财务管理课程教案

一、课程性质

在市场经济条件下，财务管理已经成为企业管理的核心，企业能否成功的关键之一在于理财的效率。企业的资金管理、资本运作、重组与兼并、开拓国内外市场，都离不开财务管理的基本理论与方法。

本课程集理论与实用价值于一体，是财务管理学科的专业基础课，也是财经类、管理类学生的主要专业基础课和核心课。它一方面具有理论研究深度，涉及内部公司治理、投融资决策和定价理论等经济学研究的永恒命题；同时它又是一门实用科学，贴近社会经济生活，并体现在活生生的企业管理现实之中，打上了鲜明的时代烙印。它以公司价值最大化这一逻辑起点展开，阐释了财务管理的目标、原则、环境和价值观念等基础财务理论，剖析了资本成本、资本结构、长期投资、证券投资、流动资产管理及收益的形成和分配等财务管理基本内容，描述了比率分析和综合分析等基本财务评价方法。

本课程是一门继基础会计、财务会计、成本会计等课程之后开设的课程。本课程的学习，也为今后从事企业理财实务打下基础，并为企业理财工作做好理论准备，本课程还是学生毕业三至四年后参加会计师资格考试的一门重要课程。

1.2设计思路

该课程的设计思路是遵循任务引领型的设计思路，同时为做到融理论于实践，吸收信息时代财务管理的最新研究成果，根据高职高专同学的认知特点，使同学具备从事企业理财实务能力，具体来说就是

一是强调理论的逻辑性，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开；

二是突出企业财务的管理内涵和基础理财理论；

三是将财务分层管理思想融入到财务决策、财务规划、财务控制与财务评价之中；

四是以案例为载体层层深入展开讨论，使学生掌握财务管理的基本理论体系、分析问题的基本思路与方法，并用于解释和解决现实矛盾。

同时教学实践是教学中的一个十分重要的环节，对于实践性较强的课程来说就更为如此。在实践性教学这个环节中，我们设计了一个课堂案例讨论、实验教学相结合的教学模式。

① 课堂讨论与案例作业相结合，主要训练学生独立分析问题的能力。

② 实验教学，通过实验使学生了解资本在企业经营的全过程中创造价值的全过程。

三、重点、难点及解决办法

重点：财务管理基本理论与方法的运用，将理论知识转化为应知应会的能力，尤其是要求学生结合案例及实训资料进行资料的收集、分析、计算和整理，写出分析报告，为企业决策提供方案。

难点：资金的筹集方式、投资管理、收益分配管理和财务分析的基本知识和方法以及学生的综合操作能力。筹资是企业财务管理的起点工作，投资管理是所筹资金的具体运用，关系到企业的生存与发展，因此，必须考虑的问题多、综合性强。而学生因没有实际工作经验，因此必须结合案例进行分析讲解和指导，培养学生的严谨、务实、求真、耐心的职业素养、信息的获取和团队的合作精神。

解决办法：通过构建以能力为本位构建应知应会的教学体系。以够用与实用为目标，突出应用性，强调理论知识转化为应知应会的能力。通过制订《课程能力标准》、《课程教学实施纲要》、《课程应知鉴定标准》和《课程应会的鉴定标准》及其实施，并通过学院依托浙江物产集团的优势，通过动态仿真案例实训，加深深学生的对基本知识的理解和基本方法的运用。

知识模块顺序及对应的学时

知识模块内容

建议学时

财务管理基础认知模块

学习子情境一 财务管理目标的确定

学习子情境二 财务管理环境分析

6

财务管理基本技能

学习子情境一 资金时间价值

学习子情境二 风险价值

10

筹资管理模块

学习子情境一 筹资方式的选择

学习子情境二 资本成本的资本结构

12

投资管理模块

学习子情境一 项目投资管理决策

学习子情境二 证券投资管理决策

12

营运资本管理模块

任务1 现金管理决策

任务2 应收账款管理决策

任务1存货管理决策

12

收益分配管理模块

任务1 利润分配的程序

任务2 股票股利和股票分割

任务1股利政策的选择

8

财务管理与控制模块

学习子情境一 财务预算

学习子情境二 财务控制

12

财务分析模块 任务1 基本财务比率分析

任务2 杜邦财务分析 8

了解：

熟悉：

掌握：

学会运用：

会计算：

二.课程目标： 通过本课程的学习，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。拓展学生财务管理的视野，逐步培养学生财务实务处理和政策设计能力，并能达到初级管理职称应具备的财务管理理论水平和业务能力以及分析问题、解决问题的能力。

通过该课程的学习，同学们应具有如下的职业能力：

（1）明确财务管理的任务，充分认识做好财务管理工作对加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义；牢固树立财务管理的基本观念。

（2）充分掌握财务管理的基本概念与基本理论和基本方法；

（3）运用企业筹资、投资、分配等一系列问题决策的基本原理与基本方法，模拟解决实际工作中一些问题；

（4）运用财务预算的理论、内容、编制方法、相互关系等，模拟编制企业的财务预算；

（5）运用财务分析的理论、内容、方法、技巧等，模拟进行财务分析；

（6）为学习其他有关专业课程及今后从事企业的各项具体管理打下良好基础。

3.教学内容与要求

序号 工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考课时

第

一

章

:

财

务

管

理

概

述 1.1 财务管理概述

1.2财务管理的目标

1.3财务管理环境、 熟悉财务管理的概念 ：

企业、

企业财务、

企业财务管理

熟悉企业财务活动：

财务活动

财务活动的内容

了解企业财务关系

把握企业财务管理的特点

了解财务管理目标：概念、

基本特点、

掌握财务管理的整体目标

总产值最大化、

利润最大化

股东财富最大化

企业价值最大化

了解财务管理的分部目标

找寻利益冲突的协调：

所有者与经营者的矛盾与协调

所有者与债权人的矛盾与协调

了解经济环境：

经济周期

经济发展水平

宏观经济政策。

熟悉法律环境

企业组织形式 活动目的：

使学生了解财务管理的特点、作用及在企业中的重要位置，增强对财务管理的感性认识，提高学生的学习兴趣和热情，为今后财务管理课程的学习奠定基础

实施方案：

企业实地调查采访

活动要求：

独立或有组织的收集

撰写调查报告。

第2章

财务估1.1资产的风险与收益 了解资产的收益与收益率

了解资产的风险 价模型 1.2资本资产定价模型及其运用

1.3资金时间价值

1.4 股票评价

1.5债券评价

掌握风险的衡量：

收益率的方差

标准差和

标准离差率

了解风险控制对策

确定风险偏好

能明确把握资产组合的风险与收益：

资产组合

资产组合的预期收益率[E（RP）]

资产组合风险的度量

能明确把握非系统风险与风险分散

熟悉系统风险及其衡量

掌握资本资产定价模型（CAPM）

掌握资本资产定价模型的基本原理

掌握资产组合的必要收益率

了解资金时间价值的含义

掌握现值与终值的计算

能熟练计算年金现值和年金终值：

普通年金的现值和终值的计算

即付年金现值系数和终值系数

递延年金

永续年金

掌握利率的计算

了解名义利率与实际利率

了解股票与股票收益率

股票的价值与价格

股票的收益率

能熟练熟练运用普通股的评价模型

股利固定模型

股利固定增长模型

三阶段模型

了解债券及其构成要素

能熟练熟练进行债券的评价

债券的估价模型

债券收益的来源及影响收益率的因素

债券收益率的计算

第3章

筹资管理 3.1企业筹资概述

3.2权益性筹资

3.3长期负债筹资

3.4混合筹资

3.5短期负债了解企业筹资的含义与分类

了解筹资渠道与方式

了解筹资原则

会熟练进行资金需要量预测

定性预测法

比率预测法

资金习性预测法

会计算资金成本计算的一般方法及其活动目的：

使学生进一步把握企业筹资的渠道和方式，各种筹资方式的优缺点，企业筹资过程中的影响因素及如何控制筹资 筹资 对筹资决策的影响

熟悉吸收直接投资种类、程序、成本、优缺点

熟悉发行普通股票种类、程序、成本、优缺点

熟悉留存收益筹资种类、程序、成本、优缺点

了解长期借款种类、程序、成本、优缺点

了解发行债券种类、程序、还本付息、成本、优缺点

了解融资租赁形式形式、程序、租金、优缺点

了解可转换债券性质、优缺点

了解认股权证特征、种类优缺点

熟悉短期借款种类、信用条件、利息的支付方式

掌握商业信用条件、现金折扣、优缺点

熟悉短期融资券含义、特征及种类、发行、优缺点

熟悉应收账款转让含义及种类、优缺点 的成本和风险。通过筹资方案的制定，也能提高学生分析问题、解决问题的能力、独立思考能力、实际操作能力及成员的相互合作能力。

实施方案：独立或分组收集、实训基地单位财务资料，了解各实训基地单位筹资渠道和方式，筹资方式的优缺点；筹资时应考虑的有关因素（环境、投资项目、法律规定等）；筹资成本和筹资风险。

活动要求：筹资计划书。

2.实训基地单位筹资情况分析报告

第

4章综

合

资

金

成

本

和

资

本

结

构 4.1综合资金成本

4.2边际资金成本 能计算加权平均资金成本

能计算掌握边际资金成本 活动目的：

实施方案：

活动要求：

第

5

章 项

目

投 5.1投资概述

5.2项目投资的现金流量分析

5.3项目投资了解投资的含义和种类

了解投资的程序

了解投资决策应遵循的原则

全面掌握项目投资的特点与项目计算期的构成 活动目的：使学生加深对投资项目决策的基本程序和方法的理解和认识，进一步