课氛围得到较好的改善。
虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节,但至少他们同样有收获。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和-谐融洽的温暖。
雷锋精神团课心得体会(精选3篇)雷锋精神团课篇1锋精神是一片云,装点平凡的蓝天;雷锋精神是一朵花,点缀黯淡的大地;雷锋精神是温馨的情感,让世界更加美丽。
雷锋精神不一定只出现在名人身上,在我们平凡人中,也有许多“活雷锋”。
有一位叔叔令我过目不忘,他瘦瘦的,高大帅气,一双眼睛炯炯有神,架着一个金丝眼镜,看起来挺严肃,那位叔叔鼻子是挺拔的,觜巴大大的,一张脸看起来有点严肃却更多的是祥和。
一次,我下了舞蹈课,和往常一样,坐上人群拥挤的公交车。
不知为什么,我很累,于是两步并三步的跑去了一个空位子,现在已是黄昏时分,人群渐渐少了,但还是没有空位。
这时,上来了一位年事已高的花甲老人,提着两大包菜,那老奶奶先把菜放在车上的空地上,站在那里,司机一个急刹车,晃的老奶奶倒在了一位叔叔身上,那叔叔用力的一把推走老奶奶,还破口大骂:“你这老不死的东西,连站都站不稳,还弄脏了我的名牌裤子,摔死你都活该!”话音刚落,一些人也和着:“就是,摔伤了还得劳烦我们送你去医院,说不定还连累我们呢?”真是过份!那些人不让座就算了,真没良心。
我在心中想,我的手握成了拳头,越来越紧,要不是他们人多,我真想帮老奶奶出一口气!我正想让座,那位眼镜叔叔起身伸张正义,说:“你们这些人真没良心,不想被连累又不让座!”然后他又温和的对老奶奶说:“老人家您没事吧?来,你坐着吧!”老奶奶万分推辞,说明:“小伙子,不用了,我站得稳。
你也别说人家了,是我不好,扑在人家身上。
”老奶奶说着走到了那骂人叔叔面前:“对不起啊!不伙子。
”眼镜叔叔搀扶着老奶奶说:“老人家,您坐吧!我年轻,站得稳。
”说着,把老奶奶扶着,坐下了。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?“?“勿以善少而不为”当我们身边的人遇到了困难,尽我们的能力给他们提供帮助,向我们身边的“活雷锋”学习。
雷锋精神团课心得体会篇2“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
学雷锋的团课总结关于学雷锋的团课总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?以下是店铺收集整理的学雷锋的团课总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
学雷锋的团课总结篇1雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。
适逢三月“学习雷锋日”,我系积极响应院里号召开展一系列活动。
组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课,对象是大一大二所有班级。
雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
在这个时代,雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。
我们一直强调弘扬民族精神,传承优秀传统美德,可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。
举行这次团课,让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践,是非常必要的。
同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。
为此,各班班委也积极筹划了班内的团课。
此次团课中,每个班级都有自己鲜明的主题。
例如,怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走。
这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。
团课中,大家表现得都相当积极。
尤其是大一的班级,团课氛围尤为浓厚。
他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今某些学雷锋精神渐失的悲哀事实。
还有更为精彩的辩论,通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省,班级氛围变得热烈了。
班级讨论中,很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。
讨论的结果,大家都认为长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。
学习雷锋精神团课心得感想学习雷锋精神团课心得感想(一)“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位。
你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽”多少年过去了,你还记得他吗?雷锋,一个在人们心中一直呼唤的名字。
他是社会主义时期一代新人的杰出代表,全心全意为人们服务的楷模,伟大的共产主义战士。
我们大家应学习他那干一行,爱一行的“钉子精神”,认真做好每一件事,不马虎,不粗心,自己选择的事就应勇于负责;学会独立思考、勤学好问、学会自主学习、善于动脑;学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式;心胸宽阔,理解体谅,严于律己,宽以待人;积极参加集体活动……这些都是值得我们大家学习的。
我们这一代生活在幸福的二十一世纪,养尊处优的生活往往使我们丧失了积极向上的斗志。
在学习上自然缺乏刻苦钻研的精神,我每次遇到难题都缺乏耐心,更没有攻克的决心。
学习了雷峰叔叔可贵的“钉子”精神后,我觉得以后无论是生活中,还是学习上,都要迎难而上,世上无难事,只怕有心人。
遇到困难不退缩,要像雷锋叔叔一样做一个勇敢坚强的人。
时代需要雷锋精神。
在社会经济发展取得进步、物质极大丰富的今天,也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。
跌倒的老人扶不扶?被碾压的女童救不救?像一面犀利的镜子,拷问着人们心底的道德良知。
一些人蜕化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是图、善恶不分。
更有甚者,将高尚坠贬成愚昧,丑恶美化成了高明。
这些错误认识不仅败坏了社会风气,也腐蚀了时代肌体。
学习雷锋,其实很简单,一个简单的微笑,一次微小的让座,一句温馨的话语……这些都能让你成为别人心中的“活雷锋”。
就让我们携起手来,以实际行动去践行雷锋精神吧!我深信,只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加温馨、更加精彩。
学习雷锋精神团课心得感想(二)“学习雷锋好榜样,终于革命,忠于党……”每当听到这首歌,那个叔叔的身影就会浮现在我的眼前,他的热心,他对我无私的帮助令我感动,使我难忘。
学雷锋主题团日活动总结学雷锋主题团日活动总结一为纪念 3月5日雷锋日,加深大家对雷锋同志的了解,并号召大家以雷锋同志为榜样,宏扬雷锋精神,16级会计1班开展了一场以学雷锋为主题的团日活动。
团日活动主要分为以下几部分:一.雷锋事迹介绍:主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微乎其微,事实上却深化人心,感人至深的事情。
“人民的勤务员”,“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广阔人民对雷锋同志的感谢和酷爱。
面对国家和人民授予他的容耀,他总是抱着虚心谨慎的看法。
二.雷锋大事年表:雷锋入伍的第一年,就参与上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突出,团党委为雷锋记三等功一次。
在接下来的两年中,他又好几次为服务人民的宏大事业立下丰功伟绩。
1963年3月5日,毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的题词,在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。
三.《雷锋日记》选摘:主要向同学们介绍了雷锋在平常生活中的一些心得体会。
这对我们高校生也有着深远的教化意义。
比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的:“要记住:在工作上,要向主动性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。
”四.雷锋在我们身边:通过当场播放与雷锋同志有关的,大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》,观赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌,让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
五.小组探讨:全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神,创建和谐校内等问题进行了主动探讨。
虽然这次团日活动历时不是很长,但广阔同学们还是更深层次的了解了雷锋,了解了雷锋精神,活动达到了预期效果。
以上就是本次活动的整体总结,虽然3月即将过去,但这并不意味着我们“学雷锋活动就此结束”,并不意味在月后的生活中将雷锋渐忘,我们的学雷锋行动将永不停止,雷锋精神永不丢,我们将在以后的日常生活中接着发扬雷锋精神,使其成为我们生活中的一部分,只要我们心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将在我们身上持续! 学雷锋主题团日活动总结二三月,是一个春光明媚、生气勃勃的季节;三月,更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。
2024学习“雷锋精神”团课主题教育活动总结集合篇范文3月份是每年一度的学雷锋月。
我们学校为迎接这次学习活动,提早计划、安排,使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加。
我们将这次活动分为三个阶段进行。
第一阶段:发扬雷锋精神为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神。
利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。
学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,经过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。
第二阶段:实践体验大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情景下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心。
学生在教师带领下在学校内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”O第三阶段:活动总结因为雷锋生前说过“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从团体来“,所以个人仅有在团体中才能获得全面发展,让我们热爱团体、融入团体。
同学们经过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校。
经过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。
学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻学校。
1/15页学习“雷锋精神”团课主题教育活动总结篇2今年3月5日,为进一步学习和弘扬雷锋精神,在大理学院物理与电子信息学院团委的号召下,我们08物本班组织全体师生积极开展“学习雷锋精神,为人民服务”主题活动。
同学们以小组为单位,紧紧围绕班委的部署,根据我班的活动方案,开展班级建设,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,全体同学积极响应学院发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。
学习雷锋团课总结这学期,我们班开设了学习雷锋团课,这是一个很好的机会,让我们深入了解雷锋精神,明白为什么要学雷锋,以及如何在日常生活中践行雷锋精神。
在此次团课中,我们学习了许多宝贵的知识和经验,也收获了很多感悟和启发。
以下是我对这次学习雷锋团课的总结。
首先,通过学习雷锋团课,我更深刻地认识到了雷锋精神的重要性。
雷锋是一位伟大的爱国主义者和社会主义的楷模,他将个人生活与国家、人民的利益紧密联系在一起,始终牢记为人民服务的宗旨,心怀感恩之情,无私奉献,默默无闻地为社会做出了巨大的贡献。
雷锋的事迹感染着我们每一个人,让我们深刻体会到一个普通人也可以因自己的善良行为而成为伟人的道理。
学习雷锋团课,让我们感受到了雷锋精神的强大力量,激励我们在日常生活中时刻保持一颗赤诚之心,为他人着想,乐于助人。
其次,学习雷锋团课,让我明白了学雷锋是一种行为,更是一种态度。
学习雷锋不仅仅是简单地模仿雷锋的行为举止,更重要的是要树立起一种正确的价值取向和生活态度。
学雷锋就是要从自身做起,不断完善自我,积极投身到社会实践中去,用实际行动来传播正能量,影响他人。
在学习雷锋团课的过程中,我们以身作则,互相帮助,共同营造了一种向上向善的团队氛围,为整个班集体增添了许多正能量。
学习雷锋要做到持之以恒,不仅在特定的时刻表现出来,更要在日常生活中贯穿始终,将雷锋精神内化于心,外化于行。
最后,通过学习雷锋团课,我体会到了团结互助的重要性。
在雷锋团课中,我们一起学习、一起讨论,相互启发、相互鼓励,形成了一种互帮互助的团结合作精神。
在团结互助的氛围中,我们不仅学到了更多的知识,更感受到了友谊的力量。
在今后的学习和生活中,我将继续秉承雷锋团课的精神,与同学们携手并进,共同成长,共同进步。
总的来说,学习雷锋团课是一次十分有意义和丰富多彩的活动。
通过这次团课,我不仅学到了许多宝贵的知识,更受益良多,收获满满。
我相信,在今后的学习和成长中,我会继续传承和发扬雷锋精神,勇做新时代的雷锋,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学雷锋主题团日活动总结学雷锋主题团日活动总结(精选)“学习雷锋好榜样……”这是大家都学过的一首诗歌,一个熟悉的名字,他的故事经常人们的耳边回荡。
下面给大家分享一些关于学雷锋主题团日活动总结(精选),希望能够对大家有所帮助。
学雷锋主题团日活动总结篇1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神,为弘扬伟大的雷锋精神,继承和发扬爱国主义传统,加强学生的思想道德建设,我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮,开展了一系列活动,大力号召全体师生学习雷锋精神。
现将活动情况总结如下:一、思想到位,认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义,把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程,大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物,营造良好的学雷锋氛围,鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富,效果明显(1)广泛开展活动宣传通过校园广播播放学习雷锋歌曲,在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。
(2)开展美化校园及周边环境环境活动①立足校园做好事,组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫,净化、美化校园,要求学生做到不乱扔杂物,见到地上有杂物主动拾起。
②清扫东井村老人会。
真真正正的做一回活雷锋。
(3)开展“我以雷锋为榜样”主题班会各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。
各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋,意义深远通过积极开展学雷锋活动,学生的助人为乐精神逐渐得到增强,学生的学习态度有所改善,学生的社会责任感逐步培养。
把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来,对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。
我校将找准方向,持续深入开展学雷锋活动,加强全体学生的爱国主义、集体主义教育,改变学生的生活、学习观念,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,为社会主义的发展做出应有的贡献。
学习雷锋精神主题团课总结学习雷锋精神主题团课总结又是一年春三月,三月是春光明媚的季节,更是讲文明、树新风的季节。
为了追寻失去的记忆,让雷锋精神再次吹遍校内,我校在政教处、团支部的组织部署下,扎扎实实地开展了学雷锋树新风活动,取得了可喜成果。
一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月初,政教下在集会上作了学雷锋活动总动员,各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围,初一C88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式,了解雷锋事迹,感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过学雷锋树新风征文、讲故事竞赛、校内广播、主题班会等形式,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,找寻雷锋的踪迹,体验雷锋精神。
二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就得从身边做起,从小事做起,以实际行动弘扬雷锋精神。
在找寻雷锋踪迹,了解雷锋事迹的过程中,广阔学生特殊是团员被雷锋精神所感动,用实际行动学习雷锋。
全校277名学生中,除一名学生因受伤请假外,276人参与了此次活动。
主要体现在以下几个方面:开展向雷锋同志学习主题班会,各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了学雷锋树新风进故事竞赛,其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,歌声不进回荡在校内;开展了国旗下讲话,各班清洁卫生死角,校内面貌面貌一新,学生会干部加强了对卫生的监督,各班学习风气明显好转。
发扬了雷锋钉子精神,充分利用时间学习,成果显著提高,特殊是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中,总分达680分以上。
三、树立学雷锋典型,弘扬精神自开展雷锋活动月以来,各班好人好事层出不穷,涌现出了一大批学习雷锋的典型:九年级:余雪莹刘倩胡宏辉张颖,八年级:张德强汪艳梅陈灵娟,七年级:陈凯婕张顿金刘妹梅,小六:张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。
被举荐做为校内十星人选。
雷锋虽然已走,但又有很多的雷锋出现在我们身边,雷锋精神,雷锋精神是我们中华民族一笔珍贵的精神财宝,我们不但要在三月发扬这中精神,也要在日常生活、学习及工作中,一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。
学雷锋团日活动总结9篇第1篇示例:学雷锋团日活动总结近日,学校组织了一场精彩的学雷锋团日活动,通过参与这个活动,同学们深刻感受到了雷锋精神的伟大意义,也增强了团结协作和奉献社会的意识。
以下是本次活动的总结。
在活动开展之前,学校广泛宣传了活动的宗旨和意义,号召同学们积极参与。
在活动当天,同学们早早地就聚集在校园中心,迎接这个意义非凡的日子。
活动从早上开始,先是进行了庄严的升国旗仪式,接着是唱国歌、宣誓等环节,让同学们真切地感受到了雷锋精神对国家、社会的巨大贡献。
接下来,活动的重头戏是“学雷锋,做好事”主题活动。
同学们被分成了若干小组,每个小组被分配了一项具体的任务,比如清理校园垃圾、植树造林、志愿服务等等。
小组成员之间紧密合作,互帮互助,共同完成了任务。
在行动过程中,小组成员们展现出了团结奉献的精神,乐于助人、勇于奉献,为活动增添了浓厚的正能量。
除了志愿服务活动,学雷锋团日活动还设置了丰富多彩的文艺表演环节。
同学们表演节目既有合唱、舞蹈等精彩节目,也有小品、朗诵等富有创意的节目。
每个节目都展现了青春活力和奉献精神,为活动增色不少。
在观赏节目的同学们也对雷锋的事迹有了更加深入的了解,激发了更多的奉献精神。
学雷锋团日活动在欢声笑语中圆满结束。
通过这次活动,同学们感动地发现自己身上也有无穷的奉献力量,愿意为社会奉献自己的一份力量。
活动的总结会上,同学们纷纷表示将继续发扬雷锋精神,努力做好每一件小事,助人为乐,共建美好校园和社会。
学雷锋团日活动的成功举办,不仅让同学们更加深刻地体会到了雷锋精神的伟大意义,也激发了他们的团结协作和奉献社会的热情。
通过这次活动,同学们在感受快乐的也学到了宝贵的人生经验,为将来的成长积累了不少财富。
让我们一起携起手来,传承雷锋精神,做一个热爱社会、热爱他人的少年!愿雷锋精神永远发扬光大,照亮我们前行的路!第2篇示例:学雷锋团日活动总结为了纪念伟大的志愿者雷锋同志,激发团队成员的爱心和奉献精神,公司于近日举办了学雷锋团日活动。
学雷锋主题团课总结
雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。
适逢三月“学习雷锋日”,我系积极响应院里号召开展一系列活动。
组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课,对象是大一大二所有班级。
雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
在这个时代,雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。
我们一直强调弘扬民族精神,传承优秀传统美德,可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。
举行这次团课,让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践,是非常必要的。
同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。
为此,各班班委也积极筹划了班内的团课。
此次团课中,每个班级都有自己鲜明的主题。
例如,怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走……这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。
团课中,大家表现得都相当积极。
尤其是大一的班级,团课氛围尤为浓厚。
他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今某些学雷锋精神渐失的悲哀事实。
还有更为精彩的辩论,通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省,班级氛围变得热烈了。
班级讨论中,很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。
讨论的结果,大家都认为长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是
为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。
有的班级还通过学习材料,学习先进人物事迹,展开批评与自我批评。
大家表现得都比较积极。
团课结束了,总体来说团课还是比较园满的。
大家积极性都被很好的调动了。
大一的表现更是让人满意,他们与去年相比,团课内容丰富了许多,并且团课氛围得到较好的改善。
虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节,但至少他们同样有收获。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然团课已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气,谁都不欠你的。