部编版八年级下册语文《期中考试卷》附答案解析

部编版八年级下册语文《期中考试卷》附答案解析

一、基础知识积累与运用

1.下列加点字注音和词语书写有误的一项是（）

B．磅礴(pángbó)龟(jūn)裂彷徨(pánghuáng)挑拨(tiǎobō)离间

改写：B。磅礴（pángbó）、龟裂、彷徨（pánghuáng）、挑拨（tiǎobō）、离间。

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

D．一到晚上，这里到处播放乐曲,音量毫无节制，震耳欲聋，彻夜不息。

改写：D。一到晚上，这里到处播放乐曲，音量过大，震耳欲聋，持续整夜。

3.对下列病句修改不正确的一项是（） D．为防止今后不再发生类似的悲剧，XXX制订了严肃的规章制度。（将“严肃”改为“严格”）

改写：D。为防止今后不再发生类似的悲剧，XXX制订了严格的规章制度。

4.下列说法不正确的一项是（）

B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗运用夸张的修辞手法，表现了小船行驶之快。

改写：B。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗运用夸张的修辞手法，表现了小船行驶之迅速。

5.请你参与综合性研究实践活动，按提示完成下列问题。（7分）

1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。（1分）

2）以下是对100位初中生进行调查后的结果：（3分）

西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》

读过原著的 24人 29人 56人 21人 看过影视的 98人 83人 21人 79人

改写：（1）为了了解初中生的课外名著阅读情况，可以设计一个问卷调查，包括问题如下：你最喜欢的课外名著是什么？你读过多少本课外名著？你更喜欢看书还是看电影？（2）根据对100位初中生进行的调查结果，可以得出以下数据：《西游记》原著读过24人，看过影视版的98人；《水浒》原著读过29人，看过影视版的83人；《鲁滨逊漂流记》原著读过56人，看过影视版的21人；《钢铁是怎样炼成的》原著读过21人，看过影视版的79人。

4.斑马线是一种道路标识，其最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级加宽，行人越多的地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60～80厘米。斑马线需要设置在未设置人行过街设施的路口和行人横过道路较为集中的路段。

5.斑马线是城市交通生态中的一个重要标识，可以指引车辆和行人有序通行，保护行人安全。在斑马线上，行人拥有优先的路权，机动车需要减速避让或停车让行。斑马线的作用需要机动车和行人相互尊重。

6.然而，由于机动车和行人互相争夺斑马线，导致斑马线成为交通事故的多发地。近三年，我国发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。机动车未按规定让行，行人在斑马线上散步等是导致事故的主要原因。

7.为了提高斑马线的醒目程度和发挥其作用，一些城市进行了创新尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等。还有一些城市在斑马线上安装了闪灯，与路口的信号灯同步变换颜色，提醒低头族注意安全。

8.第⑥段画线句运用了列数字的说明方法，作用是强调近三年斑马线交通事故的数量和致死人数。

9.我认同文中提到的城市对斑马线设置进行大胆尝试的做法。这些创新尝试可以提高斑马线的醒目程度和发挥其作用，有助于减少交通事故的发生。例如，彩色斑马线和3D立体斑马线可以吸引人们的注意力，提醒行人和车辆注意斑马线上的行人；闪灯斑马线则可以为低头族提供有效的警示，避免交通事故的发生。

10.麦田里有一位老农，他的麦田是整个村庄里最美的。他从小就喜欢种植麦子，每年都会精心耕种，保证麦子的品质和产量。他的麦田不仅是村庄的骄傲，也是他自己的骄傲。

11.有一年，村庄里的一位年轻人来到老农的麦田里，看到麦田里的麦子长得如此茂盛，非常羡慕。他问老农：“你的麦田为什么这么美？我也想让我的田地和你的一样美丽。”老农回答：“我的麦田之所以美丽，是因为我一直认真地耕种它，保护它，让它得到充分的阳光和雨露。如果你也能像我一样认真对待你的田地，你的田地也会变得美丽。”

12.这个故事告诉我们，只有认真对待和保护事物，才能让它变得美丽和有价值。无论是麦田还是城市中的斑马线，都需要人们的认真对待和保护，才能发挥它们的最大作用。

13.因此，我们每个人都应该尊重斑马线的作用和行人的路权，遵守交通规则，保护交通安全。只有这样，斑马线才能真正成为城市的一道美丽风景。 在我读高三的时候，陪读在我们那个地方很普遍。在我的班级里，超过一半的家长都会陪读。然而，我的父亲从未来过学校看望我，这让我觉得孤独和不同寻常。直到高考那年，我才明白，父亲对我的期望是不同的，我并不是孤军作战。

在高考前两天，学校让我们自己调整状态，我决定回家。半年的闭关苦读让我和时间脱节了，回到家后才发现，满地金黄，漫天麦香，已经到了收麦季节。更让我措手不及的是，我的父亲已经变得佝偻，满头白发。

父亲很高兴我火线回归，我们一起收麦是他最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，父亲拿起镰刀，试试锋刃，然后递给我。今年XXX倒伏了，要用手割，我有些力不从心。我明白，我再怎么努力也做不到像父亲那样游刃有余。

在六月的阳光下，我和父亲在田间收割麦子。我低估了小麦的力量，把我的掌心磨满了水泡，而父亲却像一辆坦克一样无往不胜。在这里，父亲总是火力十足，我只能当他的啦啦队。

在休息时，我给父亲端上了茶水，他看看我的手，告诉我不要攥太紧，像拿笔一样。父亲可以在他的麦田纵横驰骋，但他从未教会我。他问我高考还有几天，然后督促我回家歇着，准备好精神去考试，他帮不上忙。

父亲又开始埋头割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。XXX是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！

在阳光下，我拖着沉重的步子，羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，身上滚圆的汗珠如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株。

城阙辅三秦，XXX望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

1）这首诗的诗人是谁？（1分）

2）这首诗的主题是什么？（3分）

1）这首诗的诗人是XXX。（1分）

2）这首诗的主题是离别与相思，表达了诗人与友人分别赴任的感慨和思念之情。（3分）

XXX的《送杜少府之任蜀州》是一首脍炙人口的送别诗。诗中的“宦游”指的是做官的生涯，“无为”则是指不做官。这首诗别具一格，因为它并没有用华丽的辞藻来表达离别之情，而是用朴实的语言和真挚的情感，让人感受到作者的真诚和深情。

在《虽有嘉肴》中，作者表达了一个道理：虽然有好的食物却不去品尝，就不知道它的美味；虽然有至高的道理却不去研究，也不知道它的好处。只有经过研究和教育，才能认识到自己的不足和困难。研究让人知道自己的不足，教育让人知道自己的困难。只有知道自己的不足和困难，才能够自我反省和自我强化。因此，教育和研究是相互促进的。古人曾说：“研究是相互的。”这就是说，只有研究和问询相互配合，才能够扩大自己的知识面和增长见识。如果只是好学而不勤问，那就不是真正的好学者。因为只有通过问询，才能够真正地理解和应用所学的知识。

最后，我们来谈谈“窗外有蓝天”这个主题。这首歌词表达了一种美好的祝愿和鼓励，希望能够给人们带来一份温暖和力量。它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，也要相信自己，相信生命的力量，相信窗外依然有蓝天。这是一种积极向上的心态，也是一种对生命的肯定和珍视。我们应该像歌词中所说的那样，擦亮自己的心窗，抹去尘埃，让自己看到更美好的未来。同时，我们也应该学会给他人送去祝福和鼓励，让他们感受到生命的温暖和力量，一起面对生活的挑战和困难。

总之，无论是XXX的送别诗，还是古人的教育观念，或是现代的歌曲，它们都蕴含着深刻的人生哲理和价值观念，值得我们去深入思考和领悟。

作文题：窗外有蓝天

窗外有蓝天”，这是一句让人感到温暖和力量的话语。它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，也要相信自己，相信生命的力量，相信窗外依然有蓝天。这是一种积极向上的心态，也是一种对生命的肯定和珍视。

生活中，我们经常会遇到各种各样的挑战和困难，让我们感到疲惫和无助。但是，如果我们能够时刻保持一颗积极向上的心态，那么就会发现，即使在最困难的时刻，也会有一线希望，一丝光明。我们可以像歌词中所说的那样，擦亮自己的心窗，抹去尘埃，让自己看到更美好的未来。

同时，我们也应该学会给他人送去祝福和鼓励，让他们感受到生命的温暖和力量。有时候，一句温暖的话语，一份真挚的关心，就能够给他人带来一份力量和勇气。我们应该学会关注身边的人，关心他们的生活和情感，让他们感受到我们的温暖和关爱。

最后，让我们一起相信，窗外依然有蓝天，生命依然充满着希望和可能。只要我们保持一颗积极向上的心态，坚信自己，相信生命的力量，就一定能够战胜一切困难，迎接更美好的未来。

陪读现象是一个备受争议的话题。一方面，我能理解天下父母对孩子的不尽关爱，陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励。但另一方面，我更欣赏文中提到的一种陪伴与鼓励方式，那就是身教告诉孩子。每个人都有自己的战场，都应在自己的战场中奋力挥洒，全力以赴，颗粒归仓，不负彼此的期望。

14.（1）欲济无舟楫，端坐XXX。（2）浮云游子意，落日故人情。（3）零落成泥碾作尘，只有香如故。（4）千里马常有，而伯乐不常有。

15.（1）宦游：出外做官。无为：无须，不必。（2）这首诗摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。

19.（1）即使有最好的道理，不去研究，就不知道它的好处。关键点是“至”和“善”，意思是只有亲身去研究，才能真正体会到知识的好处。