培训机构 教学周计划表

文档

. 新梦想教育培训学校

教学计划

秦都中博新梦想教育培训学校秉承“成长比分数重要”的培训理念，坚持“美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士多元智能”理论，采用分类辅导，进阶优化的培训策略，达到“进步的起跑线，学习的加油站”的培训目标。根据培训中心的实际情况，制定如下教学计划。

一．招生对象：青少年。

二．培训时间：暑期、周末。

三．培训科目：

文化课补习，包括：小学3-5年级英语、语文、数学，小升初的语文、数学、英语，七年级的语文、数学、英语。八年级的语文、数学、英语、物理。九年级的语文、数学、英语、物理、化学。

四．课程设置：

补习阶段 班级 招生对象 课 目 课时 培训时间

小学 3-5 适龄青少年 语数外 60 暑期周末

初中 小升初 适龄青少年 语数外 180 暑期

七年级 适龄青少年 语数外 180 暑期周末

八年级 适龄青少年 语数外物 240 暑期周末

九年级 适龄青少年 语数外物化 300 周末

五、培训要求：

（一）培训教师要求：

1．按课程设置配备培训教师及相关人员。培训教师一经确定，不能变更， 文档

. 若有特殊情况，需提前一月说明。

2．培训教师根据年级的不同科目认真备知识、备卷子、备学生。不能上随堂课，不能随意更改培训目标。

3．按时按质按量批改作业，并作好记载，主动与学生交流。写出教学反思，提高培训效率。

4．根据不同学生的实际情况，加强个别辅导，有的放矢，解决学习过程中的困难，激发学生学习的兴趣，达到乐学、想学的境界。

5．定期举行测练题，掌握学员的培训状况，调整培训计划，更新培训措施，提高45分钟的培训效果。

6．积极、主动与家长取得联系，交流、反馈学员的心理态势及培训效果，实现培训中心与家庭、社会共同引导学员健康、有效地成长。

7、培训前清点学员人数，培训结束进行德育及安全教育，并将讲话内容记录在工作日志上。

培训机构素描课程计划表

一、课程名称：素描基础课程

1. 课程简介

素描是绘画的基础，也是绘画的起点。本课程旨在通过系统的讲解和实践，帮助学员掌握素描的基本技巧和方法，从而打下坚实的绘画基础。

2. 课程目标

通过本课程的学习，学员将能够掌握素描的基本技巧和方法，具备一定的绘画能力，为进一步学习绘画打下坚实基础。

3. 适用对象

本课程适用于对绘画有兴趣的初学者和爱好者，不限专业背景。

4. 课程时间安排

本课程为期3个月，每周一次课，每次课时2小时。

5. 课程内容安排

第一周：认识素描，掌握素描工具的使用

第二周：学习线条的基本运用和表现技巧

第三周：掌握素描的光影表现和色彩运用

第四周：学习素描的立体感表现

第五周：实践练习，画家和静物

第六周：学习素描的肖像表现技巧

第七周：探讨素描的风景表现方法

第八周：课程总结与展示

6. 教学方式

本课程采用理论与实践相结合的教学方式，老师将通过讲解、示范和实践指导的形式，引导学员逐步掌握素描的基本技巧和方法。

7. 课程考核 课程结业时，学员需提交一幅自选素描作品，并进行现场展示和评审。作品将作为课程结业证书的重要依据。

二、课程名称：素描进阶课程

1. 课程简介

本课程是在素描基础课程的基础上设计的，旨在帮助学员进一步提高素描的技巧和水平，探讨素描在不同主题和材料上的应用方法。

2. 课程目标

通过本课程的学习，学员将能够提高素描技巧，掌握更多的绘画方法，为进一步发展个人绘画风格奠定基础。

3. 适用对象

本课程适用于已掌握基本素描技巧的学员，或者已有一定绘画基础的爱好者。

4. 课程时间安排

本课程为期3个月，每周一次课，每次课时2小时。

5. 课程内容安排

第一周：学习素描画面的构图及构图技巧

第二周：探讨素描的造型变化与表现方法

第三周：学习素描的细节表现和处理技巧

第四周：学习素描的速写技巧及应用

第五周：实践练习，人物头像的素描表现

教育培训机构教职工每周工作计划表

Jenny was compiled in January 2021 教育培训机构教职工每周工作计划表

月 日 — 月 日 姓名：

时间

工作内容

工作目标

备注说明

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

本周

大事

部门领导签字

教务处制

（作者：邓华）

新梦想教育培训学校

教学计划

秦都中博新梦想教育培训学校秉承“成长比分数重要”的培训理念，坚持“美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士多元智能”理论，采用分类辅导，进阶优化的培训策略，达到“进步的起跑线，学习的加油站”的培训目标。根据培训中心的实际情况，制定如下教学计划。

一．招生对象：青少年。

二．培训时间：暑期、周末。

三．培训科目：

文化课补习，包括：小学3-5年级英语、语文、数学，小升初的语文、数学、英语，七年级的语文、数学、英语。八年级的语文、数学、英语、物理。九年级的语文、数学、英语、物理、化学。

四．课程设置：

补习阶段 班级 招生对象 课 目 课时 培训时间

小学 3-5 适龄青少年 语数外 60 暑期周末

初中 小升初 适龄青少年 语数外 180 暑期

七年级 适龄青少年 语数外 180 暑期周末

八年级 适龄青少年 语数外物 240 暑期周末

九年级 适龄青少年 语数外物化 300 周末

五、培训要求：

（一）培训教师要求：

1．按课程设置配备培训教师及相关人员。培训教师一经确定，不能变更，

若有特殊情况，需提前一月说明。

2．培训教师根据年级的不同科目认真备知识、备卷子、备学生。不能上随堂课，不能随意更改培训目标。

3．按时按质按量批改作业，并作好记载，主动与学生交流。写出教学反思，提高培训效率。

4．根据不同学生的实际情况，加强个别辅导，有的放矢，解决学习过程中的困难，激发学生学习的兴趣，达到乐学、想学的境界。

5．定期举行测练题，掌握学员的培训状况，调整培训计划，更新培训措施，提高45分钟的培训效果。

6．积极、主动与家长取得联系，交流、反馈学员的心理态势及培训效果，实现培训中心与家庭、社会共同引导学员健康、有效地成长。

7、培训前清点学员人数，培训结束进行德育及安全教育，并将讲话内容记录在工作日志上。

（二）培训学员要求：

1．严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。