小学作文练习题

作文训练

近五年，无锡市中考作文命题采用的是命题或半命题的形式，作文题由提示语、题面、要求三部分组成。根据以上规律，同学们在复习和应试至少要做到以下四方面。

一、认真阅读提示语、要求。提示语主要对考生进行审题和选材上的引导，防止考生选材不当而偏题，也防止考生审题时人题慢而影响了写作质量。这两项是对选材的提示，也是对选材的制约。

二、情感的表达要真实化。文章的材料要真实感人，真实是文章的生命，同学们要善于从现实生活中选取题材，诉真情，用真情拨动读者的心弦。

三、情感的表达要细节化。细节最有表现力，最能打动人，成功的文章往往有感人的细节。

四、情感的表达个性化。包括个性化的语言与个性化的构思两个方面。这就要求我们要学会锤炼语言，让我们的语言极具表现力。个性化还体现在结构的巧妙，跌宕有致的文章总是引人入胜的。

【考题选粹】

1．（2011年无锡）阅读下面的文字，根据要求作文。

某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：①作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；②正在用沙子筑城堡的儿童；③为婴儿洗澡的母亲；④在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。

由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。其实，你生活中也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执著地坚持，你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。

请以“快乐，来自于

”为题写一篇记叙文。

要求：（1）请在以上“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；（2）要写自己生活中与“快乐”有关的事；（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）不少于600字。

审题提示：

首先，我们看提示语。提示语的第一部分引用某报举办的有奖征答概述了四种快乐行为，并将四种快乐行为对应概括为四个抽象词语，即成功、梦想、爱心、坚持。无疑，提示语能帮助同学们迅速进入作文状态，让生活积累与写作材料对接。我们再来读题目。这是一个半命题作文题，“快乐，来自于 ”表明文章主题的核心是“快乐”，“来自于”暗示了“快乐”与所选择内容的源泉关系。在题目后是文体要求，只能写记叙文。第三部分是要求，强调题目补充内容必须要在所给的四个词语中选择，同时规定必须写自己的事。同学们读懂这一些，就不会无话可写，也不会出现跑题偏题的现象了。

作文训练题

一、阅读下面的文字,根据要求作文。

童年时在家的窗前遥望远方,读书时在老师的指引下遥望远方……冬去春来,当你迈开青春的脚步,远方就更有梦幻色彩、更有神奇的魅力了。

在大自然的原野上有远方,在心灵的世界里有远方,在追求的跋涉中有远方,在人生漫长的旅途上,更有洒满阳光也有呼啸风雨的远方……

请根据以上内容,以“远方”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。

田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。

请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。

三、阅读下面的材料，根据要求作文。

有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？

请以“最前与最后”为题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内

四、阅读下面的文字，按要求作文。 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

全面理解材料，也可从一个侧面或角度立意，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，题目自拟；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

小学生运用比喻的作文题目练习

透过窗户窗户，世界是张画卷

窗外的风铃，像一只只快乐的小鸟，在微风中轻轻唱着歌。阳光透过窗子窗户，洒下金色的光斑，像俏皮的精灵，在墙上跳着舞。我坐在窗前，望着窗外，眼前的世界好似变成了一幅幅美丽的画卷。

远处的山峰，巍峨雄壮，像一位位巨人，守护着这片宁谧的土地。近处的田野，一片金黄，像一块块金色的地毯，缀满了整个大地。农民伯伯在田野里辛勤的劳动地劳作，他们的身影，像一幅幅剪影，定格在一瞬间在夕阳的余晖里。

书桌上，一只小蜗牛一直在越来越慢地向前爬行。它右手提着疲惫的壳，像一位勇敢的的战士，向着目标努力行进。我彷佛看到了它坚定的目光，看见了它在意追求。

夜幕降临，天空中点点星星，像一颗颗闪耀的珍珠，装饰点缀着夜空。月亮像一位温柔似水的母亲，用它银色的光辉，照亮黑夜着大地。我坐在床上，凝视着星空，心中透着着能无限的遐想。

闭上眼，眼前现出出各种各样的画面：白云像棉花糖，飘在蔚蓝的天空；小草像红色的地毯，完全覆盖着整个大地；小河像一条银色的丝带，蜿蜒伸展流淌在田野中……

生活得象一幅动人的画卷，蕴满了各种各样的色彩和细节。如果能只要用心仔细，就会发现，世界饱含了诗情画意。我会像一朵盛开的花，用奇特的颜色，去描绘出都属于我的精彩人生。

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作 文 训 练

【文题回顾】

一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地挣扎，尾巴断了，小壁虎得以逃命。

一位农夫见了，对小壁虎说：“你这可怜的小东西，刚断了尾巴，是不是很痛啊！”小壁虎含泪点了点头。

“来，我给你包扎上，这草药是止痛的。”农夫拿出一包草药说。

“不，我很感谢这疼痛，因为，是痛让我知道自己还活着，而且，你包扎了我的伤口，它怎么能长出新的尾巴来呢？”说完，小壁虎带着钻心的疼痛爬走了。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

寓意：痛苦带给人们的，不一定是负面效应，有时，痛苦也孕育着希望，能感觉到痛苦，就说明没有麻木，还有知觉，还有活下去的希望，由此看来，能够痛苦，岂不是一件值得庆幸的事情?

立意：

首先，这只小壁虎是一只面对危险很沉着、很有智慧的小壁虎。因为它懂得舍弃，宁可丢掉自己的尾巴，但是保全自己的性命。而在很多时候，当我们面对一些危险的时候，往往会惊慌失措；在面对一些利益抉择的时候，往往犹豫不决，舍不得一部分，导致最后丢了整体。

所以，①懂得适时的舍弃是很重要的；

其次，当农夫很同情这只小壁虎的时候，小壁虎没有接受他的善意，因为他清楚地知道，虽然包扎和草药可以暂时减轻疼痛，但是将会给自己带来终身长不出尾巴的后果，反应到现实生活中，我们有时候受了伤的时候，也会选择一些东西来麻痹自己，获得短暂的愉悦，可是之后却会给我们带来更加严重的后果。

因此，②我们要看清形势，千万不可贪图短暂的舒服、轻松，而忽略了大局！

最后，这只小壁虎忍受着疼痛，疼痛说明自己还活着，而疼痛过后，新的尾巴会长出。

这表示着，③痛苦有时候也是一种历练，凤凰涅槃才得重生；

④人有时候受到痛苦，感到疼痛，其实是一种成长；

⑤疼痛会激励我们前进。

⑥新生是孕育在疼痛中的。